База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- William hasn't been living in this village since 2000.
- Who been looking for you?
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. Запишите номера ответов. 1) соль поддерживает (предложение 1) 2) может привести (предложение 2) 3) соль содержится (предложение 3) 4) организм получает (предложение 4) 5) он поглощает (предложение 5)
- Раскрасьте дорожные знаки и напишите, сколько осей симметрии имеет каждый дорожный знак. Проведите оси симметрии на рисунке.
- 1) 5 - 1,6 - 3,5 + 0,05 2) 6,4 - 5,5 + 0,8 - 3 3) 2,25 + 0,75 - 1,6 - 5 4) 0,6 - 7 - 1,6 + 3,4
- В салоне самолёта 330 кресел — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 6, но меньше 11 кресел?
- I like sport and my favourite sport is swimming. I practice it a lot to improve my swimming skills. I want to achieve good results. Last month I A ______ part in a swimming competition. There were ten swimmers from three schools in the competition. I swam B ______ than the other swimmers and I won the first prize. I C ______ interested in swimming for five years. It is a great sport which helps me to keep fit. I think D ______ should learn to swim I also like swimming in the sea and diving for seashells. And now I E ______ to dive off a diving board.
- The Volta River is one of the most beautiful rivers in Russia. It is famous for A ______ length, and width. It is one of the most important rivers in Russia. People call sure that B _______ knows about this river. People call the river Volga Matushka (Matushka means Mother in Russian) because it C ______ a great role in the history, culture, and lifestyle for a long time. The Volga River D _______ in the Valdai Hills which are in the north-west of central European Russia. The Greek geographer and writer Ptolemy wrote about the Ra River (as the Volga River was known in Ancient Greece) in his book. It is one of the E ______ books on geography.
- 2. Вставь пропущенные буквы и глаголы в настоящем времени. Сегодня мы с бабушкой ______ в ог__роде. Мы ______ грядки, ______ сорняки. А в перерывах между работой ______ в тени и ______ вкусный к__мпот! Слова для справок: пить, прополоть, работать, отдыхать, убирать.
- Задай по тексту вопросы, которые начинаются со слов: Когда Для чего Зачем
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Из Реутова в Черноголовку можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- В каких высказываниях содержится информация об урбанизации?
- В каком отрывке содержится эпитет?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань образует жилки листа Паслёна чёрного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Укажите решение неравенства 8х - 8 > 7x + 6.
- Вычислите: 2 4/13-(3/8-4/15)-11:5 1/2
- 974 - b: 7 = 869 y : 2 - 275 = 145
- На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки К, L, M, N, Ри О. Какие из прямых NO, MK, LP, MP, KL являются осями симметрии данного прямоугольника?
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 170 см и меньше 185 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 169 см. 2) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 186 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 170 см. 4) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы или меньше, или равна 15 см.
- Бабушка испекла пирожки — 15 с вишней, 13 с яблоком, 19 с творогом и 9 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Найди сумму первых двадцати пяти членов геометрической прогрессии: 11; 11; ... Запиши число в поле ответа. S25 =
- Почему присоединение Новгородской республики к Москве имело особое значение для создания единого государства?
- Как ответить на вопрос? Is there.....? Are there....?
- Спрайт Звезда при запуске программы должна потухнуть (спрятаться). Какую команду нужно добавить в начальные установки, чтобы программа при каждом запуске работала одинаково?
- Самолёт летит со скоростью 630 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- • Объясни свою точку зрения при выборе пословицы. Запиши Определи, что делает это произведение юмори- IM неская ситуация еские герои
- Проанализируйте график естественного движения населения России (рис. 173). 1. Когда естественный прирост отличался наиболее высокими показателями? 2. В какие периоды наблюдается резкое сокращение естественного прироста? 3. На какие годы приходятся критические периоды в естественном движении населения? Почему на графиках нельзя достоверно отразить период Великой Отечественной войны (1941–1945)?
- Выберите из списка графический редактор.
