База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 26 Даны фразы из литературных текстов. Какой из примеров не соответствует современному употреблению? (А) Исчезни ж с глаз моих! – вскричала волшебница. (М. Д. Чулков. 1766-1768) (Б) Мечтанья с глаз долой, и спала пелена. (А. С. Грибоедов. 1824) (В) Они её с глаз не спускали, берегли с каким-то материнским чувством. (Г) Прочь, прочь с глаз моих, – кричит вконец разобиженная матушка, – ненавижу я тебя!.. (Н. Н. Златовратский. 1911) (Д) Иван Данилович и не сводил своих глаз с глаз Машенькиных. (А. Ф. Вельтман. 1848)
- ФОКСФОРД Месторождение Добыча Запасы Нефть Фёдоровское 12,5 млн т 1,9 млрд т Самотлорское 19,5 млн т 7,2 млрд т Лянторское 7,5 млн т 2,0 млрд т Ромашкинское 15 млн т 5,0 млрд т Природный газ Уренгойское 230 млрд м³ 16 трлн м³ Бованенковское 67,4 млрд м³ 4,9 трлн м³ Штокмановское 70 млрд м³ 3,95 трлн м³ Ямбургское 5 трлн м³ 8,2 трлн м³ Уренгойское Самотлорское Ямбургское Фёдоровское Ромашкинское
- 1. В выпуклом пятиугольнике ABCDE вершина В соединена равными диагоналями с двумя другими вершинами. Известно, что ∠ABE= ∠CBD, ∠BEA= ∠BDC. Докажите, что периметры четырехугольников ABDE и BEDC равны.
- Подготовка к контрольной работе № 2 1. Решите уравнения: a) 34+x=79 b) x-98=102 c) (x+17)-25=64 d) 3+(26-x)=16 2. Найдите значение выражения: а) 19m+15, если m = 7 b) 2a+b+ бе, если а = 48, 60, c=73 3. Упростите выражения: a) 37k+13+22k б) (y-24)-6 4. Решите с помощью уравнения задачу: «По озеру плавало 34 лебедя. После того несколько лебедей прилетело, на озере их стало 56. Сколько лебедей прим 5. R чатся 37 учеников, каждому ученику необходимо выделить лей. Всего имеется 240 тетра,
- Сколько Петровы тратят на продукты? Сколько денег Петровы откладывают на сбережения? Сколько денег остаётся после всех расходов? Задача 3. В семье Никитиных есть следующий бюджет: • • Доход: 50 000 рублей в месяц. Расходы: Ο 15 000 рублей на оплату жилья и коммунальных услуг. * Ο 10 000 рублей на продукты. Ο 5 000 рублей на транспорт. 5 000 рублей на развлечения и отдых. Ο 10 000 рублей на сбережения. Ο 5 000 рублей на образование. 1 Сколько Петровы тратят на жильё и коммунальные услуги? Сколько денег Петровы откладывают на сбережения? Задача 4. Семья Смирновых составляет свой бюджет и планирует сократить расходы на 10%. Их ежемесячные расходы:
- Приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: a) 9/65, 21/50 и 11/650 б) 32/63, 7/147 и 41/55 в) 11/15, 7/12 и 37/60 г) 71/108, 23/72 и 47/90
- В состав имущественного комплекса предприятия в соответствии со ст. 132 Гражданского кодекса РФ входят (укажите 3 варианта ответа)
- Вариант 5. A) - x4 + 8x2 - 16 = 0 Б) 2х4- 6х2 -8=0 B) 3x4 - 9x2 + 6 = 0
- 384. Распределите слова по трём группам — с основой, в которую входят: 1) корень и суффикс; 2) приставка и корень; 3) приставка, корень и суффикс. Обозначьте морфемы в словах. 385. Определите: • в каком слове две приставки: беззлобный, беззвучный, безразмерный безвредный, безобразный; ю написать: постричь или подстричь; е три приставки: поразмыслить, порассуждать, зе пишутся две буквы с: во(с, сс)тание, ра(с, сс)тащит
- Периметры равны:
- Контрольная работа по алгебре N2 2 вариант. 1. Представьте в виде дроби: a) 246²с : 16bc ; 3a⁶ a⁵ б) 5x+10 ∙ x²-1 x-1 x²-4 в) y+c ∙ ( c - c ); c y y+c г) ( 3y² )³ 4x³ 2. Постройте график функции y= 8/x. Как называется её график? 3. x - (x-2)² ∙ ( 1 + 1 ). Упростить! x+2 2 x²-4 x²-4x+4
- Установите соответствие между историческими персоналиями и событиями или процессами, в которых они принимали участие.
