База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 22°, ∠2 = 72°. Ответ дайте в градусах.
- 5. Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Какая должна быть ширина одиночных проходов к рабочим местам и на рабочих местах?
- Подпишите на карте города Рим и Константинополь.
- Укажите название государства (объединения государств), границы которого обозначены в легенде карты знаком вопроса (?).
- 9. Какие цифры надо поставить вместо пропусков, чтобы в результате деления получился такой остаток?
- 8. С участка площадью 4 а собрали 370 кг свёклы. Сколько килограммов свёклы собрали с 1 а?
- 7. Вычисли среднее арифметическое: 1) 379 и 401; 2) 57, 48 и 39; 3) 6 150 и 6 240; 4) 5 м 7 дм, 4 м 8 дм и 3 м 9 дм.
- 6. Туристы заметили, что трёхлитровую банку родника за 50 с. Сколько воды вытекает за 1 сут.?
- Изобразите на координатной прямой промежуток 1) (-4; 2); 2) [-4; 2]; 3) (-4;2); 4) (-
- 3. Что происходит с растениями при смене сезонов и почему?
- 2. Какие приспособления имеют организмы (2-3 примера): а) для жизни на больших глубинах; б) для жизни под землёй; в) для жизни в горах; г) для жизни в жарких и засушливых районах?
- 1. Приведи примеры животных (2-3 примера), которые: а) меняют окраску шерсти; б) впадают в спячку; в) зимуют в других районах.
- Практическая работа №17 «Объяснение распространения зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии». Цель: научиться описывать процессы землетрясений и вулканизма и объяснять причины их возникновения и размещения, показывать на тематических картах районы распространения вулканизма и землетрясений (сейсмические зоны). ХОД РАБОТЫ 1. Дать определения понятиям: вулканизм, землетрясения 2. Перечислить действующие вулканы Северной Америки и Евразии 3. Заполнить таблицу. Вывод: Современные вулканические процессы и зона землетрясений в Северной Америке _____ материка, в Евразии _____ материка, т.к. здесь на краях литосферных плит расположены молодые складчатые и тектонически подвижные области.
- Определи, чем осложнено предложение. Запиши в поля для ответа нужные цифры без знаков препинания. Со стороны Дубровского никаких ясных доказательств к делу с начала производства, то есть с 18... года, и по сие время не представлено (А. Пушкин. Дубровский): Он стал тираном и мучителем жены своей и, чего бы никто не мог предвидеть, прибегнул к самым бесчеловечным поступкам, даже побоям (Н. Гоголь. Портрет): 1 — пояснительная конструкция. 2 — присоединительная конструкция.
- 8. К какому музыкальному образу относится опера «Садко» Н.А. Римского А) Лирический Б) Драматический В) Эпический Г) Сказочный
- 7.Какие из представленных терминов относятся к балету? Выберите несколько А) Речитатив Б) Ариозо В) Вариации Г) Па-де-де
- Система философского знания включает в себя...
- 1. Проводник с током находится между полюсами постоянного магнита (рис. 85). Укажите направление силы, действующей со стороны магнитного поля на проводник с током.
- 3. Отрицательно заряженная частица влетает в однородное магнитное поле так, что вектор скорости перпендикулярен магнитным линиям этого поля (рис. 84). Куда направлена сила, с которой поле действует на заряженную частицу?
- 2. На рисунке 83 изображён проводник с током, помещённый в магнитное поле. Стрелка указывает направление тока в проводнике. Как направлена сила Ампера, действующая на проводник с током?
- 1. Между полюсами постоянного магнита помещён проводник с током (рис. 82, а). Какая из стрелок — 1, 2, 3 или 4 (рис. 82, б) — указывает направление силы, действующей на проводник с током?
- На рисунке CD - диаметр, тогда угол DBC равен
- Отметьте на числовой прямой точку $4\frac{2}{16}$
- Найдите корень уравнения $13-6(3-x) = 25$.
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: говядина с макаронами и шоколадное пирожное на десерт. Второй набор: рис с овощами и фруктовый салат на десерт. В этом самолёте летят Денис и Наталья. Известно, что у Дениса в наборе оказались овощи, а у Натальи в наборе был фруктовый салат. Укажите номера истинных утверждений.
- Самолёт летит со скоростью 756 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок.
- Найдите значение выражения $\frac{9}{8} : \frac{5}{2} - \frac{3}{20}$
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Для приготовления салата взяли 2 части перца, 3 части огурцов и 3 части помидоров (по массе). Сколько килограммов перца понадобится для приготовления 3,2 кг салата?
