Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. \(\log_{0.5} x>\log_{0.5}3\)
- 6. Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Согласно Единой системе допусков и посадок (ЕСДП), нижеприведённая запись означает допуск на … ⊥ | 0,1 | A. Варианты: вал; отклонение формы; отклонение взаимного расположения.
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: “It is difficult (to speak) ... Chinese”.
- 6. Из точки A проведены три луча: AM, AN и AK. Найдите угол NAK, если ∠MAN = 76°, ∠MAK = 36°. 7. На прямой отмечены точки A, B и C. Найдите длину отрезка MK, где M — середина отрезка AB, K — середина BC, причем AB = 50 см, BC = 16 см.
- 7. Выбранная тема: [неразборчиво]. Прочитайте список слов, относящихся к выбранной теме: «Консул, эллинизм, …». [Остальная часть задания обрезана.]
- 6. Каким, согласно тексту, … для своей страны он совершил? [часть задания обрезана]
- 5. Определите, к какой из пред… [текст задания и варианты обрезаны]. В ответе напишите букву, которой…
- 4. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных тем: А) Древняя Персия; Б) Древнее Междуречье; В) Древний Рим; Г) Древний Китай. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
- По данным рисунка выберите треугольники, высотой которых является отрезок EB. Варианты: △EBC, △ECD, △EAC, △EKM, △EKL.
- Exercise 4. Use the words in the box to complete the dialogue. A: Mum, what did you and Aunty Jane do at the weekend when you were young? B: We 1 ______ do a lot of chores but we had fun too! A: What chores 2 ______ do? B: For example, we 3 ______ feed the horse. A: 4 ______ you ride? B: No, I 5 ______. I was scared of horses! A: 6 ______ Aunty Jane ride? B: Yes, she could. She was a champion!
- Exercise 3. Use the prompts to write questions and answers about what Josh's parents could and couldn't do when they were children. 1 Dad / speak French; ✗ (Spanish). 2 Mum / use a computer; ✓. 3 Dad / make a cake; ✗ (a sandwich). 4 they / ride a bike; ✓. 5 Mum / swim; ✗ (climb trees).
- Exercise 2. Unjumble the sentences and write questions about the text in Exercise 1. Then answer them. Use short answers for questions 1–6. 1 Josh last to late have Did at Wednesday study night? 2 he have his make Did breakfast to? 3 school Josh walk Kate and to have to Did? 4 go have Did to home they? 5 Thursday Josh test Did to do have the on? 6 did to Josh have do Friday What on?
- Exercise 1. Complete the text with had to or didn't have to. Last Wednesday Josh 1 had to study late at night because there was a history test the next day. On Thursday morning he was tired and worried because he 2 ______ arrive at school at half past eight. Luckily, he 3 ______ make his breakfast because his sister, Kate, made it for him. Then, Josh and Kate left for school but their bus was very late so they both 4 ______ walk. Unfortunately, it started to rain. They got very wet so they 5 ______ go home and change their clothes. Josh was very late so he 6 ______ do the test but he had to do it the next day!
- Задание 3. Выберите строку, в которой правильно указаны имена отечественных певцов — оперных исполнителей. 1) Е. Образцова, Е. Нестеренко, Е. Светланов, Б. Покровский, Е. Мравинский, А. Нетребко, Т. Синявская 2) Г. Вишневская, Е. Нестеренко, Е. Светланов, Б. Покровский, Б. Руденко, Н. Дорлиак, А. Нетребко, Т. Синявская 3) Ф. Шаляпин, Е. Образцова, Е. Нестеренко, Б. Руденко, А. Ведерников, И. Козловский, Т. Синявская 4) Ф. Шаляпин, Б. Покровский, Е. Светланов, А. Ведерников, Ю. Темирканов, Н. Дорлиак, Т. Синявская
- Какие кнопки подойдут этим профессиям: оператор беспилотных авиационных систем (БАС), инженер-механик, инженер-электроник, специалист по эксплуатации беспилотных авиационных систем?
- На сколько число 1 меньше 10?
- 2. Дробь \(\frac{8□9}{889}\) была неправильной. Какую цифру нужно поставить вместо □?
