База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3) -\(\frac{1}{3}\) + (-\(\frac{1}{2}\))
- ж) 1\(\frac{7}{9}\) - 4
- е) 20,7 : (-0,1)
- д) 5,2 - 3,35
- г) -0,68 : (-2)
- в) 7 * (-20)
- б) -38 + (-5)
- a) -57 + 29
- fill the table "Natural Zones of North America"
- Передвижные средства, используемые при организации развозной и разносной торговли, по окончании рабочего дня должны подвергаться санитарной обработке?
- Проволочная рамка движется поступательно со скоростью v₁ в случае I и со скоростью v₂ в случае II в неоднородном магнитном поле (см. рисунок). Индукционный ток возникает в рамке...
- № 2. Собрали 120 кг красной смородины, а чёрной в 3 раза больше. Смородину разложили в ящики по 6 кг в каждый. Сколько потребовалось ящиков?
- №1. Вычисли площадь прямоугольника, длины сторон которого равны 1 см 6 мм и 8 мм.
- В среднем среди 160 карманных фонариков, которые поступили в продажу, восемь являются неисправными. Какой процент неисправных фонариков?
- Найдите корень уравнения $4(x - 5) = -1$.
- Найдите значение выражения $\sqrt{8} \cdot 2^2 \cdot \sqrt{8} \cdot 4^3$.
- Спортсмен, находящийся в регистрируемом пуле тестирования, может быть протестирован антидопинговой организацией:
- Какой металл добывается из руды, представленной на картинке?
- 12. (4,694 – 3,998) : 4,35 + (4,5 * 5,4 – 0,06)
- 11. (20 – 13,7) * 7,4 + 18 : 0,6
- 11. What was not in their city 50 years ago? Correct the sentences. Example: There was a stadium in the town. - There wasn't a stadium there. There were a lot of big cars in the town. - There weren't many big cars there. 1. There was a pet shop there. 2. There were big shops there. 3. There were two train stations there. 4. There was a zoo there. 5. There were big houses there. 6. There was a circus there.
- 10. What was in the city where Larry and Lulu's grandparents lived in their youth? Read and write 'was' or 'were'. 1. There ____ small shops there. 2. There ____ a train station there. 3. There ____ a police station there. 4. There ____ small houses there. 5. There ____ a circus there.
- 9. Choose the correct variant. 1. There is/are two sofas in the room. 2. Is/are there boxes everywhere? 3. There is/are a cooker in the kitchen. 4. There isn't/aren't any glasses in the cupboard. 5. There is/are a mirror in the bedroom. 6. Is/are there any milk in the fridge? 7. There isn't/aren't any meat in the fridge. 8. There is/are some carrots on the table.
- 8. Is there an armchair next to the sofa?
- 7. Are there books in the cupboard?
- 6. Are there vegetables on the table?
- 4. В XIX веке было изобретено радио, электричество, фотография, кинематограф. Приведи примеры других технических новшеств, которые появились в XIX веке.
- Трёхгорная мануфактура. Какую продукцию эти предприятия выпускают в наши дни? Для ответа на вопрос используй дополнительные источники информации. Путиловский завод
- 3. Какую продукцию выпускали крупные фабрики и заводы Москвы и Петербурга в XIX веке? Путиловский завод
- 2. Выполни задания на контурной карте (стр. 44-45), используя карту учебника на стр. 82-83. На контурной карте красным карандашом отметь границы Российской империи в 1900 году. Подчеркни столицу России в XIX веке. Изучи карту учебника на стр. 82-83, сравни её с картой на стр. 58-59. Какие новые территории вошли в состав Российской империи? Отметь их цветом. Зелёным цветом отметь первую российскую железную дорогу. Чёрным карандашом отметь Транссибирскую магистраль. Через какие города она проходит?
- 1. Напиши годы, в которые произошли эти события. Восстание декабристов, Подписан манифест о крестьянской вольности, Открыта железная дорога между Петербургом и Москвой.
- Какой инструмент нужно использовать, чтобы изменить масштаб части изображения?
- 4. I have four legs. I can run fast. I am small. I like cheese. I am a:
- Найти неизвестный элемент х и разгадать анаграмму.
- C) (72 198 + 12 180) : 45 = 170 087 : 943 + 4680
- Установи соответствие. Роль информации и информационных технологий.