- Here is the original image:
- Дана выборка объема п. Если каждый элемент выборки увеличить в 4 раза, то ее дисперсия ... Выберите один ответ: • уменьшится в 4 раза не изменится • увеличится в 4 раза • увеличится в 16 раз
- Выберите из приведённого списка представителей, относящихся к аскомицетам.
- 1. Сравните числа 7 11 a) и 6) "и" в) 0,48 и 11 11 б) 20 12 18 19 25 24 2. Найдите значение выражения a) 8-36) 2+3 5 12 B) 5+1 13 7 -+1- 15 12 г) 7-3 8 9 3. На автомашине планировали перевезти сначала 3-т 11 1 3 т груза, а потом ещё 2-т. Однако перевезли на 1-т меньше, чем предполагали. Сколько всего 18 4 тонн груза перевезли на автомашине? 4. Решите уравнение 8 7 a) x-2=3 б) 3,45-(2,08 – к) = 6,2 15 12
- 16. Форма государственной власти, при которой король опирается на собрание представителей сословий, называется: • А) Просвещенная монархия; • Б) Абсолютная монархия; • В) Сословно-представительная монархия • Г) Конституционная монархия. 17. Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками, назывался: • А) Индульгенция • Б) Орден • В) Инквизиция • Г) Исповедь. 18. Укажите год, в котором произошло разделение христианской церкви на католическую и православную: • А) 1054г. • Б) 1066г. • В) 1077г. • Г) 1099г. 19. К какому веку относится возникновение ислама? • А) Ѵв. • Б) VI в. • В) ѴІІв. • Г) IV в. 20. Кто такие миссионеры? • А) Посланцы папы Римского для распространения христианства • Б) Кельтские племена, населявшие Британию • В) Рыцари короля Артура 21.На какой ступени феодальной лестницы находились крестьяне?
- 297. Пользуясь таблицей квадратов натуральных чисел, найдите: a) √225, √169, √324,√361; б) √1,44, √3,24,√2,56, √2,25; в) √576, √1764,√3721,√7396; г) √7,29, √13,69, √56,25, √77,44.
- B-2 1. Эпоха складчатости это 2. Используя геохронологическую таблицу, установите, какие периоды более древние: - ордовикский или меловой, юрский или неогеновый? -Какая из эр более древняя: протерозойская или мезозойская? -Какая эпоха складчатости самая молодая на территории России? 3.В какую эру и какой период мы живём? 4.Составьте краткую характеристику эры, указав её продолжительность, главнейшие геологические события. 5.Пользуясь легендой геологической карты, определите, в какие эпохи складчатости возникли горы Урал, Кавказ и Алтай.
- Найдите область допустимых значений переменных. Выберите правильный ответ. При каких значениях переменной имеет смысл выражение: а) 3/(x-7) б) 7/(x+13) в) 1/x
- Расположите перечисленные горные системы в порядке возрастания их абсолютной высоты, начиная с самой наименьшей. В ответе укажите верную последовательность цифр. 1. Уральские горы 2. Крымские горы 3. Верхоянский хребет
- Разложите многочлен на множители: 11) x² + 2xy + y² 1-4t+4t²: 16-8s+ s² 12)-9a⁴+24a²b²-16b⁴ 30ab+25a²+9b²; (a²-2ab+b²) - t²: 13) d² - (9d²-12d+4) 9-(2x+3)² (a-2)²-(a+7)² 14) m³ + n³ 125x⁹ - 64y⁶ t³-216s³
- 9 Тип 9 № 11017i На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К, Л, М, Н, П. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город П, проходящих через город Н?
- 1. Вставь пропущенные величины. 1) Урок длится 45 мин. Если урок начался в 10 ч 5 мин., то он закончится в ... 2) Поезд вышел из города А в 12 ч 30 мин. Время движения до города Б — 6 ч 15 мин. Поезд прибудет в город Б в ... 2. Заполни таблицу.
