База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,19. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. Выбери правильный вариант ответа на второе задание.
- 1. Выбери правильный вариант ответа на первое задание.
- Найди неизвестный член пропорции: \frac{x}{-1,8} = \frac{-5,6}{-3,6};
- чтобы на каждой линии получилось нужное количество пассажиров.
- Укажите строку, в которой записаны имена прилагательные только мужского рода.
- 2. Напиши, какие образы противопоставлены в стихотворении.
- С. А. Есенин «Лебёдушка» 1. Запиши значения слов. • ватага • заводь • затоН • дозорила • хоронились • пряный
- 19. Задумали трехзначное число, все цифры которого различны и вторая цифра которого четная. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 792. Найдите разность наибольшего и наименьшего чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- Как называется числовой промежуток, изображённый на рисунке?
- 18. В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1=37°, ∠2 = 77°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Первого апреля цену на набор елочных игрушек снизили на 10%. Первого мая цену на этот набор ещё раз снизили на 20%. После этого набор стал стоить 2880 рубля. Сколько стоил набор 31 марта? В ответ запишите только число.
- 14. Решите систему уравнений \[\begin{cases} 11x + 10y = 120, \\ x + y = 18. \end{cases}\]
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетраэдра и вернуться в исходную вершину?
- 12. Найдите значение выражения \[\left(\frac{3x^3}{a^4}\right)^3 \cdot \left(\frac{a^5}{3x^4}\right)^3\] при \[a = -\frac{1}{4}\] и \[x = -1.25\] .
- 10. Сколько всего часов поезд находился в движении?
- 9. В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой HD на расстояние 2?
- ОГЭ-2026. Орфографи
- Перекати кубик до финиша так, чтобы белая грань никогда не смотрела вниз. На финише она должна быть сверху.
- В прямоугольнике MNGH провели ND || КН так, что ∠GND = 30°. Найди значение ND, если КМ = 25, 4 мм.
- Найди синус и тангенс угла ɣ, если cos ɣ = -\frac{\sqrt{3}}{2}. Используй основное тригонометрическое тождество. Выбери верные варианты из списков.
- Заполните таблицу истинности выражения (A ∧ B) v B Ответ:
- Укажите имя, для которого ИСТИННО высказывание: НЕ (Первая буква гласная) И (Вторая буква гласная) 1) Валентина 2) Клементина 3) Аарон 4) Александр Ответ:
- Выполните вычитание: 4638-578. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Выполните сложение: 1001112+1100012. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Расположите числа в порядке возрастания: А = 6Е16, В=1578, C=11100012. 1) ABC 2) ACB 3) BAC 4) СВА Ответ:
- Переведите десятичное число 76 в двоичную систему счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- Чем можно удалить накипь в чайнике?
- Решите уравнение: a) 2/3x = 1; в) 3/10a = 1; д) 7/25x = 7/25; б) 51/62y = 1; г) 104/183b = 1; е) 13/6y = 13/6.
- Найдите значение выражения: a) 6 13 ⋅ 39 2 ; б) 21 11 ⋅ 22 3 ; в) (3/10 + 1/2) ⋅ 3/2.
