База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. У Кенгуру есть некоторое количество кусочков бумаги двух форм (рисунок 1). Какое наименьшее количество таких кусочков ему понадобится, чтобы построить корабль, показанный на рисунке 27 (A) 7 (Б) рисунок 1 (B) 10 (1) 11 (Д) 12 рису
- 3. Какую из деталей ниже следует использовать для правильного завершения узора? (A) (Б) (B) (д)
- 2 Браслет Лены сделан из бусин трёх разных форм. Известно, что в её браслете есть две расположенные рядом круглые бусины. Но в нём нет двух расположенных рядом квадратных бусин. Какой из следующих браслетов может быть браслетом Лены? (A) (Б) (Г) (д)
- 1 Пол выложен плитками пяти разных видов. При этом они образуют повторяющийся узор. Женя сфотографировала часть пола на телефон, и у неё получилась фотография, как на рисунке справа. Какой повторяющийся узор образуют плитки? (A) (5) (B) (৮)
- 6. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. Введите ответ в предложенное ниже поле. В основании пирамиды лежит квадрат со стороной 9 см. Одно боковое ребро перпендикулярно плоскости основания и равно 12 см. Вычислите площадь боковой поверхности.
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс). Ответ:
- Подпишите на карте города Ахен и Лондон.
- Укажите название государства, территория которого заштрихована на карте. Ответ:
- 7. Make up your own sentences with these word combinations 1. dig for dinosaur bones 2. swim in a pool 3. fly a plane 4. see American landmarks
- 6. Complete the sentences using back, round, across or out. 1. Jane came .................... a letter from an old friend. 2. John and Ben came .................... to work when we called them. 3. This issue of Prime Magazine came.................... five days ago. 4. Jason came .................... to wish me Happy Birthday.
- 5. Complete the sentences with gone or been. 1.My sister has .................... to Spain twice. 2. Mike and Garry have .................... to London for the day. 3. I have never .................... to America before. 4. Mum has .................... shopping. She'll be back this afternoon. 5.Mr Smith is tired. He has .................... to the airport twice this morning.
- 4. Put the words in the correct order to make up sentences. 1. You /arrived /just/ have? 2. hasn't/she/ yet/ packed/ suitcase/ her. 3. have/I/to/ camp/ adventure/an/ been/ before. 4. never/l/ seen/ robot/ have/ a.
- 3. Use the words to make up sentences in the Present Perfect Tense. 1. 1.1/tidy up/my /room 2. She/ eat/ candy floss 3. He/ go/ souvenir /shopping 4. We/read/this/book
- 2. Change the verbs in brackets into the present perfect. a) Harry (do).......................... the housework. b) Kate and Bill (find)..........................a new flat. c) Nick (send)..........................an email. d) I (try)..........................to learn Japanese. e) Sam and Dave (eat)..........................all the sandwiches.
- Test Module 6 Spotlight 7 variant 1 1. Match the words in Column A to the words in Column AB 1. theme A licence 2. haunted B artists 3. hair raising C rides 4. driving D mansion 5.water E park 6. trapeze F skiing
- Exercise 3. True or false? 1. Rita doesn't like her new school. 2. Today Rita came to school in time. 3. Student don't love sports in the new school. 4. Many girls play football in the new school. Dite likes to drive a tractor
- Exercise 2. Name the things in Rita's new school that are different from her previous school. 1. Number of pupils in Rita's class. 2. Time when the lessons begin 3. Time when the lessons end 4. Number of subjects in the curriculum (paсписание) 5. Number of lessons every day
- 5 After lessons most pupils go a) to sports practice b) home c) for a walk
- 4 Rita's lessons are over at a) 3.00 b) 3.30 c) 4.00
- 3 Rita has lessons every day. a) 5 b) 6 c) 7
- 2 Lessons in Rita's previous school started at a) 7 o'clock b) 8 o'clock c) 9 o'clock
- Exercise 1. Choose the right answer. A Rita Nelson is a) 13 b) 14 c) 15
- 5*. Скорость водного мотоцикла по течению реки равна 21,1 км/ч, а собственная скорость — 18,3 км/ч. Найдите скорость водного мотоцикла против течения.
