База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В каком предложении выделено вопросительное местоимение? Ты видел, кто зашёл в магазин. 0 ком думаешь? Знаю, что ты будешь делать. Расскажи, чем ты занимался вчера.
- Раушания Зиннуровна Загидул... A B α M E K Найти: ДАMK.
- Семена какого растения из перечисленных в таблице имеют минимальный срок всхожести и срок хранения 5-6 лет?
- Семена какого растения из перечисленных в таблице можно заделывать на глубину более 7 см?
- Семена каких двух растений из перечисленных в таблице сохраняют жизнеспособность более 6 лет?
- Алгебра 7 класс (Макарычев) Контрольная № 8. Вариант 1 Тема работы «Преобразование целых выражений» Вариант 1 • 1. Упростите выражение: a) (x-3)(x7)2x(3x-5); б) 4а(а - 2) - (a-4)²; в) 2(m + 1)²-4m. • 2. Разложите на множители: a) x³-9x; б) -5a²-10ab - 562. 3. Упростите выражение (y2-2y)2y²(y + 3)(y - 3) + 2y(2y² + 5). 4. Разложите на множители: a) 16x4-81; б) х²-х-у²-у. 5. Докажите, что выражение х²-4х + 9 при любых зна-чениях х принимает положительные значения.
- Ранним утром маленькая яхта качалась на высоких волнах у берегов Франции.
- Для конкурсной работы Виктор Сергеевич фотографировал сельские пейзажи
- На утренней прогулке Миша увидел ящериц на берегу Кубани.
- 2. Выполните морфологический разбор выделенных слов. Дятел сел на ствол старого дерева, громко застучал длинным клювом.
- Задания к уроку русского языка. 1. Словарная работа. Здравствуй, интересный, Красная площадь, Московский, извините, желать, тренироваться, герой, килограммов, фамилия, потому что, до свидания.
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Если в люстре для освещения помещения использовать лампы мощностью 60 Вт и 100 Вт, то... А. большая сила тока будет в лампе мощностью 100 Вт. Б. большее сопротивление имеет лампа мощностью 60 Вт. Какое (-ие) из этих утверждений является (-ются) верным (-и)?
- № 177 Прочитай имена прилагательные. Определи их род, число, падеж. В каждой строчке исключи лишнее прилагательное. Стиральными, письменными, швейными, столярных. Ушастого, глазастого, хвостатому, зубастого. Сладкие, кислое, горькое, солёное. Смелый, храбрый, щедрая, отважный. • Запиши оставшиеся прилагательные. В скобках укажи род, число и падеж прилагательных каж- дой строчки, уточни их значение: характер, внеш- ность, вкус, назначение предмета.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Сравни задачи и их решения. 1) Для ремонта школы привезли 475 штук одинаковых по массе красных кирпичей и 425 штук таких же по массе белых кирпичей. Масса всех кирпичей 3600 кг. Найди массу красных и белых кирпичей в отдельности. 2) Для ремонта школы привезли 900 штук белых и красных кирпичей, одинаковых по массе. Масса всех красных кирпичей 1900 кг, а масса белых 1700 кг. Найди количество красных и белых кирпичей в от- дельности.
- PABC = 40, AC = 15,MB = 2. EM =?
- E. When Jane returned the snow from her path was ... 1) on her fence. 2) in the street. 3) on her car.
- D. Choose the TRUE sentence. 1) Jane asked the man to throw the snow on her bushes. 2) Jane told the man not to throw the snow on her fence. 3) The man could throw the snow into the street.
- C. In the morning Jane could not ... 1) take out her car. 2) open her gate. 3) get out of her house.
- B. Last year ... 1) it was warm in winter. 2) it was cold in winter. 3) it didn't snow in winter.
- A. Usually in Britain in winter ... 1) the weather is very cold. 2) it snows very often. 3) there is not much snow.
- Complete the puzzle. 1 Star Wars is a classic ..... fiction film. 2 A ..... is a film about love. 3 Children love ..... films like Finding Nemo. 4 I get scared when I watch a ..... on TV. 5 ..... films are very exciting.
- Поставьте в соответствие каждой точке её координаты.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС=21, ВС=2. Найдите sinA.
- В треугольнике АВС угол С прямой, ВС = 3, cosB = 0,6. Найдите АВ.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС=10, sinA= 0,96. Найдите высоту СН.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС=51, ВС=7. Найдите sinA.
