База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *819, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Размер (высота) типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт (в пунктах), чтобы текст был расположен на листе формата А2 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 17 пунктов на листе формата А3? Размер шрифта округляется до целого.
- Найдите ширину листа бумаги формата А5. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- Найдите площадь листа формата А5. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Сколько листов формата А5 получится из одного листа формата А3.
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующую номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов.
- Общепринятые форматы листов бумаги обозначаются буквой А и цифрой: А0, А1, А2 и так далее. Лист формата А0 имеет форму прямоугольника площадью 1 кв. м. Если лист формата А0 разрезать пополам параллельно меньшей стороне, получается два одинаковых листа формата А1. Если лист А1 разрезать пополам таким же образом, получатся два листа формата А2 и т.д. Отношение большей стороны к меньшей стороне листа каждого формата одно и то же, поэтому листы всех форматов подобны. Это нужно, чтобы пропорции текста и его расположение на листе сохранялись при изменении формата листа.
- Талмуд — история, написанная на белорусском языке.
- The image provided is entirely black and contains no discernible information. Therefore, I cannot analyze any content or provide a question and answer.
- Вычислите: (4\frac{2}{5} - 1\frac{7}{8}) : (2\frac{5}{4} + 2\frac{1}{2}) \cdot 5.
- Домашняя работа. Дано $\triangle KMN$, $PM = PE$ $PH$ — биссектриса $\angle MPE$ Доказать: $HP$ — биссектриса $\triangle KMN$
- Дача взятки с целью склонения должностного лица к совершению действий, противоречащих его служебным обязанностям, — это ...
- Пример 2 Несжатое растровое изображение размером 128х128 пикселей занимает 2 Кбайт памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение K = 128 · 128 I = 2 Кбайт N — ? i = I/K N = 2ⁱ i = 2 · 1024 · 8 / (128 · 128) = 2¹ · 2¹⁰ · 2³ / (2⁷ · 2⁷) = = 2¹⁺¹⁰⁺³ / 2⁷⁺⁷ = 2¹⁴ / 2¹⁴ = 1 (бит). N = 2¹ = 2. Ответ: 2 цвета — чёрный и белый.
- Пример 1 Для информации о цвете одного пикселя требуется 3 байт. Фотографию размером 2048×1536 пикселей сохранили в виде несжатого файла. Определим размер получившегося файла. Решение i = 3 байт K = 2048 · 1536 I = K · i I — ? I = 2048 · 1536 · 3 = 2 · 2¹⁰ · 1,5 · 2¹⁰ · 3 = 9 · 2²⁰ (байт) = = 9 (Мбайт). Ответ: 9 Мбайт.
- Эту красоту природы увидал соврасов в тихом уголке русского селения. Укажи род, число падеж существительных и прилагательных. Выдели окончания.
- Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершили работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80%.
- С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. При подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. Найдите КПД рычага.
- Рабочий поднимает мешок с песком массой 80 кг на высоту 1,5 м с помощью наклонной плоскости длиной 3 м, прикладывая силу 500 Н вдоль движения мешка. Каков КПД наклонной плоскости?
- При подъёме грузов используется как наклонная плоскость, так и наклонный транспортёр — лента, движущаяся по роликам. Какой из этих механизмов имеет больший КПД? Почему?
- Почему неправильно говорить, что КПД измеряется в процентах?
- 11. Составь по задачам уравнения и реши их.
- 10. Используя эти выражения, составь верные.
- 7. Превратите данные чистые квинты в уменьшённые с помощью понижения верхнего звука или повышения нижнего.
- 6. Превратите данные чистые кварты в увеличенные с помощью повышения верхнего звука или понижения нижнего.
- 15 Постройте биссектрису внешнего угла при вершине равнобедренного треугольника ABC.
- Длина участка 200 дм, а ширина 450 дм. Найдите периметр участка.
- Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 36. Во-вторых, оно больше, чем 1000, но меньше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- В примере «передай(ка)» часть «КА» пишется
- 5 (1 балл). Изображение объектов и связей между ними с помощь точек и линий:
- 4 (1 балл). Диаграмма частот, позволяющая наглядно представить характер изменчивости данных:
- 3 (1 балл). Отношение суммы всех чисел к их количеству называется:
- 2 (1 балл). Диаграмма, показывающая, как целое делится на части в виде секторов круга, углы которых пропорциональны долям единого целого, называется:
- 1 (1 балл). Наука, занимающаяся способами сбора, обработки и представления больших массивов данных, называется:
- 54,36 · 3,23 - 32,34 · 3,23 =
- 12,34 · 6,4 - 9,2 · 6,4 =
- 4,34 · 7,99 + 0,0001 · 7,99 =
- Какой тип нейронной сети подходит для классификации текстов?
- 4,34 · 9 - 3,23 · 9 =
- Укажите с точностью до половины века время, когда произошло избрание Михаила Романова на царство. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этой же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой на приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Во второй половине XVII к. произошло некоторое понижение статуса боярской аристократии»? Укажи порядковый номер этого факта в списке. 1) отмена местничества 2) Медный бунт 3) принятие Новоторгового устава Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- 3) 9 ц 80 кг картофеля разложили в мешки по 50 кг. Сколько получилось мешков и сколько картофеля осталось?
- 2) Поезд Москва - Владивосток пробыл в дороге 170 ч. Сколько это суток и часов?