- Периодичность уборки тамбуров, переходных площадок
- Действия проводника при посадке в вагон незрячего (слабовидящего) пассажира без сопровождающего: (2 ответа)
- 302. Прочитайте. Распределите имена существительные в три группы в зависимости от их склонения. В..л..сипед, х..зяйство, т..традь, м.рковь, б..лет, об..з..яна, пом..щь, г..зета, се..лка, рь, пр..дс..датель, смел..сть, т..р, М..сква.
- 301. Вспомните, по каким признакам можно определить склонение имени существительного. Какие имена существительные относятся к 1-му склонению? ко 2-му склонению? к 3-му склонению? Приведите примеры.
- Подчеркните слова, которые в единственном числе изменяются по родам. Укажите над этими словами часть речи.
- Спишите любое предложение, вставляя пропущенные буквы и окончания.
- 300. Прочитайте начало «Сказки про Сазанчика». Какова главная мысль этой сказки? Ж..л Сазанчик в пр..ветлив... речк.., Ж..л он в самом уютн... местечк.., Где к..чалась прохладн... мгла И трава 3..лот... росла. Утром солнце всх.. дил.. з..лён... Солнце добр..., не раскалённ..., Зайчик солнечн... плыл по волне, Было тихо в лесной глуб..не. И. Токмакова
- 299. Прочитайте. Скажите, из каких частей речи образовано каждое словосочетание. Синий шар, весело играть, пришёл из школы. Составьте словосочетания такого же типа и запишите их.
- Установите соответствие между видом графа и его определением.
- Выпишите глагол в неопределённой форме. Можно и проще ловить раков в реке, только не во всякое время года. Летом заберешься в воду и идешь вдоль кручи тенистого берега.
- AC, BC - ?
- Найти площадь фигуры, изображенной на клетчатой бумаге.
- Пожарную лестницу длиной 17м приставили к стене. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 8м. На какой высоте находится верхний конец лестницы?
- 10 Are these statements true or false? Correct the false ones. 1. Alexander goes to the Polytechnic Museum for the first time. 2. He knows a quick way to get there. 3. He lives on the outskirts of Moscow and far from the metro station. 4. There are a lot of people at the Lubianka station. 5. The Polytechnic Museum is in Lubianskaya Ploshchad. 6. It's a modern tall building. 7. There is a bus stop just in front of it. 8. His groupmates are at the entrance waiting for him. 9. The concert starts in fifteen minutes. 10. The friends want to attend this concert as they are fond of country music.
- 4. If you walk 120 steps to the pharmacy, it is 240 steps to the store. Make a diagram. It might be if the house is on the street. 5. Calculate and ...
- Solve the equation 18 / x = 12, 72: x = 12, 26.
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите один из нескольких вариантов В треугольнике АВС длина стороны АВ равна 30 см. Определите длину высоты АН треугольника АВС, если ∠ABC = 150°.
- 3. Найдите острые углы прямоугольного треугольника, если один угол больше второго на 19°.
- 2. В равнобедренном треугольнике АВС (АВ = BC) внешний угол ВСК равен 132°. Найдите угол АВС.
- 1. По рис 1,2,3,4 найти все углы треугольника АВС
- 17. Найди площадь параллелограмма, изображённого на рисунке, если отрезок BH — его высота. Ответ укажи в см².
- Составь программу действий и вычисли: a) (1800 : 2 : 30 + 18) : 6 + (70 · 7 - 140 : 2) : 60 =
- Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: a) (200 + 20 · a) : 6 = 60; б) 320 : (b · 8 - 40) = 10; в) (n : 4 - 35) · 6 = 150; г) 90 · (m - 8) + 60 = 510.
- Read the spelling rules for comparative adjectives. Then complete the table.
- Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые. Запиши в полях ответа сначала слагаемые с буквой, далее – численные. Между числом и буквой знак умножения не ставь. Например, 2(а-4)=2a-8. 4(2n - 1) - 4n = -0,3 (3a + 5) + 1,5a =
- Describe the pictures. Talk about the weather and the clothes:
- Участок, изображенный на рисунке, планируют покрыть газоном. В центре участка находится пруд прямоугольной формы. На какую площадь планируют высадить газон, если нужно покрыть весь участок, кроме пруда?
- Please solve the following equation: \(\frac{1}{10} - \frac{23}{20}\)
- Вычислите: 2\(\frac{1}{3}\) + \(\frac{4}{9}\) \(\cdot\) 3\(\frac{3}{8}\) - 1\(\frac{6}{7}\) : \(\frac{26}{63}\)
- Кто сколько съел пончиков? Папа купил дочкам 10 пончиков. Они быстро съели все пончики. Саша и Катя вместе съели 7 пончиков, а Катя и Женя вместе съели 6 пончиков. Сколько пончиков съела каждая девочка?