- Под каждым числом запишите обратное ему число: 1 7 3 8 1 140 200 203 5 6 1 9 2 5 11 13
- 16 Тип 11 № 4882 i Развернуть На рисунке буквами обозначены органы Подснежника узколистного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) грибница 2) ножка 3) плодовое тело 4) корень
- 15 Тип 10 № 4787 i Развернуть Часто при изучении растения делают его гербарий. Как Вы думаете, какое оборудование ребята взяли с собой для этой цели? 1) бинокль 2) пробирка 3) ботаническая папка 4) предметное стекло Запишите в поле ответа номер выбранного оборудо- вания. Ответ:
- Умножение на двузначное и трёхзначное число 1 1) Закончи вычисления. 54.15=54.(10+5)= 214-20=214.(210)= 30.28=30·(20+8)= 30.28=28·(3.10)= 2) Вычисли. 16.13= 17.40= 60.12= 2 Закончи записи. 1 дм² больше, чем 1 см2, в 1 м² больше, чем 1 дм², в 1 см2 меньше, чем 1 м², в Проверь свои ответы по таблице на обороте обложки тетради. 3 Концерт продолжался 1 ч 45 мин. В какое время на- чался концерт, если он закончился в 21 ч? Ответ:
- Концы отрезка MN расположены на сторонах угла с вершиной Ди величиной α = 42° Отрезок образует отмеченный угол величиной в с одной из сторон угла. При каких значениях В длина отрезка MN не превышает ни одного из расстояний от его концов до вершины исходного угла? Дайте точную оценку. <B≤
- Задания 8 и 9 выполняются с использованием приведённой ниже карты погоды. Карта погоды на 2 ноября 2023 г. (на 15 часов по московскому времени)
- 7 Температура воздуха в зимний период оказывает воздействие на использование автотранспортных средств и может значительно затруднять работу городского транспорта. В каком из перечисленных городов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Петрозаводск 2) Чита 3) Воронеж 4) Казань Запишите номер выбранного города. Ответ:
- 6 Ученики изучали геологическое строение территории родного края. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОИ ГОРНЫХ ПОРОД A) A Б) Б B) B ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЭРЫ 1) палеозойская 2) кайнозойская 3) мезозойская Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВ Ответ:
- Задание 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. дня студенты занимались в библиотеке. 2) (В)течени.. реки днём наблюдалось тревожное спокойствие. 3) (В)следстви.. по делу об аварии было много неясного. 4) (На)счёт экскурсии надо договориться заранее, Иван.
- Задание 4. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Новые данные внесены (в)следстви.. по делу об угоне машины. 2) Мы опоздали на спектакль (в)виду огромных автомобильных пробок. 3) (В)продолжени.. всего пути я пытался рассмотреть местность. 4) Мои друзья отказывались верить (в)заключени.. специалистов.
- В пиццерии проводится акция: «4 разных на 20 % дешевле»: чтобы получить скидку 20%, надо купить 4 пиццы разных размеров, причём все разных названий. Маша воспользовалась этой акцией и получила скидку 20 %, причём выбрала вариант с наименьшей общей стоимостью. Сколько рублей заплатила Маша за покупку? Ответ:
- 4. Выпиши словосочетани yaklass.ru/Test WorkRun/Exercise?t 1. «Юноши в высших классах гимназии обратились к изучению родного народа, но начали это изучение с книжек. Второй шаг привёл их к непосредственному изучению "народного духа". Молодые люди записывали слова и музыку народных думок и песен, изучали предания, сверяли исторические факты с их отражением в народной памяти» (Короленко В. Слепой музыкант). Притяжательное местоимение + существительное среднего рода: Глагол + личное местоимение 3-го лица: 2. «Нам принесли соломы, сена; работник на траве подле реки наставил самовар и, присев на корточки, начал усердно дуть в трубу... Уголья, вспыхивая, ярко освещали его молодое лицо» (Тургенев И. Записки охотника). Личное местоимение 1-го лица + глагол:
- Упражнение 243. При помощи приставок образуйте от данных глаголов одно- коренные глаголы настоящего и будущего времени. молчать сидеть говорить за по пере про до от y под на рисовать из под при
- У Маши есть 92. Она хочет гитару за 110. Подбери вклады так, чтобы Маша накопила быстрее. Лучший результат - за 7 месяцев.
- 5. Периметр равнобедренного треугольника равен 154. Основание треугольника меньше боковой стороны на 14. Найдите стороны треугольника.
- 4. Периметр равнобедренного треугольника равен 15. Боковая сторона в 2 раза больше основания. Найдите стороны треугольника.
- 3. Периметр равнобедренного треугольника равен 12, а боковая сторона 4,5. Найдите основание треугольника.