- В треугольнике АВС угол С прямой, ВС = 9, sinA= 0,3. Найдите АВ.
- ты прямоугольного треугольника равны 60 и 80. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Подчеркни пример метонимии в поэтическом фрагменте. Но уже идут ребята, // На войне живут бойцы, // Как когда-нибудь в двадцатом // Их товарищи — отцы. // Тем путём идут суровым, // Что и двести лет назад // Проходил с ружьём кремнёвым // Русский труженик-солдат.
- 31. -\frac{9}{11}+\frac{1}{3} = 32. -2\frac{6}{11}+1\frac{1}{2} = 33. -\frac{2}{3}+1\frac{7}{10} = 34. 3\frac{2}{9}+(-5\frac{1}{2}) = 35. -1\frac{1}{3}+4\frac{2}{21} = 36. -\frac{1}{4}+1,3 = 37. -1,2+\frac{3}{25}
- Fill in the missing letters and write the whole word: gr_n_m_.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.Ф. Одоевского и С.Т. Аксакова. Произведение В.Ф. Одоевского Произведение С.Т. Аксакова
- Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши.
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов Николай Николаевич Раевский Денис Васильевич Давыдов
- Отечественная война 1812 года 1. Отечественной называют войну, когда на защиту Родины встаёт весь народ, независи- мо от сословия и имущественного положения. В истории России были две отечественные войны. Какие? Запиши.
- Вариант Ѵ 1. Охарактеризуйте взаимоотношения власти и творческой интеллигентности в конце 40-х гг. Раскройте причины интереса со стороны ЦК ВКП (б) к вопросам художественного творчества. 2. Высказывания У.Черчилля в Фултоне были причиной или поводом «холодной войны»? 3. Назовите даты событий: а) постановление партии о журналах «Звезда» и «Ленинград»; 6) засуха и голод; в) выборы в Верховный Совет СССР; г) размещен первый государственный заем; д) принят Закон о пятилетнем плане восстановления и развития хозяйства;
- Вариант IV 1. Охарактеризуйте духовную атмосферу в стране в первые послевоенные годы. Перечислите факторы, которые играли определяющую роль в этой сфере. 2. Из перечисленных ниже способов и средств финансирования восстановления хозяйства и развития экономики выберите те, которые использовались в послевоенный период: а) деление бюджетных средств по принципу приоритетного и остаточного финансирования, определение первостепенных и второстепенных статей финансирования; 6) пропорциональность и эффективность распределения и использования бюджетных средств; в) привлечение иностранных инвестиций, кредитов; г) использование экономических рычагов привлечения денежных средств населения. 3. Какие события первых послевоенных лет давали повод современникам ощущать эти годы как облегчение жизни? 4. Объясните смысл понятий «трудодень», «работать за палочки».
- 5. Назовите причины засухи и голода в 1946-1947 гг. 6. Объясните, что означает понятие «паспортный режим». Расскажите о практике паспортного режима в СССР. Как характеризует отношение к правам человека в СССР в те годы?
- Что из перечисленного относится к\nобязательным платежам, взимаемым\nгосударством с физических и юридических\nлиц?
- 7. There are only carrots left and I need more.
- 6. Is there olive oil? Let me see. Oh, there is
- 5. Have I got enough meat for dinner? Yes, there are sausages.
- 4. How milk do I need? Not so .
- 3. Oh no! There's only carton of milk in the fridge.
- 2. There are tomatoes. I need two.
- 1. How lemons are there? I have three.
- Задание 3.. Постройте ориентированный граф, удовлетворяющий условиям: • 4 вершины: Р, Q, R, S; 5 дуг; вершина Р: исходящая степень 2, входящая степень = 1; вершина Q: исходящая степень = 1, входящая степень = 2.
- Задание 1. Постройте ориентированный граф по следующему описанию: Вершины: А, B, C, D. Дуги: АВ, B→C, C→D, D→A, B→D. Укажите для каждой вершины входящую и исходящую степень.
