База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите 11 площадь ромба, если его высота равна 6 см, а диагональ - 10 см.
- Упростите 10
- 10. Решите задачу. Найдите длину прямоугольника, если его ширина равна 8 см, а периметр — 40 см.
- 9. Вычислите.
- 8. Вычислите.
- 7. Рассмотрите таблицу, в которой отражены цены на цветной картон разных торговых марок. В таблице указано количество листов в одной упаковке и её цена. Необходимо купить 100 листов картона одной марки. Сколько рублей будет стоить самая дешёвая покупка?
- 6. Вычислите.
- Запиши словосочетания по образцу. Рубить дрова – рубка дров
- 27. Представьте число 14 в виде дроби со знаменателем 14.
- 26. Представьте число 25 в виде дроби с числителем 725.
- 25. Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 54.
- 24. Представьте число 9 в виде дроби с числителем 819.
- 23. Представьте число 9 в виде дроби с числителем 54.
- 22. Представьте число 10 в виде дроби со знаменателем 8.
- 21. Представьте число 9 в виде дроби со знаменателем 3.
- 20. Представьте число 8 в виде дроби с числителем 24.
- 19. Представьте число 12 в виде дроби с числителем 48.
- 18. Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 4.
- Look at the pictures. Write the plurals.
- Solve the expression: \( \frac{4}{7} \times \left( 30 \frac{1}{4} + 1 \frac{1}{15} : \frac{4}{5} - \frac{14}{25} \right) \)
- 14. Используя формулу пути S = v • t (v - скорость, t - время), найдите неизвестные величины и заполните таблицу:
- 3 Тип 5 № 468
- 2 Тип 5 № 3712 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) мысль более понятная 2) с девяносто рублями 3) молодой какаду 4) трое девушек
- 1 Тип 5 № 6105 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) весёлое какаду 2) менее вкусный торт 3) обоими руками 4) более успешный проект
- Вопрос: Воспитатель подготовительной группы заметил, что девочка Юля отстает от остальных и показывает худшие результаты на занятиях. К каким последствиям для ребенка приведет данная ситуация? Что следует предпринять воспитателю?
- Предоставление (исполнение) государственных и муниципальных услуг (функций) непосредственно федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления, в том числе в многофункциональных центрах по принципу «одного окна», и в электронной форме:
- Read and complete the rule. Nouns ending in -s, -ss, -sh, -ch, -x and -o form their plurals by adding ____. BUT ____
- Площадь одной клетки равна 1. Найдите площадь закрашенной фигуры.
- Решите графически уравнение: 4/x = 4 - x
- В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 17 см, а синус одного из острых углов равен 8/17. Найдите катеты треугольника.
- Методика «Кактус» М.А. Панфиловой применяется для детей с 4 лет. При обработке результатов принимаются во внимание данные, соответствующие всем графическим методам, и учитываются специфические показатели, характерные именно для данной методики. В частности, учитывается, прорисованный ли рисунок кактуса, схематичный ли он. О какой характеристике рисунка идет речь в данном примере?
- В ноябре 2024 г. В.В. Путин поручил Правительству РФ на базе Федерального научного центра физической культуры и спорта создать ... спорта для аналитической работы в области спорта и физической культуры
- Read and complete the rule. Nouns ending in -o, -x, -s, -sh, -ch and -ss form their plurals by adding -es.
- 3 Look at the pictures. Write the plurals.
- Пожалуйста, определите, к какому типу относитсчя каждое из приведенных словосочетаний: 1. (вонж) - (вонж) 2. (бонде) - (бонде) 3. (обце) 4. (оббе) - (оббе) 5. Звезда (2) 6. (Звериа) 7. Зверива (2) 8. Зверива (2) буддитсфиа 9. Зверива (2) буддитсфиа равбатаетсфиа 10. Света (1) буддитсфиа 11. Света (1) буддитсфиа равбатаетсфиа 12. Света (1) буддитсфиа равбатаетсфиа и вера 13. Света (1) буддитсфиа равбатаетсфиа и вера 14. Бабачббратсфиа 15. Бабачббратаетсфиа 16. Бабачббратаетсфиа и вера 17. Бабачббратаетсфиа и вера
- 2. Запиши антонимы: Торопиться - Любить - Погасить - Веселиться - Идти -
- Мальчик 7 лет в начале 1-го класса всегда играл в футбол с одноклассниками, хотя был физически слабее их. У него есть лишний вес, и мальчику тяжело бегать за мячом, он не такой быстрый, как другие ребята. По этой причине в игру мальчика брали неохотно и подшучивали над ним. В какой-то момент педагог заметил, что мальчик больше не играет в футбол. На предложение педагога поиграть с ребятами он наотрез отказался. О чем говорит поведение ребенка?