- В ответе укажите номер правильного ответа. Ответ: 1 5 Тип 2.2 № 4438 i Какую функцию выполняют сосуды, расположенные в центральном цилиндре корне у растений? Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- When I was in the third year at school, we had to write a story. I A ______ a true story about my father. My father worked for a cleaning firm. Once he wanted to clean the windows and B ______ a ladder. He tried to put it against the wall, but the end of the ladder broke the window and went through it. My D ______ nearly fell out of the window but his friend helped C ______. The title of my story was "A friend in need is a friend indeed". The next day I gave the story to the teacher. She read it and said, "It's the D ______ story I've read today." Then she asked me to read it aloud to my classmates. I said, "I E ______ it with pleasure".
- Что ты клониш(?) над водами, Ива, макушку свою? И дрожащими листами, Словно жадными³ устами, Лов..ш(?) беглую струю?.. Хоть томится, хоть трепещ..т Каждый лист твой над струёй, Но струя бежит и плещ..т, И, на солнце нежась, блещ..т, И смеётся¹ над тобой... (Ф. Тютчев
- Какой промежуток является решением неравенства x + 2 < 13? Выбери верный вариант ответа.
- Задание 3. Задача: За два дня магазин продал 45,6 кг конфет. В первый день было продано в 2 раза больше конфет, чем во второй. Сколько килограммов конфет продали во второй день?
- Задание 2. Решите уравнение: 8x-3,2=12,8.
- Задание 1. Найдите частное: a) 123,6:6; б) 4,55:7; в) 5:8; г) 0,18:9; д) 256,4:100.
- Схема дорожек показана на рисунке. Он начинает прогулку в точке S и на каждой развилке с равными шансами выбирает любую следующую дорожку (но не возвращается). Найдите вероятность того, что а) Иван Викторович придет к спортивной площадке; б) Иван Викторович окажется около пруда.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 24 например как надо решать: 152.25²2p2 эти номера искать в таблице Мен делеева: Домашная работа ~7,N8, 11, 12 --- OCR End ---
- Метод сбора информации, основанный на взаимодействии социолога (анкетера, интервьюера) с респондентами (опрашиваемыми) – ...
- Найди соответствие между действием, которое фиксирует Алиса, и датчиком.
- 6. При каких значениях а множеством решений неравенства \(8x - 7 < a\) является промежуток \((-\infty; 4)\)?
- 5. При каких значениях х имеет смысл выражение \(\sqrt{3x-2} + \sqrt{6-x}\)?
- 4. Найдите целые решения системы неравенств: {6-2x<3(x-1), 6-4/2>x}
- 2. Дайте аргументированный ответ на вопрос. В чём проявляется любовь человека к родному краю? Своё мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт или на знания и жизненные наблюдения. Продумайте композицию сочинения. Сочинение напишите в объёме от 70 слов. Если в сочинении менее 50 слов (в подсчёт слов все слова, в том числе служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. Если сочинение представляет собой пересказанный текст, то такая работа оценивается 0 баллов. Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.
- Среди перечисленных природных сообществ агроценозом является
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые Вы отнесли к этой группе.
- 9. В каком предложении перед союзом И должна быть запятая?
- 8. В каком предложении ТАК(ЖЕ) пишется раздельно?
- 7. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно.
- 6. В каком предложении выделенное слово пишется слитно.
- 5. Укажите ошибку в употреблении служебных частей речи.
- 4. В каком предложении нет частицы.
- 3. Укажите подчинительный союз
- 2. В каком предложении используется не производный предлог, а существительное с предлогом?
- 1. Выберите ошибочное утверждение.
- 5) Из данного предложения выпишите производный предлог. Вдоль по улице метелица метёт, за метелицей мой миленький идёт.
- 4) Укажите пример, в котором нарушена речевая норма.
- 3) Укажите пример раздельного написания предлога.
- 2) Укажите непроизводный предлог.
- 1) Укажите предложение, в котором нет предлога.
- Arrange the key events of the Great Patriotic War in chronological order: A. The Battle of Berlin B. The Battle of Moscow C. The Siege of Leningrad is lifted D. The Battle of Stalingrad E. The beginning of the Great Patriotic War
- Unscramble the anagrams related to Victory Day in Russia using the hints provided: APDARE (Military march on Red Square) AMLMOIER (A place to honor heroes) ALDSME (Awards for military service) SAETNVRE (People who fought in the war) TRYCIVO (The opposite of defeat)
- Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит шакал. В ответе запишите последовательность букв.
- Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания козы.
