Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 389. 1) (2x² - 5x + 3) * (-4x); 2) (x³ - x + 1) * (-2x); 3) (-4a³ - 6a - 8) * (-1/2 a); 4) (-3m² + 9m - 12) * (-1/3 m).
- 388. 1) (2a - 5b + 6c) * (-3); 2) (3a² - 4a - 8) * 2; 3) (4x³ + 7x² - x) * (-5); 4) (m - n + p) * (-1/2).
- Identify the elements and their descriptions based on the image.
- Нормативный правовой акт высшей юридической силы, закрепляющий основы политической, правовой и экономической систем, основы правового статуса личности, — это
- 48. Реши задачу. В бидон вмещается 50 л воды. Сначала в бидон налили 12 л воды, а потом ещё столько, чтобы он стал полным?
- 47. Замени, где нужно, числа 10, 20, 5, 8, 9, 10, 17, 10, 45, 54 на такие, чтобы равенства стали верными. Выполни вычисления.
- Проявления назначения конституции, отражающие ее роль в жизни общества, — это ... конституции
- Отметь машины, которые используются при постройке
- Прочитай словосочетания и составь предложения по образцу.
- в) 1010 * 111.
- б) 111 * 101;
- a) 1010 * 11;
- Субъектом, обладающим правом вносить предложения о поправках и пересмотре Конституции РФ, является ... Российской Федерации (выберите 3 варианта ответа)
- 3. Реши задачу, поясни.
- 2. Отметь слова, которые согласуются с определением.
- 1. Запиши. Подчеркни буквы, о которых говорилось в тексте. Была осень. Были зеленые и красные листочки. И вот, когда листочки упали, стало их очень мало. Он подарил их маме, а сам полетел.
- 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы и или ы. У маш..н.. — ш..ны. Еж.. и жираф.. — животные. Ч..ж.. и стриж.. — птицы. Малыш.. взяли карандаш.. и рисуют камыш.. Ж..тели дома подруж..лись.
- 3. Подчеркни слова, которые всегда пишутся с большой буквы. Космонавт. Тверская. Россия. Максим. Ольга Алексеевна. Улица. Барбос. Кошка.
- 2. Подчеркни правильную запись числа 95 в виде суммы разрядных слагаемых. 9 + 5 9 + 50 90 + 5 90 + 3
- 1. Дополни. В одном районе 10 домов, а во втором районах больше, чем в первом и во втором районах. Сколько домов построили во третьем районе? I район — II район — III район —
- В зависимости от закрепляемого конституцией политического режима выделяют ... конституции
- 3) перевести обыкновенные дроби в десятичные
- 6. Fill in the prepositions: around (2), at, out of, in, on (2), after, up.
- 5. Explain why:
- 15. Выполните операции: a) 101010 + 1101; б) 1010 + 1010; в) 10101 + 111.
- Вспомни и напиши, какие номера телефонов нужно набирать в экстренных случаях.
- Прочитай рассказ Н. Носова «Живая шляпа». Перескажи его содержание в нескольких предложениях и запиши их.
- 4. Сократить дробь: а) \(\frac{32}{80}\), б) \(\frac{14}{63}\), в) \(\frac{56}{72}\)
- 3. Решить уравнение: а) \(8\frac{3}{4} - x = 3\frac{5}{16}\), б) \((x - 9\frac{3}{7}) + 5\frac{8}{21} = 6\frac{5}{14}\)
- 2. Вычислить: а) \(\frac{5}{6} + \frac{2}{7}\), б) \(\frac{3}{20} + \frac{7}{15}\), в) \(\frac{13}{16} - \frac{7}{12}\), г) \(\frac{16}{35} - \frac{5}{14}\), д) \(3\frac{7}{9} + 5\frac{1}{6}\), е) \(6\frac{11}{15} - 2\frac{7}{10}\)
- 1. Сравнить: а) \(\frac{3}{8}\) и \(\frac{1}{6}\), б) \(\frac{5}{16}\) и \(\frac{7}{20}\), в) \(\frac{4}{9}\) и \(\frac{3}{5}\)
- Основанием деления административных регламентов федеральных органов исполнительной власти на «общие (типовые)» и «частные (конкретные)» является:
- y - 12 = 30
- 62 - x = 62
- Из города N в противоположные стороны одновременно выезжают два автомобиля со скоростями 50 км/ч и 70 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилями через время t после начала движения? Составьте формулу, обозначив искомое расстояние буквой s. Найдите это расстояние для t = 5 ч.
- 4. Сократить дробь а) $\frac{32}{80}$, б) $\frac{14}{63}$, в) $\frac{56}{72}$
- 3. Решить уравнение а) $8\frac{3}{4} - x = 3\frac{5}{16}$, б) $(x - 9\frac{3}{7}) + 5\frac{8}{21} = 6\frac{5}{14}$
- 2. Вычислить а) $\frac{5}{6} + \frac{2}{7}$, б) $\frac{3}{20} + \frac{7}{15}$, в) $\frac{13}{16} - \frac{7}{12'}$, г) $\frac{16}{35} - \frac{5}{14}$, д) $3\frac{7}{9} + 5\frac{1}{6}$, е) $6\frac{11}{15} - 2\frac{7}{10}$
- 1. Сравнить а) $\frac{3}{8}$ и $\frac{1}{6}$, б) $\frac{5}{16}$ и $\frac{7}{20}$, в) $\frac{4}{9}$ и $\frac{3}{5}$
- Перечисли дальних родственников собаки, живущих в дикой природе на разных континентах. Можешь воспользоваться справочниками.
