Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислить: 1) (20,88 : 18 + 45 : 0,36) : (19,59 + 11,95); 2) \(\frac{7}{36} \cdot 9 + 8 \cdot \frac{11}{32} + \frac{9}{10} \cdot \frac{5}{18}\).
- На покупку тетрадей Наташа потратила \(\frac{4}{15}\) имевшихся у неё денег. Сколько денег осталось у Наташи, если она потратила 60 р.?
- Поэтому на Земле происходит ...
- Из-за чего наша планета, двигаясь вокруг Солнца, как бы подставляет ему то северную свою часть, то южную?
- За какое время Земля совершает полный оборот вокруг Солнца?
- За какое время Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?
- Определи суффикс, в котором пропущена буква. Гор_вать. Напиши суффикс.
- 12. Какое художественное средство выразительности использует автор? «Словно ястреб взглянул с высоты небес На молодого голубя сизокрылого…» (М. Ю. Лермонтов)
- 11. Какому герою принадлежат приведённые ниже слова? 1) «Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество! Уж если на то пошло, чтобы умирать, — так никому ж из них не доведётся так умирать!» 2) «Господи! всем я от тебя доволен, всем награждён! Одно только сердцу моему непереносно: очень уж много развелось в нашем царстве мужика!»
- 10. Узнай по описанию литературного героя, укажи автора и название произведения. 1) «Лишь один из них, из опричников, Удалой боец, буйный молодец, В золотом ковше не мочил усов…» 2) «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. …он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не похлопался наперед, что он не увидит Запорожья вовек, если не выучится всем наукам»
- 9. Из какого произведения взят этот отрывок? «…сказал Грэй. — Посмотри-ка на нее. Что, хороша? — Дивное художественное полотно! — шепотом закричал матрос…»
- На какие три группы можно разделить приведённые слова: свинец, гром, стол, снегопад, медь, закат, метель, Марс, вода, нож, самолёт, нефть, кипение, рельсы, выстрел, наводнение?
- 2. a) Write the missing days. Sunday, M____, Tuesday, W____, T____, F____, Saturday. b) Which is your favourite day? Why?
- 34. У Ивана в социальной сети 24 подписчика. Из них \(\frac{2}{3}\) слушают современную музыку, а остальные предпочитают классическую музыку. Сколько подписчиков Ивана слушают классическую музыку?
- Какие крупные государства существовали здесь до прихода испанцев?
- 3. Перечислите признаки, по которым Европа к началу Нового времени всё ещё отставала от стран Востока.
- Что общего в направлениях испанских завоеваний?
- 2. Раскройте смысл понятия «аркебузы».
- 1. Заполните таблицу: дайте краткую характеристику данным государствам: Китай, Империя Великих Моголов, Иран, Османская империя, Россия.
- 1.93. В партии ручек из 300 штук пишут 294. Какой процент составляют ручки, которые не пишут?
- 1.92. На соревнование по плаванию приехали 40 спортсменов, из них 4 — из Крыма. Какой процент всех спортсменов составляли крымчане?
- 1.91. Масса варёного мяса составляет 76% массы сырого. Сколько надо купить сырого мяса, чтобы получить 1,5 кг отварного? Сколько получится отварного мяса из 2,4 кг сырого?
- 1.90. Красный железняк и магнитный железняк содержат около 60% железа. Сколько нужно добыть руды, чтобы получить 70,5 т железа? Сколько железа получится из 120,5 т руды?
- 1.89. В магазин завезли сливы, из них 15% оказались испорченными и в продажу поступило 263,5 кг слив. Сколько слив было завезено в магазин?
- 1.88. Масса котёнка составляет 7% массы кошки. Найдите массу кошки, если масса котёнка 350 г.
- 1.87. Ученик прочитал 105 страниц, что составляет 21% числа всех страниц в книге. Сколько страниц в книге?
- 1.86. Сколько граммов жира содержится в 800 г молока 3,2% жирности?
- 1.85. В клубнике содержится в среднем 6% сахара. Сколько килограммов сахара в 12,5 кг клубники?
- 1.84. На ремонт дома израсходовано 275 тыс. р. На оплату рабочим израсходовано 30% этой суммы, на строительные материалы — 50%, а остальная часть — на сантехнику. Сколько денег потрачено на сантехнику?
- 1.83. В магазин завезли 150 кг яблок. В первый день продали 66 кг. Сколько процентов яблок осталось продать?
- 1.82. Зимой для хорошего удоя козе и корове в сутки давали 12,5 кг сена. Из них коза съедала 20% всего сена. Сколько килограммов сена съедала коза?
- 1.81. Запишите в виде числа: а) 64%; б) 3%; в) 9,73%; г) 293%.
- 1.80. Запишите в виде процентов дробь: а) 7,49; б) 5,7; в) 0,013; г) 16/16; д) 1 7/8.