- Употребить числительное двое можно, в частности, с существительным ... (укажите 2 варианта ответа)
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Бодяк полевой. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) подсолнечник 2) василёк 3) ландыш 4) горчица 5) астра 6) нивяник
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 1 Make sentences by matching 1-5 with a-e. 1 When will you learn ... 2 Will you leave ... 3 Where were you ... 4 Where did your parents ... 5 Did your grandparents go ... a) ... school next year? b) ... grow up? c) ... to drive? d) ... to university? e) ... born?
- Задание 6. Мини-сочинение Напиши рассуждение (5-6 предложений) на тему: «Почему важно уметь различать съедобные и ядовитые грибы?».
- Задание 5. Классификация Раздели грибы на съедобные и ядовитые. Примеры: белый гриб, сыроежка, подберёзовик, мухомор, бледная поганка, лисичка, маслёнок, сатанинский гриб. Съедобные: Ядовитые:
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 0 255 ?
- По горизонтали: 1. Глава городского управления, назначавшийся князем или избиравшийся на вече. 3. Автор религиозной теории «Москва Третий Рим». 5. Имя первой жены Василия III. 7. Посол Священной Римской империи, написавший «Записки о Московии». 10. Влиятельный литовский магнат, принявший московское подданство. 11. Имя юной литовской княжны, второй супруги Василия III. 12. Ханство, заключившее с Литвой антимосковское соглашение. 14. Косвенный налог, введённый в Пскове на все торговые сделки в пользу московского князя. 17. Город, который был возвращён Российскому государству в 1514 году в результате осады.
- 5. Игральную кость бросили 3 раза. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпало: а) 6 очков: б) больше 14 очков.
- 4. Монету бросили 3 раза. Опишите словами событие, описанное перечислением элементарных исходов: a) A={OPP, POP, PPO);
- Найдите неизвестное значение x из равенства 15x-35x + 28 = 0.
- Даны числа: \(6\frac{1}{5}\), \(\frac{6}{5}\), \(1\frac{5}{6}\), \(\frac{3}{6}\) и \(\frac{5}{6}\). Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. А) А Б) В В) С В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения (2x+6)-5x при y=-5.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y=-1/2x 2) y=-x²-2 3) y=√x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 27°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- Охарактеризуйте организацию управления Республики Соединённых провинций.
- 10. Прочитай в тексте выделенное предложение. Составь из него два простых предложения. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.
- 181. Прочитайте. Звёзды¹ в небе Светят Золотой песок. Я считал песчинки — Сосчитать Не мог. И. Пивоварова Что считал мальчик: звёзды или золотые песчинки? А в их значениях употребляется в речи слово песок? Спишите. Проверьте себя. Подчеркните глагол в неопре- ной форме. Поставьте устно выделенные глаголы в неопределённую форму. песок
- Б. Выберите верное обоснование постановки знаков препинания в выбранном предложении.
- А. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки предложений не расставлены.)
- В каких предложениях в значении повелительного наклонения употреблён глагол в другой форме? Выбери все верные варианты ответа.
- Вычисли: 4.17+3.5.
- 4. Поработай с рисунками, ответь на вопросы.
- 3. Если есть возможность, организуй совместно с родителями праздник, помоги им в сервировке стола.
- 2. Потренируйся дома сервировать стол.
- 1. Что такое сервировка стола?
- 126. Прочитайте. Детск... (рисунок, ко) Золот... (ключ, рож) Горяч... (вода, чай,
- 124. Прочитайте. Спишите, выделяя окончания имён прилагательных. молодой лес молодая роща молодое дерево
- 1. На какой вопрос отвечает глагол? 2. Что он обозначает? 3. Глагол употреблён в форме единственного или множественного числа?
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».
- Два велосипедиста отправились из одного поселка одновременно в противоположных направлениях. Через 30 мин расстояние между ними было 15 км. Скорость одного из них 260 м/мин. Узнай скорость другого велосипедиста.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента произведения слово, которое означает «глаза».
- Analyze the image and calculate the missing sides of the triangles.
