База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найди и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст.
- Solve the division problems. Write down the answers in the boxes.
- 18. Подпишите фотографии животных соответствующими английскими названиями.
- Алиса в волшебной стране собирала пузырьки. У чеширского кота Алиса нашла 7 пузырьков, у Шляпочника в 3 раза больше, чем у чеширского кота, а у Кролика на 3 пузырька меньше, чем у кота. Все пузырьки Алиса расставила в две коробки поровну. Сколько пузырьков в каждой из коробок?
- Also, nicht weit ______!
- Wir ______
- Guten Tag! Freut mich, Frau ______. Ich bin ______.
- Guten Tag! Ich bin ______. Ich heiße ______.
- Wer sagt was? Schreibe bitte auf.
- Auch die Eltern der neuen Schüler machen sich bekannt
- Der Vater meines Vaters ist mein
- Der Bruder meiner Mutter ist mein
- Для каких категорий предусмотрены стеллажи Промо/Распродажа?
- Числительное 41 в английском языке записывается словами как "..."
- 5. Подбери вопросы к выделенным. Запиши их в скобках. Выдели окончания в этих словах. Жил старик со своею старухой у самого ( ) синего (...?) моря. Пошёл старик к ( ) синему (?) морю. Почернело ( ) синее ( ) море.
- 4. Найди ошибки и исправь их. Спиши текст без ошибок. У васютки ужки чудки. Усы длинные, шупка шёлкавая. Гласки огневые, кокти цебкие. Ласкоф васка да хетёр. Днём на солныжке лижыт и всё скаски гаварит. (По К. Ушинскому)
- 3. Проследи за линиями. Определи, где находится конец каждой линии.
- 2. Реши задачу. Ящик с виноградом и три одинаковых ящика с яблоками весят 45 кг. Сколько весит один ящик с яблоками, если ящик с виноградом весит 15 кг.
- 1. Реши уравнения. Выполни проверку. k+34=75 59+m=78 x-12=61 61-b=29 48:n=8 1:3=15
- 12 He's got .................. sweets in his pocket.
- 11 He hasn't got .................. money.
- 10 There is .................. shampoo. Can you buy some at the supermarket?
- 9 Jack has got .................. comics. He buys one every week.
- 8 Put .................. chocolate in the cake.
- 7 You haven't got .................. flowers in your garden this year.
- 6 There are .................. pencils in the drawer. Take one.
- 5 She doesn't eat .................. sweets because she is on a diet.
- 4 Very .................. people can speak Welsh.
- 3 I've got .................. free time now!
- 2 "Has he got many friends?" "Yes, .................. ."
- 1 I eat ...C... meat. I prefer fish.
- Зимняя бобровая хатка. Зимой я нашёл на лесной речке бобровую хатку. Её всю замело снегом. На верхушке снег подтаял. Вокруг много волчьих следов. Видно, приходили волки и ушли. Зимой,
- 17) a || c и b || d. Найдите х.
- 16) a || b, c || d. Найдите х.
- 15) a || b. Найдите х.
- 14) a || b. Найдите х.
- 13) a || b. Найдите х.
- 12) a || b. Найдите х.
- Terms of Service and Privacy Policy By tapping "Agree and continue," you agree to our Terms of Service and acknowledge that you have read our Privacy Policy to learn how we collect, use, and share your data. Disagree and close Agree and continue
- 1. Упростите выражение
- Вставьте пропущенные глаголы в пропуски (1-17) и прочитайте получившийся текст. В приведенном ниже тексте на место пропуска (13) нужно добавить глагол ... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to
- 17. Ответьте на вопрос: Have you ever been to Great Britain?
