База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Найдите значение выражения \(\frac{13}{30}+\frac{23}{45}\). Представьте полученный результат в виде дроби со знаменателем 36. В ответ запишите числитель этой дроби.
- Задание 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова «фукнуть». Определите значение, в котором это слово употреблено в тексте. Отметьте цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
- 7. Читай высказывания и раскрашивай бусы. Ответ «да» — бусинка зелёная, ответ «нет» — красная. 1) Буква й может обозначать как гласный, так и согласный звук. 2) Буква й обозначает непарный мягкий согласный звук. 3) Буква й обозначает непарный глухой согласный звук. 4) Звук [й’] образует слог. 5) При переносе слова буква й всегда остаётся на строке. 6) В словах трамвай и трамваи одинаковое количество слогов. 7) В слове урожай три слога, а в слове урожаи четыре слога. 8) Во всех этих словах два слога: май, чай, рой, зной. 9) Ученик правильно разделил слова на слоги: ка|на|рей|ка, тай|ник, слу|чай|ный. 10) Ученик правильно разделил слова для переноса: шве-йный, кле-йкий, сме-йся.
- 56. Цена билета в театр составляла 400 руб. После снижения входной платы число зрителей увеличилось на 25%, а выручка выросла на 12,5%. Сколько стал стоить билет после снижения цены?
- 51(А). В трёхзначном числе \(\overline{abc}\), цифры которого различны, выполняется соотношение \(\overline{ab}=a+b+c\). Найти наименьшее трёхзначное число.
- 48(А). Доказать, что дробь \(\frac{m(m-5)}{2}\) есть целое число при любом натуральном \(m\).
- 39(А). Найти два положительных числа, разность которых равна их частному.
- 35. На какую цифру оканчивается число \(7^{77}+13\)?
- 27(А). Если к деньгам Сергея прибавить ещё 20% этих денег, то получится 9000 рублей. Сколько денег у Сергея?
- 347(А). Два поезда идут навстречу друг другу по параллельным путям: один со скоростью 60 км/ч, другой — 75 км/ч. Пассажир, сидящий во втором поезде, заметил, что первый поезд шёл мимо него в течение 4 с. Какова длина первого поезда?
- 329. Выполните действия: а) 5 · 2⁴ + 7²; б) (9³ − 3³) : 3²; в) 8³ − 4 · 5²; г) 10⁴ · (5³ + 5[числовые данные обрезаны]).
- На контурной карте отметьте море Лаптевых, Берингово море, остров Врангеля, хребет Черского, город Хабаровск, мыс Челюскин, мыс Дежнёва, Берингов пролив и залив Шелихова. Заполните условные знаки.
- Вопрос № 4. [Текст вопроса и варианты ответа обрезаны.]
- Вопрос № 3. Как часто необходимо проводить тренировочные занятия по специальной физической подготовке? Один правильный ответ: 1) в свободное время, 5–6 раз в неделю (1–1,5 ч); 2) в свободное время, 2–3 раза в неделю (1,5–2 ч); 3) в свободное время, 1–2 раза в неделю (2–2,5 ч); 4) в свободное время, 2–3 раза в неделю (1–1,5 ч).
- [Начало вопроса обрезано] Выберите правильное утверждение: 1) общая физическая подготовка направлена на улучшение техники соревновательных действий, а специальная — на развитие всех физических качеств; 2) специальная подготовка проводится только в школах, а общая физическая — только в спортивных секциях; 3) между ними нет различий, это одно и то же.
- В топке котла парового двигателя сожгли торф массой 5 тонн. Какая энергия выделилась в паровом котле? Удельная теплота сгорания торфа \(q=15\cdot10^6\) Дж/кг. Ответ дайте в ГДж.
- 5. Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Газовое отопление: нагреватель (котёл) — 43 000 руб.; прочее оборудование и монтаж — 80 314 руб.; средний расход газа — 1,5 куб. м/ч; стоимость газа — 8,56 руб./куб. м. Электрическое отопление: нагреватель — 37 000 руб.; прочее оборудование и монтаж — 21 000 руб.; средняя потребляемая мощность — 5,5 кВт; стоимость электроэнергии — 9,32 руб./(кВт·ч). Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости установки газового и электрического оборудования?