- Задание 3. Анализ ситуационной задачи. Ситуация: Студенту 1-го курса в мессенджере Telegram написал неизвестный аккаунт. За сумму в 15 000 рублей ему предложили сфотографировать подстанцию возле железнодорожной станции и прислать геолокацию. Собеседник уверяет, что это просто задание для маркетингового исследования и «никто ничего не узнает». Вопросы: 1. К какому виду угрозы (государственной или общественной) относится данное действие? 2. Под какие статьи Уголовного кодекса РФ (вербовка, диверсия, госизмена, терроризм) подпадают действия неизвестного? 3. Запишите пошаговый алгоритм действий студента при получении такого сообщения: Шаг 1; Шаг 2; Шаг 3.
- Вопрос 5. Почему отверстие пробирки во время её нагревания должно быть направлено в сторону от себя и соседа?
- Вопрос 4. Зачем при нагревании пробирки с раствором её сначала необходимо полностью прогреть?
- Город развивался как центр кустарного производства, а также торгового центра, где произведённые изделия сбывались. Особенную популярность получили из-за платков, которые производятся до сих пор. Варианты: Жуково, Оренбург, Павловский Посад.
- Ранее город назывался Богородском. Город был основан для обслуживания «ямской и почтовой гоньбы» на дороге между Москвой и Казанью. Варианты: Звенигород, Ногинск, Можайск.
- Город был основан князем Юрием Долгоруким, назван в честь одного из княжеских сыновей. В дальнейшем этот город стал центром одного из удельных княжеств, имел свой собственный кремль, однако постепенно город утратил оборонительную функцию и укрепления были убраны, но остался земляной вал. Варианты: Дмитров, Михайлов, Юрьев.
- Город, при котором Саввой Строевским, одним из учеников Сергия Радонежского, был основан монастырь. Центр удела, чей князь, Юрий Дмитриевич, боролся за московский престол с Василием Тёмным. Варианты: Коломна, Елец, Звенигород.
- 13. My cousin’s father is my ________.
- 12. The woman who gave birth to me is my ________.
- 11. The children of my aunt are my ________.
- 10. My mother’s other son is my ________.
- 9. My mother’s other daughter is my ________.
- 8. My little boy is my ________.
- 7. My little girl is my ________.
- 6. My father’s father is my ________.
- 5. My mother’s father is my ________.
- 4. My father’s mother is my ________.
- 3. My mother’s mother is my ________.
- 2. My father’s brother is my ________.
- 1. My mother’s sister is my ________.
- Острова Мадейра были открыты экспедицией, организованной: Бартоломеу Диашем; королём Генрихом; Васко да Гамой; Генрихом Мореплавателем.
- На изображении упражнение по написанию сложных слов и слов с приставками. Часть пунктов 1–3 обрезана или неразборчива. Для читаемых пунктов нужно раскрыть скобки, а затем соединить на рисунке точки по порядку номеров.
- 8. Найдите значение выражения: 29/45 − (5/6)^2.
- 7. Найдите значение выражения: 34/75 : (4/21 − 4/35).
- 6. Найдите значение выражения: 8/(13/22 − 5/6).
- 5. Найдите значение выражения: 2.4/(21/26 − 1).
- 4. Найдите значение выражения: 3.2/(1 − 1/3).
- 3. Найдите значение выражения: −7.2 − 5 · (−3.7).
- 2. Найдите значение выражения: 4.4 − 6.5 · 1.6.
- 1. Найдите значение выражения: 30 · (2/3)^2 + 10 · 2/3.
- Решите пропорцию: \(\frac{7}{x}=\frac{21}{36}\).
- Энтальпия — это ...
- Homework Choice Board (для выполнения выбран один вариант): Questions. Написать открытку-приглашение другу на праздник (-5 письменное).
- Task 5. My Family’s Rush Hour (Creative Writing). Представьте, что сегодня 30 декабря. Напишите 4–5 предложений о том, чем занимаются ваши родные прямо сейчас, чтобы подготовиться к празднику. Используйте слова из рамочки: clean the house / cook salad / buy a tree / set the table / wrap presents / watch movies. Example: My mum is cooking “Olivier” salad in the kitchen.
- Task 4. Correct the Mistakes (Error Correction). Исправьте ошибки: 1. She is make a snowman in the yard. 2. We are do the gardening now. 3. My brother not is buying gifts today. 4. I am write Christmas cards to my friends. 5. They cooking a turkey at the moment.
- 12. Во время подсчёта голосов наблюдатель считает, что комиссия допустила нарушение. Что он вправе сделать? Обратиться с жалобой на действия или решения комиссии; забрать спорные бюллетени для проверки; самостоятельно пересчитать бюллетени; самостоятельно остановить подсчёт.
- 5. Замени слово «проблемы» (из 9-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Проблемы —
- 4. Как ты понимаешь значение слова «окружающая среда» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ: Окружающая среда — это ...
