База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Найдите боковую сторону равнобедренного треугольника, если его периметр равен 49 см, а основание в 3 раза меньше боковой стороны.
- 5. Один из смежных углов на 80 градусов больше другого. Найдите меньший угол.
- 4. Упростите выражение (1-2t)²+5(8-t)
- C. Choose the TRUE sentence.
- B. In Hurghada Anna was impressed by ...
- A. On the first day Anna
- Solve the problem: - (3 11/18 - 5.7) + (4 17/18 + 2.3) = -6 + (-2 + 7) =
- НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ. По тексту «Античное искусство» (§41 пункт 2, со второго абзаца) соотнеси достижения античного искусства их значение для культуры
- Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2. Контрольную работу писало 25 учеников. За выполнение контрольной одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 60% учеников, написавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 9 человек меньше, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»? Решение.
- 105. Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса
- 104. Какую работу совершает кран при равномерном подъёме груза массой 5 т на высоту 8 м?
- 103. В каком случае совершается большая работа: при действии силы 6 Н на пути 3 м или при действии силы 20 Н на пути 1 м? Направление силы в обоих случаях совпадает с направлением движения тела.
- 102. С некоторой высоты на стол падает мячик и отскакивает вверх. Определите знак работы, совершаемой силой тяжести на участке падения и на участке подъёма мячика.
- 101. Ученик держит в руках портфель. Совершается ли при этом механическая работа?
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля — на 20% меньше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 24 ромашки?
- 11. (3 балла). Запишите значение переменной k, полученное в результате работы следующей программы.
- 10. (1 балл). Определите значение переменной а после выполнения алгоритма:
- 9. (1 балл). Исполните алгоритм при х=10, у=15. Запишите результат.
- Вопрос 46 (5 баллов) Ведущие виды деятельности: учение игра труд и ... Напишите ответ
- Сопоставьте варианты друг с другом: Установите соответствие формата растровых графических файлов и метода сжатия
- 12 Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов: 1) введение опричнины 2) учреждение патриаршества в России 3) появление теории «Москва — третий Рим» 4) созыв первого Земского собора
- 11. Кто из перечисленных исторических деятелей был современником Ивана IV? 1)Б.М. Хмельницкий 2) А.М. Курбский. 3) А.Л. Ордин-Нащокин. 4) Б.И. Морозов. 5) А.Ф. Адашев
- 10 Ниже приведён перечень названий. Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с народными движениями XVII в. 1) «поход за зипунами» 2) разинцы. 3) пугачёвцы. 4) Соляной бунт. 5) Медный бунт
- 9 Какой памятник архитектуры был построен в XVI в.? 1) дом Пашкова в Москве 2) церковь Покрова в Филях 3) церковь Вознесения в Коломенском 4) Большой Кремлёвский дворец
- 8 Прочтите отрывок из исторического источника и укажите пропущенное в нём имя царя. «...гетман Богдан Хмельницкой и всё Войско Запорожское присылали к великому государю царю и великому князю <...> бити челом многожды, чтоб он, великий государь, православные христианские веры искоренить и святых Божиих церквей разорить гонителям их и клятвопреступникам не дал и над ними умилосердился, велел их приняти под свою государскую высокую руку... И по тому по всему приговорили: гетмана Богдана Хмельницкого и всё Войско Запорожское с городами и с землями принять...» 1) Иван Васильевич 2) Борис Фёдорович 3) Михаил Фёдорович 4) Алексей Михайлович
- 7 Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите век, когда был принят документ, о котором идёт речь. «К важнейшим в законодательном акте относятся главы, определяющие сословную структуру общества. Глава ХІ «Суд о крестьянах» удовлетворила требование дворян о праве на бессрочный сыск беглых. Тем самым отменялись урочные лета, и крестьяне с их потомством становились навечно собственностью помещиков, дворцового ведомства и духовных владельцев». 1) XIV в. 2) XV в. 3) XVI в. 4) XVII в
- 6 Что из названного было результатом народных волнений в Москве в 1662 г.? 1) ликвидация кормлений 2) отмена соляного налога 3) введение бессрочного сыска крестьян 4) прекращение чеканки медных денег
- 5 Что было одним из последствий Смуты? 1) прекращение деятельности Земских соборов 2) избрание на престол новой династии 3) передача Швеции Новгорода и Пскова 4) отмена всех запретов на переход крестьян
- 4 Что из перечисленного было осуществлено в период реформ Избранной рады? 1) ограничение местничества 2) введение патриаршества в России 3) введение заповедных лет 4) введение бессрочного сыска беглых крестьян
- 3 В XVI в. крестьяне, которые проживали на государственных землях, назывались 1) посессионные 2) временнообязанные 3) владельческие 4) черносошные
- 2 Какое из перечисленных событий относится к XVII в.? 1) реформа патриарха Никона 2) реформы Избранной рады 3) учреждение коллегий 4) созыв Стоглавого собора
- 1 В каком году впервые произошло венчание русского государя на царский престол? 1) 1547 г. 2) 1598 г. 3) 1606 г. 4) 1613 г.