- ... виды спорта – это виды спорта, занятие которыми создает опасность для жизни, в основном с увеличением скорости, преодолением сложнейших трасс (водных, горных, труднопроходимых), покорением высот и глубин, исполнением сложнейших трюков и упражнений во время состязаний
- Задача № 16 Тетрадь и ручка вместе стоят 9 рублей. Сколько стоит тетрадь, если ручка стоит 4 рубля?
- В каком документе указываются условия труда необходимые для работы инвалида?
- Девочка поступила в 1 класс в 6-летнем возрасте. Девочка старается вести себя «как школьница», проявляет активность, отвечает на вопросы учителя, но говорит абсолютно неверно или не по предмету. Несмотря на то, что девочка очень старается и хочет угодить, педагог заметил, что она с трудом осваивает учебную программу. О чем говорит данное поведение ребенка и что необходимо предпринять педагогу? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Реши задачу: С одной пасеки привезли 36 кг мёда, а с другой в 2 раза больше. Весь мёд разлили в банки по 4 кг в каждую. Сколько банок потребовалось?
- Выполни звуко-буквенный разбор слова МАЯЧИТЬ
- Заполните пропуски, поставив знаки действий или скобки так, чтобы получилось верное равенство:
- Как ты думаешь, почему ошиблась девочка? Какие правила письма ты посоветуешь ей повторить? Исправь ошибки.
- Какие документы необходимо вложить в заявку в омнитрекер для составления шаблона приказа о выполнении трудовых функций в связи с инвалидностью?
- На уроке рисования учитель показывает два рисунка и просит учеников выбрать один, который им больше нравится. Один из учеников никак не может выбрать рисунок и долго колеблется. О чем говорит данное поведение ребенка, и что необходимо предпринять педагогу? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов
- 14. Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же число должно быть записано в системах счисления с основаниями 2, 8, 10 и 16.
- Задание 845. Выпишите в один столбик слова с приставкой при-, а в другой — с приставкой пре-. Обозначьте суффиксы причастий. Определите их залог и время. Пр..становленный, пр..образённый, пр..обретённый, пр..зирающий, пр..увеличенный, пр..следующий, пр..небрегающий, пр..одолевающий, пр..коснувшийся, пр..умолкнувший, пр..мирившийся, пр..ближающийся, пр..рекающийся, пр..подающий. Проверьте себя по орфографическому словарю.
- Какой смысл образа тёмного леса в отрывке из поэмы "Мцыри"?
- Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1-5.
- 2. Найди и подчеркни «четвёртое лишнее». Захотеть, запеть, забыть, закричать.
- 1. Догадайся, какое слово задумано. Запиши его. В этом слове приставка такая же, как в слове «подруга». Корень, как в слове «игрушка». Суффиксы такие же, как в слове «читал».
- № 23. Рассмотри таблицу, установи закономерность и заполни пропуски.
- ... и стандарты – это требования, которые спортсмен должен выполнить в официальных соревнованиях, чтобы получить определенную категорию; зависят от возраста, пола, уровня соревнований и типа спорта
- В классе у учителя есть ребенок с недостаточным физическим и психическим развитием. Это замечают другие дети и издеваются над ним. Ребенок начинает бояться отвечать с места или у доски, а при ответе запинается, ожидая, что одноклассники будут снова смеяться. Возможно ли что-то предпринять в данной ситуации? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов
- ---это уступка прав требования или иного имущества, права собственности, подтвержденное документально.