- 3. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Избиратель находится в больнице и по состоянию здоровья не может прийти на участок. Какой вариант предусмотрен законом? Варианты: 1) Проголосовать за него может родственник по доверенности. 2) В установленном порядке он может проголосовать вне помещения для голосования. 3) Голосование для него невозможно. 4) Он автоматически получает электронный бюллетень.
- a) Вставь пропущенные местоимения. 1. I have a cat. It is ... cat. 2. My mother has a dog. It is ... dog. 3. You have a book. It is ... book. 4. He has a garden. It is ... garden. 5. We have an uncle. It is ... uncle. 6. They have a grandfather. It is ... grandfather.
- Каковы ваши первые действия при угрозе аварии или поломке работающего оборудования? Можно выбрать несколько вариантов ответа: 1) Попытаться быстро устранить поломку самостоятельно. 2) Немедленно остановить работу и отключить подачу тока. 3) Предупредить окружающих об опасности и проинформировать руководителя. 4) Продолжать работу на пониженных мощностях оборудования.
- г) \(\frac{3}{8}:\left(-\frac{9}{16}\right)\); д) \(\frac{5}{12}\cdot(-6)\); е) \(-3\frac{2}{9}\cdot3\).
- 4. Дано уравнение движения тела: x = 5 + 4t − t². Заполните таблицу и постройте график скорости движения тела.
- 3. Заполните таблицу, используя график скорости движения тела (рис. 106).
- 2. Пуля, летящая со скоростью 400 м/с, ударилась о деревянную доску и углубилась в неё на 20 см. С каким ускорением двигалась пуля внутри доски?
- 1. Скорый поезд, отходя от станции, движется равноускоренно с ускорением 0,5 м/с². На каком расстоянии от станции он будет иметь скорость, равную 36 км/ч?
- Отредактируйте заметку «Интересная встреча» с учётом замечаний редактора: 1) Когда именно состоялась встреча? 2) Что было на выставке? Как ребята показывали свои изделия? 3) Что привлекло внимание гостей? 4) Устраните противоречие между содержанием заметки и её названием.
- 6. Лодка проплыла 3 ч против течения реки и 2 ч по течению реки, проплыв за это время 32 км. Скорость течения реки 3 км/ч. Найдите собственную скорость лодки.
- 5. Вычислите \(\dfrac{49^4\cdot7^5}{7^{12}}\).
- 4. Разложите на множители: а) \(x^2-5x\); б) \(y^2-25\); в) \(a^2+12a+36\); г) \(ax-ay+5x-5y\).
- 3. Решите уравнение \(3x-5(2x+1)=3(3-2x)\).
- 2. Преобразуйте в многочлен выражение \((a+b)^2-2a(3-2a)\).
- 1. Упростите выражение: а) \(3a^2b\cdot(-5a^3b)\); б) \((2x^2y)^3\).
- Соотнесите названия разделов ботаники с их определениями: Палеоботаника, Экология растений, Анатомия растений, Морфология растений.
- 2) В прямом параллелепипеде \(ABCDA_1B_1C_1D_1\), \(\angle CAD=45^\circ\), \(\angle ADC_1=90^\circ\), \(AC=8\) см, \(CC_1=4\sqrt{2}\) см. Найдите площадь боковой поверхности параллелепипеда.
- 1) Боковое ребро и высота правильной треугольной пирамиды соответственно равны \(3\sqrt{2}\) и \(\sqrt{6}\) см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
- Запишите разложение вектора \(\vec c\) по координатным векторам \(\vec i\) и \(\vec j\). Варианты: 1) \(\vec c=3\vec i-\vec j\); 2) \(\vec c=-3\vec i+\vec j\); 3) \(\vec c=\vec i-3\vec j\); 4) \(\vec c=\vec i+3\vec j\); 5) \(\vec c=3\vec i-3\vec j\).
- 5. На диаграмме представлены данные о глубинах некоторых пещер России. По горизонтали указаны пещеры, а по вертикали — глубина в метрах. 1) Глубина каких из указанных пещер меньше 50 м? 2) Оцените (найдите приблизительно), на сколько метров пещера Геофизическая глубже пещеры Ботовской.
- 4. Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф?
- 3. В художественной студии 30 учеников, среди них 8 человек занимаются живописью, а 13 — скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается живописью или скульптурой.
- 2. В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от A до H. Какова вероятность того, что команда Ямайки, участвующая в чемпионате окажется в группе G?
- 1. В среднем 28 керамических горшков из 200 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 1. Выберите выражения, которые являются алгебраическими дробями: \(\frac{3a-5}{2b^2}\), \(\frac{6x-9}{8}\), \(\frac{c^3}{8b^2}\), \(\frac{m^2-3}{2m+4}\), \(\frac{15t-5}{25}\).
- Разделительный мягкий знак пишется перед буквами И, Е, Ё, Ю, Я … и … . Восстанови орфографическое правило, выбрав варианты ответа: после приставки; в корне; в суффиксе.
- 1a) Look at the leaflet. What is it about?
- 3. Определите цену деления прибора.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