- 16. Выберите правильное окончание предложения и допишите его. The largest 'outback' town in Australia is
- 14. Кр...сильня, кр...снота, выкл...вать, кр...-
- 13. К...л...совой, к...лоть, подл...котник, заз...ваться, к...лючка, к...льцо, к...са, к...ра, к...льцевать, беск...нечный, к...нюш-ня, ч...стюля, нач...сто, к...пьё, вык...пать, к...паться, к...пирка, л...гко, к...р...шок, к...р...нной, к...рмушка, к...рмилец, к...рот-кий, к...р...тышка, з...л...неть, з...млянка, сокр...тить, кр...пить, кр...стовый, к...фейный, к...фейник, кр...евой, кр...юха, к...сой, кр...сота, к...нец, кр...савчик.
- 12. Зел...нь, з...мной, з...млистый, з...вок, зач...тать, нач...таться, з...рновой, з...ма, 3...мовье, зм...я, зн...чок, зн...чение, зн...мё-на, з...л...нщик, з...млица, прид...ржать, д...ковинный, изменить, з...л...новатый, кол...с, позн...вать, узн...вание, изв...стить, изв...сть, гр...нёный, к...сить, к...чнуть, гр...знить, перед...ржать, уд...ржать, изм...нять, ж...лтизна, изм...ниться, к...знить, к...титься, раек...тать.
- Наречие 'much' правильно употреблено в словосочетании:
- 442. Атомный ледокол, развивая постоянную мощность P = 32,0 МВт, пробил лед на пути s = 20,5 м, двигаясь с постоянной скоростью v = 0,833 М/с. Определите работу, совершенную при этом. Найдите различные варианты решения.
- Make past simple questions.
- 1236:2=
- 1. Найди гласные. 2. Разбери. 3. Проскло.
- Заполните пропуски. I ... a teacher.
- Выберите все верные периоды проведения Сезонного Промо с тематикой:
- Выберите верный фразовый глагол в предложении ниже. I ... Mr. Harris' number in the telephone book and gave the number to the operator.
- неделю магазин продал 14 попугаев, крыс — на 8 меньше, а хомячков — сколько крыс и попугаев вместе. Сколько хомячков продал магазин за неделю?
- 15. Билет 'туда и обратно' переводится на английский язык как:
- 14. Переведите предложение на английский язык: Я хотел бы забронировать одноместный номер на неделю.
- 13. Выберите правильный ответ на вопрос. Have they been to London?
- Заполните пропуски. She ... two sons.
- Реши задачу. Запиши решение сначала по действиям, а потом выражением. На складе было 5 т сахарного песка. В первый магазин отправили 2300 кг, а во второй — на 563 кг меньше. Сколько килограммов сахарного песка осталось на складе?
- 1) Число 7400 увеличь в 5 раз. 2) Найди разность чисел 6 020 093 и 20 003. 3) Делимое 999 990, делитель 9. Чему равно частное? 4) Увеличь в 3 раза число 48 001.
- 4. Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой все слова с непроизносимыми согласными.
- 3. Составь по рисунку три повествовательных предложения и запиши их.
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу и стала читать. Сколько времени Нина читала книгу, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? Подчеркни правильный ответ.
- 1. Запиши два верных равенства используя знаки :, ;, =.
- 10+2-2=
- Выберите один вариант ответа: Притяжательный падеж правильно образован в словосочетании "..." O my sister house O the cars of my uncle O my mother's car O the boxes of my friends
- Make past simple questions.
- 6. Отдыхай, но не скучай! Ученик заполнил таблицу по теме: «Умножение и деление чисел на разрядную единицу». Проверь и оцени работу Ученика. Запиши в свою тетрадь основные принципы деления и умножения на разрядную единицу. a | 125 | 34,28 | 0,4 a * 100 | 12500 | 3428 | 40 a : 10 | 12,5 | 3,428 | 0,04 a * 0,1 | 12,5 | 3,428 | 0,04 a : 0,01 | 12500 | 3428 | 40 a * 0,001 | 0,125 | 0,03428 | 0,0004
- 5. Тема «Развитие зрительного восприятия». Найди глазами все числа от 1 до 40 по порядку. Сделай несколько попыток, перед каждой попыткой засекай время и следи, улучшаются ли твои результаты. Предложи это занятие своим родителям для сравнения.
