База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- С2. В треугольнике АВС угол А меньше угла В на 100°, а внешний угол при вершине А больше внешнего угла при вершине В в три раза. Найдите наибольшую разность двух внешних углов треугольника АВС.
- С1. Периметр равнобедренного треугольника равен 48 см, а одна из его сторон на 6 см меньше другой. Найдите сто- роны треугольника.
- В3. Один из внешних углов треугольника в два раза боль- ше другого внешнего угла. Найдите разность между этими внешними углами, если внутренний угол треугольника, не смежный с указанными внешними углами, равен 45°.
- В2. В прямоугольном треугольнике ABC (∠C = 90°) бис- сектрисы CD и ВЕ пересекаются в точке О. ДВОС = 95°. Найдите больший острый угол треугольника АВС.
- В1. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найдите гипотенузу.
- А7. В прямоугольном треугольнике один из углов равен 45°, а медиана, проведенная из вершины прямого угла, 4 см. Найдите гипотенузу треугольника. 1) 10 см 2) 8 см 3) 6 см 4) 4 см
- Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём АВ = 6, AC = 24. Найдите АК.
- Через точку А, лежащую вне окружности, проведены две прямые. Одна прямая касается окружности в точке К. Другая прямая пересекает окружность в точках В и С, причём АВ = 5, AC = 20. Найдите АК.
- 6 В таблице приведены данные о количестве девочек и мальчиков в пяти четвёртых классах школы. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком классе наибольшая разница между числом мальчиков и девочек? 2) В каком классе больше всего учеников?
- 5 Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см. 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
- 4) Позавчера был четверг. Какой день недели будет завтра?
- 2. Вспомните из предыдущих уроков, какие победы одержал Александр Невский над западными врагами. Как вы думаете, почему он, будучи талантливым полководцем, не стал воевать с Ордой, а выбрал путь переговоров и признания зависимости? (Сформулируйте свою версию, опираясь на текст.)
- Вопросы: 1. какие последствия имела политика сопротивления для Андрея Ярославича и Даниила Галицкого.
- 8 Используя, приведённую ниже таблицу, ответь на вопросы Химический состав семян злаковых и бобовых (в %) Семен a вода Белки Жиры (масла) Углевод Минеральн ы ые соли Арахис 13,5 26,4 45,3 9,9 5,3 Фасол b 14,1 22,4 1,8 58,5 3,6 Рис 151 73 03 76.5 09 В семенах какого растения содержится больше всего минеральных солей? Ответ: В семенах каких двух растений содержится более 15% воды? Ответ: В семенах какого растения содержится больше всего углеводов? Ответ:
- 7 1 7.1. Ольга рассмотрела клетку листа растения под микроскопом и сделала рисунок. Что она обозначила на рисунке цифрой 1? Ответ: Укажите два значения этой структуры в жизнедеятельности клетки. Ответ: 7.2. Рассмотрите растения А и Б. Под какой буквой обозначена основная ткань? A Б Ответ:
- 6 Экспериментатор поместил растение в темноту. Через несколько суток он отрезал лист, сначала опустил в кипяток, а потом в горячий спирт. После этого помыли и поместили в слабый раствор йода. Напишите, отсутствие какого вещества не позволило окраситься листу после попадания в раствор йода? Ответ. Какое свойство организмов иллюстрирует этот опыт? Ответ:
- В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение мужчин и женщин, принявших участие в тестировании. В поле диаграммы должна присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
- В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. 2. Каков средний балл за тест 2 у участников, которые набрали за тест 1 менее 40 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку НЗ таблицы с точностью одного знака после запятой.
- В электронную таблицу занесли данные о тестировании людей разного возраста. 1. Сколько участников тестирования женского пола в возрасте старше 50 лет? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.