- V1 1. It's dangerous. You (must, can) walk on the pavement when you are near the road. 2. Before crossing the street, you (should, may) look both ways to check for cars. 3. To stay safe, you (must, can't) use the zebra crossing to cross safely. 4. The lights are red. You (must, can) obey the traffic lights - wait for green. 5. Drivers (can, should) follow traffic signs to avoid dangers. 6. In busy areas, you (must, may) park only in the parking zone. 7. Everyone (should, can't) respect the traffic warden who enforces rules. 8. In a car, passengers (must, can) always wear a seat belt. 9. It's risky. You (can't, may) run onto the road - it's dangerous. 10. While driving, you (mustn't, can) talk to the driver while the car is moving.
- Сколько строк и столбцов будет в таблице истинности для высказываний: • А И В или С Строк: Столбцов: • не (А или В) Строк: Столбцов: • А ИЛИ В и не В Строк: Столбцов:
- Визначте повну собівартість одиниці продукції А і Б.
- 1. to lay 2. to make 3. to hoover 4. to take out 5. to mop 6. to do a) the house b) chores c) the table d) the bed e) the carpets f) the floor g) the rubbish 1) It was rather dark to go through the ... 2) You can get a ................. scorpion bite on you 3) In the shopping centre there are a lot of .................. 4) We need a new ................. to cross the river. 5) There's a good restaurant, a bar and a ................. town. 6) You can meet ..
- 7. This time you should read short stories and guess what it is or who this person is. 1. This is the oldest public building in America. It consists of 132 rooms. It has the most famous address in the United States - 1600 Pennsylvania Avenue.
- 3 Be quiet. The baby ________ (sleep). 4 He ________ (always/bite) his nails. 5 Water ________ (not/boil) at 80°C. 6 The bus ________ (leave) at 6:30pm. 7 ________ (he/do) his homework now? 8 What time ________ (you/start) work? 9 He ________ (not/watch) TV now. 10 She ________ (not/like) flying by plane. 11 ________ (they/leave) next week? 12 I ________ (not/think) he's in. 5 Fill in: Which line do I take, please? Thanks a lot. One ticket please. That's £3.00. Return to Oxford Circus. A: Next, please. B: 1) ________ A: Single or return? B: 2) ________ How much is it? A: 3) ________ B: There you are. 4) ________ A: Take the Circle line, then change at Baker Street and take the Bakerloo line. B: 5) ________
- Задание. Расставить коэффициенты в уравнениях химических реакций.
- Почему Лакшми Баи стала народной героиней и символом борьбы за независимость?
- Задачи, оцениваемые в 4 балла
- 8. Запиши, какими разными частями речи могут быть слова. Докажи, составив словосочетания или предложения. жгут жаркое 9.Запиши имена существительные во множественном числе, где это возможно. небо - небесor доктор - доктора сметана - сметаны полотенце - полотенца Кино 10.Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и Данные слова. лес - rope - мороз - сообщение -
- М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Я не хочу, чтоб свет узнал...», «Из-под таинственной, холодной полумаски...» № 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак + или -. 1. Во всех трёх стихотворениях лирический герой стремится к общению с людьми. 2. Стихотворение «Нищий» написано в форме монолога-обращения. 3. Мотив одиночества связан с темой неразделённой любви. 4. Лирический герой Лермонтова чувствует своё превосходство над толпой. № 2. Выберите верный вариант ответа. Интересный факт Стихотворение «Нищий» было написано 17-летним Лермонтовым и посвящено его юношеской влюблённости в Екатерину Сушкову. Интересно, что реальные события легли в основу произведения: во время паломничества в Троице-Сергиеву лавру Лермонтов стал свидетелем того, как нищему подавали камень вместо милостыни. Этот образ стал для поэта метафорой душевной пустоты и жестокости света. Какие черты характера лирического героя проявляются в данных стихотворениях? а) Гордость и независимость б) Потребность в любви и понимании в) Желание слиться с толпой г) Разочарование в людях д) Цинизм и равнодушие № 3. Установите соответствие. 1. «Я не хочу, чтоб свет узнал...» 2. «Из-под таинственной, холодной полумаски...» 3. «Нищий» № 4. Заполните таблицу. № 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему лирический герой Лермонтова обречён на одиночество? № 6. Как в стихотворениях Лермонтова раскрывается трагедия неразделённого чувства? Напишите мини-эссе объемом 100-150 слов.
- Решение Задачи N3. Найти Rобщ, если R₁=R₂=R₃=R₄ = 20 Ом
- Установите соответствие между тектонической структурой и элементом рельефа, который на ней расположен.