- 4. Выполните действия: a) 58,2 – 19,012; б) 0,569 + 1,745; в) 0,0367 + 0,1803; г) 6 – 5,08; д) 14 - 3,74.
- 3. Округлите каждое из чисел 0,0645; 7,9989; 5,1243: а) до десятых; б) до сотых; в) до тысячных.
- 2. Выразите в километрах: а) 2 км 10 м; б) 125 м; в) 50 см; г) 10 дм; д) 100 мм; е) 1 км 1 м 1 мм.
- Контрольная работа № 12 (п. 41-44) Вариант 1 1. Найдите сумму самого большого и самого маленького из чисел: 0,689; 0,68; 8,6; 0,6801; 6,801. Запишите данные числа в порядке убывания.
- Найдите тангенс угла Р изображённого на рисунке.
- Найди, какой высоты должен быть столб нефти, чтобы уравновесить нормальное атмосферное давление. (Принять р = 101300 Па и д = 9,8 Н/кг.) Ответ (округли до сотых): h =
- 6. Выберите неверные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Если при пересечении двух прямых третьей соответственные углы равны, то прямые параллельны. 2) Всегда один из двух смежных углов острый, а другой тупой. 3) Диагонали прямоугольника перпендикулярны.
- 5. Укажите номер верного утверждения. 1) Если расстояние между центрами двух окружностей равно сумме их диаметров, то эти окружности касаются. 2) Вписанные углы окружности равны. 3) Если вписанный угол равен 30°, то дуга окружности, на которую опирается этот угол, равна 60°. 4) Через любые четыре точки, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная окружность.
- a) 32(-6)-7,818,8-10,1) 6) (48)
- 2. Представить бесконечную периодическую десятичную дробь в 2 виде обыкновенной a) 1.(4) 60(13); )-3,1(7); г) 0,12(15)
- Вариант № 1 1. Представить обыкновенную дробь десятичной или бесконечной периодической.
- 4. Пластинки А, Б, В расположены в сосуде с водой (рис. 56). На какую плас- тинку давление наименьшее? А. На пластинку А. Б. На пластинку Б. В. На пластинку В.
- 3. В цилиндре с газом посередине нахо- дится подвижный поршень П (рис. 55). Что можно сказать о давлении газа слева и справа от поршня, если поршень непо- движен? А. Давление газа справа больше. Б. Давление газа слева больше. В. Давление газа слева и справа одинаково.
- 2. Давление газа тем больше, чем ... молекулы ударяют о стенки сосуда. А. реже и сильнее. • Б. чаще и сильнее. В. чаще и слабее.
- 1. При увеличении объема газа его давление ... при усло- вии, что масса и температура газа остаются неизменными. А. увеличивается. Б. не изменяется. . В. уменьшается.
- 10. С какой силой давит воздух на ладонь руки площадью 50 см² при давлении атмосферы 760 мм рт. ст.? A. 506 H. Б. ≈ 600 Н. B. ≈ 5000 Н.
- 9. На какой глубине давление в пресной воде в три раза больше атмосферного, которое равно 765 мм рт. ст.? А. ≈ 25 м. 2 (Б. ≈ 20,8 м. относ В. ≈ 30 м.
- 3611. Найдите высоту правильной четырёхугольной пира- миды, сторона основания которой равна 2, а боковое ребро √11.
- 3610. Стороны основания правильной шестиугольной пира- миды равны 24, боковые рёбра равны 13. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- Вставьте пропущенные слова 25 июля 1662 г. в различных концах Москвы появились прибитые к столбам В них перечислялись имена и крупных повинных «в измене» государю. Измена заключалась прежде всего во Возбуждённая воззванием толпа двинулась в подмосковное дворцовое село Коломенское - к царю.
- Ответьте на вопрос Почему выпуск медных денег вызвал недовольство населения?