- Соотнесите понятия и их определения. Видимые понятия: «Иудаизм», «Пророк». Определения: «Древняя религия, которая признавала существование единого Бога»; «В религии личность, наделённая даром получать откровения, в которых передаётся Божья воля, и способностью сообщать её людям»; «Религиозное представление о существовании только одного Бога».
- 12. Старинные задачи-шутки. а) Шла баба в Москву и повстречала 3 мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько всего существ направлялось в Москву? б) Длина бревна 5 аршин. В одну минуту от этого бревна отпиливают по одному аршину. Через сколько минут будет распилено всё бревно?
- 11. Сравни выражения. Что в них общего? Выполни умножение в столбик: 390 · 80; 52 · 60; 780 · 50; 4300 · 7.
- 10. Выполни деление с остатком и сделай проверку: а) 59 : 7; б) 25 : 8; в) 47 : 5; г) 64 : 3; д) 55 : 17.
- 9. Викторина «В мире птиц». 1) Вычисли. Расшифруй название птицы-строителя, которая вьёт гнёзда, похожие на чулки: 72 : 8, затем + 51, : 15, · 9, + 14 (буква К); 56 : 7, затем · 5, − 13, : 9, + 17 (буква А); 63 : 9, затем + 33, : 8, · 13, − 25 (буква И); 54 : 6, затем · 7, + 17, : 10, − 8 (буква Т); 81 : 9, затем + 41, : 5, · 7, − 12 (буква Ч). Расшифруй числа 0, 50, 20, 58, 40, 50. 2) Пользуясь алгоритмом, найди значения x и расшифруй название птицы, которая не вьёт гнёзда, а выкапывает норки в земле. Алгоритм: умножить a на 10; если результат меньше 100 — повторить, если нет — вычесть 25. Значения a: 1, 2, 5, 9, 11, 12, 14; соответствующие буквы: К, И, Д, Р, О, М, З. Расшифруй числа 115, 175, 95, 85, 875, 85, 475, 85, 75.
- Задание 11.1. Заполните пропуски в тексте. Нам приходится прикладывать усилие, чтобы сломать палку или разорвать ткань, потому что между молекулами существует взаимное ________. Между молекулами также существует и взаимное ________. Поэтому, например, сжатая пружина распрямляется. При растяжении тела заметнее проявляется ________ между молекулами, а при сжатии — ________.
- Соотнесите начала предложений с окончаниями: Leachate can move into ground water, soil and streams; It can take bottle one an agonizing thousand years; After months lost at sea bottle two is slowly drawn; Some animals get entangled in the mass of garbage,; Sea animals pass the toxins from plastic.
- На рисунке изображён график изменения температуры воздуха в течение суток. [Продолжение задания и график обрезаны.]
- Известно, что точка A(2; −1) принадлежит графику функции f(x). Найдите k, если: а) f(x) = kx + 1; б) f(x) = 2x + k; в) f(x) = 2kx² + 1; г) f(x) = |x − 3| + 2k.
- Дана функция y = 4x − 5. Принадлежат ли графику функции точки: а) A(2; 3); б) B(−1; −9); в) C(3; 10); г) D(0; −5)?
- [Номер задания обрезан.] Дана таблица значений зависимости температуры воды y от времени нагревания x. Является ли зависимость y от x функцией? Постройте график этой функции (выберите масштаб: единице по оси x соответствует 1 мин, единице по оси y — 10 °C). Используя график, выясните: какую температуру имела вода через 3 мин, через 4,5 мин, через 6 мин после начала нагревания; через сколько минут после начала нагревания температура стала равна 65 °C, 85 °C, 100 °C. Часть таблицы слева обрезана; читаются значения для x от 1 до 12: y = 45, 60, 70, 80, 90, 95, 98, 100, 100, 100, 100, 100.
- 8. Среди предложенных названий и формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите названия или формулы, соответствующие: А) основному оксиду; Б) средней соли; В) сильной кислоте.
- 7. Среди предложенных названий и формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите названия или формулы, соответствующие: А) основной соли; Б) двухосновной кислоте; В) несолеобразующему оксиду.
- 6. Среди предложенных названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите названия, соответствующие: А) растворимому основанию; Б) амфотерному гидроксиду; В) соли двухосновной кислоты.
- Вопрос №6. Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: НЕ (число < 80) ИЛИ (число нечётное)? Варианты: 91, 52, 29, 80.