- E. King Henry VIII's relatives in the royal palace
- D. When Edward meets Tom he understands that
- C. Tom Canty suffers a lot because
- B. The main difference between Edward and Tom lies
- A. The events in the novel take place
- Известно, что сообщение учителя о том, что к доске пойдет Витя Макаров, содержит 5 битов информации. Сколько учеников в классе?
- Дан треугольник ABC, в котором ∠C = 90°, a sinB = 3√5 / 10. Найди cos²B.
- Используется оператор for i:= -5 to 9 do ... При первом выполнении тела цикла i = ...
- 8. Объясни, почему Харлампий Диогенович назвал попытку рассказчика сорвать урок и спасти класс от проверки домашнего задания «тринадцатым подвигом Геракла». Был ли в вашем классе подобный случай?
- 7. Соотнеси одноклассников рассказчика с типичной каждому чертой характера
- 4) Найдите средства выразительности в книге.
- 3) Какое главное «оружие» Харлампия Диогеновича?
- 2) Почему смех не нарушал дисциплины в классе?
- 1) Какова роль Диогеновича в формировании детских характеров?
- Найди наибольшее целое число, удовлетворяющее неравенству -3x >= 15.
- Чему равна вероятность события "на выбранной карточке положительное число"?
- На пяти карточках написали целые числа от 1 до 5, перемешали и выбрали одну из карточек. Каким является событие "число на выбранной карточке меньше 6"?
- Решите систему уравнений: 4x + 3y = 17; 4x + 3y = 5.
- Объясните, почему горные породы на поверхности Земли постоянно разрушаются (укажите внешний фактор), участвующие в этом процессе, и приведите по одному примеру их действия. Приведите не менее трёх примеров полезных ископаемых, которые человек добывает, и объясните, почему запасы полезных ископаемых необходимо беречь.
- Расположите внутренние оболочки Земли в порядке возрастания глубины залегания: а) внешнее ядро Земли б) земная кора в) внутреннее ядро Земли г) мантия
- Из приведённого списка выберите ТРИ горные породы магматического происхождения: гранит 2) известняк 3) базальт 4) глина 5) пемза 6) мрамор
- Установите соответствие между видом выветривания и его примером: А) физическое Б) химическое В) биологическое
- Установите соответствие между понятием и его определением: А) минерал Б) горная порода В) магма Г) лава
- 12. Разрушение горных пород под действием резкой смены температуры (нагревания днём и охлаждения ночью) — это пример: а) химического выветривания б) физического выветривания в) биологического выветривания
- 11. Канал в вулкане, по которому магма поднимается из недр Земли на поверхность, называе а) жерлом б) кратером в) очагом г) лавой
- 10. К внутренним процессам Земли, изменяющим рельеф, относится: а) выветривание б) вулканизм в) образование оврагов г) разрушение скал ветром
- 9. Профессия учёного, изучающего землетрясения: а) сейсмолог б) вулканолог в) гидролог г) метеоролог
- 8. Место на земной поверхности, расположенное прямо над очагом землетрясения, называетс а) кратером б) жерлом в) эпицентром г) пиком
- 7. Литосферные плиты движутся со скоростью примерно: а) 5 мм в год б) 5 см в год в) 5 м в год г) 5 км в год
- 6. Из какой горной породы образуется мрамор? а) из гранита б) из базальта в) из известняка г) из песчаника
- 5. К магматическим горным породам относится: а) гнейс б) базальт в) известняк г) уголь
- 4. Какая горная порода относится к осадочным? а) гранит б) базальт в) мрамор г) известняк
- 3. Земная кора под океанами называется: а) материковой б) континентальной в) океанической г) горной
- 2. Самая внутренняя оболочка Земли называется: а) ядром 6 мантией в) земной корой г) литосферой
- 1. Слово «литосфера» в переводе с греческого означает: а) водная оболочка 6 каменная оболочка в) воздушная оболочка г) живая оболочка
- 18. Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- 19. Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Ярославль 2) Екатеринбург 3) Абакан
- Based on the pie chart and the text, estimate how many purchases relate to "goods for home".
- 11.4. Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки?
- The user provided an image with text and coordinates. The text is in Russian and appears to be related to a coordinate plane and mathematical points. The user wants to analyze this data. The task is to extract the coordinates and present them in a structured format.
- 3. Сколько стоят 9 тетрадей, если 6 таких тетрадей стоят 12 копеек?