- Внешнее строение рыбы Признак Особенности строения Форма тела Покров тела Отделы тела Органы, расположенные на голове Органы, расположенные на туловище 3. Зарисуйте внешний вид рыбы. Обозначьте части тела. Заполните таблицу. Название плавника Функции плавников рыбы Парный или непарный Функция
- 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (народ) бор..тся, присво..шь 2) (льды) раста..т, (они) хвал..тся 3) (они) услыш..т, смеш..нное (чувство) 4) объемл..шь, (он) колебл..тся 5) (малыш) плач..т, (курица) кудахч..т
- Раскрой скобки. (не)радостное событие (не)белый, а серый нисколько (не) колючий далеко (не)праздничный (не)вежественный человек
- Вариант 1 1. Приведите подобные слагаемые: 1 2axx²-4a²-5ax³+3a. 2 2. Раскройте скобки: -Загв³ (2а-56°). 3. Разложите на множители 2002b" -12ab². 4. Разложите на множители 4a³b²(x-y)-18ab*(y-x). 5. У простите выражение 4ху³ (2x²-3y)-(2xy)² + +12y* (x+y) и найдите его значение при у= 46. Решите уравнение 1 2 3x² (x²-2x-7)-x² (3x²-6x-20)+x(x-18)-54-0.
- $18. МИНЕРАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ PАСТЕНИЙ. УДОБРЕНИЯ ВСПОМНИТЕ 1. Каково значение почвы в жизни расте 2. Какие виды удобрений вы знаете? 3. Какие функцин выполняет корень?
- №3. Запишите в виде неравенства промежуток: [11;25).
- №2. Изобразите на числовой прямой промежуток: (-2; 12].
- №1. Сопоставьте числовой промежуток с его изображением на числовой прямой: 1)-5 ≤ x < 2; 2) x < 5; 3) (5; +∞); 4) (-5; 2].
- Выберите правильный вариант ответа Какая теория была сформулирована при Василии III о роли Москвы в православном мире? а) Божественное право королей. б) Москва - Третий Рим. в) Русская исключительность. Кто был великим князем Московским после Ивана III? а) Дмитрий Донской. б) Василий ІІ. в) Василий ІІІ. г) Иван IV.
- Вставьте пропущенные слова Возвращение в состав России не стало окончанием русско- литовской войны. В сентябре 1514 г. произошла битва под Русская армия вынуждена была отступить, но и Литва не вернула себе Смоленскую землю. Война завершилась только в перемирием, по которому Смоленск остался за Россией. Это была важная победа
- Расположите в хронологической последовательности исторические события
- Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (1, 2); (11,2); (1,12); (11,12); (-11, -12); (-11,12); (-12, 11); (10, 10); (10,5). Укажите количество целых значений параметра А, при которых для указанных входных данных программа напечатает «YES» семь раз.
- 12. Найти значение выражения \[C_5^2 + A_5^2 + P_5 = \]
- 11. Абонент забыл две последние цифры номера телефона и, помня лишь, что они различны, набрал их наудачу. Определите максимально возможное количество попыток угадать нужную комбинацию
- \frac{4x-51}{3} - \frac{17-3x}{4} = \frac{x+5}{2}; \frac{9x-5}{2} - \frac{3+5x}{3} - \frac{8x-2}{4} = 2
- 13. Предположим, вы получили в подарок 50 000 рублей. Опишите оптимальный план распределения этих средств с учётом ваших целей и жизненных приоритетов. . Куда бы вы вложили эти деньги? • Какие потенциальные риски связаны с каждым вариантом? Аргументируйте своё решение.
- 11. Семья планирует приобрести автомобиль стоимостью 1 500 000 рублей. Первоначальный взнос составляет 500 000 рублей, остаток планируется выплатить кредитом на 5 лет под 12% годовых. Рассчитайте размер ежемесячных платежей.
- 10. Что такое сложный процент? А) Процент, который начисляется только на первоначальную сумму вклада Б) Повышенная процентная ставка для новых клиентов В) Процент, который начисляется на сумму вклада плюс ранее начисленные проценты
- 9. Что такое инфляция? А) Рост производства товаров в стране Б) Устойчивое повышение общего уровня цен на товары и услуги В) Снижение курса национальной валюты
- 8. Чем характеризуются акции роста? А) Быстрым увеличением стоимости компании Б) Стабильными дивидендными выплатами В) Гарантированным возвратом вложенных средств
- x² - 10x + 25 Это полный квадрат суммы? Да, при а = и b = Нет
- Географический диктант 1. Полуокружности, соединяющие географические полюса называют ... 2. Линии, проведенные параллельно экватору называют ... 3. Отсчет параллелей ведется от ... 4. Отсчет меридианов ведется от ... 5. Параллели и меридианы образуют ...