- 2. Периметр равнобедренного треугольника равен 2, а основание 0,4. Найдите боковую сторону
- 1. Найдите периметр равнобедренного треугольника, если основание равно 134, a боковая сторона 197
- Домашняя работа на 16 марта Составь предложения, используя данные слова в качестве обособленных дополнений. 1) За исключением резервного экипажа; 2) помимо очередных рейсов; 3) кроме фруктовых деревьев; 4) не исключая участников конкурса; 5) за исключением трех подруг; 6) кроме отважного солдата; 7) помимо уроков; 8) сверх указанных задач. Запишите предложения и объясните постановку знаков препинания. Упражнение 2. Спиши, расставь знаки препинания. Обособленные дополнения подчеркни. Все общество за исключением княжны вернулось в гостиную. (И. Тургенев.) 2) Взгляд далеко обнимает пространство и ничего не встречает кроме белоснежного песку газноцветной и разнообразной травы да однообразных кустов. (И. Гончаров.) 3) За неамением места во флигеле мне отвели комнату в графских хоромах. (А. Чехов.) 4) Дом кроме этой комнаты стоял заколоченный необитаемый Упражнение 3. Выделите уточняющие члены предложения. Обоснуйте расстановку знаков препинания. 1. Там, ниже, мох тощий, кустарник седой (Пушкин). 2. Внизу, в тени, шумел Дунай (Тютчев). 3. Илья Ильич учился в Верхлеве, верстах в пяти от Обломовки, у тамошнего управляющего немца Штольца (Гончаров). 4. Прямо против кордона, на том берегу, всё было пусто (Л. Толстой). 5. Его временный командирский пункт был сейчас прямо на путях, в полуверсте от станции, в железнодорожной каменной будке (Симонов). 6. Мы жили в большом доходном доме Гольденгорна, на Канатной улице, во втором этаже (Катаев). 7. Из широких ворот депо выезжали маленькие, почти игрушечные, паровозики большефонтанной железной дороги (Катаев). 8. В предместье, около боен, выли собаки (Чехов). 9. Несколько в стороне от гуся, на матрасике, лежал белый кот (Чехов). 10. За рекою, в розовеющем небе, ярко сверкала вечерняя звезда (М. Горький).
- На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события А∩В.
- 16. Grzegorz Lato is (successful) Polish footballer of all
- 15. Golfer Tiger Woods is (rich) than tennis player Roger Federer.
- 14. Serena Williams is (strong) than her sister, Venus.
- 13. (high) tennis court is located in Dubai.
- 12. (long) golf hole is located at the Satsuki Golf Club in Japan.
- 11. Kung Fu is one of (successful) athletes in the
- 10. Michael Jordan is one of (old) martial arts.
- 9. Surfing is a (dangerous) sport than tennis.
- 8. Tracy has got (many) swimming medals than Tim.
- 7. Paul is (fast) than me at cycling.
- 6. I have got a medal for (high) pole vault in the school.
- 5. A cricket ball is (small) than a football.
- 4. Hockey is more exciting (exciting) than golf.
- 3. I am a (strong) swimmer than my brother.
- 2. The Tour de France is one of longer (long) cycling races in the world.
- 1. Harry is (young) footballer in our team.
- Запиши, кто является главными героями произведения. Напиши, что ты о них узнал.
- Запиши идею. Сформулируй своими словами в 2–3 предложениях.
- Определи, это художественный текст (рассказ, сказка, стихотворение) или научно-познавательный текст? Объясни своё мнение.