- 1. Дайте понятие: А) мировое хозяйство; Б) международное географическое разделение труда. 2. Охарактеризуйте следующие факторы размещения производительных сил: - природно-ресурсный фактор; - экологический фактор. 3. Перечислите типы экономических районов в развивающихся странах. 4. Назовите признаки постиндустриальной структуры.
- Практическая работа № 5 «Выявление закономерностей изменения солёности поверхностных вод Мирового океана и распространения тёплых и холодных течений у западных и восточных побережий материков» 1. Изучите карту солености поверхностных вод Мирового океана (рис. 40, с. 64 учебника). 2. Определите величину солёности поверхностных вод Мирового океана на разных широтах. 3.Выявите закономерности изменения солёности поверхностных вод Мирового океана в направлении от экватора к полюсам. 4.Объясните, почему изменяется соленость поверхностных вод Мирового океана. Форма представления результатов практической работы: таблица.
- Химико-лесной комплекс 3 вариант 1. Что такое химизация? А) повышение образовательного уровня населения в области химии, Б) широкое применение химических технологий и материалов во всех хозяйственных отраслях и в быту, В) увеличение количества работников, занятых в химической промышленности, Г) создание дополнительных подразделений по химической защите в Вооружённых силах РФ. 2. К каким районам тяготеет производство мебели? А) к районам лесозаготовки, Б) к районам потребления продукции, В) к железным дорогам, Г) к районам, обеспеченным дешёвой электроэнергией 3. Выберите из перечисленных фактор, который является определяющим при размещении лесозаготовки: 1. Потребительский фактор 2. Сочетание больших запасов сырья, водных ресурсов и дешевой электроэнергии 3. Тяготение к сырью 4. Экологический А) синтетический каучук 4. Какую продукцию производит химия органического синтеза полимерных материалов? В) органические кислоты Б) пластмассы Г) химическое волокно Б) водный Г) энергетический 5. Какой фактор не учитывают при размещении целлюлозно-бумажных комбинатов? А) сырьевой В) потребительский 6. К районам добычи сырья тяготеет: А) производство серной кислоты, Б) производство калийных удобрений, фанеры и лесозаготовка; В) производство пластмасс и картона Г) производство фосфорных удобрений и бумаги. 7. К лесоизбыточным территориям в России относятся: А) Европейский Север и Северный Кавказ, В) Восточная Сибирь и Европейский Север. 8. Определите химико-лесную базу по её описанию: Б) Северный Кавказ и Восточная Сибирь, База имеет выгодное географическое положение, богата разнообразными ресурсами, хорошо обеспечена водой и энергией. Горно химическая отрасль специализируется на добыче апатитов, из концентрата которого производят фосфорные удобрения. Лесные ресурсы базы отличаются большими запасами и высоким качеством древесины. Лесная промышленность имеет широкую специализацию. А) Сибирская Б) Центральная В) Северо - Европейская Г) Урало-Поволжская
- Вопрос №3 В схеме пропущено имя руководителя религиозного движения. Какое имя пропущено в схеме?
- Сколько строк и столбцов будет в таблице истинности для высказываний: • А И В или С • не (А или В) • А ИЛИ В и не В
- ④ Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 5) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 2.227 Найдите корень уравнения: a) 287 + x = 756; б) z + 228 = 599; в) 400 - у = 206; г) t - 209 = 406; 2.228 Решите уравнение и выполните проверку: a) (x + 155) - 35 = 145; б) 168 - (98 + z) = 65.
- Тема: Алканы Выберите неправильный ответ 1. 2-метил 3-этилбутан 2. н-бутан 3. 2-хлорпропан 4. 2,3-диметилпентан 5. 2,2 дибром 3-метилбутан *6. 3-метил 4-хлоргексан 7. хлорметан 8. метан 9. пентан 10. 2-метилбутан
- 156. Выпишите эмоционально окрашенные слова. При затруднении обращайтесь к словарю. Песочек, завет, здоровущий, губитель, мешанина, крохотулька, вещий, грядущий, вдохновить, глупыш, испепелить (взглядом), пособничать.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, В, С, D, E, F, G, H. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город D?
- Творческие задания 1. Подготовьте рассказ о событиях Рождественской ночи от лица Вакулы, Оксаны, Чуба (на выбор), используя слова и выражения из текста повести. 2. Напишите подробный покадровый сценарий мультфильма «Приключения кузнеца Вакулы». Обсудите его в классе.
