База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 80. К восточнославянским племенным союзам относятся:
- 79. Как повелителя молнии, грозы и грома славяне-язычники почитали:
- 78. Когда началась Специальная военная операция (СВО)?
- 77. Древнейшие останки человека, найденные на территории современной России, относятся к:
- Какие основные функции выполняет бюджет в экономике страны?
- Вам нужно провести диагностику мышления школьников и описать особенности операций абстраги дифференциации, анализа, синтеза. Какими методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 2 варианта ответа).
- 14. Установите соответствие.
- 13. Установите соответствие.
- Сгруппируйте подобные слагаемые:
- Что из перечисленного не входит в структуру доходов бюджета?
- Какое из перечисленных понятий обозначает основной финансовый план государства на год?
- Вычисли и заполни таблицу:
- Установи соответствие: соедини линией пример и его ответ.
- Реши задачу: автобусе ехало 30 пассажиров. На остановке вышли 9 человек, вошли 12. Сколько пассажиров стало в автобусе?
- Какие из следующих принципов являются основными принципами бюджетной системы Российской Федерации?
- 5. Write do or does to make questions. Answer. Use do/don't, does/doesn't.
- 4. Remake sentences in the negative.
- 3. Write don't or doesn't.
- 2. Put the words in a correct order.
- 1. Choose the correct verb.
- Сравни: 48:8...63:7
- Сравни: 8x4...6x6
- Сравни: 72:8...27:3
- Сравни: 5x1...0:5
- Сравни: 54:6...56:8
- Сравни: 7х1 ... 0:7
- Сравни: 42 : 6 ... 54 : 9
- Сравни: 6 · 7 ... 9 · 4
- Сравни: 24 : 6 ... 24:8
- 12. Выберите правильный вариант ответа. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- 11. Выберите правильный вариант ответа. Укажите вариант ответа, в котором верно указаны цифры, обозначающие запятые при обращении. По мнению соседей (1), Илья Петрович (2), доверчивый и рассеянный (3), мог ответить только одно: «Как вам (4) граждане (5) не стыдно? Почему вы обижаете меня (6), честного человека (7), приносящего пользу обществу?»
- 10. Выберите правильный вариант ответа. Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.
- 9. Выберите правильный вариант ответа. Укажите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять знаки препинания: по моему удивлению (1), дождь не прекращался до самого вечера (2), однако (3) он лишь усилился, а лес (4) как будто (5) казнённого (6) ждал погоды.
- С сортировочной горки, высота которой равна 40 м, а длина 400 м, начинает спускаться вагон. Определите скорость вагона в конце сортировочной горки, если коэффициент сопротивления движению вагона равен 0,05.
- Что такое бюджетное право?
- 76. Часть восточнославянских племён платили дань: А) скифам Б) хазарам В) сарматам Г) гуннам
- 75. Запишите соответственные буквы указанных этапов развития российской государственности в правильной хронологической последовательности: А) Московское государство, Б) Древняя Русь, В) Советское государство, Г) Российская Федерация, Д) Российская империя
- 74. Запишите название вида исторических источников, к которому относятся: орудия труда, одежда, ремесленные изделия, монеты, оружие, предметы быта и т.п.
- 73. Установите соответствие между названием периода и описанием его хронологических рамок (запишите цифры напротив соответствующих букв): А Древний мир Б Средние века В Новое время Г Новейшее время 1 от падения Западной Римской империи до ХVІ в. 2 от эпохи Возрождения до окончания первой мировой войны 3 с 1919 г. до наших дней 4 от выделения человека из животного мира до падения Западной Римской империи
- 72. Наука, исследующая прошлое, реальные факты и закономерности смены исторических событий, эволюцию общества и отношений внутри него, обусловленных человеческой деятельностью на протяжении многих поколений: А) археология; Б) хронология; В) история; Г) историческая география
- 71. Теорию и соответствующую периодизацию, в которой история человечества предстает как последовательная смена общественно-экономических формаций разработал: А) Л.И. Мечников Б) Пифагор В) К. Ясперс Г) К. Маркс
- 70. Установите соответствие между понятием и определением: Понятие Определение 1. Летопись А) Эпическое повествование о борьбе против врагов 2. Жития Б) Описание путешествия 3. Былина В) Рассказ о духовных подвигах святых 4. Хождение Г) Запись исторических событий в хронологической последовательности
- 69. Расположите в хронологической последовательности события внешней политики России в XVIII веке: А) Бородинское сражение Б) Танковое сражение под Прохоровкой В) Полтавская битва Г) Битва на Калке
- 68. Выберите событие, которое произошло 18 марта 2014 г.: А) референдум о воссоединении Крыма с Россией на правах субъекта Российской Федерации Б) подписание договора о принятии Республики Крым в состав России В) государственный вооружённый переворот в Киеве Г) подписано соглашение о прекращении огня на Донбассе (Минск-1)
- С наклонной плоскости, угол наклона которой 45°, соскальзывают два груза массой 2 кг (движется первым) и 1 кг, соединенные пружиной жесткостью 100 Н/м. Коэффициенты трения между грузами и плоскостью равны соответственно 0,2 и 0,5. Найдите растяжение пружины при соскальзывании грузов.
