База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 508 > 721 423 < 512 144 < 155 327 < 469 154 < 370 536 < 491 187 < 259 345 < 418 263 < 641 483 < 529 656 > 623 601 < 585 855 < 924 364 < 372 718 > 950 239 < 404 146 < 148 433 < 591
- 164 > 152 341 < 516 620 > 702 208 < 210 503 < 550 751 > 930 605 > 701 348 > 185 280 > 175 423 < 452 408 > 404 147 < 258 190 < 580 506 < 435 303 < 356 488 > 273 205 < 352 177 > 164
- Высший орган исполнительной власти Испании официально именуется
- В смысле способов удовлетворения потребностей граждан в старости, при нетрудоспособности, в случае невозможности осуществлять за собой уход и в иных случаях под формой социального обеспечения рассматриваются денежные выплаты и __________ выдачи.
- Analyze the provided image and extract all numerical data pairs with their associated operators.
- Высший консультативный орган правительства Испании именуется Государственным ...
- К производственным организационным системам относят:
- Органом конституционного контроля в Испании является
- Имидж товара (услуги) - это представления
- В японской модели бизнеса философия фирмы заключается в том, что А) со сменой руководства философия фирмы не изменяется. Кадры остаются, так как действует система «пожизненного найма». В) замена руководства фирмы сопровождается сменой управленческих работников и рабочих. Подберите правильный ответ.
- Принцип организации управления – «сочетание централизации и децентрализации»
- Make true sentences about yourself.
- Установите соответствие между видом потерь электрической энергии и их описанием.
- ______ нормы и ценности принятые в организации, наполняет каждую систему определенным содержанием, особенности которого определяют отношение занятых. Введите свой ответ
- Determine if the first number is greater than, less than, or equal to the second number in each pair. Write the correct symbol (<, >, or =) between the numbers.
- Unit 9 Skills Test Listening 1 S = Sarah; O = Oliver
- 4. LISTENING Listen to five conversations and choose the correct answer (A, B or C). You will hear the recording twice. 1 You hear two friends talking about the weekend. What is Oliver going to do on Sunday? A visit relatives B go to the park C see a film 2 You hear a student asking a teacher about something. What does the student want to do? A go home B stay at school C finish a project 3 You hear two friends talking about jobs. What does Penny want to be? A singer B artist C dancer 4 You hear a girl talking to a doctor. What is the problem? A She has a cold. B She has a headache. C She has a stomach ache. 5 You hear two friends talking about hobbies. What is Olivia good at? A yoga B basketball C football
- 3. RIDDLES (Загадки) 1. I have four legs, but I cannot walk. You sit on me. (a chair) 2. I am white and cold. I fall from the sky in winter. (snow) 3. I am green outside and red inside. I am a big fruit. (a watermelon) 4. I have a face and two hands, but I have no arms. I tell you the time. (a clock / a watch) 5. I have cities, but no houses. I have forests, but no trees. I have water, but no fish. (a map)
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (4) нужно добавить глагол ... As I 1) ... (to cross) the street 1 2) ... (to step) on a banana skin and ... (to fall) heavily. I 4) ... (to lie) on the road when I 5) ... (to see) a lorry 6)... (to approach). Luckily the driver 7) ... (to see) me and 8)... (to stop) the lorry in time.
- Given the fraction 24/56, find the greatest common divisor (GCD) and simplify the fraction. Also, identify the greatest common divisor (GCD) of 24 and 56.
- 4. В туристическом походе сегодня дежурит Борис. Ему нужно приготовить макароны по-флотски. По рецепту для 6 порций этого блюда надо сварить 200 г макарон и добавить в них 2 банки тушёнки, 4 столовые ложки подсолнечного масла, 160 г тёртой моркови и 180 г резаного репчатого лука. Помоги Боре рассчитать нужное количество продуктов на 24 порции и на 27 порций макарон по-флотски (на случай прихода гостей из соседней группы). Заполни таблицу.
- Баба-яга варит волшебное зелье: к 1,5 кг меда она добавила 100 г растертых волчьих когтей, 100 г дегтя и 300 г слез кикиморы. Сколько процентов слез кикиморы содержит это варево?
- Установите соответствие между мощностью асинхронного двигателя (кВт) и рекомендуемой емкостью статических конденсаторов для корректировки (кВАр в % мощности двигателя).
- ___________ — это общеобязательное, формально определённое правило поведения, гарантируемое государством, отражающее уровень свободы граждан, организаций и выступающее регулятором общественных отношений.
- Compare the numbers in each row.
- Вычисли.
- 2. Впиши числа.
- 1. Вставь пропущенные буквы. В скобках, где возможно, напиши проверочные слова.
- Решите уравнение: x - 3/9 = 5/12
- Расположите в правильной последовательности лампы в порядке возрастания цветовой температуры в Кельвинах.
- 2. Впиши числа.
- 1. Поставь знак «>» или «<».
- 1. Вставь пропущенные буквы. В скобках, где возможно, напиши проверочные слова.
- Установите соответствие между элементами шифра станка 1А616 и их значением.
- Complete the table with units of measurement.