- Кемеровская роспись является одной из ветвей урало-сибирской росписи. Эта роспись создана на основе смешения двух техник — жостовской и нижнетагильской. Особенность её — двухцветный мазок. Для кемеровского промысла характерной особенностью является то, что одновременно со становлением искусства в нём происходило освоение образов местной природы. Что изображалось? Выберите вариант: 1) хвойные растения с шишками, ягоды, листья, папоротник, сложные цветы; 2) плавные линии, сцены русского быта и цветочный орнамент; 3) жанровые сюжеты из купеческого и крестьянского быта, пышные цветы, а также символические птицы и кони; 4) растительные мотивы, ягоды, плоды, листья и птицы, выполненные в золотисто-красно-чёрной цветовой гамме.
- Выберите определение поисковых инструментов. Выберите один вариант ответа: 1) различные механизмы поиска, хранения и предоставления пользователю информации; 2) особое программное обеспечение, основная цель которого — обеспечить наиболее оптимальный и качественный поиск информации для пользователей сети Интернет; 3) документ, содержащий искомую информацию; 4) компьютерная система, предназначенная для поиска информации.
- Съёмные отсчётные устройства, относящиеся к рычажно-механическим приборам и предназначенные для оснащения приборов и контрольно-измерительных приспособлений, называются … (укажите словосочетание).
- 4. Напишите 10 слов с непроверяемой безударной гласной в корне (словарные слова).
- 3. Подберите антонимы к словам: Спрашивать —; Подняться —; Покупать —; Строить —.
- 2. Исправьте ошибки. Спишите. Расставьте знаки препинания. Определите падеж имён существительных. Падула зима холодом сарвала листья с лесов и размитала их по дарогам.
- 1. Вставьте Ъ или Ь: С..язвить Солов..ёву, с..ёмка в воскресен..е, об..явление в под..езде, об..яснил Соф..е, об..езжал руч..и, сил..но с ..ёжился, раз..едает сол..ю, об..едают лист..я.
- Функция задана формулой \(y=\frac{33}{2x}\). Определи, при каком значении аргумента значение функции равно 11.
- 224. Подберите слова, иллюстрирующие разноместность и подвижность русского ударения (по пять примеров). Запишите эти слова. Поставьте в них ударение.
- 223. Составьте и запишите два предложения со словами пропасть и вертел таким образом, чтобы в первом из них эти слова являлись именами существительными, во втором — глаголами. Можно ли утверждать, что ударение помогает определять и лексическое значение, и грамматические признаки слов?
- 222. Запишите словосочетания с данными в скобках словами, поставьте в них ударение. В каждом словосочетании определите главное слово. Фарфоровые — разноцветные (кружки); резкий — белый (хлопок); дверной — рыцарский (замок); огородное — ребятишек (пугало); горько — за покупку (плачу); несчастной — молока (долей); из курицы — лето (жаркое).
- 5. На координатной прямой точками отмечены числа \(\frac{4}{13}\); \(\frac{5}{14}\); 0,29; 0,3. Установите соответствие между числами и точками A, B, C, D.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a и b. Какое из приведённых утверждений неверно? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) \(ab^2>0\); 2) \(b-a>0\); 3) \(ab<0\); 4) \(a+b<0\).
- 3. Найдите значение выражения \(\frac{8,4}{1,2}\).
- 2. Найдите значение выражения 9,3 + 7,8.
- 1. Вычислите: \(\frac{9}{4}+\frac{8}{5}\).
- Задание 3. Заполни пустые окошки: на изображении показаны две схемы с числами и стрелками.
- Задание 2. Вычисли: 6 · 800; 270 000 : 300; 15 · 4 000; 14 · 900.
- Задание 1. Вычисли: 20 · 900; 8 000 : 400; 1 300 · 500; 36 000 : 4 000.
- 20. Раз в 2 года в Алтайском крае проходит межрегиональный фестиваль национальных культур «Перекрёсток культур». На фестивале можно посетить ярмарки ремёсел, дегустации национальных блюд, концерты, мастер-классы и экскурсии. Как называются выставочные пространства, оформленные под национальные жилища с внутренним убранством и национальной кухней? А. подворья; Б. мастерские; Г. станицы; В. гастро-паб.