- 10. Найдите массу кислорода (О2), который выделится при разложении 72 г воды. Схема реакции: Н2О = Н2 + О2
- Проведено 5 измерений (без систематических ошибок) некоторой случайной величины (в мм): 5, 6, 9, 10, 11. Тогда несмещенная оценка математического ожидания равна...
- Кроссворд на тему: Жгутиконосцы и инфузории
- Сколько Петровы тратят на жильё и коммунальные услуги? Сколько денег Петровы откладывают на сбережения? Задача 4. Семья Смирновых составляет свой бюджет и планирует сократить расходы на 10% ежемесячные расходы: • • Продукты: 12 000 рублей. Транспорт: 4 000 рублей. Развлечения: 3 000 рублей.
- Вопрос №1 В каком веке произошло событие, которому посвящена иллюстрация?
- Прочитайте п. 2.1.5 на стр. 56 - 59 и заполните таблицу:
- 1. √18 + √54 + √90 2. 3√450 + 0,5√675 - √60 3. √37,21 - 6√12,96 + 0,5√6,76 4. 0,7√0,0576 - 0,002√16900 5. √0,2209 - 8,5√0,16 + 3,2√0,0009
- 26 Даны фразы из литературных текстов. Какой из примеров не соответствует современному употреблению? (А) Исчезни ж с глаз моих! вскричала волшебница. (М. Д. Чулков. 1766-1768) (Б) Мечтанья с глаз долой, и спала пелена. (А. С. Грибоедов. 1824) (В) Они её с глаз не спускали, берегли с каким-то материнским чувством. (П. А. Вяземский. 1830-1870) (Г) Прочь, прочь с глаз моих, - кричит вконец разобиженная матушка, ненавижу я тебя!.. (Н. Н. Златовратский. 1911) (Д) Иван Данилович и не сводил своих глаз с глаз Машенькиных. (А. Ф. Вельтман. 1848)
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. Каких химических элементов больше всего в клетке? 2. Какую роль в клетке играет вода? 3. Какую роль в клетке играют минеральные соли? 4. Какие вещества относят к органическим? 5. Каково значение органических веществ в клетке? 6. Что указывает на общность живой и неживой природы?
- Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел» 1 вариант 1. Выделите целую часть: 15 21 163 4'8' 15 2. Преобразуйте смешанное число в неправильную дробь: 4 3: 15; 17 2. 3' 9 15 16 3. Выполните действие: a) 1+2 3 4 4 2 5 6) 15-3 4. Найдите значение выражения: 2 48 3-+1-2 5 15 30 5. Решите уравнение: 82+x=10 4 8 6. Решите задачу: 1 3 Собственная скорость катера равна 27 км/ч, а скорость течения реки - - км/ч. Найдите скорость катера против течения реки. 15 11 ?
- 2. На рисунке 53 изображен металлический диск, подвешенный на трех резиновых шнурах. Если диск немного повернуть вокруг вертикальной оси и отпустить, то он будет в течение некоторого времени поворачиваться вокруг этой оси то по ходу часовой стрелки, то против. Объясните: а) под действием какой силы происходят колебания диска; б) возникла бы эта сила или нет, если бы диск не действовал на шнуры своим весом; в) какие тела входят в эту колебательную систему; г) является ли эта система маятником.
- 2.227 Найдите корень уравнения: a) 287 + x = 756; б) z + 228 = 599; в) 400 - у = 206; г) t - 209 = 406; д) 152 e) 79 2.228 Решите уравнение и выполните проверку: a) (x + 155) - 35 = 145; б) 168 - (98 + z) = 65.
- Заполните таблицу.
