База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Симметричную монету бросили три раза. Орёл при этом может выпасть 1, 2 или 3 раза, а может не выпасть ни разу. Вероятности этих событий представлены в таблице. Число выпадений орла | 0 | 1 | 2 | 3 -------------------|---|---|---|--- Вероятность | 0,23 | 0,25 | 0,23 | 0,29 Найди вероятность события, противоположного событию «орёл выпал менее двух раз».
- Какой народ, проживавший по левому берегу реки Дунай, подчинил Римской империи император Траян (98-117 гг.)?
- Вычисли вероятность объединения двух событий, если P(A) = 0,25, P(B) = 0,58 и P(A∩B) = 0,17.
- Ex 3. Прочитайте текст и отметьте высказывания ниже буквами Т (true)-вера (false)-ложь.
- Ex 2. Выпишите нужный вариант ответа
- Ex.1 Выберите из списка слова по темам:
- Dogs Many experts think that around 20,000 years ago wolves and humans started to live side by side. Over time some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans A Dogs B away. humans' friends by accident. than other animals. quickly. One of the reasons is that dogs are C They can D Most dogs learn new behaviour in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best out a command, offer a small results. When your dog E treat or say "Good dog!" THROW NOT BECOME CLEVER LEARN CARRY
- 7. Какой природный катаклизм произошёл в 79 г. н. э.?
- 6. В каком году, согласно легенде, был основан Рим?
- 5. Кого называли «гаруспиками» в этрусском обществе?
- 4. Как называлась почетная стража, сопровождавшая царя и державшая в руках связки прутьев с топором?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается на кончиках придаточных корней луковицы Тюльпа лесного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику расхода электроэнергии.
- округление до десятых
- результат вычислений
- продолжение вычислений
- Известно, что радиостанция работает на частоте 0,7 · 10<sup>8</sup> Гц. Вычислите длину волны, излучаемой антенной радиостанции. Скорость распространения электромагнитной волны 3 · 10<sup>8</sup> м/с. При необходимости ответ округлите до десятых.
- Выписать из текста предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами, и обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. Расставить в этих предложениях знаки препинания, подчеркнуть обособленные определения и обособленные обстоятельства.
- Годовой режим работы речного транспорта зависит от сроков начала ледостава и его окончания. На какой из перечисленных рек ледостав наступает раньше остальных? 1) Дон 2) Кубань 3) Вятка 4) Колыма Запишите номер выбранной реки. Ответ:
- Solve the system of equations: 3) y - x = -3 2x + y = 9
- Solve the system of equations: 2) x - y = 0 x - 3y = 6
- Solve the system of equations: 1) x + y = 5 3x + y = 7
- 5. В конце 2019 года оператор связи предложил абоненту перейти на новый тариф, усло- вия которого приведены в таблице. Стоимость перехода на тариф Абонентская плата в месяц В абонентскую плату включены пакеты: пакет исходящих вызовов пакет мобильного интернета пакет SMS После расходования пакетов: входящие вызовы исходящие вызовы* мобильный интернет (пакет) SMS 0 руб. 440 руб. 400 минут 4 ГБ 120 SMS 0 руб./мин. 4 руб./мин. 180 руб. за 0,5 ГБ 2 руб./шт. *исходящие вызовы на номера, зарегистрированные на территории РФ Абонент решает, перейти ли ему на новый тариф, посчитав, сколько бы он п- на услуги связи за 2019 г., если бы пользовался им. Если получится меньше потратил фактически за 2019 г., то абонент примет решение сменить тариф. Г ли абонент на новый тариф? В ответе запишите ежемесячную абонентскую тарифу, который выберет абонент на 2020 год. Ответ: 2
- 4. На сколько процентов увеличился трафик минут в декабре по сравнению с сентябрём 2019 года? Ответ:
- 3. Какой наименьший трафик мобильного интернета в гигабайтах за месяц был в 2019 году? Ответ:
- 2. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит по пакету мобильного интернета? Ответ:
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству минут мобильной связи. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам ме- сяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ: Мобильные минуты Номер месяца
- 3. Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 12 см, что в 4 раза больше его длины и на 8 см меньше высоты. Найдите площадь поверхности параллелепипеда.
- 7. Укажите номера верных утверждений.
- 6. Найдите длину окружности, вписанной в квадрат со стороной 12.
- 5. Найдите величину центрального угла окружности, если соответствующая ему дуга равна 52°.
- 4. Вычислите градусную меру вписанного угла, который опирается на полуокружность.