- Вопрос №5. Определите, в каком случае логическое выражение будет истинным: НЕ (есть шипящие) И НЕ (оканчивается на согласную). Шипящие звуки — [ж], [ш], [ч'], [щ']. Варианты: любовь, отвращение, забота, отчуждённость.
- «Выбери один ответ. Компас на карте подскажет, где запад». Остальная часть вопроса на фотографии обрезана; на карте видны Марсель, Константинополь и Иерусалим.
- Вопрос №3. Как часто необходимо проводить тренировочные занятия по специальной физической подготовке?
- Вопрос №2. Чем отличается специальная физическая подготовка от общей физической? Один правильный ответ: 1) общая физическая подготовка развивает все физические качества в равной степени, а специальная направлена на улучшение техники соревновательных действий и повышение спортивного результата в конкретном виде спорта; 2) общая физическая подготовка направлена на улучшение техники соревновательных действий, а специальная — на развитие всех физических качеств; 3) специальная подготовка проводится только в школах, а общая — только в спортивных секциях; 4) между ними нет различий, это одно и то же.
- Постройте график функции: 1) y = ½x, если x ≤ 4; y = 2, если x > 4.
- При каком значении k график функции y = kx + 5 проходит через точку D(6; −19)?
- Постройте график функции y = 2x − 4. Пользуясь графиком, найдите: 1) значение функции, если значение аргумента равно 3; −1; 0,5; 2) значение аргумента, при котором значение функции равно 2; −2; 0; 3) значения аргумента, при которых функция принимает положительные значения.
- Линейная функция задана формулой y = −0,4x + 2. Не выполняя построения, найдите: 1) какие из данных точек принадлежат графику функции: A(2; 1,2); B(−1; 3,6); C(10; −2); 2) координаты точек пересечения графика функции с осями координат.
- 5. Какое количество хлорида алюминия образуется из 5,4 г алюминия по уравнению реакции 2Al + 3Cl₂ = 2AlCl₃?
- 4. Найти число молекул и массу оксида серы (VI), соответствующую 0,5 моль.
- 3. Расставить коэффициенты в уравнениях реакций, определить тип реакции: а) K + S → K₂S; б) AgNO₃ → Ag + NO₂ + O₂; в) SO₂ + NaOH → Na₂SO₃ + H₂O.
- 2. Написать формулы соединений, используя таблицу элементов: а) оксид марганца (VII); б) сульфид калия; в) хлорид железа (II); г) оксид серы (VI). Вычислить молярные массы оксидов.
- 1. Определить валентность химических элементов по формулам их соединений: Fe₂O₃, ZnCl₂, Cu₂S, Cl₂O₅. Назовите оксиды.
- Пользуясь текстом учебника и дополнительными материалами, расположите события на отрезке «ленты времени» в исторической последовательности: Великая Северная экспедиция с участием Витуса Беринга и других русских мореплавателей исследовала северное побережье России; казак Ермак Тимофеевич с дружиной перешёл Уральские горы и положил начало освоению Сибири; русская экспедиция Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева открыла Антарктиду; Семён Дежнёв прошёл проливом между Азией и Америкой; Абель Тасман доказал, что «Неведомая Южная Земля» (Австралия) — отдельный материк; Иван Москвитин вышел к Тихому океану; Руал Амундсен поднял норвежский флаг на Южном полюсе; американец Роберт Пири достиг Северного полюса; Джеймс Кук открыл и описал новые острова в Тихом океане, высадился на восточном побережье Австралии; европейцам известны Европа, Азия, Африка, Северная и Южная Америка.
- № 4. Упростите выражение \(\left(\frac{3x-2}{3x+2}-\frac{3x+2}{3x-2}\right):\frac{12x}{3x+2}\).
- Вопрос 21. Какие документы НЕ нужно распечатывать и прикладывать в кассовый сшив? Выберите один правильный вариант: РКО «В подотчет»; квитанция к сумке или чек с АДМ; ПКО «Из подотчета»; РКО и ПКО.
- Complete with the -ing form, to-infinitive or infinitive without to. Find examples in the text. Check in the Grammar Reference section.
- Для отопления дома в течение суток требуется 350 МДж энергии. Сколько килограммов дров расходуется в день, если удельная теплота сгорания сухих дров q = 10 МДж/кг?
- 5*. Найдите наименьшее общее кратное чисел m и n, если их произведение равно 67 200, а наибольший общий делитель равен 40.