- 4. Выполните синтаксический анализ первого предложения.
- 3. Выполните морфемный и словообразовательный анализ слова холмистый.
- 2. Выполните морфологический анализ выделенного существительного.
- 1. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы. 1. За легк_ туманн_ дымкой мы разгл_дели холмист_ дальн_ берег[текст обрезан]. 2. Лес начинался [текст обрезан] за крайн_ избами, засл_нял деревню и не позв_лял шквальным ветрам разгуливать [текст обрезан] по задворкам. 3. Поз_ней осенью стали белить пожухлую траву первые заморо_ки. 4. В тиши зимн_ леса вдруг зашуршит что-то совсем рядом. 5. Из кроны соседн_ ольх доносилось воркование. 6. Весенн_ лес пронизан трелями зябликов.
- 6. Составьте и запишите план текста из четырёх пунктов. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- Соотнесите схематические изображения неровностей с названиями их направления согласно стандарту ГОСТ 2789-73.
- Выполнить фонетический анализ слов: яма, тундра, мель.
- Что изображено на изображении?
- 6. В параллелограмме KMNP проведена биссектриса угла MKP, которая пересекает сторону MN в точке E. а) Докажите, что треугольник KME равнобедренный. б) Найдите периметр KMNP, если ME = 10 см, EN = 6 см.
- 5. Периметр параллелограмма 50 см. Одна из его сторон на 5 см больше другой. Найдите длины сторон параллелограмма.
- 4. В равнобокой трапеции сумма углов при большем основании равна 96°. Найдите углы трапеции.
- 3. Диагонали ромба KMNP пересекаются в точке O. Найдите углы треугольника KOM, если угол MNP равен 80°.
- 2. Найдите углы прямоугольной трапеции, если один из её углов равен 20°.
- 1. Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке O, угол ABO равен 36°. Найдите угол AOD.
- Установите последовательность предложений в корректно составленном диалоге: 1) Indeed. Who are you coming with? 2) With my boyfriend. That's gonna be awesome. 3) My congrats, dear. Who's invited? 4) Hey, Claris, what are you doing this coming Friday? 5) Looking forward to seeing you there! 6) Oh. I'm so happy to hear that. 7) All my family, except my colleagues. 8) I'm getting married. I'm so exited.
- На рисунке изображены отрезки, соединяющие точку O с точками E, D, C, B и A на прямой a. Какой из этих отрезков является перпендикуляром к прямой a?
- 2. Look and write. Use the letter groups in the box to complete the words: 1 __ee; 2 have __ breakfast; 3 get __essed; 4 __ush your teeth; 5 __ crocodile; 6 __ grandmother; 7 __ on __ver.
- Вопрос 12/13. Программа «Кадровый резерв» в Компании Магнит — это? Выберите один правильный вариант: 1) комплекс мероприятий, направленных на выявление внешних и внутренних сотрудников, обладающих потенциалом развития и планируемых к продвижению внутри Компании; 2) программа, ориентированная на развитие западающих и недостающих компетенций сотрудников Компании; 3) программа, основным направлением которой является оценка сотрудников Компании для определения степени их соответствия текущей должности; 4) комплекс мероприятий, помогающий выявить внутренних перспективных сотрудников, раскрыть их потенциал и подготовить к новым карьерным возможностям.
- Выбери все цифры, которые можно подставить на место * так, чтобы дробь \(\frac{5*8}{568}\) была правильной.
- 2. На рисунках изображены графики функций вида \(y=kx+b\). Установите соответствие между знаками коэффициентов \(k\) и \(b\) и графиками функций. Коэффициенты: А) \(k<0, b<0\); Б) \(k<0, b>0\); В) \(k>0, b<0\). Графики: 1), 2), 3). В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- Формула \(y=-4x+15\) задаёт функцию. При каком значении аргумента значение функции равно \(-1\)?
- Носителей и хранителей шорских сказаний, передававших из поколения в поколение героические повествования о подвигах богатырей и их борьбе со злом, называют ____ (сказители). Выберите вариант: Рассказчик; Кайчи; Певцы былин; Певцы сказок.