- Выбери ответ рят, получ Выбери ответ ют большие деньги за св Выбери ответю мазню. (По К. Г. Паустовскому)
- Выбери ответ . Она н Выбери ответ полнил Выбери ответ сь шумом Выбери ответ и достатком. Художники, гов
- Выбери ответ в Выбери ответ сёлый Выбери ответ и ч Выбери ответ дной. Лачугу с тех пор было уже
- сказал ему, что к старухе неож Выбери ответ данно приехал из Парижа сын-художник - бор Выбери ответ датый
- Так Шамет и уех Выбери ответ л из п Выбери ответ сёлка, не дождавшись перемены в старухиной судьбе. Только год спустя зн Выбери ответ комый кочегар с п Выбери ответ чтового пар Выбери ответ хода в Гавре ра Выбери ответ
- Выбери ответ любленный, когда старуха, тогда ещё см Выбери ответ шливая девушка, р Выбери ответ ботала на сардинной фабрик Выбери ответ в Одьерне.
- Выбери ответил Выбери ответ тую розу грех, потому что её под Выбери ответ рил старухе «на счастье» во
- бы выручить за неё большие деньги. Одна только мать Шамета ув Выбери ответ ряла, что прод Выбери ответ вать з
- Выбери верное написание слов и верную расстановку знаков препинания. Если знак препинания или буква на месте пропуска отсутствует, выбери *. Все в посёлке уди влялись, что старуха не продаёт свою драг Выбери ответ ценность. Она м Выбери ответ гла
- 173. Начерти отрезок длиной 12 см и узнай: 1) сколько сантиметров в одной третьей части отрез- ка; в одной шестой; в одной двенадцатой; 2) сколько сантиметров в двух третьих частях отрез- ка; в пяти шестых; в одиннадцати дрочадцатых.
- 172. (Устно.) Используя рисунок, вставь вместо точек слова «равно», «больше» или «меньше» так, чтобы записи стали верными: одна треть ... одной шестой; одна треть ... одной двенадцатой; одна шестая ... одной двенадцатой; одна треть ... пяти двенадцатых; три шестых ... шести двенадцатых.
- 171. 7961-84 4.524.56 17 356 23 23.815.16 16 440: 60+40+8 888 15 260: 70.60-7 777
- Перечень событий (процессов) 4) политическая раздробленность на Руси в) поход Мамая на Русь Б) борьба чешского народа с господством католической церкви Г) избрание Илариона митрополитом Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 4 и 5. «Никому не следует верить в Церковь, ибо Церковь не есть Бог. Прискорбные бо- гатства, в коих утопает Церковь, обратились в яд, и почти весь христианский мир оказался отравлен. Словно стая голодного воронья, священники разлетелись по здешним землям, дабы поглотить до последней крупинки всё золото и серебро. Милосердие им неведомо. Сердца их изъедены жаждой наживы. Они бесстыже торгуются, попирая все устои. Хочешь крестить ребенка? Плати! Хочешь воро- вать и убивать? Плати, и получишь отпущение грехов! Но что, если бы им заплатил сам Дьявол? Сумел бы и он попасть в рай? На гро- ши, собранные с нашего бедного народа, они разводят прекрасных лошадей и держат слуг без меры, играют в кости и одевают своих блудниц в драгоценны меха. В то время как сам Иисус Христос был бос, и негде ему было преклони голову! Прислушайтесь к своей совести, о вы, кто грабит бедняков, ибо ви деяния ваши и Господь, и народ!»
- Спишите, обозначая вставленные орфограммы 1) (В)следстви... долгих дождей, узнать (на) счет прописки, положить деньги (на) счет фирмы, (в)следстви... по делу о краже, (в) виду приезда родных, имей (в) виду, (в) связи с обострением заболевания, (в) виду ряда обстоятельств, (в) продолжени... романа известного автора, (в) продолжени... всего утра, идти, (не) смотря по сторонам, (не) смотря на факты, (в)место благодарности, узнать (в) последстви..., (не) что (в)роде конуса, отсутствовать на уроках (в) течени... недели, наблюдать изменения (в)течени... Амазонки, отсутствовать (в) продолжени... трех лет, узнать о судьбе героя (в) продолжени... романа, отменить поездку на Кавказ (в)следстви... пандемии. 2) (В) течени... дня папа не раз заговаривал со мною. (В) течени... военных событий произошли резкие изменения. Грузчик (в) продолжени... часа помогал выгружать вещи. О судьбе героя вы узнаете (в) продолжени... романа. (В) следстви... нехватки кальция организм ослаб. (В) следстви... по делу студента вмешались свидетели. (В) последстви... я узнал, что дом наш стоял когда-то на окраине села. (В) течени...всей дороги путники сидели молча.