- (3) Перед Вами текст, Заполните пропуски, обозначенные буквами А-Е. Для каждого пропуска предлагается выбор из трёх вариантов ответа (1, 2 или 3). Polar Bears In icy Arctic polar bears move across the frozen landscape. These magnificent animals, with their thick white fur and powerful A, are perfectly adapted to live in one of the B places on Earth. Their playful cubs learn important survival skills under the eyes of C their mothers. At present the ice D because of climate change. E white giants have new challenges. People must protect their place of living for future generations. A 1) body 2) bodys 3) bodies B 1) colder 2) culdest 3) most cold C 1) which 2) who 3) whose D 1) mixed 2) melt 3) melts E 1) this 2) these 3) that
- (2) Прочитайте рассказ. Для каждого из предложений А-Е необходимо выбрать один верный вариант ответа на трёх представленных (1, 2 или 3). Clever Leo Once upon a time there lived a boy named Leo. He was only ten years old but he was very clever. People knew him for his bright smile and curious mind. One day a heavy storm hit the place where Leo lived. A strong wind knocked down trees which blocked the roads. The people in the town were worried about how to clear the mess. But Leo said that he knew what to do and gathered his friends. Together, they created a plan to lift the branches from the ground and clear the roads. With the help of teamwork and Leo's clever advice, the children could do the task with laughter and a feeling of adventure. In the evening all the people celebrated a happy end of the day with a big feast, and Leo and his friends became the town heroes. Their parents were very proud of them. The children were sitting at the head of a big table and had tasty things on their plates. Leo thought that using his cleverness not only helped other people but also brought them all closer together. A. Leo was ... 1) ten years old. 2) twelve years old. 3) twenty years old. B. One day it was... 1) snowy 2) rainy 3) stormy
- ВАРИАНТ 1 (1) Простушайте текст и определите, какие из приведенных утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – T), какие не соответствуют (2 – F). Вы услышите текст дважды. A. Julis was at school in the moming B. Julia made soda at science experiment. C. After school she walked the dog Max. D. Julia will play badminton with her friends in the park E. Before the game starts, Julia and her fidends will eat lon cream
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Прямые АВ и CD пересекаются в точке К, ВК = 12, DK = 8, ВС = 15. Найдите AD.
- Четырёхугольник АBCD вписан в окружность. Прямые АВ и CD пересекаются в точке К, BK = 12, DK = 9, ВС = 16. Найдите AD.
- TELEGRAM drive.google.com errors (2).pdf NAME: DATE: GRAMMAR ERROR CORRECTION BE VERB Find and correct the TEN mistakes below (one mistake per sentence). Put a check next to the SIX sentences that have NO MISTAKES. 1. Mr. Paddington are from Peru. 2. Maria and Joseph are at the supermarket. 3. I am go to work at seven o'clock every morning. 4. My brother and I am both very busy today. 5. Is Mr. Jones is at the park? 6. Why are the books on the floor? 7. Do they both work at the supermarket? 8. Where the post office is? 9. Are you know the answer to the question? 10. I don't know the answer to the last question. 11. The students at the library. 12. I am happy today because today a holiday. 13. What color your new car is? 14. Carol likes the new Italian restaurant. 15. January is the first month of the year. 16. Are they is at the movie theater?
- 7 Найди значение выражения 5005 16 - 480:8.
- 7 Эти блюда готовили вчера весь день. 8 Рыбу жарили (fry) вчера в это время. - 9. Учителю помогают в данный мо- мент. - 10. Меня слушают сейчас. -
- 282 | Тренажер по грамматике английского языка 3. Сок наливают (pour) сейчас. - 4. Информацию ищут сейчас. - ..... 5. Квартиру убирали вчера весь ве- чер. 6. Эти предложения пишут сейчас. -
- Вопросы: 1. Найдите в тексте, какие последствия имела политика сопротивления для Андрея Ярославича и Даниила Галицкого. 2. Вспомните из предыдущих уроков, какие победы одержал Александр Невский над западными врагами. Как вы думаете, почему он, будучи талантливым полководцем, не стал воевать с Ордой, а выбрал путь переговоров и признания зависимости? (Сформулируйте свою версию, опираясь на текст.)
- Complete the text with the correct present perfect form of the verbs in the box. enjoy make meet receive see swim take (x2) upload win
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения 5х−2∣3−у∣ при х=−2, у=−4.
- Мария Ивановна потратила за день 75 рублей на проезд, 800 рублей на продукты в супермаркете, пятую часть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 10% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для дошкольников?
- На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на вопрос: чему равна наименьшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Заречного района?
- 282 | Тренажер по грамматике английского языка 3. Сок наливают (pour) сейчас. — 4. Информацию ищут сейчас. — 5. Квартиру убирали вчера весь ве- чер. 6. Эти предложения пишут сейчас. 7. Эти блюда готовили вчера весь день. 8. Рыбу жарили (fry) вчера в это время. - 9. Учителю помогают в данный мо- мент. - 10. Меня слушают сейчас. - 3 Переведите на английский язык.