- Task 3. ЗАДАНИЯ ПО АУДИРОВАНИЮ Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, В, С, D. Запишите в поле ответа цифру, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды. Вопрос 1 2 3 4 Ответ 3 1.In the new bookshop the customers can 1)find special literature. 2) compete in the knowledge of fiction literature. 3)buy a lot of books and relax with a cup of tea. 2.Jane is disappointed with the new mall because 1) it took her a long time to find what she wanted. 2) she didn't like the show. 3) she didn't like the prices. 3.Paul's cousin suggested having the guests at the party wear 1) Indian costumes. 2) fancy costumes to their liking. 3) costumes of aliens. 4. Susan went to Cyprus because 1) she won this tour in a lottery. 2) she got this tour as a Christmas present. 3) she got this tour as a birthday present. Task 4. Подберите к каждому высказыванию из списка обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1-6. Вы услышите запись дважды. Используйте каждую рубрику только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Текст A B C D E Вопрос 1. A trendy place 2. Prospects of shopping 3. The horrors of sales 4, Expensive Meals 5. A life hack for shoppers
- Задание 6. Выберите выражения, которые имеют смысл при любых значениях переменных: 1. \(\frac{4x+5}{-1}\) 2. \(\frac{20x+10}{y}\) 3. \(-21x + \frac{1}{x}\) 4. \(2,3a + \frac{c}{10}\) 5. \(\frac{4}{5}(a + c)\) 6. \(\frac{-28+y}{y+5}\)
- 35. Сократите дробь: 1) 5/10; 2) 8/32; 3) 14/63; 4) 25/40; 5) 32/80; 6) 56/72; 7) 72/108; 8) 480/640
- 1. Действия каких сил взаимно компенсируются в следующих случаях: а) парафиновый шарик плавает в воде; б) стальной шарик лежит на дне стакана с водой? 2. Система отсчета жестко связана с движущейся вертикально платформой. В каких из приведенных случаев систему отсчета можно считать инерциальной? Платформа: а) свободно падает; в) движется ускоренно вверх; д) движется равномерно вниз. б) движется равномерно вверх; г) движется замедленно вверх;
- Вопрос №1 В каком веке произошло событие, которому посвящена иллюстрация?
- 1. Выявление закономерностей изменения солёности поверхностных вод Мирового океана. Изучите карту солености поверхностных вод Мирового океана. Определите величину солёности поверхностных вод Мирового океана на разных широтах. Результаты внесите в таблицу:
- Вертикальные движения воды называются ... Горизонтальные перемещения большой массы воды – это ...
- Какую кнопку нужно нажать для создания таблицы?
- «Измерение информации». 1. Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания: Чтение – вот лучшее учение! 2. Алфавит содержит 32 буквы. Какое количество информации несет одна буква? 3. В кодировке Unicode на каждый символ отводится 2 байта. Определите информационный объем текста, состоящего из 60 символов. 4. Определите объем сообщения (в байтах), состоящего из 130 символов, если вес одного символа 4 бита. 5. Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 16 символьного алфавита, если объем его составил 26 байт? 6. В книге 145 страниц. На каждой странице 50 строк по 90 символов в строке. Вычислить информационный объем книги (в килобайтах).
- Вставьте пропущенные буквы. Для этого подберите слова, где проверяемая гласная была бы под ударением. Властелин, прославлять, укротитель, покарать, измерение, разуврять, достижение, неисчерпаемый, объединяться, непримиримые враги, сожаление, благословлять, воображение, прорядить морковь, трястись от страха, трескотня пулеметов
- 6. Подчеркнуть такие ответы в скобках, чтобы тождества были верными. a) 6√b² = (6b;-6b; 6|b|). б) -b√b² = (b²;-b²;-|b|b|). в) √b¹⁶ = (b⁸; -b⁸). 7. Отметить верные равенства. ☐ a) √(7-√7)² =7-√7. ☐ б) √(7-√7)² = √7 -7. ☐ в) √(√21-5)² = √21-5. ☐ г) √(√21-5)² = 5-√21. 8. Решить примеры. a) √85²-36² = б) √11² +60² = 9. Упростить выражения. a) √c²-6c+9 (где c≥3)= б) √21+8√5 =
- Выполни вычисления столбиком, как показано на изображении.
- Выполните сложение в двоичной системе счисления 10110₂ + 10101₂ = X₂
- Точечная оценка математического ожидания нормального распределения равна 10. Тогда его интервальная оценка может иметь вид: Выберите один ответ: Ο (10; 10,9) Ο (8,5; 11,5) Ο (8,6; 9,6) Ο (8.4; 10)
- 1. В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известно, что BB1=2, A1B1=5, A1D1=14. Найдите длину диагонали CA1. 2. Диагональ куба равна \sqrt{75}. Найдите его объём. 3. В прямоугольном параллелепипеде АВCDA1B1C1D1 известны длины рёбер: AB=14, AD=9, АА1-12. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точки В, С1 и D1. 4. Найдите площадь поверхности многогранника, изображённого на рисунке (все двугранные углы - прямые). 5. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между прямыми AD1 и А1В1. Ответ дайте в градусах. 6. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между прямыми АВ1 и СС1. Ответ дайте в градусах. 7. В кубе ABCDA1B1C1D1 найдите угол между прямыми В1С и А1С1. Ответ дайте в градусах.
