База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Рассчитайте массовые доли (в %) элементов в веществах: a) Ba(H2PO4)2; б) CuSO4 5H2O; в) H2SO4; г) Fe(NO3)3.
- Часть 1. Выявление закономерностей изменения солёности поверхностных вод Мирового океана. Изучите карту солености поверхностных вод Мирового океана. Определите величину солёности поверхностных вод Мирового океана на разных широтах (у экватора, у Северного и Южного тропиков, 40°с.ш. и 40°ю.ш, 66,5°с.ш. и 66,5°ю.ш.). Результаты внесите в таблицу: Солёность (%0) Океаны Тихий Атлантический Индийский Северный Ледовитый Экватор Северный тропик Южный тропик 40°с.ш. и 40°ю.ш 66,5°с.ш. и 66,5°ю.ш. 80°с.ш. Вывод: соленость поверхностных вод Мирового океана от экватора к (уменьшается, увеличивается), от тропиков к полюсам тропикам (уменьшается, увеличивается). Солёность вод Мирового океана зависит от поступления пресных вод. Перечислить источники пресной воды, которые могут поступать в океан.*
- Почему метро так популярно среди пассажиров, несмотря на то что оно считается объектом повышенной опасности? Обоснуйте своё мнение. Проанализируйте правила поведения в метро. Сделайте пометки: «знаю» — «не знаю». Разработайте план усвоения этих правил. Как вы думаете, почему в метро так много запретов? Какое место в метро, на ваш взгляд, самое опасное? Почему?
- 93. Выполните действия: a) $9\frac{5}{21}-(10\frac{2}{3}-3\frac{5}{28})$; б) $6\frac{13}{15}+3\frac{7}{12}-4\frac{9}{20}$.
- Read the dialogue and complete the sentences about Dan and Mila
- AP⋅PC = BP⋅PD AP⋅24 = 16⋅30 AP=?
- 545. Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные и вычислите: 1) $\frac{6}{25} - 0,238$; 2) $\frac{237}{250} + 0,052$; 3) $0,35 + 1\frac{7}{8}$; 4) $9\frac{329}{500} - 8,658$. 573. Найдите значение выражения: $(3,6 - 1\frac{2}{3}) : (4\frac{1}{15} - 2\frac{7}{9}) \cdot 2,6.$
- Qu'est-ce qu'ils aiment? Qu'est-ce qu'ils n'aiment pas?
- 1 Complete the sentences. Use for and since. 2 Complete the letter. Use the present perfect or the past simple. 3 Write the words.
- Решите уравнение: 1) 14x + 4x - 48 = 240; 2) 25b - 7b - 9 = 279; 3) 16a - 7a + 96 = 222; 4) 20y + 5y + y + 19 = 227.
- Подберите к устаревшим словам синонимы из современного литературного языка. Алкать, балтинов
- 1 VOCABULARY clothes, prepositions of place a Complete the words. b Match descriptions 1-10 to a-j.
- Используя атлас-определитель, приведи по три примера растений каждой группы. Заполни таблицу.
- Отметь, по какому признаку комнатная муха относится к Классу:
- 21. Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 11. Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 24, АВ = 45. Найдите АС.
- 21. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 196°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Проверяемые безударные гласные О, А в корне слова Упражнение 8 Скварцы, агонь, молдко, облака, гара, мдржи, городской, п.Элезный, заморазки, крошить, п..лянка, ст..га, к..зёл, с..лёный, в г..стях, ст..рушка, с р..гами, к..нюшня, для б..рща, м..лыш, с гв..здями, ..сенний ..зёра, т..нцевать, в..дичка, по кр..ям.
- 0211./ Почему у могилы Калашникова прігосанится, девица - пригоріюнится, а чу песню спаёт
- 2. Прочитай и озаглавь текст. Возьми цветные карандаши и подчеркни синим цветом 3 сложных предложения, красным - 3 с однородными членами, и зелёным - 3 с прямой речью.
- Задание 5. Подпишите имена политических деятелей.
- Мальчик, стоящий на одной тележке, тянет за веревку другую точно такую же тележку с грузом. Тележка с грузом движется быстрее тележки, на которой стоит мальчик. Выберите верное утверждение.
- Задание 2. (Макс. 2). Прочитайте описание термина и запишите его название. A. - это водный торговый путь, который связывал Северную Русь с Южной, Прибалтику и Скандинавию с Византией. Б. - северные германские народы, предков современных норвежцев, шведов, исландцев, датчан. B. - земли, пожалованные вассалу сеньором в пользование и распоряжение ими, осуществлялось на условиях несения вассалом военной, административной или придворной службы в пользу сеньора. Г. - свод обычного права германского племени салических франков. Д. - это период истории с Ѵ по XV в., который расположен между Древним миром и Новым временем. E. - условное пожизненное пожалование, чаще всего земельное (не передавался по наследству), за особые заслуги в военном или административных службах. Задание 3. (Макс. 2) Соотнесите термин и его определение, вписав цифры в таблицу.
