База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Реши задачу. В книге сказка занимает 9 страниц, рассказ-на 12 страниц больше, чем сказка, а стихотворение - в 7 раз меньше, чем рассказ. Сколько страниц занимает стихотворение?
- 5. РД 03-495-02 Кто назначает виды контрольных сварных соединений, которые должны выполнять сварщики при аттестации?
- 4. ПБ 03-273-99 Где должна проводиться аттестация сварщиков?
- 3. РД 153-34.1-003-01 (2) До какой температуры должен быть подогрет металл в зоне сварного соединения труб поверхностей нагрева с толщиной стенки 6 мм из стали 12Х1МФ при температуре окружающего воздуха -10 град С.?
- 2. По способам Электроды с каким видом покрытия одинаковой толщины образуют минимальное количество шлака?
- 1. РД 153-34.1-003-01 (1) Какая рекомендуемая высота прихваток, выполняемых ручной дуговой сваркой, при сборке стыков труб с толщиной стенки (S) от 3 до 10 мм?
- Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 15 см², а ширина — 3\(\frac{3}{4}\) см.
- Реши уравнение.
- Сделай фонетический разбор слова «семья».
- 2) \(\frac{2\frac{7}{9}}{3.75y-11\frac{2}{3}}+1\frac{6}{7}=2\frac{4}{21}\) Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 15 см², а ширина - 3\(\frac{3}{4}\) см.
- 2) Сколько зёрен нашёл Хомяк за неделю?
- 1) Сколько всего зёрен нашёл Хомяк за три первых дня недели?
- Число отмечено точкой А. Точка В находится на расстоянии 2 от точки А. Какие координаты может иметь точка В?
- В течение недели Хомяк отмечал на диаграмме, сколько зёрен пшеницы он нашёл за день.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство \( 499 + \Box = 672 \) стало верным.
- Кот Матроскин два часа ловил рыбу. За первый час он поймал 8 рыб, а за второй час — ещё ровно половину всего улова. Сколько всего рыб поймал Матроскин?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \( \frac{38}{5} = 7 + \Box \) стало верным?
- 0,0525 + 173,207 =
- 14,82 \(\times\) 3,545 =
- 748,22 : 2 =
- 253,1402 - 0,54 =
- 58 - 12 \(\frac{7}{8}\) =
- Отметь варианты, в которых допущена ошибка. Исправь ее.
- 3. Отметь варианты, в которых слово пишется раздельно.
- 2. Отметь варианты, в которых предлог пишется раздельно.
- 1. Отметь предлоги, которые пишутся слитно. Составь с этими предлогами словосочетания и запиши их.
- 4. Найди и подчеркни слово, в котором три слога.
- 3. Запиши слова, разделяя их для переноса.
- 2. Поставь в словах ударение.
- 1. Раздели слова на слоги и укажи количество слогов.
- 2. Найди и запиши координаты точек А и B.
- 1. Реши уравнение. (y + 11,4) - 0,6 = 15
- 19. ПУЭ Как заземляется сварочное оборудование? 1. Должен быть предусмотрен приваренный к оборудованию медный провод, расположенный в доступном месте с надписью "Земля". 2. На оборудовании должен быть предусмотрен болт (винт, шпилька) с контактной площадкой, расположенный в доступном месте, с надписью "Земля". 3. На оборудовании должен быть предусмотрен болт и вокруг него контактная площадка, расположенные в доступном месте с надписью "Земля".