- 3. Найдите величину вписанного угла окружности, если дуга, на которую он опирается, равна 102°.
- 2. Найдите длину окружности, если радиус окружности равен 5.
- 1. Радиус окружности равен 12. Найдите диаметр окружности.
- 9. Диаметр АВ окружности перпендикулярен хорде CD и пересекает её в точке М. Найдите CD, если АM = 5, MB = 9.
- 8. Радиус ОА окружности с центром О делит хорду CD пополам. Докажите, что касательная, проведённая через точку А, параллельна хорде CD.
- Установите соответствие между организмами и типами их взаимоотношений.
- Окружность, хорды и диаметр, их свойства. Выпишите названия изображённых на рисунке элементов окружности.
- 9) Кто не входит в систему государственных органов и является независимым профессионалом в правовых вопросах?
- 5. В магазине к концу дня осталось 4,5 мешка пшена по 0,32 ц в каждом мешке 3,5 мешка гречи по 0,47 ц. На сколько больше осталось гречи, чем пшена?
- Какая хвойная порода деревьев сформировала этот лес?
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
- 3) Автомобиль едет со скоростью 72 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно было продано букетов.
- 1) Каких товаров было продано?
- Кого, согласно данному отрывку, царь послал к Сандомирскому воеводе с подарками? Как, согласно данному отрывку, отнеслись русские к обручению царя с Мариной Юрьевной?
- Укажите имя, под которым известен в истории упоминаемый в отрывке царь.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «В сентябре <...> года царь вспомнил о любви, верности и дружбе, которую выказал ему в Польше воевода Сандомирский, а также о своём обещании его дочери Марине Юрьевне. Поэтому он послал к Сандомирскому воеводе своего думного дьяка Афанасия Ивановича Власьева с большими подарками: золотыми цепями, кольцами, золотом и деньгами более чем на 200 000 гульденов, — приказав поднести это своей невесте, поклониться её отцу и ей и просить её руки. Её и сговорил, помолвил и обручил с царём его величество король польский, господин Сигизмунд III, с согласия, ведома и одобрения всех сословий. Русским это совсем не понравилось». Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 5a Reading Skills Reading 1 THINK! Have you ever seen someone sleeping in a shop doorway, in a train station or on a park bench? Why do you think these people don't have a home?
- Задание 6. В окружности проведены хорды EF и GH, пересекающиеся в точке М. EM = 3 см, MF = 12 см, GM : MH = 2:3. а) Найдите длины отрезков GM и МН. б) Найдите радиус окружности, если известно, что ее центр лежит на хорде EF, а EF — диаметр.
- Задание 5. В окружности через концы хорды ВС проведены касательные, пересекающиеся в точке А. Докажите, что треугольники АВО и АСО равны, где О — центр окружности.
- Задание 4. Треугольники DEF и D1E1F1 подобны (∠D = ∠D1). Сторона EF соответствует стороне E1F1. Запишите, какой угол треугольника D1E1F1 равен углу F треугольника DEF.
- Задание 3. Из точки М к окружности проведены касательная ML (L — точка касания) и секущая, пересекающая окружность в точках N и P (N лежит между М и Р). Найдите длину отрезка MN, если ML = 6 см, а NP = 5 см.
- Задание 2. Хорды окружности PQ и RS пересекаются в точке Т. Известно, что РТ = 5 см, ТQ = 10 см, а RT = 4 см. Найдите длину отрезка TS.
- Задание 1. Отрезки MN и КР подобны. Если MN = 15 см, а KP = 5 см, чему равен коэффициент подобия к (подобие от MN к KP)?
- Instruction for task 1: Underline three subjects of the Russian Federation with the highest and lowest indicators of natural population growth. Instruction for task 2: Using hatching of different colors, mark three subjects of the Russian Federation characterized by the highest and lowest indicators of migration increase. Instruction for task 3: Color the territory of the subject of the Russian Federation in which you live green if there is positive population growth, and red if there is negative population growth. Question 1: Name three subjects of the Russian Federation with the highest indicators of natural population growth. Question 2: Name three subjects of the Russian Federation with the lowest indicators of natural population growth. Question 3: Name three subjects of the Russian Federation with the highest indicators of migration increase. Question 4: Name three subjects of the Russian Federation with the lowest indicators of migration increase. Question 5: Identify the subject of the Russian Federation you live in and determine if its population growth is positive or negative. If positive, color it green. If negative, color it red.
- 5. Творческое задание. Напишите 5 предложений о том, что вы любите и каким вы бываете (используйте أحب и كان в наст. вр.).