- 4. Выполните действия: а) 9 − 3,46 + 0,535; б) 2,867 : 0,094 − 0,31 · 15.
- 3. Какую цифру можно записать вместо звёздочки в числе 497*, чтобы оно: а) делилось на 3; б) делилось на 10; в) было кратно 9?
- 2. Найдите: а) наибольший общий делитель чисел 28 и 42; б) наименьшее общее кратное чисел 20 и 35.
- 1. Разложите на простые множители число 510.
- Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран никелевыми рудами. Расположите страны в порядке возрастания в них показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого показателя. Страна; разведанные запасы, тыс. т; добыча, тыс. т в год: А) Канада — 2900; 255. Б) Куба — 5500; 56. В) Мадагаскар — 1600; 48.
- 4. По дополнительным источникам узнай, какие музыкальные инструменты называются духовыми. Какое отношение они имеют к воздуху? Почему? Запиши два названия таких инструментов.
- 3. Подчеркни чёрной чертой виды транспорта, которые загрязняют воздух.
- 2. Рассмотри рисунок на странице 57 в учебнике. Кто не может жить без воздуха? Подчеркни. Люди, мебель, растения, рыбы, книги.
- 1. Практическая работа. Проделай опыты, как написано в учебнике на странице 56. Запиши выводы. 1) Полоски бумаги движутся потому, что _____. 2) Воздушный шарик упругий потому, что в нём _____. 3) «Пищалка» издаёт звук потому, что _____. Рассмотри фотографии. Какие опыты они подтверждают?
- 3. Look at the text. What type is it? Use the following words to complete the text: melt, grate, pinch, chop, slice, teaspoonful. Cheese & Ham Triangles. Serves 12. Ingredients: 6 flour tortillas; a large piece of cheese; a packet of ham; a small onion; ½ a 1) … of mixed herbs; a 2) … of salt. Preparation method: Preheat the oven to 190°C. 3) … the cheese. 4) … the ham into thin pieces and 5) … up the onions. Place the ham, cheese and onions on three of the tortillas. Sprinkle the salt and herbs over the top. Cover them with the remaining tortillas. Bake for 8–10 minutes until the cheese has begun to 6) … . Cut into triangles and serve immediately.
- Начертите четыре луча с общим началом так, чтобы они образовывали углы 100°, 110°, 120°, 130° и 140°.
- 3. Литературоведы считают, что словами волхва Пушкин провозгласил независимость поэзии и духовную свободу поэта от мирской власти царей… Согласны ли вы с этим суждением? Дайте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- 2. Как раскрываются отношения «могучего владыки» и «мудрого старца» в их диалоге? Что вы можете сказать о каждом из них и кто кажется вам привлекательнее? На чьей стороне автор?
- 1. Подготовьте развёрнутый ответ на вопрос: что поведал кудесник о жизни князя? Сравните тексты баллады и летописи. В чём вы видите различия и что в них общего?
- Вопрос №2. Чем отличается специальная физическая подготовка от общей физической? Один правильный ответ. Варианты ответа на изображении обрезаны.
- Вопрос №1. Что включает в себя спортивное направление? Один правильный ответ: занятия спортом; разнообразные занятия оздоровительной физической культурой; физическую, техническую и психологическую подготовку; занятия профессионально-прикладной, адаптивной и лечебной физической культурой.
- Задача №5. Пять программистов могут написать игру за 15 месяцев. [Условие обрезано: продолжение и вопрос не видны.]
- Задача №4. Усилие при восхождении на высоту 700 м равно усилию, требуемому для перехода 28 км по равнине. Турист поднялся на 780 м, какому расстоянию по равнине соответствует этот подъём?
- Задание №3. Реши уравнение \(\frac{a+7}{3}=\frac{2a-3}{5}\).
- Задание №2. Реши пропорцию \(15:3a=10:4\).
- Задание №1. Найди произведение крайних членов пропорции \(3\frac{1}{2}:6=7:12\).
- Линейная функция задана формулой y = 1,4x − 9. Найди значение y, соответствующее x = 14.