- 4. Complete the weather forecast with the words below. There are two extra words: cool, degrees, icy, showers, winds, thunderstorms. It was a lovely ___ day today and the temperature was thirty-two ___ Celsius in many parts of the country. However, this evening there will be some wet weather with a few ___ in the east. Tomorrow there will be strong ___ of 70 kilometres per hour or more along the south coast, and there will be ___ in Devon and Cornwall, so be careful if you plan to go camping this weekend.
- 8. Что представляет собой механизм инвестиций в современной рыночной экономике? А. Процесс перераспределения денежных средств между государством и предприятиями. Б. Естественный перелив капитала от лиц, располагающих свободными средствами, к лицам, осуществляющим инвестиционную деятельность.
- 7. Кто является участниками инвестиционного процесса? А. Государство. Б. Только физические и юридические лица. В. Паевые инвестиционные фонды. Г. Государство, финансовые посредники, инвесторы.
- 6. Какие выделяются первичные финансовые инструменты? А. Акции, облигации, закладные, взаимные фонды, соглашения РЕПО. Б. Акции, облигации, закладные, взаимные фонды, соглашения РЕПО, депозиты. В. Драгоценные металлы. Г. Акции, облигации, векселя, денежные средства, кредиторская и дебиторская задолженность по текущим операциям.
- 5. Кто является посредником на вторичном рынке? А. Инвестиционные банкиры. Б. Брокеры. В. Андеррайтеры. Г. Сберегатели.
- 4. На каких рынках покупаются и продаются уже находящиеся в обращении ценные бумаги? А. На первичном рынке. Б. На вторичном рынке. В. На финансовом рынке. Г. На валютном рынке.
- 3. Финансовый рынок включает в себя: А. Фондовый рынок, денежные средства в обращении, рынок ссудного капитала, рынок товарных ценных бумаг, валютный рынок, рынок вкладов и депозитов, рынок инвестиций. Б. Фондовый рынок, денежные средства в обращении, рынок ссудного капитала, валютный рынок, рынок вкладов и депозитов, рынок инвестиций. В. Рынок товаров и рынок товарных ценных бумаг. Г. Фондовый рынок, денежные средства в обращении, рынок товаров, наличные деньги, валютный рынок, рынок вкладов и депозитов, рынок инвестиций.
- 2. Что связывает банки с первичными кредиторами и инвесторами? А. Производство товаров. Б. Обмен товарами. В. Сбережение и инвестирование. Г. Отказ от потребления.
- 1. Какой процесс позволяет эффективно распределить сбережения населения и накопления предприятий между различными отраслями и инвестиционными проектами? А. Андеррайтинг. Б. Инвестирование. В. Валютные операции. Г. Покупка иностранной валюты.
- Запишите термин, о котором идёт речь: политическая идеология, выступающая за немедленное уничтожение государственной власти и любых форм принуждения ради полной свободы личности. Ответ запишите одним словом, в именительном падеже, единственном числе, без кавычек и других символов.
- Тестовые вопросы к разделу 5. Определите слово, в котором верно поставлено ударение. Выберите один вариант ответа: мОгущий, пОнявший, носЯщий, замкнУтый.
- Сгруппируй слова: шалаш, самолёт, час, бабочка, шаг, голос.
- У Мити 15 машинок, а у Вани — 5. Во сколько раз машинок меньше у Вани, чем у Мити?
- У Мити 15 машинок, а у Вани — 5. На сколько машинок меньше у Вани, чем у Мити?
- На полке лежат 20 книг, а в сумке 5. Сколько всего книг на полке и в сумке?
- На полке лежат 20 книг, а в сумке 5. На сколько больше книг на полке, чем в сумке?
- На полке лежат 20 книг, а в сумке 5. Во сколько раз больше книг на полке, чем в сумке?
- В первой коробке 12 красок, а во второй — 6 красок. На сколько больше красок в первой коробке, чем во второй?
- В первой коробке 12 красок, а во второй — 6 красок. Во сколько раз больше красок в первой коробке, чем во второй?
- На ёлке 18 шаров и 6 звёздочек. Сколько всего звёздочек и шаров вместе?
- На ёлке 18 шаров и 6 звёздочек. На сколько звёздочек меньше, чем шаров?
- На ёлке 18 шаров и 6 звёздочек. Во сколько раз звёздочек меньше, чем шаров?