- 15* Старинная задача Крестьянин пришёл к царю и попросил: «Царь, позволь мне взять одно яблоко из твоего сада». Царь разрешил. Пошёл крестьянин к саду и видит: весь сад огорожен тройным забором, в каждом заборе есть только одни ворота, и око- ло каждых ворот стоит сторож. Когда крестьянин проходил мимо первого сторожа, тот сказал ему: «Возьми яблоки, но при выходе отдашь мне половину яблок, которые у тебя бу- дут, и ещё одно». То же сказали ему и другие сторожа, охранявшие ворота. Сколько яблок должен взять крестья- нин, чтобы, отдав положенные части трём сторожам, унести домой одно яблоко?
- Алгебра 7 класс (Макарычев) Контрольная № 8. Вариант 1 Тема работы «Преобразование целых выражений»
- Прочитай имена прилагательные. Определи их род, число, падеж. В каждой строчке исключи лишнее прилагательное. Стиральными, письменными, швейными, столярных. Ушастого, глазастого, хвостатому, зубастого. Сладкие, кислое, горькое, солёное. Смелый, храбрый, щедрая, отважный.
- 14 б) (42071 - 970 600 · 40) - 7000 - 48 000 : 80+ 256 740· 600.=176.940.400
- 14 a) (92 578 +3206)-800
- 15* Старинная задача Крестьянин пришёл к царю и попросил: «Царь, позволь мне взять одно яблоко из твоего сада». Царь разрешил. Пошёл крестьянин к саду и видит: весь сад огорожен тройным забором, в каждом заборе есть только одни ворота, и око- ло каждых ворот стоит сторож. Когда крестьянин проходил мимо первого сторожа, тот сказал ему: «Возьми яблоки, но при выходе отдашь мне половину яблок, которые у тебя бу- дут, и ещё одно». То же сказали ему и другие сторожа, охранявшие ворота. Сколько яблок должен взять крестья- нин, чтобы, отдав положенные части трём сторожам, унести домой одно яблоко?
- 4. В каком варианте написано местоимение? Там Здесь Как Какой
- 3. В каком варианте написано притяжательное местоимение? Вижу их Люблю её Его домик Ненавидишь его
- Распределите объекты по порядку Расположите почвы в зависимости от их широтного положения — с севера на юг. 1. чернозёмы 2. тундровые глеевые 3. каштановые 4. подзолистые
- установите соответствие
- Какой из приведённых ниже налогов является прямым?
- Выбери пункты, чтобы получился план текста. 1. ? ? 2. 3. ? Настоящий художник - Мама, а чем отличаются настоящие художники от детей, которые просто так рисуют? - Ну понимаешь, — мама ломала голову, как объяснить, чем одни отличаютс
- Ask questions with how much/ how many. Answer them. Use not much/not many, just a little/ a few. 1 water/in the bottle? A: How much water is there in the bottle? B: Not much./Just a little. 2 apples/in the fridge? 3 eggs/in the fridge? 4 sugar/in the pot? 5 milk/in the fridge? 6 biscuits/in the box?
- Чему равна боковая сторона равнобедренного треугольника ERT, если ∠R = 120°, а высота RW = 25 см? Запиши ответ числом.
- В треугольнике АВС известны длины сторон АВ=15, 425, точка центр окружности, описанной около треугольника АВС. Прямая BD, перпендикулярная прямой ЛО, пересекает сторону АС в точке D Найдите CD
- Сторона АВ параллелограмма ABCD вдвое больше стороны ВС. Точка - середина стороны АВ. Докажите, что С биссектриса угла BCD.
- Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 16 и 34. Найдите высоту, проведённую к гипотенузе
- Постройте график функции y=\frac{4x-5}{4x^2-5x} Определите, при каких значениях k прямая y=kx имеет с графиком ровно одну общую точку.
- Свежие фрукты содержат 84% воды, а высушенные - 16%. Сколько сухих фруктов получится из 231 кг свежих фруктов?
- Решите систему уравнений { 4x²+y=9, 8x²-y=3.
- Выбери верные утверждения о наземно-воздушной среде обитания. Содержит мало кислорода и мало воды Характеризуется плавным изменением температуры в течение суток и сезонов Содержит много кислорода, но мало воды Содержит много кислорода и много воды Характеризуется резкими изменениями температуры в течение суток и сезонов
- 469. Замените цифры словами, употребляя, где это возможно, собирательные числительные. 1. По дороге в лицей я встретил 2 мужчин и 2 женщин. 2. Жара стояла уже 4 суток. 3. Я дружу с 3 мальчиками и 3 девочками. 4. В зоопарке мы видели 5 волчат.