- 7. farmer/on a farm/grow vegetables
- 6. teacher/school/teach students
- 5. nurse/hospital/help sick people
- 4. waiter/café/serve food and drinks
- 3. mechanic/garage/fix cars
- 1. Интерактивный рабочий лист. Watch the video and do the task. I. What sport takes place at these venues: a) Wembley, b) Wimbledon, c) Henley, d) St. Andrew’s? II. 1. How many public swimming-pools are there in Britain? a) 12 000, b) 20 000, c) 45 000. 2. How often do they swim? 1st speaker; 2nd speaker; 3rd speaker. III. Try to complete the sentences with the numbers from the box: 1 200, 412, 40, 225 000. 1. Over... clubs belong to the British Cycling Federation. 2. About ... % of British people go walking. 3. There are ... kilometres of national paths in Britain and Wales. 4. The Pennine Way is ... kilometres long. IV. Fill in: 1. Over... people go to see Manchester United in Manchester on ... or ... afternoon. 2. Horse ..., motor..., and ... are also very popular. 3. These people are doing ... . They do it to keep ... and because they ... it. V. Are the statements true or false? 1. There are people at the athletics club every night. 2. All towns and cities in Britain have large sports centres. 3. Croquet is originally British. 4. Curling comes from Scotland. 5. Leonie is fit.
- 4. Choose the correct answer. ______ TV for the last four hours? Turn it off and get some exercise! Варианты: Watched you; Have you been watching; Do you watch; Are you watching.
- 4. Сколько банок краски понадобится для покраски потолка в два слоя в спальне и на балконе, если расход краски составляет 700 г/м², а масса краски в одной банке 2,5 кг?
- 3. Найдите площадь квартиры без учёта площади балкона и кладовой. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Найдите площадь, которую занимает санузел. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. По плану квартиры заполните таблицу, поставив в соответствие название помещения и цифру, которой оно обозначено: санузел, спальня, кухня-гостиная, балкон.
- 6 Write true sentences about yourself, using the words below. 0 have / shower / today 1 have / cups of coffee / today 2 visit / my grandparents / this month 3 see / the latest James Bond movie 4 pass / the driving test 5 go / to the doctor / recently 6 have / a holiday / this year 7 drive / an electric car 8 send / text messages / this week 9 phone / my best friend / today 10 go / to the dentist / this year
- 5 Find eight more mistakes in the conversation and correct them.
- 4 Match the sentences with the pictures. Then write a suitable word in each gap. 0 We’re really nervous about the flight. We’ve never been on a plane before. 1 I can’t come out. I haven’t finished my homework ___. 2 I ordered this spare part three weeks ago and it ___ hasn’t arrived! 3 How is your brother? I haven’t seen him ___ . 4 I don’t want to rent that film. I’ve ___ seen it.
- Watch the video and match the parts of the following sentences. Most plastics don’t biodegrade, which means they are destined ...; Bottle three and his companions are squeezed ...; The blocks are shredded into tiny pieces, ...; Bottle three is now ready to be reborn ... Match with: which are washed and melted so that they become raw materials that can be used again.; as something completely new.; flat and compressed into a block.; to break in smaller pieces and rotate in the sea eternally.
- 8. Стрела выпущена из лука вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Рассчитайте максимальную высоту подъёма стрелы.
- 7. Мяч упал на землю с высоты 80 м. Определите, сколько времени мяч находился в полёте?
- 6. Какова глубина ущелья, если упавший в него камень коснулся дна через 4 с?
- 5. Определите скорость свободно падающего тела через 3 с после начала падения.
- 4. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 30 м/с. Какова максимальная высота подъёма тела?
- 3. Рассчитайте время свободного падения тела с высоты 20 м.
- 2. С какой высоты был сброшен предмет, если он упал на землю через 2 с?
- 1. Чему равна скорость свободно падающего тела через 2 с после начала падения, если начальная скорость равна нулю?
- 3. Почему возник конфликт у Генриха II Плантагенета и Филиппа IV Красивого с католической Церковью? Кто вышел победителем в этом конфликте в Англии и во Франции?
- 2. Сравните реформы Генриха II Плантагенета и Людовика IX Святого. Что общего было в деятельности этих королей?
- 3. Обозначьте на контурной карте крупный центр добычи и выплавки меди и никеля. Подпишите его название. Часть рудного концентрата из этого центра поступает по Северному морскому пути в Мурманскую область для выплавки металла в городе ________.
- 2. Зелёным цветом обведите на карте границу Восточной Сибири. Подпишите названия рек, протекающих по территории района, на которых построены крупнейшие ГЭС нашей страны. Обозначьте пять центров алюминиевой промышленности, расположенных в Восточной Сибири.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.