- 204. Прочитайте стихотворение Н. Заболоцкого. Славно ласточка щебечет, Ловко крыльями стрижет, Всем ветрам она перечит, Но и силы бережёт. Ревёт верхом, ревёт низом, Догоняет комара И в избушке под карнизом Отдыхает до утра. Найдите глаголы с ударными окончаниями. Какой звук вы слышите в окончании? • Объясните написание личных окончаний в дру лах, Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- 2. В каком направлении от дерева располагается родник?
- 1. На каком берегу реки Быстрой находится дерево?
- 12. Задача: За что книга может получить рейтинг 18+?
- 11. Задача: Какое платье лучше надеть толстой женщине?
- На профиле острова буквами А-В обозначено расположение трёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Б, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются зубр, кабан, благородный олень?
- В каком ряду верно определены падежи имен существительных в предложении? На окне сидел воробей и стучал клювом по стеклу.
- Рассмотри фотографии. Отметь (закрась кружок), в каком из этих соборов произошло венчание Ивана Четвёртого на царство. Напиши год этого события.
- На одном из фрагментов картин художника А. Васнецова изображён Московский Кремль при Дмитрии Донском, а на другом — при Иване Третьем. Подпиши их.
- Даны числа: 5,73; 5,34; 0,07; 3,47 и 0,47. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, О и R. Установите соответствие между точками и их координатами. A) P Б) О В) R 1) 5,73 2) 5,34 3) 0.07
- Найдите значение выражения 3х- |12-8х| при х = 7.
- Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от остави дят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.
- Who stars in the film?
- What is the film about?
- What type of film is it?
- АЗ. В каком предложении на месте скобок необходимо поставить двоеточие? Знаки препинания не расставлены. 1) В траве в кустах кизила и дикого шиповника в виноградниках и на деревьях () повсюду заливались цикады. 2) Среди птиц насекомых в сухой траве () словом всюду чувствовалось приближение осени 3) Но тут в район прибыла новая партия землеройных машин () скреперов бульдозеров грейдеров. 4) Язык Пушкина () язык народнь й.
- Вычислите: 1) 0,024 4,5; 2) 29,41 1000; 3) 2,86: 100; 4) 4: 16; 5) 0,48: 0,8; 6) 9,1: 0,07. Найдите значение выражения: (4-2,6) 4,3 + 1,08 : 1,2. Решите уравнение: 2,4 (x + 0,98) = 4,08. Моторная лодка плыла 1,4 ч по течению реки и 2,2 ч против течения. Какой путь преодолела лодка за всё время движения, если скорость течения равна 1,7 км/ч, а собственная скорость лодки – 19,8 км/ч? Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через одну цифру, то она увеличится на 14,31. Найдите эту дробь.
- π/2 T sin(0) ln(1+x² cos²(0)) (1 + x2 sin²(0))3/2 do dx
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 20 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Семиклассник налил в мерный цилиндр одинаковые объёмы воды и подсолнечного масла. Общая высота столба жидкостей оказалась равна 16 см. Определите общее давление, которое жидкости оказывают на дно мерного цилиндра. Плотность воды 1000 кг/м³, плотность подсолнечного масла 800 кг/м³.
- Какой вывод о зависимости жёсткости пружины от количества витков можно сделать по итогам данного исследования? Поясните свой ответ.
- Обведи этот день в календаре. Запиши, на какое число приходится этот день в 2025 году.
- 10.2. В какой природной зоне расположен населённый пункт, в котором ты живёшь?
- Запиши, как называется главный город твоего региона/район, в котором ты живёшь.
- 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значения, или автономной области, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- Подумай и напиши, почему этот день так важен для каждого россиянина. (Объём ответа до пяти предложений.)
- Обведи эту дату в календаре, Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2025 году.
- В первый день турист прошёл три седьмых всего пути, а во второй - оставшиеся 24 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- Расшифруй фамилии известных композиторов. В какое время и в какой стране они жили? Слышал ли ты их музыку?
- 5. Найдите значение выражения (n+6)²+(2-n)(2+n)= при n=-12/5
- 4. Отметьте на числовой прямой точку A (-3 1/6)
- 3. Решите уравнение (4x-8)-(2x-5)=17
- 2. Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду? Поезд проезжает 42 метра за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.