- 6. В первые сутки подводная лодка прошла \(\frac{4}{15}\) намеченного пути, а во вторые сутки она прошла на \(\frac{1}{12}\) пути меньше, чем в первые. Какую часть намеченного пути прошла подводная лодка за эти два дня?
- 166. Запишите все целые числа, расположенные на координатной прямой между числами: 1) -4,2 и 3,6; 2) -125,6 и –119.
- Задание 4. Прочитай отрывок из «Сказания о Мамаевом побоище» (приведён в пункте 3 параграфа) и ответь на вопросы. «И сказал князь великий Дмитрий Иванович: «Братья, бояре, и князья, и дети боярские, суждено вам то место меж Дона и Днепра, на поле Куликовом, на речке Непрядве. Положили вы головы свои за святые церкви, за землю за Русскую и за веру христианскую. Простите меня, братья, и благословите в этом веке и в будущем. Пойдём, брат, князь Владимир Андреевич, во свою Залесскую землю к славному городу Москве и сядем, брат, на своём княжении, а чести мы, брат, добыли и славного имени!» 1. К кому обращается князь Дмитрий в своей речи?
- Задание 3. Объясни своими словами (или с помощью учебника) значение следующих понятий: «Замятня» (великая замятня) - «Литовщина» - Засадный полк -
- Задание 2. Соедини имя исторического деятеля с его характеристикой. Напиши рядом с цифрой букву правильного ответа. Имя 1. Дмитрий Донской 2. Мамай 3. Сергий Радонежский 4. Митрополит Алексий 5. Ягайло Характеристика А. Темник, фактический правитель западной части Орды, организатор похода на Русь в 1380 г. Б. Митрополит, который был опекуном юного Дмитрия и помог ему отстоять ярлык на княжение. В. Литовский князь, союзник Мамая, который опоздал к Куликовской битве. Г. Великий князь московский, возглавивший русское войско на Куликовом поле. Д. Основатель Троицкого монастыря, благословивший Дмитрия на битву с Мамаем. Ответы: 1-____, 2-____, 3-____, 4-____, 5-____
- Задание 1. Заполни пропуски в предложениях, используя текст параграфа. • Княжение Дмитрия Ивановича (Донского) в Москве продолжалось с ______ по ______ год. • В 1378 году русское войско одержало первую крупную победу над ордынцами в битве на реке ______. • Знаменитая Куликовская битва произошла ______ сентября 13__ года. • Спустя два года после Куликовской победы, в 13__ году, хан ______.
- 352. Пешеход, отправившийся из дома на прогулку, оказался че- рез t ч на расстоянии в км от дома. Зависимость в от t задана тремя формулами: 5 6t, если 0<t<%, S = 5 5, если <<1, -5t+10, если 1<t≤2. Найдите расстояние в при t, равном 15 ; 1; 1,5; 2. 0;일인
- 351. Изменение температуры Т (в градусах Цельсия) воды в баке описано с помощью формул: 4t+20, если 0<t<20, T = 100, если 20<t≤30, 1 -3+110, если 30<t≤90. Найдите значение Т при t = 10; 20; 30; 45; 60; 90. Какой физи- ческий смысл имеет рассматриваемый процесс, когда 0 ≤ t < 20; когда 20<t≤30; когда 30<t≤90?
- -34x – x + 124x – 45х.
- Что из перечисленного изучает социально-экономическая география? Выберите один верный ответ. 1) строение дна океана 2) источники питания рек 3) размещение населения 4) картографические проекции Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 2? Запишите название горной системы.
- 10 ..... effects
- 9 ..... with chores
- 8 ..... newspapers
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.