- М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Я не хочу, чтоб свет узнал...», «Из-под таинственной, холодной полумаски...» № 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак + или -. 1. Во всех трёх стихотворениях лирический герой стремится к общению с людьми. 2. Стихотворение «Нищий» написано в форме монолога-обращения. 3. Мотив одиночества связан с темой неразделённой любви. 4. Лирический герой Лермонтова чувствует своё превосходство над толпой. № 2. Выберите верный вариант ответа. Какие черты характера лирического героя проявляются в данных стихотворениях? а) Гордость и независимость б) Потребность в любви и понимании в) Желание слиться с толпой г) Разочарование в людях д) Цинизм и равнодушие № 3. Установите соответствие. 1. «Я не хочу, чтоб свет узнал...» 2. «Из-под таинственной, холодной полумаски...» 3. «Нищий» А) Полумаска – скрытность чувств, недосказанность Б) Дневник – исповедь души, сокровенные мысли В) Камень – жестокость, обманутые надежды № 4. Заполните таблицу. Стихотворение Причина одиночества Характер переживаний № 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему лирический герой Лермонтова обречён на одиночество? № 6. Как в стихотворениях Лермонтова раскрывается трагедия неразделённого чувства? Напишите мини-эссе объемом 100-150 слов.
- Вариант № 9 1. В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы АО, А1, А3 и А4. Номер листа Длина (мм) Ширина (мм) 1 1189 841 2 297 210 3 420 297 4 841 594 Установите соответствие между форматами и номерами листов. За- полните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность из че- тырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. A0 A1 A3 A4 2. Сколько листов формата А5 получится из одного листа формата А1? Ответ: 3. Найдите площадь листа формата А2. Ответ дайте в квадратных санти- метрах. Ответ: 4. Найдите отношение длины большей стороны листа формата А6 к мень- шей. Ответ округлите до десятых. Ответ: 5. Бумагу формата Аз упаковали в пачки по 480 листов. Найдите мас- су пачки, если масса бумаги площадью 1 кв. м равна 110 г. Ответ дайте в граммах. Ответ: 6. Найдите значение выражения 5 Ответ: 1 7 - 7 9 7. Какое из следующих неравенств не следует из неравенства х - у < z? 1) z + y > x 3) x + z > -y Ответ: 8. Найдите значение выражения Ответ:
- Вопрос №2 Какая иллюстрация связана с деятельностью Иоганна Гутенберга? Запишите номер иллюстрации
- Опорно-двигательная система Вариант 1
- 3 a) Read the text and complete the sentences. 1 Children's work in cotton factories was ...... 2 Chimney sweeps had to be ...... 3 Children in mines pushed ...... 4 Masters made children work ...... 5 Lord Shaftesbury started ......
- 7 Тип 9 № 43730 На рисунке схема дорог, связывающих города А, B, C, D, E, F, G. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует раз- личных путей из города А в город G?
- I. Complete the sentences. 1) The 25th of December is 2) The first Monday after May 1 is 3) The 1st of January is 4) The last Monday in August is 5) The 14th of February is 6) The 26th of December is 7) The 5th of November is 8) The 1st of April is 9) The last Monday in May is 10) The 31st of October is
- Complete the conversation with the question tags. 5
- 6. Подбери такой корень, с которым можно составить слова по схемам. 1) ица, ёнок 2) пере , вы C
- Look at Mark's family tree and complete the sentences with the given words 1. All the people on this family tree are Mark's 2. Bonnie and Sam are Mark's 3. Sam is Bonnie's 4. Mark is Leo and Laura's
- Look at Mark's family tree and complete the sentences with the given words 1. All the people on this family tree are Mark's 2. Bonnie and Sam are Mark's 3. Sam is Bonnie's 4. Mark is Leo and Laura's
- 11 Людей определённой профессии раньше называли брадобреями. А какое слово является однокоренным к слову брадобрей? (А) брод; (Б) добро; (В) борода; (Г) радость; (Д) брать.
- Какие два из перечисленных городов являются столицами краёв России?