- 20. Раз в 2 года в Алтайском крае проходит межрегиональный фестиваль национальных культур «Перекрёсток культур». На фестивале можно посетить ярмарки ремёсел, дегустации национальных блюд, концерты, мастер-классы и экскурсии. Как называются выставочные пространства, оформленные под национальные жилища с внутренним убранством и национальной кухней? А. подворья; Б. мастерские; Г. станицы; В. гастро-паб.
- 6) Найти значение выражения: а) (xy² − y³)/(32xy) · 4x/(x − y), если x = √10, y = −56; б) (x²y² + 4xy³)/(12x²y) · 3x/(x + 4y), если x = √20, y = 19; в) 9(10a − 8b)² + 180ab, если a = 1,8, b = 3√6; г) 0,5(2a + 5b)² − 40ab, если a = 5√10, b = 10√2; д) 12(x³y⁴)⁵/(x¹⁶ [знак между x¹⁶ и y¹⁷ неясен] y¹⁷), если x = 0,8, y = 9.
- 5) (√5,5 · √12,5) / √0,0044
- 4) (√48 · √864) / √128
- 3) (√343 · √44) / √77
- 2) (√24 · √42) / √252
- 1) (√22 · √27) / √264
- Что относится к этическим и регуляторным вызовам развития ИИ? Выберите один вариант: увеличение скорости работы серверов; борьба с дипфейками и дезинформацией, защита данных, предотвращение предвзятости алгоритмов; снижение стоимости видеокарт для обучения моделей; увеличение количества открытых датасетов.
- 8. 1) Вспомни правила составления ребусов. Разгадай зашифрованную пословицу. Объясни, как ты понимаешь её смысл. 2) Вспомни правила пользования библиотекой.
- 7. 1) Рассмотри расписание работы детской библиотеки. Пользуясь расписанием и условными обозначениями, оформи календарь работы библиотеки на октябрь. Расписание: понедельник—четверг — 9:00–18:00; пятница — 9:00–16:00; суббота — выходной; воскресенье — 9:00–16:00; 4-я среда каждого месяца — санитарный день. Обозначения: «э» — библиотека работает с 9:00 до 18:00; «с» — библиотека работает с 9:00 до 16:00; «к» — выходной день; «ж» — санитарный день. 2) Пользуясь заполненным календарём, ответь на вопросы: а) Как работает библиотека 26 октября? б) Какого числа в библиотеке будет проводиться санитарный день? в) Сколько дней в октябре библиотека будет работать до 16:00? г) Сколько дней в октябре библиотека не будет принимать читателей? д) Сколько дней в октябре библиотека будет принимать читателей в течение 9 часов?
- Вычислить: \((-2)^{-3}=\frac{1}{(-2)^3}=-\left(\frac{1}{8}\right)=\)
- 5. В пакете лежали яблоки. Сначала из пакета взяли 0,5 всех яблок, а затем 0,5 остатка. После этого в пакете осталось 9 яблок. Сколько яблок было в пакете первоначально?
- 4. Решите уравнение, приведя дроби к одному виду: (17/20 x − 1,72) : 1,3 = 2 3/5.
- 3. Установите порядок действий и найдите значение числового выражения (23 − 18,7) · 6,6 + 6 : 0,15.
- 2. Выполните деление числителя на знаменатель и представьте обыкновенную дробь в виде конечной или бесконечной десятичной дроби: а) 5/8; б) 2/3.
- 1. В каком случае порядок действий указан неправильно? а) 0,14 · 2,2 + 7,2 : 0,03; б) 0,31 + (18 − 9,4) · 0,4.
- На рисунке в треугольниках ABC и PQS отмечены равные элементы. Известны углы треугольника ABC: ∠BAC = 70°, ∠ABC = 51°, ∠A… [числовые данные обрезаны]. Какова величина угла SPQ?
- В 2020 году этому военачальнику, погибшему в 1943 году и командовавшему 112-й Башкирской кавалерийской дивизией, было посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации. В его честь в Уфе названы улица и недавно установлен конный памятник. О ком идёт речь? Варианты: Муса Гареев; Минигали Шаймуратов; Тагир Кусимов; Григорий Белов.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