- Представь, что ты ведущий на школьном телеканале. Прочитай заголовки новостей чётко и выразительно. Ирина и Марина собираются на именины к Карине. Близняшки Света и Боря вернулись с Чёрного моря. В школьной олимпиаде победил второклассник Петров Михаил.
- Составь и запиши одно повествовательное предложение, одно восклицательное и одно вопросительное.
- 2) Будут ли все конфеты в каждом наборе всегда разными?
- 1) Хватит ли этих конфет, чтобы каждый получил по 3 штуки, если всего в классе 17 учеников?
- 7. Укажите номера верных утверждений. Введите ответы в предложенные ниже поля. Определите, какие из следующих утверждений верны. В ответе запишите номера верных утверждений в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания. 1. Если расстояние между центральными точками двух несовпадающих окружностей равно сумме их радиусов, то эти окружности касаются. 2. Вписанные углы, опирающиеся на одну дугу, равны. 3. Если вписанный в окружность угол равен 15°, то дуга окружности, на которую опирается этот угол, будет равна 45°. 4. Через любые две различные точки, не лежащие на одной прямой, проходит единственная окружность.
- Convert the following units of measurement:
- What does the image depict?
- Добавь в конец каждого из четырёх слов — пена, шар, бор, метр — по одной букве из слова флот. Какие слова у тебя получились? Запиши их.
- 6. Решите задачу. Введите ответы в предложенные ниже поля. В каждое поле введите только число без пробелов. В треугольник М№К вписана окружность с центром в точке О. Окружность касается стороны MN в точке А, стороны №К в точке В и стороны МК в точке С. Вычислите неизвестные углы, если \(\angle\) OMN = 39° и \(\angle\) KNO = 20°.
- 5. Решите задачу. Введите ответ в предложенное поле. В ответе укажите только число без пробелов. На окружности с центром в точке О по порядку отмечены 4 точки: А, В, К, М. Найдите периметр получившегося четырёхугольника, если радиус этой окружности 17 см. АВ=16 см.
- 4. Решите задачу. Введите ответ в предложенное поле. В ответе укажите только число без пробелов. На окружности отмечены 4 точки. Л, В, С, Д. Найдите угол А, если известно, что \(\angle\) C = 55°, \(\angle\) BOC = 117°.
- 4. Отметь на прямой отрезок АВ длиной 5 см.
- 3. Запиши решение задачи и ответ.
- 2. Распредели слова по столбцам таблицы.
- 1. Из каждого ряда слов составь предложение. Озаглавь получившийся рассказ.
- Перечисли персонажей басен И. Крылова, которых ты считаешь отрицательными. В подтверждение своего мнения напиши в скобках их отрицательные качества.
- Прочитай стихотворные строки А. Пушкина. В первом четверостишии подчеркни главные члены предложения.
- Пользуясь данными в таблице, составь уравнения и реши их.
- Write about the seasons.
- Match and write.
- Write.
- Составь по рисункам выражения и найди их значения.
- 14
- 3 м 2 дм 1 см = ?
- 80 дм = ?
- 600 мм = ?
- 1 дм 8 см = ?
- 7 м 39 см = ?
- 4 км 40 м = ?
- 57 км = ?
- 780 дм = ?
- 9000 см = ?
- 1000 мм = ?
- 6 м 5 см = ?
- 7 дм 4 см = ?
- 9 дм = ?
- 45 м = ?
- 5 км 80 м = ?
- 30 дм = ?
- 8000 мм = ?
- 3000 см = ?
- 6 км = ?
- Запись Базового регистра – это:
- What is this?
- Воспитатель подготовительной группы заметил, что девочка Юля отстает от остальных и показывает худшие результаты на занятиях. К каким последствиям для ребенка приведет данная ситуация? Что следует предпринять воспитателю?
- Ст...р...на -
- 3...л...неть -
- Подбери к данным словам по два проверочных: Б...р...да -
- Умножение и № 1. Продолжи последовательность: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + ...
- Систему административных регламентов федеральных органов исполнительной власти составляют:
- 1224) Собрали 50 кг яблок. Из 15 кг сварили варенье, а остальные упаковали в 5 мешков поровну в каждый. Сколько мешков получилось?
- 1223) В 2 больших залах 16 столов, а в 3 маленьких залах 12 столов. Во сколько раз больше столов в одном большом зале, чем в одном маленьком зале?
- 1222) Алисе 14 лет, а Юля в 7 раз моложе Алисы. На сколько лет Алиса старше Юли?
- 1221) На зиму засолили несколько банок грибов по 2 кг в каждой банке. После того как съели 6 кг, осталось 8 кг. Сколько банок грибов засолили?
- 1220) Коробка кнопок стоит 2 р., а скрепок в 3 раза дороже. На сколько кнопки дешевле скрепок?
- 1219) После того как детей в лагере разбили на 6 команд по 8 человек в каждой, осталось ещё 4 человека. Сколько детей было?
- 1218) С 4 грядок собрали по 6 кг моркови, а с одной грядки собрали 8 кг репы. Во сколько раз меньше собрали репы, чем моркови?
- 1217) В 3 одинаковых букетах 21 цветок. Насколько больше цветов в 3 букетах, чем в одном?
- 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в тексте глаголы прошедшего времени. Сильн.... утренн.... мороз сковал ручьи. В морозн.... воздуш....
- 1. Велосипедист и мотоциклист выехали одновременно из двух посёлков навстречу друг другу. После того, как велосипедист проехал 25 км, а мотоциклист — 65 км, расстояние между ними стало 210 км. Какое расстояние было между ними вначале?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