- Задание 3. Ответьте на вопросы: 1. Перечислите главные товары экспорта и импорта Индии. 2. Какова роль Зарубежной Азии в расстановке экономических сил мира? 3. Что общего и каковы отличия в ландшафтах азиатских регионов?
- Задание 2. Страны: 1. Афганистан. 2. Китай. 3. Индия. 4. Монголия. 5. Саудовская Аравия. 6. Пакистан. 7. Сингапур. 8. Нет такой страны. Укажите те из перечисленных стран, которые: 1) имеют выход в Тихий океан; 2) имеют выход в Индийский океан; 3) не имеют выхода к морю; 4) имеют форму правления - монархию. Укажите страны, которые экспортируют: 5) железную руду; 6) нефть; 7) рис; 8) автомобили; 9) продукцию электронной промышленности. Укажите страну, столицей которой является: 10) Исламабад; 11) Сеул; 12) Эр-Рияд; 13) Кабул. Укажите страны, которые по уровню экономического развития относятся к группе: 14) наиболее отсталых стран; 15) новых индустриальных стран. Укажите страну, которая: 16) вышла на первое место в мире по производству телевизоров; 17) самая экологически чистая в Зарубежной Азии; 18) занимает первое место в мире по производству одежды из хлопчатобумажной ткани. Укажите страны, которые: 19) входят в десятку крупнейших стран мира по численности населения; 20) являются центрами миграции; 21) имеют сухопутную границу с Россией; 22) имеют экстенсивное животноводство.
- Задание 1. Выполните тест: 1. В каких странах среди верующих преобладают мусульмане? A) Вьетнам Б) Индия В) Иран Г) Шри-Ланка Д) ОАЭ 2. Центром распространения каких религий был Аравийский полуостров? А) индуизм, иудаизм Б) ислам, синтоизм, конфуцианство В) ислам, христианство, иудаизм Г) христианство, буддизм, ислам. 3. Какое государство Азии имеет наибольшую долю в мировом ВВП? А) Австралия Б) Корея В) Индия Г) Япония Д) Пакистан 4. Выберите варианты, в которых верно указано место, занимаемое страной по данному виду производству: А) Япония – производство легковых автомобилей -1-е место Б) Китай – производство телевизоров — 2-е место В) Корея - производство радиоприёмников – 2-е место Г) Индия – производство электроэнергии – 8-е место 5. Найдите ошибку в перечне религий, имеющих в зарубежной Азии многочисленных последователей: A) протестантизм Б) мусульманство В) буддизм Г) индуизм
- 148. Прочитайте. Объясните написание слов с пропущен- буквами. Он был маленький, ж..лто-з..лёный, с тёмными нистыми плосками по туловищу и синими пят- ками у клюва. За яркую в..сёлую окраску и зный Х.Х..лок на г.л..ве Оксана назвала попуга грушей. На птичьем рынке Оксане понравился бой попугай. Н. Михайло Расположите предложения так, чтобы получился тек аглавьте его, Запишите заголовок и составленный текст, вставляя п Ценные буквы. Объясните, как определить число, род и падеж выде имен существительных и имён прилагательных.
- 7. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 1 раз.
- 6. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет нечетное число очков.
- 5. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 4. В мешке содержатся жетоны с номерами от 5 до 54 включительно. Какова вероятность, того, что извлеченный наугад из мешка жетон содержит двузначное число?
- 3. В среднем из каждых 200 поступивших в продажу аккумуляторов 196 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 2. На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с капустой.
- 1. На экзамене 50 билетов, Руслан не выучил 5 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- А = 10. Чему будет равно А после выполнения блок-схемы? Запиши ответ сюда:
- Найди КМ, используя рисунок.