- ЗАДАНИЕ 13 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Нитку разрезали на 5 частей. Первая часть меньше второй на 2,5 метра и больше четвёртой на 1,5 метра. Четвёртая часть равна 18,6 метра, она больше третьей части на 3,6 метра и больше пятой части на 7,2 метра. Найдите длину нитки. Ответ выразите в метрах.
- 9. Показателем необратимого химического процесса является: а. поглощение большого количества теплоты b. изменение цвета раствора c. - все ответы верные d. выпадение осадка
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Основания любой трапеции параллельны. 2) Тангенс любого острого угла меньше единицы. 3) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 17. Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 44°. Ответ дайте в градусах.
- 22 июня, в день летнего солнцестояния, в Мурманске длина тени в полдень равна вашему росту. Это пик полярного дня. Под каким углом к поверхности Земли в этот момент падают солнечные лучи? Решение. Пусть на рисунке рост человека обозначен отрезком АС, длина его тени в полдень – ВС, отрезок АВ лежит на солнечном луче. Таким образом получим прямоугольный треугольник АВС. Необходимо найти градусную меру угла В. Так как по условию АC = BC , то треугольник АВС – равнобедренный. Значит, углы при основании равны 45°. То есть солнечные лучи падают к поверхности Земли под углом в 45 °.
- значению функции соответствует не равное нулю значение аргумента на этом промежутке. Если функция y=f(x) возрастает на некотором промежутке, то чем больше абсцисса точки её графика, не выбрано Если функция y=f(x) убывает на некотором промежутке, то чем больше абсцисса точки её графика, не выбрано
- На территории каких современных регионов была распространена Дьяковская археологическая культура? Выберите все правильные ответы.
- 7) На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы.
- Сделать письменно цитатный план рассказа А. Соколова о своей судьбе (10 пунктов) из рассказа «Судьба человека» Шолохова
- 4. Какую работу совершает двигатель мощностью 100 кВт за 20 мин?
- 3. Какова мощность человека при ходьбе, если за 2 ч он делает 10 000 шагов и за каждый шаг совершает работу 40 Дж?
- 2. С плотины высотой 22 м за 10 мин падает 500 т воды. Какая мощность развивается при этом?
- .1. Выразите в киловаттах и мегаваттах мощность: 2500 Вт; 100 Вт. Выразите в ваттах мощность: 5 кВт; 2,3 кВт; 0,3 кВт; 0,05 МВт; 0,001 МВт.
- Что показывает мощность? 2. Как вычислить мощность, зная работу и время? 3. Как называют единицу мощности? 4. Какие единицы мощности используют в технике? 5. Как, зная мощность и время совершения работы, рассчитать работу?
- 15. шите в поле ответа номер выбранного сообщества, Bocs.yandex.ru/docs/view?url=ya-browser%3A%2F%2F4DT1uXEPRrJRXIUFoewruENbqGuwZgyg8F7hZ5hinEwkXVIRDA3UEs-wfflvmb_... 9/24 Яна и Никита выполняют проект, посвящённый растению Мать-и-мачеха обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) штатив 3) рулетка 4) лупа Запишите в поле ответа номе номер выбранного прибора.
- ДИС 1. 2. Начало 3. 4. 5. Конец Домашняя работа Положение после выполнения команд T
- Как изменяется атмосферное давление при подъеме на высоту?
- 8. На динамическом равновесии какой из реакций не сказывается давление?
- ABCDE Ответ: Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan and his family Alan is a clown. He A_________ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B_________ a juggler for 5 years. She jungles much C_________ than Alan does. Alan's grandparents D_________ now. But three years ago they E_________ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Питера из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 17. В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 3 раза больше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число уменьшится на 36. Найдите задуманное число.
- 16. Для занятий в кружке купили наборы красок, пластилин и кисточки. Красок купили 12 наборов, пластилина – в 5 раз больше, чем красок, а кисточек – 50% от общего количества красок и пластилина. Сколько всего канцелярских товаров было куплено?
- Что запланировано на год в государственном бюджете?
- 24. Радиус окружности, вписанной в рав сторонний треугольник, равен 11. Найд высоту этого треугольника.
- 24. Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 113. Найдите длину стороны этого треугольника.
- 23. Сторона равностороннего треугольника равна 18/3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 22. Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 32√2. Найдите длину стороны этого квадрата.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.