База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Сколько невидимых граней имеет данный многогранник
- Based on the provided image, what is the task to be completed by the user?
- 4. Какое превращение энергии происходит во время броска мяча от земли вертикально вверх?
- 3. Акула массой 200 кг плывет со скоростью 18 км/ч. Определите ее кинетическую энергию.
- 2. Ворона массой 700 г сидит на ветке на высоте 10 м. Определите ее потенциальную энергию
- 1. Приведите пример, когда тело обладает только потенциальной энергией.
- Контрольная работа по теме «Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Квантовые явления» Вариант 3
- б) -3x² - 24x - 49 = 0;
- 79. a) 4x² + 28x + 49 = 0;
- 2. Почему, по мнению автора, невозможен повсеместный натуральный обмен (без участия денег)?
- 1. Согласно тексту, как изменится объём производства при эмиссии денег?
- Вопрос 12 из 25 : Какое из данных междометий производное?
- 3) За какое время мимо станции проехал пассажир, находившийся в вагоне поезда?
- 2) Какую длину имела платформа железнодорожной станции?
- 1) С какой скоростью двигался поезд?
- Вспомните, какие произведения с неожиданным финалом Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- Объясните, почему на Кольском полуострове летом и осенью часто проходят атмосферные фронты, приносящие дожди.
- Укажите, как называются участки платформы, на которых твёрдые кристаллические породы выходят на поверхность.
- 7*. Докажите, что если а + 2b = 4, то а³ + 8b³ = 64 - 24ab
- 6. За 7 книг и 5 альбомов заплатили 460 рублей. Сколько стоит книга, если альбом дороже книги на 20 рублей?
- 5. Решите графически систему уравнений: {3x + y = 0, x + 5y = 7.
- 4. Представьте в виде суммы одночленов: а) (3a - 1)(2a + 7); б) (5c + 3b)²
- 3. Решите уравнение: 9x - (2x + 5) = 65
- 2. Приведите одночлен к стандартному виду: (6x²y)² ⋅ (-3 xy³)
- 1. Разложите многочлен на множители: 2a²b - 18b³
- 6. Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка: Тайга, гадюка, верблюд, морошка, ковыль, тундра, дуб, песец, степь.
- 5.2. А) Какую среду обитания освоил медведь? Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания? В) Какие отношения сложились между медведем и волком в природе?
- 5.1. В каких предложениях текста описываются признаки внешнего строения бурого медведя? Запишите номера выбранных предложений.
- Найдите значение выражения (a⁷)³ / a¹¸ при a = 2.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С и Д. Одна из них соответствует числу 73/14. Какая это точка?
- Найдите значение выражения 2,3-7,5
- Полина с дедушкой хотят купить 3 л молока, 1 кг сыра «Российский» и 3 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Ясная в село Майское Полина с дедушкой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в Камышёвке на прямую тропинку, которая проходит мимо пруда?
- Найдите расстояние от деревни Камышёвка до села Майское по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Сколько километров проедут Полина с дедушкой от деревни Камышёвка до села Майское, если они поедут по шоссе через деревню Хомяково?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Calculate the relative molecular mass of the substances and the mass fraction (in percent) of each chemical element in the following substances.
- 20. Дайте развернутый ответ на один из предложенных вопросов. 2). Какой герой литературного произведения запомнился и почему?
- 20. Дайте развернутый ответ на один из предложенных вопросов. 1). Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? (по рассказам «Юшка» и «Кусака»)
- 19. Какое художественное средство выразительности использует автор? Словно ястреб взглянул с высоты небес На молодого голубя сизокрылого... (М.Ю. Лермонтов)
- 18. Какое художественное средство выразительности использует автор? Когда волнуется желтеющая нива, И свежий лес шумит при звуке ветерка, И прячется в саду малиновая слива Под тенью сладостной зелёного листка. (М.Ю. Лермонтов)
- 16. Кто является автором строк: Светить всегда, светить везде, до дней последних донца. светить - и никаких гвоздей! Вот лозунг мой и солнца! А) С.А. Есенин Б) В.В. Маяковский В) В.Я. БрюсовГ) Н.М. Рубцов
- 15. В каком произведении ХХ века тема самопожертвования ради людей является центральной? А) «Легенда о Данко» Б) «Кусака» В) «Тихое утро».
- 14. Как звали лошадь в произведении «О чём плачут лошади»? А) Клара Б) Рыжуха В) Гнедуха Г)Победа
- 13. О ком повествует А.П. Чехов в рассказе «Хамелеон» А) о ящерице, которая быстро меняет цвет кожи; Б) о двуличном полицейском; В) о собаке, которая была виновницей конфликта; Г) о чудесной бабочке.
- 12. Авторы двух разных, но одноименных произведений: «Детство»? А) И.С. Тургенев, Н.А. Некрасов Б) В.В. Маяковский, М. Горький В) Л.Н. Толстой. М. Горький Г) Л.Н.Толстой и И.С. Тургенев
- 11. « Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что даже стал в пригоршне суп варить» - это отрывок из произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина: А) «Дикий помещик» Б) «Премудрый пескарь» В) «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Г) «Медведь на воеводстве»
- 10. Установите соответствие: произведение – жанр: 1. «Русские женщины» А) поэма 2. «Садко» Б) повесть 3. «Тарас Бульба» В) стихотворение 4.«Когда волнуется желтеющая нива... » Г) былина
- 9. Кто из перечисленных писателей работал в жанре «стихотворений в прозе»? А) Н.А. Некрасов Б) И.С. Тургенев В) М.Е. Салтыков-Щедрин Г) А.П. Чехов
- 8. В каком жанре создано произведение «Повесть о том, как один мужик двух генералом прокормил»: А) Повесть Б) Роман В) Сказка Г) Новелла.
