База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 718 950
- 364 372
- 855 924
- 601 585
- 656 623
- 483 529
- 263 641
- 345 418
- 187 259
- 536491
- 154370
- 327469
- 144-155
- 423 512423512
- 508721508227
- 3. 86 · (17,01 : 4,2) : 6.
- 2. (5,2 : 2.6 + 26 : 5,2) · 6,1 + 5,25 : 5.
- 1. (101,96 - 6,8·7,2): 4.24 - 3,4 · (10 - 6,35).
- Тема «Все действия с рациональными числами» Пройди по цепочке — и ты узнаешь, какую часть года составляет месяц август. А если ты это знаешь, то у тебя уже есть результат вычислений.
- Какими способами запрещено выдавать посылки клиенту?
- Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 84 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 3 часа. Скорость одного велосипедиста составляла 14 км/ч. С какой скоростью ехал второй велосипедист?
- Тема «Совместные действия с десятичными числами» Реши примеры и найди, под какой елкой спрятались ответы. 1. (101,96 - 6,8·7,2): 4.24 -3,4·(10-6,35). 2. (5,2: 2.6 + 26: 5,2)·6,1 + 5,25:5. 3. 86·(17,01 : 4,2): 6.
- Вычислите: 31
- Заполни все пустые клетки таблицы: a -8 -12 15 -8 -4 b -6 3 -5 16 -4 a + b a - b a * b a : b
- 43. Вычислите: -43 + 11 \(\cdot\) 8.
- 42. Вычислите: 31 - 5 \(\cdot\) 16.
- 41. Вычислите: 39 - 14 \(\cdot\) 7.
- 40. Вычислите: 25 - 13 \(\cdot\) 7.
- 39. Вычислите: -29 + 49:7.
- 38. Вычислите: 26 - 21 \(\cdot\) 4.
- 37. Вычислите: -21 + 98:7.
- 36. Вычислите: -31 + 36:9.
- 35. Вычислите: 29 - 24 \(\cdot\) 3.
- 34. Вычислите: -21 + 98:7.
- 33. Вычислите: -95 : 5+28.
- Реши пропорцию. 4. 10/23 = 4/x.
- Реши пропорцию. 3. 8/9 = x/27.
- Реши пропорцию. 2. 2/x = 6/7.
- Реши пропорцию. 1. x/15 = 4/5.
- Реши пример. 1378 * 3 + 2048 : 4 =
- Расставьте этапы статистического исследования в правильном порядке:
- Скорость течения — 0,8 км/ч. Собственная скорость катера — 14,2 км/ч. Какой путь прошёл катер, если по течению он шёл 4 ч, а против течения — 1 час?
- 164 > 152 341 < 516 620 > 702 208 < 210 503 < 550 751 < 930 605 < 701 348 > 185 280 > 175 423 < 452 408 > 404 147 < 258 190 > 580 506 < 435 303 > 356 488 < 273 205 > 352
- Решите уравнение: \( 3x - 3 \frac{8}{12} = 5 \frac{1}{9} \)
- Вычислите: \( (1 \frac{1}{35} : \frac{1}{5}) \times 3 \)
- Миша может съесть арбуз за 12 минут, а Кол - за 16 минут. Какая часть арбуза останется через 1 минут, если мальчики одновременно начнут есть его вместе?
- Задача № 4 Для ремонта магазина привезли 1 600 кг краски в банках одинаковой массы: 120 банок белой краски и 280 банок зелёной краски. Сколько килограммов белой краски и сколько килограммов зелёной краски привезли для ремонта магазина? реши выражение: (52 * 390 – 12863) * (12280 : 40 – 207) Задание № 5
- Якорь в схеме реле минимального тока, изображенной на рисунке, —
- Для ремонта магазина привезли 1 600 кг краски в банках одинаковой массы: 120 банок белой краски и 280 банок зелёной краски. Сколько килограммов белой краски и сколько килограммов зелёной краски привезли для ремонта магазина? Реши выражение: (52 - 390 - 1386)
- 4. Помоги Боре рассчитать нужное количество продуктов на 24 порции и на 27 порций макарон по-флотски. Заполни таблицу.
- 3. Решите примеры: 90 : 6 = 80 : 5 = 90 : 30 = 80 : 16 = 90 : 5 = 30 : 3 = 60 : 30 = 40 : 2 = 4 : 20 =
- 2. Площадь квадрата ABCD равна 16 см². Найди радиус ОК окружности.
- 1. Решите примеры: Делимое | 36 | 35 | | 42 | 24 Делитель | 9 | | 3 | 8 | 6 Частное | | 5 | 9 | 8 | 6
- Задание ж) -0,72 : (-0,8) =
- Задание е) -1 : 25 =
- Задание д) -2 : 8 =
- Задание 29. Вместо звёздочек поставьте такие цифры (вместо одной звёздочки — одну цифру), чтобы числа делились нацело: а) число *4* делилось нацело на 3 и на 10; б) число 12*4* делилось нацело на 9 и на 5; в) число 67* делилось нацело на 2 и на 3.