- 18. ОЭ металлы Какое изолирующее средство защиты от поражения током относится к основным? 1. Резиновая обувь. 2. Резиновые коврики. 3. Диэлектрические резиновые перчатки. 4. Изолирующие подставки. 0.01.1.01.ОЭ(м)-I
- 17. ОЭ металлы Следует ли удалять прихваточные швы, имеющие недопустимые наружные дефекты (трещины, наружные поры и т.д.) по результатам визуального контроля? 1. Следует. 2. Не следует. 3. По усмотрению сварщика. 0.01.1.01.ОЭ(м)-I
- 16. ОЭ металлы Что называют "подрезом"? 1. Дефект в виде углубления по линии сплавления сварного шва с основным металлом. 2. Острые конусообразные углубления на границе поверхности шва с предыдущим валиком шва или основным материалом. 3. Неправильное положение сваренных кромок друг относительно друга. 0.01.1.01.ОЭ(м)-I
- 15. ОЭ металлы Что называют "трещиной"? 1. Дефект сварного соединения в виде разрыва металла в сварном шве и/или прилегающих к нему зонах. 2. Неровности поверхности металла шва или наплавленного металла. 3. Недопустимое отклонение от требований Правил контроля. 0.01.1.01.ОЭ (м)-I
- 14. ОЭ металлы Что называют "включением"? 1. Обобщенное наименование пор, шлаковых и вольфрамовых включений. 2. Неметаллическая несплошность. 3. Скопление нескольких пор. 0.01.1.01.ОЭ(м)-I
- 13. ОЭ металлы Как при закалке изменяются свойства низкоуглеродистых сталей? 1. Пластичность увеличивается, прочностные характеристики не меняются. 2. Возрастают прочностные характеристики, пластичность уменьшается. 3. Возрастает и прочность, и пластичность. 0.01.1.01.ОЭ(м)-I
- 4. Спиши. Замени прилагательные противоположными по значению. Подчеркни ь.
- 3. Скопируй в зеркальном изображении.
- 2. Реши задачу.
- Составь из слов предложения и запиши их. Подчеркни в каждом предложении главные члены.
- Прочитай словарные слова. Подчеркни «опасные» места. Канава, капуста, концерт, ладонь, морковь, мороз, овраг, огурец.
- Автор
- Дата окончания чтения
- Дата начала чтения
- 6. (become amazing at) Example: I want to become amazing at cooking. Your sentence:
- 5. (practicing is important) Example: Practicing is important if you want to learn a musical instrument. Your sentence:
- 4. (never give up) Example: My mum always tells me to never give up on my dreams. Your sentence:
- 3. (good at) Example: My best friend is good at drawing. Your sentence:
- 2. (successful) Example: My aunt is a successful businesswoman. Your sentence:
- 1. (share your secret) Example: I will share my secret for passing exams: I study for 30 minutes every day. Your sentence:
- What information is present in the document?
- 8) В природном заповеднике находится...
- 7) Как называется памятник героям Сталинградской битвы?
- 6) Сколько городов России упоминается в тексте?
- 5) Для чего Иван Грозный построил Собор Василия Блаженного?
- 4) На Кавказе находится ...
- 3) «Чудесами России» являются
- 2) Сколько чудес было выбрано на последнем этапе конкурса?
- 1) Из скольких этапов состоял конкурс?
- 12. ОЭ металлы Как изменяются пластические свойства стальных деталей при отрицательных температурах?
- 11. ОЭ металлы Какие свойства определяют при испытании сварных соединений на статическое растяжение?
- 10. ОЭ металлы Что указывают буквы "кп" в марке стали Ст3кп?
- 9. ОЭ металлы Что обозначают буквы "А" и "АА" в маркировке сварочной проволоки Св-08А или Св-08АА?
- 8. ОЭ металлы Как изменяется ширина зоны термического влияния с увеличением скорости сварки?
- 7. ОЭ металлы Какой газ не оказывает отрицательное влияние на качество сварного шва?
- 6. ОЭ металлы Количественное содержание какого химического элемента определяет принадлежность сплава железа к сталям или чугунам?
- 6. Реши задачу и запиши ответ.
- 5. Заполни пропуски.
- 4. Отметь, что отличает одну фигуру от другой.
- 3. Просклоняй слово река. В скобках запиши вопросы.
- 2. Разбери по составу выделенные в тексте слова.
- 1. Найди и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст.
- Сначала прочитайте описание ситуации, потом — текст, задания и варианты ответов. Выполните задания 1-8. Выберите правильный, по вашему мнению, вариант (А, Б, В или Г) и отметьте его в контрольном листе. Проект «Семь чудес России» начался в 2008 году. Цель этого проекта — найти все чудеса России и определить лучшие из них. Конкурс был организован газетой «Известия», телеканалом «Россия» и радиостанцией «Маяк». Голосовать можно было с помощью SMS и Интернета. Конкурс «7 чудес России» состоял из трёх частей. На первом этапе принимали варианты и шло голосование. В итоге выбрали 49 чудес из 7 федеральных округов России. Затем прошёл второй этап, где было выбрано 14 финалистов конкурса. Третьим этапом был суперфинал, в котором тайным голосованием были выбраны 7 чудес России. 12 июня 2008 года, в день России, на Красной площади были объявлены победители конкурса. Победителями конкурса «7 чудес России» стали: Озеро Байкал. Самое чудесное из всех чудес озеро. Находится в южной части Восточной Сибири, самое глубокое озеро планеты Земля, крупнейший природный резервуар пресной воды. Более половины года озеро сковано льдом. Долина гейзеров — это одно из наиболее крупных гейзерных полей мира и единственное в Евразии. Долина гейзеров находится на Камчатке в Кроноцком государственном заповеднике, на территории около 2 км² находится около 20 крупных гейзеров и множество источников, периодически выбрасывающих фонтаны кипящей воды (более 95 °С) или горячего пара. Мамаев курган и Родина-мать — это монументальный и величественный ансамбль «Героям Сталинградской битвы», который находится в Волгограде. Главный монумент
- Поставь порядок действий в буквенных выражениях.