- Диапазон температур, которые позволяют регулировать подавляющее большинство современных электроконвекторов, = ...
- 3. Бабушка связана 2/3 варежки. Какую часть ей еще осталось довязать?
- 2. Из 1 кг клубники и 1 кг сахара бабушка приготовила 1,5 кг вкусного клубничного варенья. Сколько нужно взять клубники, чтобы получить 6 кг варенья?
- 1. У моей мамы в этом году день рождения в воскресенье. В какой день недели будет в этом году папин день рождения, если папа на 55 дней младше мамы? Выбери верный ответ. А. В воскресенье. Б. В среду. В. В понедельник. Г. В субботу. Д. В пятницу.
- К _______________ выплатам относятся различные виды пенсий и пособий, компенсационные выплаты. Введите свой ответ
- 2. Площадь квадрата ABCD равна 16 см². Найди радиус ОК окружности.
- Какими ценниками оформляются стеллажи Промо/Распродажа?
- Расположите в правильной последовательности режимы работы, обозначенные прямыми линиями на графике изменения тока, при запуске двигателя типа ДХМ в порядке возрастания их номеров (латинские цифры).
- The user has provided an image containing a list of numbers arranged in two columns. The task is to extract and present these numbers.
- 7. Решите уравнение
- 6. Вычислите
- 5. Вычислите
- Мероприятие, для которого следует применять автоматизированную систему коммерческого учета электроэнергии (АСКУЭ) и технологического учета (АСУТП), это ...
- The user provided an image with a grid containing numbers.
- 2. Из молока получается 10% творога. Сколько творога получится из 42 кг молока?
- 1. Из 25 учащихся класса 40% посещают музыкальную школу. Сколько учеников класса не занимаются музыкой?
- Сравни выражения, не вычисляя их значений.
- Решите уравнение: \(\frac{x-3}{9} = \frac{8}{12}\)
- Верны ли данные утверждения? A) Реализация стратегии осуществляется через разработку программ, бюджетов и процедур, которые можно рассматривать как среднесрочные и краткосрочные планы реализации стратегии. B) Выбор стратегии предполагает изучение альтернативных направлений развития организации, их оценку и выбор лучшей стратегической альтернативы для реализации. Подберите правильный ответ.
- The user wants me to extract the numbers from the image.
- 508 721 50 423 512 42 144 155 327 469 154 370 536 491 187 259 345 418 263 641 483 529 656 623 601 585 855 924 364 372 718 950 239 404 146 148 433 591
- С двух островов одновременно навстречу друг другу поплыли два белых медведя. Один плыл со скоростью 30 км/ч, а другой 38 км/ч. Через 3 часа они встретились. Каково расстояние между островами?
- 146 148
- 239 404
- 718 950
- 364 372
- 855 924
- 601 585
- 656 623
- 483 529
- 263 641
- 345 418
- 187 259
- 536491
- 154370
- 327469
- 144-155
- 423 512423512
- 508721508227
- 3. 86 · (17,01 : 4,2) : 6.
- 2. (5,2 : 2.6 + 26 : 5,2) · 6,1 + 5,25 : 5.
- 1. (101,96 - 6,8·7,2): 4.24 - 3,4 · (10 - 6,35).
- Тема «Все действия с рациональными числами» Пройди по цепочке — и ты узнаешь, какую часть года составляет месяц август. А если ты это знаешь, то у тебя уже есть результат вычислений.
- Какими способами запрещено выдавать посылки клиенту?
- Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 84 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 3 часа. Скорость одного велосипедиста составляла 14 км/ч. С какой скоростью ехал второй велосипедист?
- Тема «Совместные действия с десятичными числами» Реши примеры и найди, под какой елкой спрятались ответы. 1. (101,96 - 6,8·7,2): 4.24 -3,4·(10-6,35). 2. (5,2: 2.6 + 26: 5,2)·6,1 + 5,25:5. 3. 86·(17,01 : 4,2): 6.
- Вычислите: 31
- Заполни все пустые клетки таблицы: a -8 -12 15 -8 -4 b -6 3 -5 16 -4 a + b a - b a * b a : b
- 43. Вычислите: -43 + 11 \(\cdot\) 8.
- 42. Вычислите: 31 - 5 \(\cdot\) 16.
- 41. Вычислите: 39 - 14 \(\cdot\) 7.
- 40. Вычислите: 25 - 13 \(\cdot\) 7.
- 39. Вычислите: -29 + 49:7.
- 38. Вычислите: 26 - 21 \(\cdot\) 4.
- 37. Вычислите: -21 + 98:7.
- 36. Вычислите: -31 + 36:9.
- 35. Вычислите: 29 - 24 \(\cdot\) 3.
- 34. Вычислите: -21 + 98:7.
- 33. Вычислите: -95 : 5+28.
- Реши пропорцию. 4. 10/23 = 4/x.
- Реши пропорцию. 3. 8/9 = x/27.
- Реши пропорцию. 2. 2/x = 6/7.
- Реши пропорцию. 1. x/15 = 4/5.
- Реши пример. 1378 * 3 + 2048 : 4 =
- Расставьте этапы статистического исследования в правильном порядке:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.