- 4. Развивай математическое мышление. Во дворе находятся кролики и куры. У них всего 5 голов и 14 ног. Сколько во дворе кроликов и сколько кур?
- 3. Тема «Выделение целой части из неправильной дроби». Выдели целую часть из дробей: 5/14, 7/20, 18/25, 30/41, 35/42, 3/5, 7/9, 6/11, 20/8. Для повторения: Чтобы выделить целую часть из неправильной дроби, нужно разделить «уголком» числитель дроби на ее знаменатель, чтобы увидеть целую часть и числитель дробной части.
- 2. Проверь себя. Заполни пропуски так, чтобы в ответе каждого примера получить 1000. 1) 2346 ... 1000; 2) 9789 : 3 ... 1000; 3) ... + 768 = 1000; 4) 5 * 23,8 + ... = 1000; 5) 13 + 169 + ... + 461 + 76 = 1000; 6) 10000000 : ... = 1000; 7) ... * 52 = 40 * 1000. 8) 0,01 * ... = 1000.
- 1. Тема «Площадь прямоугольника». 1) Найди площадь прямоугольника, если а = 18 см и b = 23 см. 2) Найди сторону прямоугольника, если его площадь равна 314,1 см², а другая сторона равна 9 см. 3) Найди площадь прямоугольника, если одна из его сторон равна 24,2 см, а другая на 9,9 см больше, чем первая. Для повторения: S=a*b, где S – площадь, a и b – стороны прямоугольника.
- 31. Тема «Разложение составных чисел на простые множители». Разложи числа на простые множители: 10; 22; 24; 18; 25; 70; 34; 45; 72; 84; 100; 124; 96; 180; 655; 822; 2505. Для повторения: приготовь для работы таблицу простых чисел. Решение заданий оформляй в виде, предложенном 22 июля.
- 3NWON R H9M9U H9 vECноn bεnkε ρορμοβλιο χsTkλ. EG
- BCIO 39m6U0 CHGLOW. Ha Bebxλmke CHEL UOT9RN. BOKBAL
- WHOLO BOUNPNX CUEOB. BNTHO ubnxoünun boukn n λmun.
- ишшшл
- ребп по соствв врідепеннріє в іскле стов.
- склоннн слово век. в скоркух зуппппп впщбосрі
- 6. I. (novo)
- Any damy
- Вычисли значения выражений.
- Пронумеруй значения длины в порядке их увеличения.
- О каком сотруднике идет речь с точки зрения распределения ролей в ТС "Пятёрочка"? "Я помогаю заботиться о гостях, сотрудниках и магазине, обеспечиваю порядок в процессах и товарно-денежных отношениях".
- Напишите ответ на вопрос: Основными способами словообразования в английском языке являются словопроизводство и ...
- КАКИЕ 2 ДЕЛА ЛУЧШЕ ДЕЛАТЬ УТРОМ, А КАКИЕ – ВЕЧЕРОМ, ЧТОБЫ МОЗГ НЕ ПЕРЕГРУЖАЛСЯ?
- 12. Переведите на английский язык следующее предложение:
- 11. Дополните предложение, выбрав подходящее слово.
- 10. Какой вопрос во времени Present Perfect составлен из данных слов и выражений правильно?
- Выберите верный фразовый глагол в предложении ниже. Who is going to ... your correspondence while you are away?
- На круговой диаграмме отметили, сколько видов относятся к разным отрядам млекопитающих. В каком отряде меньше всего видов?
- От каких показателей зависит выручка магазина? Выберите все правильные варианты.
- Обведи предложения.
- Посчитай! С одной стороны от туриста было 8 кувшинов, а с другой — на 4 кувшина меньше. Сколько кувшинов было с двух сторон от туриста?
- Выпиши основу первого предложения.
- Объясни название.
- Вставь пропущенные буквы там, где нужно.
- Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму в предложении: "Birds can (to fly) ..., but some of them can't swim"
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.