- Analyze the handwritten numbers and perform calculations as indicated by the symbols. Provide the results in a structured format.
- Зоны, расположенные в помещениях, в которых при нормальной эксплуатации взрывоопасные смеси горючих газов или паров легковоспламеняющейся жидкости с воздухом не образуются, а возможны только в результате аварий или неисправностей, – это ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Установите соответствие между элементами ротационного компрессора кондиционера и их названиями.
- Переведите предложение: Обычно я ем здесь.
- Расположите в правильной последовательности обозначения классов точности станков в порядке убывания точности.
- Машина 1) Водитель поезда 2) Маленькая машина Гриб 1) Тот, кто собирает грибы, 2) Маленький гриб
- 17 Станции А и Б, расстояние между которыми 300 км, расположены на прямолинейном участке железной дороги. От станций А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой составы. Пассажирский состав идёт со скоростью 140 км/ч, грузовой — со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что остановок у составов не было? Найдите все возможные варианты.
- The user has provided an image containing columns of numbers, likely for a math exercise. I need to transcribe these numbers and present them in a structured JSON format, preserving the columns as much as possible. I will treat each column as a separate list of numbers.
- Вопрос: Рекомендуемая рабочая зона ВАХ для автоматической сварки под флюсом толстой проволокой большими токами от источника с жесткой характеристикой, - это...
- Write information about yourself. Write about your: - name - age - country - appearance - mood ! Send your answer to the chat with your teacher.
- -3,2 · 0,4 =
- -2,3 · (-1,4) =
- -8 · (-7) =
- 16 · (-3) =
- 3,4 · (-1,8) =
- -0,4 · 1,5 =
- -12 · 5 =
- -0,72 : (-0,8) =
- -1 : 25 =
- -2 : 8 =
- 17 : (-5) =
- -11,34 : (-42) =
- -72 : (-6) =
- 24 : (-8) =
- Сильфон – это ...
- Из отреза ткани длиной 7 м сшили костюм для девочки. На юбку израсходовали четвертую часть длины отреза, на жилет — 1,35 м ткани, из оставшейся ткани сшили жакет. Сколько метров ткани израсходовано на жакет?
- Площадь квадрата равна 25 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- Fill in the gaps.
- Бывает, что убеждения и установки человека не соответствуют реальному положению вещей. Из-за их несоответствия реальности такие установки не реализуются в жизни, что приводит к длительным, неадекватным ситуации эмоциям. Какие когниции описаны в данном примере?
- 769. У двух коллекционеров всего 1000 значков. Если бы один из них подарил другому 10 значков, то их коллекции оказались бы равны. Сколько значков у каждого коллекционера?
- 768. У двух филателистов всего 500 марок. Если бы один из них подарил другому 50 штук, то их коллекции оказались бы равны. Сколько марок у каждого филателиста?
- 767. Сумма двух чисел 45,12. Одно из них в 7 раз меньше другого. Найдите эти числа.
- 766. Сумма двух чисел 67,8. Одно из них в 9 раз больше другого. Найдите эти числа.
- 765. В трех ящиках 115 кг овощей. Во втором ящике вдвое больше овощей, чем в первом, а в третьем на 15 кг больше, чем во втором. Сколько овощей в каждом ящике?
- 764 На трех полках 202 книги. На второй полке втрое больше книг, чем на первой, а на третьей – на 8 книг меньше, чем на второй. Сколько книг на каждой полке?
- Существуют определенные виды нарушений конативных механизмов. Примером такого нарушения является неспособность человека вступать в озвученный речевой контакт. Он может оказаться неспособным разговаривать с определенным кругом людей, в каких-либо определенных психотравмирующих ситуациях, но беседует с другими людьми, в другой обстановке. При более тяжелом нарушении речевой контакт отсутствует в любых обстоятельствах и ситуациях. Назовите данное нарушение.
- Расположите в правильной последовательности этапы работы термостата в электронагревательной системе.
- В классе все увлекаются математикой или биологией. Сколько человек в классе, если математикой занимаются 20 человек, биологией — 15, а и тем, и другим — 10?
- Установите соответствие между видом освещения и описанием.
- Электрическая цепь, схема которой показана на рисунке, состоит из шести одинаковых вольтметров и подключена к источнику постоянного напряжения U₀ = 4 В. Ключ разомкнут. Какое напряжение показывает вольтметр V₁? Ответ выразите в вольтах, округлите по целых
- Существуют определенные виды нарушений конативных механизмов. Например, у человека может иметь место двигательное возбуждение, (без жажды деятельности как таковой). Человек, находящийся в таком состоянии, так же легко бросает начатое, как и берется за него. Импульсивные действия возникают внезапно и осуществляются вне сознательного контроля (человек вскакивает и неудержимо устремляется вперед). Какое нарушение описано в данном примере? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 14 В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену.
- 27) (x - 6)² + (x + 8)² = 2x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.