- На прокладку \( 5 \frac{5}{6} \) км шоссе дорожная бригада затратила 7 дней. За сколько дней бригада сможет проложить \( 9 \frac{1}{6} \) км шоссе?
- Решить уравнение: 1) \( 8 \frac{2}{15} - \frac{x + 3 \frac{5}{14}}{5,625} = 7 \frac{1}{3} \)
- Вычислить: \(3,6 \cdot 2 \frac{7}{9} + 1,125 + 5 \frac{2}{5} \cdot 2 \frac{7}{9} - 1 \frac{1}{8}\) : 2,5
- Спишите, подбирая проверочные слова и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте части речи. Объ..снять, ч..стокол, ож..вился, укр..пился, подб..дрить, бл..жайший .шина, см..ренный, ст..снительный, стр..жайший, сч..стливый, оск..рбить ..петать, разб..леться, озл..бление, щ..бетание, угр..жать, погл..щать к..заться, зач..рованный.
- Вставьте пропущенные буквы, подобрав проверочные слова - глаголы. Запишите по образцу. Образец. Доказательство - докажет. Ск..пившийся, исподт..шка, об..зать, прон..цательно, зап..х, хв..ла, прот..кающий, упр..вление, исс..кать, прод..лжение, уг..сающий, исч..зать, привл..кательный, ув..дание, нагр..вание, обр..тение, похв..лить, обл..мать, посп..вать.
- Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова. Запишите по образцу. Образец. Дикарь - дик. Пот..хоньку, осв..житься, р..беть, ст..рушка, пот..мнел, расхр..брился, поск..рее, нат..щак, об..дрять, обн..жить, озл..блённый, упр..щённый, ук..ротить, оч..рстветь, оскв..рнить, обл..гчение, ут..лщение, поб..лить, омр..чить, оп..саться.
- Реши уравнения. X-27 = 15 62-X = 33 X+34=85 27415=
- Распредели слова на три группы и запиши их. Он: Она: река Оно:
- Task 7: Production - Create Your Own Sentences Instructions: Write your own sentences using the phrases below. Make them true for YOU! 1. (share your secret) Example: I will share my secret for passing exams: I study for 30 minutes every day. Your sentence: ________ 2. (successful) Example: My aunt is a successful businesswoman. Your sentence: ________ 3. (good at) Example: My best friend is good at drawing. Your sentence: ________ 4. (never give up) Example: My mum always tells me to never give up on my dreams. Your sentence: ________ 5. (practicing is important) Example: Practicing is important if you want to learn a musical instrument. Your sentence: ________ 6. (become amazing at) Example: I want to become amazing at cooking. Your sentence: ________
- 8 СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
- 7 ГОЛОВОЛОМКА
- 6 ВЕЛОСИПЕДИСТ
- 5 ЭКИПИРОВКА ВРАТАРЯ
- 4 СБАЛАНСИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
- 3 СБОРНАЯ РОССИИ ПО ХОККЕЮ
- 2 КТО ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ?
- 1 РАЗМИНКА
- -0,8 * 10y = -0,8y
- 5 \(\frac{3}{11}\) : 5 \(\frac{1}{8}\) =
- 12 \(\frac{4}{7}\) \(\cdot\) 5 \(\frac{1}{4}\) =
- 12 \(\frac{5}{7}\) + 7 \(\frac{1}{21}\) =
- 25 - 4 \(\frac{2}{9}\) =
- 7 \(\frac{3}{8}\) + 1 \(\frac{2}{5}\) =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.