- В треугольнике АВС известны стороны: АВ = 25, АС = 40, BC = 25. Найдите площадь треугольника АВС.
- 10 На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- 9 Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите тупой угол данного параллелограмма.
- 8 На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда?
- 7 Найдите значение выражения xy + y² / 8x при x = √3, y = -5,2.
- 14. Искривление позвоночника в правую или левую сторону, это: А) заболевание костей скелета Б) сколиоз В) заболевание мышц
- 13. Назовите элементы дороги. а) проезжая часть, пешеходная дорожка; б) проезжая часть, обочина, тротуар; в) проезжая часть и бордюр.
- 12. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия: А) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране Б) продолжить игру, не обращая внимания на происходящее вокруг вас В) пойти домой, включить радио или телевизор на местной программе, выслушать информацию и выполнить содержащиеся в ней указания
- 11. По каким признакам можно оценить прочность льда? А. по твёрдости; Б. по блеску; В. по цвету.
- 10. Вы идете из школы домой. К вам подходит незнакомец и предлагает покататься на машине. Выберите из предлагаемых вариантов действий правильный: А) скажете, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь в следующий раз и попросите позвонить вам по домашнему телефону, чтобы договориться о времени и месте встречи Б) скажете: «Нет. Я не поеду» и отойдете или перейдете на другую сторону дороги В) согласитесь покататься только 10-15 минут при условии, что он потом проводит вас домой
- 9. Что необходимо предпринять при возгорании телевизора? А. следует кричать и звать на помощь; Б. не следует ничего предпринимать до приезда спасателей; В. следует отключить телевизор от сети и накрыть плотной тканью.
- Что вы можете дойти через лес за час. Выберите из предлагаемых вариантов единственно правильный: А) пойти через лес Б) попытаться доехать на какой-либо проезжающей мимо машине В) вернуться домой
- г) 96 + (80 – x) : 14 = 100.
- в) (980 : п) • 18 - 84 = 276;
- ием и сде
- 882 Представьте в виде произведения выражение: a) sin 15°+cos 65°; б) cos 40°-sin 16°; в) cos 50°+sin 80°; г) sin 40°-cos 40°.
- 881 Представьте в виде произведения: a) sin 12°+sin 20°; б) sin 52°-sin 32°; в) cos 10°-cos 20°; г) sin 6 - sin 9; д) sin α-sin(α+π/3); e) cos(π/4+α)−cos(π/4−α).
- Complete the sentences with the correct form of 'going to'.
- 3. Даны множества: А = {a, b, c, d}, B = {c, d, e, f}, C = {c, e, g, k}. Найдите (A∩B)∩C.
- 1437. Постройте столбчатую диаграмму по следующим данным: a) площадь России равна 17,1 млн км², площадь КНР - 9,6 млн км², площадь Индии - 3,3 млн км² и площадь США - 9,4 млн км³; б) длина Днепра - 2,2 тыс. км, Дона - 1,9 тыс. км, Днестра - 1,4 тыс. км, Печоры - 1,8 тыс. км, Волги - 3,5 тыс. км.
- 517. В шестом классе учатся 25 человек. Сколькими способами можно выбрать из них двух представителей в совет школы?
- 7. Решите неравенство 9x - 4(2x + 1) > -8.
- 6. Кинетическая энергия тела массой m кг, двигающегося со скоростью v м/с, вычисляется по формуле E = mv²/2 и измеряется в джоулях. Известно, что автомобиль массой 1000 кг обладает кинетической энергией 98 тысяч джоулей. Найдите скорость этого автомобиля в метрах в секунду.
- 5. На рисунке изображены графики вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- 4. Решите уравнение x² + 3x = 4. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 3. Найдите значение выражения
- 2. На координатной прямой отмечены числа а и в. Какое из следующих утверждений относительно этих чисел является верным? В ответе укажите номер правильного варианта.
- 1. Найдите значение выражения 20-3
- 9. Выполните морфологический разбор одного глагола по схеме: Шагает - глагол, так как: 1. обозначает действие (что делает?); 2. н. ф. — шагать; 3. пост. пр. — несов. в., I спр., невозвр.; непост. пр. — в ед. ч., в наст. пр., в 3 л.: 4. рыболов (что делает?) шагает.
- Analyze the provided image and fill in the table with the correct information based on the visual data and map.
- Какой промежуток является решением неравенства x − 7 > 4?
- Важную роль в накоплении кислорода в атмосфере играют
- 2) Вычислите: -4,4 - 2,6 - 1,5.
- 1) Вычислите: 3/7 : (2/7 + 17/35).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.