- Какой из этих уровней бюджетной системы РФ может принимать законы о бюджете?
- Что из перечисленного относится к расходной части бюджета Российской Федерации?
- С наклонной плоскости, имеющей угол наклона 40°, соскальзывает тело массой 10 кг. Определите силу трения, если ускорение тела равно 2 м/с².
- С какой силой космонавт массой 70 кг, находящийся в космическом корабле, движущемся вверх с ускорением 40 м/с², давит на кресло кабины?
- Покупать игрушки
- Смазать колёса
- Какие виды налогов существуют в России?
- Рассчитайте ускорение, с которым тело соскальзывает с наклонной плоскости, имеющей угол наклона 30°, если коэффициент трения равен 0,2.
- Найти все углы, если угол 6 равен 38 градусам, и прямые a и b параллельны.
- Работа № 22 по теме «» 1. Начертите конус с радиусом основания 3 см и образующей, равным 5 см. Чему равен радиус основания?
- Работа № 21 по теме «Окружность» 1. Начертите окружность радиусом 4 см. Чему равен диаметр? 2. Начертите окружность радиусом 3 см. Отметьте точки А и В так, чтобы АВ = 5 см. Найдите длину отрезка ОА, где О – центр окружности.
- Работа № 18 по теме «Единицы измерения площадей.» 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 4 см и 5 см. 2. Выразите в кубических метрах: 21 дм³, 6 м³ 410 дм³.
- Работа № 18 по теме «Площадь.» 1. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 7 см, а ширина – 4 см. 2. Чему равна сторона квадрата с площадью 121 см²? 3. Длина прямоугольника в 4 раза больше его ширины. Запишите формулу для нахождения площади такого прямоугольника, обозначив его ширину за а см. Найдите значение площади при а = 3 см.
- Рассчитайте силу, которую необходимо приложить, чтобы поднять по наклонной плоскости тело массой 7 кг с ускорением 2,4 м/с², если угол наклона наклонной плоскости к горизонту равен 15°. Трение не учитывать.
- Что такое бюджетный профицит?
- Работа № 22 по теме «Координаты.» 1. Начертите координатную прямую и отметьте на ней отрезок, равный 3 клеткам. Запишите его длину в единицах. 2. В аквариум налили 20 л воды. Аквариум заполнен на 2/5. Сколько литров воды помещается в аквариум? 3. Автобус проехал 120 км по одной дороге, если автобус проехал 2/3 дороги. Какова длина всей дороги?
- Работа № 21 по теме «Окружность.» 1. Начертите окружность радиусом 4 см. Чему равен ее диаметр? 2. Начертите окружность радиусом 3 см. Отметьте на ней точки А и В так, чтобы AB = 3 см. Чему равен угол АОВ?
- Работа № 17 по теме «Формулы.» 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда с измерениями 3 см, 4 см и 5 см. 2. Выразите в кубических дециметрах: 21 дм³, 6 м³ 410 дм². 3. Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 3 см, 4 см, 5 см.
- Работа № 18 по теме «Единицы измерения площадей.» 1. Выразите: а) в квадратных метрах: 3 га, 211 а, 2 га 11 а; б) в гектарах: 40000 м², 3 км² 16 га. 2. Найдите площадь квадрата со стороной 4 дм и выразите ее в см³. 3. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 4 дм, а его ширина на 2 дм 6 см меньше.
- Соответствие между уровнями бюджетной системы Российской Федерации и их примерами:
- 67.. Сопоставьте дату и событие 1) 1999 г. А) Общероссийское голосование по внесению поправок в Конституцию Российской Федерации 2) 2000 г. Б) Признание Россией независимости Южной Осетии и Абхазии 3) 2008 г. В) Проведение Зимних Олимпийских игр в Сочи 4) 2014 г. Г) Избрание Владимира Путина президентом России 5) 2020 г. Д) «Разворот» Примакова над Атлантикой
- 66. Расположите события в хронологической последовательности. А) начало радикальных рыночных экономических реформ в России Б) избрание Б. Н. Ельцина на второй президентский срок В) дефолт в России Г) конфликт между Президентом РФ и Верховным Советом
- 65. СССР был образован в: А) 1917 г. Б) 1918 г. В) 1922 г. Г) 1924 г.