- 7. Как поступил Тарас Бульба с Андрием: А) Простил за предательство Б) Убил собственными руками В) Помог бежать к любимой девушке Г) Отдал на перевоспитание в монастырь.
- 6. Что (кого) защищал в кулачном бою купец Калашников? А) честь семьи Б) младших братьев В) Родину Г) репутацию непобедимого воина
- 5. В каком произведении А.С. Пушкина есть такие строки? Прошло сто лет, и юный град. Полнощных стран краса и диво Из тьмы лесов, из топи блат Вознесся пышно, горделиво...
- 4. Установите соответствие: персонаж - произведение: 1) Очумелов А) «Хамелеон» 2) Цыганок Б) «Кукла» 3)Остап В) «Детство» 4)Акимыч Г) «Тарас Бульба»
- 3. А.С. Пушкин является автором произведений: А) «Медный всадник» Б) «Детство» В) «Цифры» Г) «Тарас Бульба» Д) «Станционный смотритель» Е) «Песнь о Вещем Олеге» Ж) «Садко» З) «Записки охотника» И) «Повести Белкина»
- 2. Соотнесите автора и произведение. 1. А.С. Пушкин 2. Н.В. Гоголь 3. М. Горький 4. Л.Н. Андреев 5. И.А. Бунин А) «Кусака» Б) «Детство» В) «Цифры» Г) «Тарас Бульба» Д) «Станционный смотритель»
- 1. Соотнесите термин и определение. 1.былина, 2) сюжет. 3) портрет, 4) олицетворение А) изображение неживых предметов в виде живых существ Б) произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях В) последовательность событий в художественном произведении Г) описание внешности персонажа в художественном произведении
- D. The best birthday present was ... 1) from Sasha's parents. 2) from Sasha's grandparents. 3) from Sasha's cousin. 4) from Sasha's friends. E. Sasha wants Anna to ... 1) make his favourite cake. 2) visit Nizhny Novgorod. 3) meet Misha. 4) move to Nizhny Novgorod. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами Ответ: ABCDE
- In Europe people eat good food. In England people think that good manners at the table are more important than the food you get to eat. The English eat bad food but they say it tastes good. And one more thing - in Europe important people speak loudly and clearly; in England they learn to speak slowly and quietly so you cannot understand them. 1 ___ 'England' always means 'United Kingdom'. 2 ___ A rich English person puts on his oldest clothes on Sunday. 3 ___ In England people talk about the weather all the time. 4 ___ In England people can buy newspapers on Sunday. 5 ___ In Europe people like their pets more than their family. 6 ___ The English think they eat good food. I
- 100 000 - 284 $ 235 9 999 + 406 $ 207 которое разделится без
- What are the digits shown in the image, from left to right, inside the grid cells?
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получил Максим, выпив 120 г гранатового сока? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм юноши. Ответ подтвердите расчётом. Содержание углеводов в некоторых соках Сок Лимонный Яблочный Апельсиновый Гранатовый Сливовый Массовая доля углеводов, % 2.5 9.1 12.8 14.5 16.1
- Solve the system of equations: 3x - 11y = 1 22y - 6x = -2
- 10. В магазине канцтоваров продаётся 112 ручек: 17 красных, 44 зелёных, 29 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной.
- 9. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,07. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 8. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 6 или 9.
- 7. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из России.
- 6. В среднем из 80 карманных фонариков, поступивших в продажу, шесть неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 5. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 15 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- 4. На экзамене 40 билетов, Оскар не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- 3. У бабушки 20 чашек: 14 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 2. В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 1 чёрная, 1 жёлтая и 8 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- 1. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 2 с мясом, 4 с капустой и 4 с вишней. Илья наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- Дано: a=59 км, b=234 см, m=220 м. Найти P=?
- Подпишите на карте города Константинополь и Афины.
- Укажите название государства, границы которого к началу XVI в. обозначены в легенде карты знаком вопроса (?).
- E. The water race ...
- D. "Book and Smile Day" is the event, where ...
- 6.5. Вычислите массу 0,2 моль газообразного аммиака. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество, содержащее натрий. Запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится. Вещество Класс соединений -
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Золотисто-розовый пластичный металл; на воздухе покрывается оксидной плёнкой, которая придаёт ему характерный желтовато-красный оттенок»? Ответ:
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Медь Кислород Гидроксид натрия Сульфат натрия Оксид меди(II) Аммиак Вода
- 194. Запиши выражения и вычисли их значения. 2) Произведение суммы чисел 243 и 258 и разности чисел 92 и 86.
- 194. Запиши выражения и вычисли их значения. 1) Разность числа 901 и частного чисел 117 и 9.
- 193. Вычисли. 30 м² 30 дм² : 60 =
- 193. Вычисли. 2 м² 50 см² : 50 =
- 193. Вычисли. 8 см 2 мм · 50 =
- 193. Вычисли. 8 см 5 мм · 40 =
- 192. Запиши решение задачи выражением. Туристы ехали 6 ч на автобусе со скоростью 79 км/ч. Им осталось проехать ещё 569 км. Какое расстояние должны проехать туристы?
- б) \(4\frac{1}{3}y + 1\frac{5}{6}y - 3y\) при \(y = -4,8\)
- a) \(\frac{1}{2}a + 0,75a - 0,25a\) при \(a = 0,1\)
- Transform into passive: They build houses. / They built houses. / They will build houses.
- When do we use by in passive sentences? Give an example.
- How do we make Future Simple Passive? Give an example.
- How do we make Past Simple Passive? Give an example.
- What is the formula of Passive Voice? Give an example for Present Simple Passive.
- What is the large pink number in the image?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.