- 2. Швейная фабрика за день сшила 30 пальто, костюмов – в 2 раза больше, а плащей – на 8 меньше, чем костюмов. Сколько сшили плащей?
- 1. В магазин привезли 18 ящиков печенья, конфет – в 3 раза меньше, чем печенья, а сахара – на 23 ящика больше, чем конфет. Сколько привезли в магазин сахара?
- Исполнитель Физикот получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Физикот может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр. Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 72 идущих подряд цифр 4? В ответе запишите полученную строку.
- Олимпиада на тему: "География 6 класс" Вопрос 6 Горные породы образованные в результате накопления веществ выпавших в осадок на дне водоёмов называются:
- 1. Выписать из текста 3 глагола, определить вид, время, число, лицо (род) глагола. Выделить окончания. 2. Разобрать глаголы по составу.
- Спишите предложения. Подчеркните ГО. Укажите тип сказуемых. Расставьте знаки препинания, графически объясните, нарисуйте схемы. Выпишите слова с пропущенными орфограммами и объясните их. Выполните разборы (морфемный, морфологический) на выбор учителя!!!!! Брянская земля древняя славная край уд... вительной красоты. В самые сложные моменты Пушкин всегда обращался к Жуковскому мудрому советчику и надежному другу. Среди болот поросших богатой р... стительностью и глухих лесов изгибаясь проб...рается тоненький ручеек. Оз...ренные сиянием луны палатки казались иссиня белыми. Накл... нившись долго выковыривал я гайку и сидя на корточках счищал и сдувал с неё песчинки. Впереди нас за срубленным лесом открывалась довольно большая поляна Путники измученные холодом и голодом и гонимые ледя(н, нн)ым ветром наконец добрались до какого-то деревя(н, нн)ого строения. (По) моему ты не прав. (Н...) кто кроме тебя не сумеет выполнить эту работу И солнце и зеленые травы и запахи сероватого утра и реки все Сергею было родное до слез. Аист то улетал на болото то стоял около гнезда на сучке поджав под себя одну ногу. Всякий пустяк поворот шоссе и ветка над забором и свет фонарей всё казалось ему значительным.
- 8.(1 балл). Определите значение переменной а после выполнения алгоритма: a := 100 b := 50 b := a - b/2 a := a/5 + b/3 Ответ:
- 7. (3 балла). Составьте таблицу истинности для выражения: (A ∨ B) & (¬A ∨ B) Ответ:
- 6. (1 балл). Для какого из приведённых имён истинно высказывание: НЕ (Первая буква гласная) И НЕ (Последняя буква согласная)? Ответ: 4.
- 5. (1 балл). Для какого из приведённых чисел истинно высказывание: (число <75) И НЕ (число чётное)? Ответ: 2.
- 4. (1 балл). Для какого из приведённых значений числа Х истинно высказывание: НЕ (Х<6) И (Х<7)? Ответ: 2
- 3. (2 балла). Переведите число А2 из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную систему счисления. Ответ:
- 2. (1 балл). Переведите число 121 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число: количество единиц. Ответ:
- 1. (1 балл). Переведите двоичное число 1110001 в десятичную систему счисления. Ответ:
- 19. Тип 19 № 341710 Какое из следующих утверждений верно? 1) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, перпендикулярную этой прямой. 2) Если стороны одного четырехугольника соответственно равны сторонам другого четырехуголь- ника, то такие четырехугольники равны. 3) Смежные углы равны. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 6. Как называется документ, в котором говорится о правах человека?
- 5. В каком году СССР прекратил свое существование?
- 4. Назови дату окончания Великой Отечественной войны.
- 3. Что не относится к жизни нашей страны в 20-30-е годы XX века?
- 2. Почему война 1914 года называется мировой?
- 1. Кому из русских полководцев в 1812 году удалось победить армию Наполеона?
- № 11. Вероятность того, что первый ученик решит задачу, равна 0,7, а второй - 0,8. Найдите вероятность того, что: а) задачу решат оба ученика; б) задачу решит хотя бы один ученик.
- № 10. По данным таблицы найдите среднее значение: Значение: 1, 2, 3, 4; Частота: 3, 5, 4, 2.
- № 9. При 40 бросках монеты орел выпал 24 раза. Найдите относительную частоту выпадения орла.
- № 8. Температура воздуха в течение недели: 15°, 17°, 14°, 13°, 18°, 16°, 15° Найдите: а) размах температур; б) среднюю температуру.
- № 7. Дан ряд чисел: 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Найдите: а) моду; б) медиану.
- № 6. В классе 25 учеников получили за контрольную работу следующие оценки: 5 - 4 человека 4 - 12 человек 3 - 7 человек 2 - 2 человека Найдите средний балл класса.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.