- 4. Ошибки. Найдите и исправьте ошибки в предложениях: • أنْتَ تُحِبّينَ القِرَاءَةَ . • نَحْنُ يَكُونُ فِي الفَصْلِ . • هِيَ يُحِبُّ السَّفَرَ .
- 3. Перевод. Переведите на арабский язык: • Вы (ж.р.) любите читать рассказы. • Они (м.р.) бывают в библиотеке каждый день. • Ты (м.р.) любишь свою страну. • Я бываю усталым после работы.
- 2. Составьте предложения. Напишите 6 предложений на арабском языке, используя разные формы глагола يكون (быть) с разными местоимениями (например: أنا أكون سعيداً، نحن نكون في المدرسة ...)
- 1. Спряжение. Напишите спряжение глагола أحب (любить) в настоящем времени для всех 10 местоимений (в тетрадь).
- Прочее
- Подпишите на карте село Тушино и город Смоленск.
- Укажите российского монарха, в период правления которого состоялся обозначенный на карте поход.
- Часть С. Сделайте рисунок и подпишите части строения шляпочного гриба, как взаимодействуют наземная и подземная части между собой.
- 2. Ответьте на вопросы: 1. На какие царства учёные разделяют живую природу? 2. Какова роль грибов в природе?
- Часть В: 1.Выберите 3 правильных утверждения из 6: 1. Нуклеиновая кислота (ДНК) бактерий находится в ядре. 2. Многие бактерии передвигаются с помощью жгутика. 3. Все бактерии имеют палочковидную форму. 4. В неблагоприятных условиях бактерии активны быстро растут. 5. Деятельность древних бактерий привела к образованию самородной серы. 6. Спора – это толстая оболочка, которая образуется у бактерий при неблагоприятн условиях жизни.
- 10
- 9
- Задание 1. Раскрыть по
- 8
- 7
- Таня уронила в речку мячик объёмом 0,5 л. Какая сила Архимеда действует на мячик, если он погружён в воду только наполовину? Плотность воды 1000 кг/м³.
- Известно, что солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 20 секунд. Скорость света в вакууме 299 792 км/с. Пользуясь таблицей, определите, в каких средах свет пройдёт то же самое расстояние менее чем за 12 минут. Ответ кратко поясните.
- Choose the right forms of the verbs in each gap to complete the text: Jane's Day Jane goes to the same school as Pete. She is one of his best friends. This girl is intelligent, and she English. On schooldays, Jane climbing classes well. Sometimes she helps Pete with Maths and some extra classes. Her rock at 3 p.m. Then Jane has French at 4 p.m. At weekends, Jane's family goes swimming at the city swimming pool. Jane's family consists of five people: parents and three children. Jane has two younger brothers, Bill and Paul. They are 5, and they to kindergarten. In Britain, kindergarten relates to primary school. Jane's mother is a doctor, and her father is an engineer. Jane's mother is very tired after work. So, when she home, Jane helps her to cook the meals.
- Выберите первообразную для функции f(x) = 2-x.
- Выберите первообразную для функции f(x) = 4x-1.
- 3 Самолёт летит со скоростью 882 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения
- Какие из четырёх следующих утверждений верны? 1)В указанный период температура воздуха Костроме не поднимались выше +11°С. 2) В период с 10 по 19 октября 2022 г. средняя дневная температура в Костроме впервые опустилась до + 7°С 14 октября. 3)Размах температуры воздуха в Костроме в период с 10 по 19 октября 2022 г. был не меньше чем 6°С. 4)В период с 13 по 16 октября 2022 г. средняя дневная температура в Костроме с каждым днем была все выше.
- Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов, – это Совет народных комиссаров (Совнарком) и ...
- Choose the right answer: Can they speak German?
- 5) 3/4 * 10/13 =
- 4) 7/12 * 3/5 =
- 3) 6/7 * 7/12 =
- 2) 1/8 * 16/5 =
- 1) 2/5 * 9/8 =
- Match the descriptions of the nervous system to the animal groups. 1. Tubular, brain and spinal cord are absent; 2. Tubular, five divisions of the brain, forebrain is not divided into hemispheres, small cerebellum; 3. Tubular, two hemispheres developed in the forebrain, cerebellum is poorly developed; 4. Tubular, the cortex is developed, in some it is convoluted; 5. Tubular, the hemispheres have rudiments of the cortex. A) Mammals B) Lancelets C) Fish D) Reptiles E) Amphibians
- 90 * 45/120 =
- 7/120 * 40 =
- 25 * 46/55 =
- 7 * 1/25 =
- 6 * 3/4 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.