- Вставьте пропущенные буквы. Для этого подберите слова, где проверяемая гласная была бы под ударением. Вл_стелин, просл_влять, укр_титель, пок_рать, изм_рение, разув_рять, дост_жение, неисч_рпаемый, объед_няться, неприм_римые враги, сож_ление, благосл_влять, вообр_жение, прор_дить морковь, тр_стись от страха, тр_скотня пулеметов
- 3 ВАРИАНТ 1. Какое количество теплоты выделилось при охлаждении чугунной болванки массой 32 кг, если се температура изменилась от 615 °С до 15 °С? 2. Сколько теплоты требуется для нагревания свинцовой детали массой 200 г на 70 °C? 3. Какое количество теплоты выделится при полном сгорании пороха массой 25 г? 4. Сколько граммов воды можно нагреть от 0 °С до 100 °С, сообщив ей 1200 Дж теплоты? 15. Какое количество теплоты потребуется для нагревания смеси, состоящей из 500 г воды и 100 г спирта, от 20 °С до 60 °С? 6. Сколько потребуется спирта, чтобы довести до кипения 200 г воды, взятой при температуре 25 °С, считая, что вся теплота, полученная при сгорании спирта, пойдет на нагрев воды? 7. Как изменится температура алюминиевой заготовки массой 2 кг, если сй сообщить такое же количество теплоты, какое идет на нагревание воды массой 880 г от 0°С до 100 °C? 8. В калориметре смешали 0,39 кг воды при температуре 20 °С и 0,21 кг воды при температуре 60 °С. Определите установившуюся температуру. Потерями тепла пренебречь. 9. На спиртовке нагревали 400 г воды от 16 °С до 71 °С. При этом сожжено 10 г спирта. Найти КПД установки. В*. В примусе с КПД 40% сгорает каждую минуту 3 г керосина. Сколько времени нужно нагревать на нем 1,5 л воды от 10 °С до 100 °С?
- 2 Complete the sentences about the pictures with one word in each gap. 1 Can I help you with the clothes? 2 Do you need any help with the shopping? 3 Can you move the ______ ? 4 Can ______ help me with the ______ ?
- Какая организация стала главной силой в борьбе за права и независимость Индии в конце XIX — начале XX века?
- трапеции треугольник. Найдите периметр этого треугольника. 7. Меньшая боковая сторона прямоугольной трапеции равна 6 см, а большая образует угол 30° с одним из оснований. Найдите это основание, если на нем лежит точка пересечения биссектрис углов при другом основании. 8. В прямоугольной трапеции ABCD (∠A = 90°) проведена ди-
- Олимпиада по русскому языку. 3 класс. 1. Сколько звуков [а] в словах данного предложения. Звонят во все колокола. 2. Какие слова получатся, если звуки данных слов произнести наоборот лён альт лей 3. Поставь ударение. Столяр, понял, каталог, договор, торты, квартал, звонит, статуя. 4.Из букв каждой пары слов составь название животного.
- ($\frac{x-8}{x+8} - \frac{x+8}{x-8}$) $\div$ $\frac{8x}{x^2-64}$
- 1. Вычислите массу 5 моль этана С2Н6. 2. Вычислите объем (н.у.) 5 моль оксида азота( 3. Через известковую воду Са(ОН)2 пропустили оксид углерода (IV). Масса образовавшегося осадка СаСОЗ составила 1,5 г. Вычислите ма гидроксида кальция, содержащегося в известковой воде. Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O I 4. Определите массу хлората калия КСІОЗ, при разложении которого получили 44,8 л кислор (н.у.). 2KCIO3 = 2KCI + 3O2
- Внимательно рассмотрите изображение, иллюстрирующее один эпизод из жизни Карла Великого и ответьте на вопрос. Какое название получило государство, правителем которого был Карл Великий, в результате события, которому посвящена данная миниатюра? Запишите в ответ два слова, например: Российская империя
- 15. Продолжите предложение: • Подъём культуры во Франкском королевстве во время правления Карла Великого и его ближайших преемников получил название...
- WA. Express the same in Russian. 1. The prisoner broke away from the two policemen who were holding him. 2. The old cars were broken down for their metal and parts. 3. A fire broke out suddenly at dawn. 4. I tried to break down her opposition to our plans. 5. Two youngsters broke into Mr Robinson's house and com- mitted (совершили) a burglary. 6. Cholera broke out during their journey around Africa. 7. Our TV broke down right in the middle of my favourite film. 8. Do you know when World War I broke out in Europe? 9. When you break away from a group, you stop being part of it.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.