- 64. Политика «военного коммунизма» осуществлялась в: А) 1914-1918 гг. Б) 1918-1921 гг. В) 1921-1928 гг. Г) 1928-1932 гг.
- 63. Брусиловский прорыв это военная операция в период: А) Второй мировой войны Б) Русско-японская войны В) Первой мировой войны Г) Гражданской войны в России
- 62. Созданные при Петре І органы центрального отраслевого управления назывались: А) Приказы Б) Коллегии В) Канцелярии Г) Министерства
- 61. Укажите фамилию первого президента России после распада СССР А) Б. Ельцин Б) М. Горбачёв В) Д. Медведев Г) В. Путин
- 60. Статья Сталина «Головокружение от успехов» непосредственно связана с реализацией: А) Индустриализации Б) Коллективизации В) Денежной реформой Г) Успешным наступлением Красной Армии в годы Великой Отечественной войны
- 59. Установите правильную хронологическую последовательность событий: А) Отмена крепостного права в России Б) Убийство Александра ІІ народовольцами В) Восстание декабристов Г) Оборона Севастополя в Крымской войне
- 58. Какой военно-политический блок был создан раньше: НАТО или ОВД?
- 57. 6-я армия Паулюса под Сталинградом была окружена: А) При проведении операции «Багратион» Б) В ходе проведения операции «Уран» В) При проведении операции «Рельсовая война» Г) В ходе проведения Корсунь-Шевченковской операции
- 56. Главная особенность индустриализации в СССР: А) развитие кустарных промыслов В) высокие темпы развития тяжелой промышленности Б) комплексное развитие народного хозяйства Г) интенсивное развитие пищевой промышленности
- 1. Найди половину площади прямоугольника ABCD, если его сторон равны 18,2 см и 6,4 см.
- В классе 30 учащихся, из которых 6 учащихся учатся на «5». Сколько процентов учащихся класса составляют отличники?
- На сколько процентов увеличится площадь квадрата, если его периметр увеличить на 10%?
- От куска провода сначала отрезали 55%, а затем еще 40% остатка. Сколько процентов куска осталось?
- Из 20 учеников класса 3 отличника. Какой процент всех учеников класса составляют отличники?
- 43. Вычисли, заменяя умножение сложением.
- Соответствия между этапами формирования бюджета Российской Федерации и их описанием:
- Какие виды бюджетной классификации существуют?
- При регистрации общества с ограниченной ответственностью (ООО) было закреплено его фирменное наименование «Полеты домой». Впоследствии участники ООО решили передать на возмездных началах данное фирменное наименование своему партнеру ООО «Сибирь». Юрист ООО «Сибирь» усомнился в возможности совершения данной сделки. Соответствует ли закону такая сделка?
- Рассчитайте силу, которая необходима для равномерного подъема вагонетки массой 600 кг по эстакаде с углом наклона 20°. Трением пренебречь.
- 100. Крепостное право в Российской империи было отменено в: А) 1649 г. Б) 1721 г. В) 1861 г. Г) 1917 г.
- 99. После смерти Л.И. Брежнева пост генерального секретаря ЦК КПСС занял: А) М.С. Горбачёв Б) Н.С. Хрущёв В) К.У. Черненко Г) Ю.В. Андропов
- 88. Стахановское движение зародилось в: А) машиностроении В) станкостроении Б) автомобилестроении Г) угольной промышленности
- Решите уравнения: 1) 7x²-5x-2=0 2) 3x²-10 / x-4 = 38 / x-4 3) 6 / x+4 + 2 = 20 / x²+8x+16
- Ракета на старте с поверхности Земли движется вертикально вверх с ускорением 20 м/с². Каков вес космонавта массой 80 кг?
- Определите массу тела, которое в лифте, движущемся вниз с ускорением 5 м/с², имеет вес, равный 100 Н.
- Расположи ответы в порядке убывания. Запиши, какое слово у тебя получилось.
- О (726 - 139) × 47 + 10011 =
- Н (864 + 159) × 28 + 18258 =
- b 420:7 + 520:4 - 24 × 5 =
- Б 28051 + (90847 - 65403) × 4 - 2895 =
- К (5284 - 5035) × 16 + 309 × 28 =
- Л 640:8 + 480:3 - 23 × 4 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.