- 1) Надо разделить 2 м проволоки на отрезки по 15 см. Сколько получится отрезков и сколько проволоки останется?
- 5. Найдите два корня уравнения |y|-|0,9|=|-0,72|.
- 4. При каких значениях у выражения 3,8-у / 5,5 и 3,6-у / 11 будут равны?
- 3. Сумма двух чисел равна 138. Найдите эти числа, если одно из них равны 80% другого.
- 2. В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14 кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально?
- 1. Решите уравнение 0,7+0,3 (x+2)=0,4 (x-3).
- Какой из перечисленных ниже простых механизмов дает наибольший выигрыш в работе?
- Даны многочлены: А = 2x + y; B=4x-2y; C = 3у-х. Найдите: a) A+B-C; б) А-В-С.
- Решите систему уравнений: 6x=5y+19, x=y+2.
- Решите систему уравнений: 2x=5y-9, x=3y-5.
- Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения (2,6 - 8,4) / 2,5.
- Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 - 7/2.
- Педагогическая ... проявляется в умении воспитателя мысленно поставить себя на место воспитанника, проникнуться его психическим состоянием, понять, сопереживать
- Делимое больше частного в 1000 раз. Найдите делитель.
- 1153. Решите уравнение: 1) -6(x + 2) = 4x - 17; 2) (18x - 19) - (4 - 7x) = -73; 3) 10x + 3(7 - 2x) = 13 + 2x; 4) -3(4 - 5y) + 2(3 - 6y) = -3,9.
- 1152. Чему равен корень уравнения: 1) 3x = 28 - x; 2) 5x + 12 = 8x + 30; 3) 33 + 8x = -5x + 72; 4) 6x - 19 = -x - 10; 5) 0,7 - 0,2x = 0,3x - 1,8; 6) 0,1x + 9 = 0,2x - 4?
- Что означает термин «глубокая нейронная сеть»?
- Собственная скорость лодки в 5 раз больше скорости течения реки. Найдите скорость течения реки, если, двигаясь против течения, она прошла 31,08 км за 3,7 ч
- 8. Решите уравнение 4x² + 12x + 9 = (x - 4)².
- 7. Найдите значение выражения \( \frac{x^6y + xy^6}{5(3y - 2x)} · \frac{2(2x - 3y)}{x^5 + y^5} \) при \( x = \frac{1}{8} \) и \( y = -8 \).
- 6. Отметьте на координатной прямой число 2√10.
- 5. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a < 0, x - b < 0, b / x > 0.
- 3. Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 156. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение x² + 11x + 30 = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 1. Найдите значение выражения 6,8 : (1,21 – 5,21).
- 9. Из предложения Она бегала по двору и л..вила сн..жинки выпишите все глаголы. Запишите начальную форму каждого глагола. Образуйте форму 2-го лица единственного числа, укажите спряжение (10 баллов).
- 8. Выпишите из текста предложение с местоимением. Укажите лицо и число местоимения (10 баллов).
- 7. Из предложения Капли ударялись в ..конное ст..кло и медленно стекали вни.. выпишите все имена существительные в той форме, в которой они употреблены. Укажите грамматические признаки: род, склонение, одушевлённое/неодушевлённое, собственное/нарицательное, число, падеж (10 баллов).
- 6. Найдите в тексте и запишите слово со значением «обильное выпадение снега». Выпишите из текста однокоренных слова к записанному. Разберите слова по составу (10 баллов).
- 5. В предложении Она бегала по дв..ру и л..вила сн..жинки над каждым словом напишите, какой частью речи оно является (10 баллов).
- 4. Найдите и выпишите предложение с однородными членами. Однородные члены подчеркните как предложения (10 баллов).
- 3. Из первого абзаца выпишите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает. Напишите транскрипцию (звуковую запись) этого слова (10 баллов).
- 2. Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы (25 баллов).
- 1. Придумайте заголовок и запишите его перед текстом (5 баллов).
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- 3. Прочитай рассказ. Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- E. Where are Larry and Ned going to go tomorrow? They are going to go to the ...
- D. Choose the TRUE sentence.
- C. Where did Larry find his bike? He found it in ...
- Ежемесячная плата за телефон составляет 240 рублей. В следующем году она увеличится на 5%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Барнауле средняя дневная температура была ниже -6°C.
- What is the task in the image?
- В какой момент времени встретятся два тела, графики движения которых показаны на рисунке?
- 195. Вспомните, какие знаки препинания ставятся
- 194. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу». • Почему картина так названа? Что художник на ней изобразил? • Где происходит действие? Какими вы увидели лес, деревья, поляну, сваленное дерево? Чем занимается медвежье семейство? • Составьте по картине текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите 2-3 предложения из составленного текста.
- 4) Такие звёзды можно увидеть как в лесу, но и в мороз на окне.
- 3) Подойдя ближе, мы увидели рябину.
- 2) Большинство рябин обладает высокой устойчивостью к морозам.
- 1) На прибрежных озёрах видны ещё не закрывшиеся ладошки кувшинок.
- In pairs, ask and answer questions using the prompts in the table.
- 15. У каких растений совместно: А. мох Б. одуванчик В. наперстянка Г. липа
- 14. Значение солнца: А. для фотосинтеза Б. для красоты В. для лучшего освещения Г. для лучшего роста
- 32. Выбери ряд, в котором все слова пишутся раздельно с частицами:
- Докажите, что вы правильно выполнили задание.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.