- На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: - х+а > 0, x-b<0, x/b > 0.
- Вопрос 3. описаны два разных подхода князей к отношениям с Ордой: Александр Невский - считал необходимым «ладить с Ордой», признавая её силу. Андрей Ярославич и Даниил Галицкий - пытались сопротивляться Орде, надеясь на помощь западных стран.
- 5. Write the blurbs for your favourite book.
- Изобразите на координатной прямой числовой промежуток и запишите его с помощью неравенства: 1) (-∞; -2); 2) [2; +∞); 3) (-2; 2]; 4) (-2; 2).
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- Найдите значение выражения 5х – 2 |3 – у| при х=–2, у=–4.
- Мария Ивановна потратила за день 75 рублей на проезд, 800 рублей на продукты в супермаркете, пятую часть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 10% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для дошкольников?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Волги? 1) Волга берёт начало на Валдайской возвышенности и впадает в Каспийское море. 2) Крупнейшие притоки Волги – реки Ока и Кама. 3) Замерзает Волга в верхнем и среднем течении в конце ноября, в нижнем – в начале декабря. 4) В дельте Волги находится Астраханский заповедник.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Лаптевых Б) Балтийское В) Средиземное МОРЯ ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Материки со всех сторон омываются водами океанов и принадлежащих им морей. Отметьте знаком «Ѵ» на карте море, омывающее северо-восточное побережье Австралии.
- На карте цифрами обозначены крупнейшие заливы мира. Определите, какой цифрой обозначен Гудзонов залив.
- Project 5 ICT Portfolio: Collect information using the Internet or school textbooks, then write a short text about a famous building in your country. Write: . name . town/city • recommendation ⚫ number of floors • when built • height • what a visitor can do/see there. type
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- Найдите значение выражения 5х−2 |3−у| при х=−2, у=−4.
- Мария Ивановна потратила за день 75 рублей на проезд, 800 рублей на продукты в супермаркете, пятую часть израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 10% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- В каком месяце было продано меньше всего билетов для дошкольников?
- Как, с помощью условной функции в электронной таблице, можно записать представленную ниже блок-схему?
- К какой группе растений относится Барбарея обыкновенная? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Ответ: Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Барбарею обыкновенную к выбранной Вами группе. Ответ:
- Ответ: 9
- Задание 4. Замените предложения, которые построены грамматически неверно. 1. Ты с какого года рождения? 2. Сколько время ушло на решение задачи? 3. Как тебя звать? 4. Сколько времени? 5.В сколько метрах от дома растёт липа?
- Задание 3. Вставьте пропущенные вопросительные местоимения. 1. тебе лет? 2. ты любишь читать? 3. сейчас день недели? 4. B году ты родился? 5. ты делаешь после школы?
- Задание 2. Из простых предложений составьте сложные, соедините простые предложения относительным местоимением «который». 1. Рыбак вышел к реке. В ней водится очень много рыбы. 2. Я прочитал рассказ. Нам его задали на уроке литературы. 3. В клумбах растут цветы. Их посадила моя бабушка. 4. Папа попросил принести инструмент. Он лежал в ящике. 5. Дедушка жил в этом доме. За ним была речка.
- Задание 1. Просклоняйте местоимения И.п. чей чья чьи Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 16. Размеры одного прямоугольного садового участка 22 м и 30 м, а другого больше и на сколько?
- 15. В таблице показаны результаты работы четырёх принтеров. Сколько страниц в минуту печатает принтер с самой большой скоростью печати? Принтер Время печати Количество напечатанных страниц A 6 мин. 114 шт. Б 7 мин. 147 шт. B 9 мин. 144 шт. Г 8 мин. 120 шт. Запишите решение и ответ.
- 14. Найдите значение выражения (124036.28): 29+149.8. Запишите решение и ответ.
- 13. Варя утром вышла из дома и пошла в школу со скоростью 60 метров в минуту. Через 2 минуты вслед за ней вышел её брат Коля со скоростью 90 метров в минуту. Через несколько минут Коля догнал Варю. Через сколько минут Коля догнал Варю? Запишите решение и ответ.