- ✓ 7.10. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,29. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 7.9. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,13. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 7.8. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,11. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 7.7. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,07. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Choose the correct word. 1 There is a drought/flood because it hasn't rained for months. 2 After the earthquake/hurricane there were somé aftershocks. 3 When the tornado/tsunami hit land, it washed lots of houses away. 4 The disaster affected/caused thousands of people. 5 The island supplies/suffers from power cuts every time there is bad weather. 6 The rescue/rebuild teams were able to save many people from the rubble.
- Некоторое преобразование переводит название страны в число. Вот примеры таких преобразований: Россия → 6, Франция → 7, ЮАР → 3, Саудовская Аравия → 17. Найдите неизвестное число х в паре: Гвинея-Бисау → x.
- 3) Какова роль нервных центров в осуществлении рефлексов?
- 2. Железы внутренней секреции Назва- ние же- лезы Поджелу- дочная же- леза Надпочеч- ники (желе- зы стресса)
- 1. Биологический словарь а) Чем отличаются железы смешанной секреции от желёз внешней секреции? б) Что такое гормоны? в) По каким отросткам нейрона нервный импульс идёт к телу нейрона, а по каким от тела нейрона? г) Какие органы относят к периферическому отделу нервной системы? д) Что такое нервное сплетение? е) Что такое белое вещество (в нервной системе)? ж) Какие виды нервов различают?
- Когда волейбол был признан олимпийским видом спорта?
- Какую геометрическую фрупоминает расположение больши и указательных пальцев кистей рук при приеме мяча сверху в волейбола?
- Для каких У высказывание «Ү — число, кратное 7» истинно, а для каких — ложно?
- Для какого максимального целого Х выражение X < 11 соответствует истине? Напиши это число.
- Ех 3. (Дайте краткие ответы на вопросы.) 1. Will they join us for the party? - Yes, .... 2. Will you dance at the concert? No, 3. Will Pamela come to celebrate New Year with us? - Yes,.... 4. Will Peter and Frank meet us tomorrow? Yes, 5. Will Julia help me with the translation? - Yes,
- Ех.2 (Расставьте слова в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях по порядку.) 1. a market - is - the river - there near 2. 3. TV - there a good film on is any - in the sky - there - clouds – aren't 4. 5. in my coffee - is - sugar - any – there ? sailors - are in the boat - five - there
- 17. Тип 11.1 № 5372 Ира и Игорь выполняют проект, посвящённый растению Паслён клубненосный, по следующему плану: внешнее и внутреннее строение, функции органов и тканей растения, особенности размножения. Опишите органы растения Паслён клубненосный. Составьте опи- сание листьев этого растения, используя характеристики из при- ведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) черешковый 2) сидячий 3) влагалищный Б. Жилкование 1) параллельное 2) дуговое 3) сетчатое В. Листорасположение 1) прикорневая розетка 2) очередное 3) супротивное 4) мутовчатое Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 16. Тип 10.2 № 5581 Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Гусиного лука. Вегетативный орган Генеративный орган
- B-1 Две стороныг 4-качал гавны 702 410, а γιαι между пищи - 45°. Найти бл. • Найпи, если Ра •= 13-2 • Две стороны л-ка равны 403 и 6 см, а угол липжду ними = 60. Найти St 144ам Найти если Р=74 см, стороны относятся как 5:7 a разность спіорон = 17 см. M ) В прямоугольном 4-ке в прямоугольнам 4-ке гипотенуза - попченицза= 51 см, а танине. ного = 15. ③ В = 75 см, а косинус одного гу углов = 25 Harmin St В равнобедренной трапеции + В прямоугольной перапеции боковые Роковая сторона - 10км, оны относятся стороны относятся как 4:5, а разность 4:27 разнать оснований оснований = 9 см, менышал диагональ 13 см магональ-Нам, агональ = Нам, разность ос Найний Sm? Ѕор? < 02/09 > +
- риант 1 5)-- 9 12 1 B) -- ожения. 13 15 8 - 19 - 10 - 13 1 - - 25 - 38 3 5 )(-)3 28 :
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.