- Выберите верные утверждения о русской литературе XV века.
- Задание 6. Как вы думаете, с какой целью писатель ввёл в повествование эпизод с просьбой Сильвера дать ему яблоко? Какие чувства пережил в этот момент Джим?
- Задание 5. Какую характеристику "джентльменам удачи" даёт Сильвер? Почему он заявляет сообщникам: "...у меня сердце болит, когда я думаю, что придётся возвращаться с такими людьми, как вы"?
- Задание 4. Что узнал Джим о составе корабельной команды "Эспаньолы"? Каковы были планы кока Сильвера, боцмана Хендса и их сообщников?
- Задание 3. Кем был Джим (Джеймс Хокинс) на корабле? Закрась правильный ответ голубым цветом.
- 3. Сколько камер в сердце у рыб? Ответ запиши цифрой.
- 2. Где у рыбы происходит насыщение крови кислородом?
- 1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце рыбы?
- II - b 1. В остроугольном \(\triangle ABC\) биссектриса угла \(A\) пересекает высоту \(BK\) в т. \(O\), причем \(OK = 10\) см. Найти расстояние от т. \(O\) до прямой \(AB\). 2. Постройте прямоугольный \( \triangle K\) по катету и прилежащему к нему острому углу.
- Выберите верное утверждение:
- Проволочный виток равномерно перемещают перпендикулярно линиям индукции В однородного магнитного поля слева направо, как показано на рисунке. Индукционный ток в витке....
- 9. Установи соответствие между термином и примером из фрагмента.
- В треугольнике ABC угол C = 90°, CD - высота, угол А = α, AB = k. Найдите длины AC, BC, AD.
- Вычислите значение выражения sin² 60° - 3tg45°.
- 1. Найдите значение выражения 2. Решите уравнение: a) 3,4g + 0,65 = 0,9g - 25,6; 6) 1:52 = x:4,7. 3. Постройте треугольник BCF, если B(6; 1), C(-4; 4), F(-1; -3), Запишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат. 4. С молочной фермы 14% всего молока отправили в детский сад и 3/7 всего молока — в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 49 л? 5*. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найдите это число.
- В каждой строке вычислите указанные углы. Вычисленное значение угла найдите в строках шифра и над значением впишите букву этого примера. Впишите эту букву над каждым найденным одинаковым значением.
- 24 * 4 = 96 888 * 4 = 3552 162 * 6 = 972 726 * 6 = 4356
- 344 * 8 = 2752 753 * 3 = 2259 592 * 2 = 1184 554 * 2 = 1108
- 748 * 4 = 2992 968 * 4 = 3872 234 * 6 = 1404 158 * 2 = 316
- 618 * 2 = 1236 482 * 2 = 964 636 * 4 = 2544 556 * 4 = 2224
- 564 * 4 = 2256 296 * 2 = 592 924 * 3 = 2772 603 * 3 = 1809
- 972 * 3 = 2916 984 * 2 = 1968 472 * 2 = 944 576 * 3 = 1728
- 726 * 3 = 2178 963 * 3 = 2889 453 * 3 = 1359 688 * 4 = 2752
- 301. От двух пристаней, находящихся на расстоянии 560 км друг от друга, отплыли одновременно навстречу друг другу баржа и катер. Через сколько часов они встретились, если скорость баржи 25 км/ч, а скорость катера 45 км/ч?
- 16. К окружности с центром в точке О проведены касательная АВ и секущая АО. Найди радиус окружности, если АВ = 20 см, АО = 29 см.
- В каком ответе перечислены только топливные полезные ископаемые?
- Как провозятся одним пассажиром 2 чемодана весом в 36 и 24 кг в обычном вагоне?
- В случае необходимости повторной выдачи комплекта постельного белья пассажиру, переведенному в другой вагон по причине технической неисправности вагона, в котором следовал пассажир:
- Какой инструмент нужно использовать, чтобы вставить текст в изображение?
- 29. Соотнеси понятие и определение:
- 28. Заполни таблицу, распределив сословия по палатам парламента (впиши соответствующие буквы в пустые колонки)
- 27. Соотнеси событие и исторических деятелей:
- 26. Укажи номера позиций, которые являются лишними в перечне ниже. К последствиям принятия арабами ислама относят:
- 726. Заполните таблицу «Правописание гласных в корнях и суффиксах слов» своими примерами. С какими разделами науки о языке и как связан выбор орфограмм — гласных букв в суффиксах?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.