- 12. Пять килограммов мороженого упаковали в большие и маленькие пачки. Большая пачка весит 500 г, а маленькая - 300 г. Получилось 5 маленьких пачек. Сколько понадобилось больших пачек?
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА A) 0,479 Б) 0,543 B) 1,05 1 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 2 1 3) Число больше, чем 2 но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 319 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Е? В ответ запишите одну подходя- щую цифру.
- 9. На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков скленли фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для по- краски всех граней получившейся фигуры?
- 5 B AC-16 A 6 17 X C D ARMN правильный M R x K 6 N 7 AMPR правильный P M 8 B T 8 x R C 26 X A 10 D
- 3. Выполните деление: 1) 2\frac{10}{13} : \frac{1}{26} 2) \frac{24}{55} : 12 3) 40 : \frac{25}{24}
- 2. Найдите три любых натуральных значения b, при котором выполняется неравенство: 1) \frac{b}{13} < \frac{7}{13} 2) \frac{14}{b} > \frac{14}{8}
- 1. Вычислите: 1) \frac{11}{20} - \frac{5}{12} 2) \frac{7}{12} - \frac{3}{9} 3) 6\frac{5}{16} - 3\frac{1}{6} + 3\frac{4}{24}
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашего друга по переписке Дэвида из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов. Message: From: David@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Holidays ...In winter my family usually goes skiing in the mountains. I enjoy snowball fights and making a snowman. Where do you usually go on holiday? What do you like doing there? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes, David Start your reply with: Hello David,
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- Что такое масштаб в таких знаковых информационных моделях?
- Какой из примеров не является знаковой информационной моделью?
- Заполните пустые ячейки таблицы На рисунке представлены девять графиков линейных функций у = kx + b. Для каждого из них определите знаки параметров ки b. Заполните таблицу, выбрав +, - или О.
- исунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой
- Что такое легенда в знаковой модели?
- Как Н. А. Некрасов называет песню бурлаков?
- Какая одежда была на плечах просителей?
- 8. Переспроси, выразив удивление. Образец: There is a pencil in the lunch box. Is there a pencil in the lunch box? There are chairs under the sofa. Are there chairs under the sofa? 1. There are candles in front of the computer. 2. There is a frog in the school bag. 3. There is a bed in the kitchen. 4. There are sofas in the bathroom. 5. There are vegetables in the cupboard 6. There is a mirror behind the cooker. 7. There is a toy in the lunch box.
- 5. There are books behind the armchair. 6. There is a potato in the pencil case. 7. There is a cake in the toy box.
- 7. Напиши, что это не так. Образец: There is a pen in the lunch box. - There isn't a pen in the lunch box. There are books behind the fridge....... There aren't books behind the fridge. 1. There is a fridge in the bathroom. 2. There are toys in the school bag. 3. There are computers in the garden. 4. There is a pencil in the fridge.
- Что мужики сделали в первую очередь, подойдя к парадному подъезду?
- В каком месте, по предсказанию автора, должны закончиться дни жизни вельможи?
- ЗАДАНИЕ 8 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между знаковой моделью и способом её применения. диаграмма карта схема график
- Type the verb in the Past Simple. stay
- Как звучит первая часть вопроса-обращения автора к мужикам в финале стихотворения?
- math100:rКакое из следующих утверждений верно? B 1) Боковые стороны любой трапеции равны. C mat 2) Площадь прямоугольника равна произведению смежных сторон. ma math 100.- сто 3) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. Ответ: В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18.Ha клетчатой бумаге изображены Дву круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего? Ответ: та mat
- 17. Один из углов параллелограмма равен nath100.40. Найдите болваний угол этого параллелограмма Ответ градусах. Omer: mathi
- https://math100.na 16. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности 6,5. Найдите math100С. если ВС- Ответ:
- 15. В треугольнике АВС угол С равен 177°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах. Ответ: A C
- math100.ru Камень бросают и глубокое ущелье. При этом в первую секу он пролетает 6 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые пять секунд? math Ответ:
- 13. Укаждое решение системы неравсиста: -27+30, math100% 3) math200.ru
- 12. В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C=6000+4100-я, где п - число колец, установленных в колодце Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 6 колец. math Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечены числа а и В. b 0 a
- оборот округлите до десятых по Ответ: 6. Найдите значение выражения 1 + 21 10 50 Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.