3. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов. 1) Цель автора — заставить читателей задуматься о важных проблемах, самостоятельно проанализировать примеры и сделать выводы; чтобы выстроить диалог с читателем, автор использует синтаксические средства, среди которых — вопросительные предложения, неполные и односоставные предложения. 2) В первом (1) предложении сформулирован вопрос, который задаёт тему дальнейших авторских размышлений. 3) Текст характеризуется языковыми особенностями, присущими публицистическому стилю: преобладанием общеупотребительной лексики, использованием изобразительно-выразительных средств, среди которых — эпитеты («полноценный колос», «о неукротимой силе жизни», «с невероятной силой») и метафора («не зас… … в состоянии изб…»). 4) Текст написан в научном стиле и характеризуется использованием отглагольных существительных (развитие, превращение) и узкоспециальной терминологии (метаморфоза, асфальтирование, биологический закон). 5) Текст относится к разговорной речи, задача автора — в непринуждённой форме передать общественно значимую информацию о важности внутренней самореализации человека.

Для определения правильных вариантов необходим сам фрагмент текста, однако на фотографии видны только варианты ответов. Без исходного текста невозможно проверить, действительно ли в нём есть указанные синтаксические, лексические и стилистические особенности.

Ответ: определить номера вариантов по данной фотографии невозможно; нужен снимок с началом задания и текстом.