Что не относится к шагам педагогического проектирования по мнению Н. Масюковой?

Решение:

Вопрос касается шагов педагогического проектирования по мнению Н. Масюковой. Необходимо выбрать вариант, который не входит в эти шаги.

Шаги педагогического проектирования по Н. Масюковой включают:

1. Диагностика реальности (изучение, проведение научных исследований).
2. Формирование (актуализация, осмысление), поиск ценностей, смыслов, целей преобразования действительности.
3. Поэтапное планирование совместных действий по достижению цели во времени (составление программы).

Исходя из этого, шаг, который не относится к указанным, это «исследование типа темперамента участников проекта».

Ответ: исследование типа темперамента участников проекта.