- Рассмотри таблицу, установи закономерность и заполни пропуски.
- На отрезке АВ взята точка С. Известно, что АВ=9 см, ВС=4 см. Какую длину может иметь отрезок АС?
- Могут ли две высоты треугольника совпадать с его сторонами?
- Запишите в виде выражения разность числа а и произведения чисел b и с.
- Могут ли два каких-либо угла треугольника иметь разные величины, если все его стороны равны?
- Решите уравнение: \(\frac{2c-1}{9} + \frac{c+3}{4} = \frac{1}{6}\)
- Найдите периметр прямоугольника, длина которого х м, а ширина на 2 метра меньше. Вычислите периметр и площадь при х=8.
- Решите уравнение: 8x - 15,3 = 6x - 3,3
- Какой из элементов: биссектриса, высота — всегда лежит внутри треугольника?
- Докажите, что если к сумме чисел прибавить их разность, то получится удвоенное первое число.
- Постройте график функции y=-0,4х и найдите область значения функции.
- Решите уравнение: x^2 + 2x - 5 = 0
- Найдите углы треугольника, стороны которого относятся как 3:7:5.
- Точка С лежит на отрезке РМ. Какая из точек С, Р, М лежит между двумя другими точками?
- Вычислите: (6,24 + 1,96 : 7) : 1,5
- Сумма цифр двузначного числа равна 14. Если их переставить, то это число уменьшится на 18. Найдите первоначальное число.
- Задание 845. Выпишите в один столбик причастия с приставкой при-, а в другой — с приставкой пре-. Обозначьте суффиксы причастий. Определите их залог и время. Проверьте себя по орфографическому словарю.
- Договор, предоставляющий право одной из сторон на условиях, предусмотренных этим договором, потребовать в установленный срок от другой стороны совершения действий, прекращающийся в случае если уполномоченная сторона не заявит требование в указанный срок — это ...
- O) (2,5y - 4)(6y + 1,8) = 0
- H) 6\(\frac{3}{7}\):1\(\frac{6}{7}\) = 4,5: y
- M) 1\(\frac{1}{3}\):5\(\frac{2}{9}\) = x:4,7
- Л) 0,6(у-3) – 0,5(y-1) = 1,5
- К) (4,9+3,x)(7x-2,8) = 0
- И) 0,8(х-2)-0,7(х-1) = 2,7
- 3) \(\frac{5}{6}y - \frac{3}{4}y + 1 = \frac{2}{3}y - \frac{1}{6}\)
- Ж) \(\frac{y-2}{8} = \frac{3y-4}{3}\)
- Е) 7(x - 5) – 3(1 - 2x) = 16 - 3(2x - 1)
- Д) 3х + 2(2x – 3) = 8 -7(x - 2)
- Г) (2x + 3) + (3x + 4) + (5x + 5) = 12 - 7x
- B) (7 - 10x) – (8 - 8x) + (10x + 6) = - 8
- Б) (4x + 3) - (10x + 11) = 7 + (13 - 4x)
- A) (5x - 3) + (7x - 4) = 8 - (15 - 11x)
- Действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей — это ...
- 5. Прочитай предложение, вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркни главные члены и укажи, простое это предложение или сложное. Стопы но ___ у двугорбого верблюда огру- бели он (не)чу___ствует ж___ения горячего п ___ ска.
- Неверно, что к особенностям предпринимательского договора относится
- 100 см + 1 дм 5 см =
- 4 кг 500 г ⋅ 2 =
- 8 см 1 мм : 3 =
- 2 см 3 мм + 3 см 9 мм =
- 1 дм² – 70 см² =
- 1 ч 15 мин – 25 мин =
- 40 дм 50 см + 3 дм 5 мм =
- Write sentences using the prompt, as in the example. 1. That's a fast car. ...It's the fastest car I've ever seen.... 2. Those are expensive rings. 3. That's a small house. 4. That's a big plane. 5. That's a tall building. 6. That's a long snake. 7. Those are nice flowers. 8. That's a cheap watch.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.