- 3.364 Выпишите из чисел 21, 27, 33, 35, 44, 63, 68, 73, 75 те а) кратны 7; б) кратны 9; в) не кратны 4; 3.365 Найдите наименьшее число, которое кратно каждому из а) 2, 5 и 15; б) 2, 4 и 5; 3.366 Выполните деление с остатком: а) 468 : 16; 3.367 Площадь поля 273 а. Площадь луга на 48 а меньше пло леса в 3 раза больше площади луга. Чему равна площадь по 3.368 Найдите значение выражения: a) 49. 64 + 5280 : 80; б) 305-86 - 93 100 : 38;
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус - со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- В треугольнике АВС угол А равен 45°, угол В равен 60°, BC=6√6. Найдите AC.
- Отметьте правильный совет и обоснуйте его, заполнив пропуски в предложениях. Ответ: Промокод использовать не использовать Если Ольга воспользуется промокодом, то она потратит на рублей - выберите ответ -.
- 6 Тип Д1 і В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Я памятник себе воздвиг нерукотворный. 1) 304 байт 2) 38 байт 3) 76 бит 4) 608 бит
- Измени и запиши вопрос задачи так, чтобы её решение стало таким: 1) 72-48 = 24 (c.) 2) 48-24=24 (c.)
- Найдите квадрат длины вектора $\overrightarrow{AB} - \overrightarrow{CD}$.
- Задание 1. «Переводчик» Переведи эти жаргонизмы на литературный русский язык. • Краш • Кореш • Гон • Стpёмный • Балдеть • Домашка
- 2. Упростите выражение: 1) $5\sqrt{2}-4\sqrt{8}+3\sqrt{32}$; 2) $\frac{a-1}{a-2\sqrt{a}+1}$. 3. Сравните числа $3\sqrt{5}$ и $5\sqrt{2}$. 4. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) $\sqrt{3a^2}$, если $a < 0$; 2) $\sqrt{-a^{11}}$; 3) $\sqrt{-m^5n^{18}}$, если $n > 0$ 6. Внесите множитель под знак корня: 1) $a\sqrt{5}$, если $a > 0$; 2) $(5-x)\sqrt{\frac{1}{3x-15}}$. 8. Найдите область определения функции: 1) $y = \sqrt{x-2}+\sqrt{7-2x}$; 2) $y = \frac{1}{\sqrt{x-4}}$. 9. Для каждого значения параметра $a$ решите уравнение $(x+8)\sqrt{x}-2a = 0$.
- Установите соответствие между названиями крайних точек России и их положением на территории страны: мыс Челюскин Балтийская коса г. Базардюзю мыс Дежнева
- 3. Как можно охарактеризовать речь деда? Монотонная и злая Необычная, шутливая Невнятная и скучная 4. Боится ли дед чёрта? Нет, он ругает его и проклинает Очень боится, поэтому убегает из заколдованного места Не боится, хочет с ним подружиться 5. Как поступил дед с заколдованным местом в конце истории? Стал ходить туда по вечерам и плясать Испугался и больше к нему не подходил Огородил его и стал выбрасывать туда мусор
- 1. Вычисли. 42:6+81:9 72:9+72:8 36:4-18:2 27:9+41 61-48:8 36+8*8 7*6-9*4 9*6-45:9 8*4+56:7 2. 3. В 9 коробок разложили поровну 72 машинки. Сколько машинок в 7 таких коробках?
- 3 a) Fill in the correct imperative. • Don't talk • Look • Wear • Don't lean 1 ....... your seat belt. 2 .................. for the zebra crossing. 3 .................. out of the window. 4 .................. on the phone while driving. b) Match the instructions in Ex. 3a to the pictures (A–D). 4 Fill in the correct preposition by or on. 1) ........
- 3 Периметр прямоугольника равен 54 м, а длина – 18 м. Какова его площадь?
- ЗАДАНИЕ №3 Прямые m и n параллельны (см. рисунок). Найдите ∠3, если ∠1 = 64°, ∠2 = 35°. Ответ дайте в градусах.
- 89 Спишите, заменяя глаголы, заключённые в скобки, действительными причастиями настоящего времени. Обозначьте в причастиях суффиксы и окончания. Выделите причастные обороты как члены предложения. 1) Было то странное время дня, когда (потухать) день слабо борется с (надвигаться) темнотою, придавая всему какое-то грустное освещение, (располагать) к тихой мечтательности. (А. Куприн) 2) (Колебаться) полёт бабочек над свежей (зеленеть) полянкой — одно из прелестнейших зрелищ. (С. Аксаков)
- Choose the right option. The film was _______ boring to watch so we decided to leave the cinema early.
- 2 a) Choose the best headline for the article.
- 1.3 Найти размах выборки: 1) 54, -27, 13, 49, -30; 2) 1/6, 5/6, 1, 9, 11, 7.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ 1. С какой целью проводятся описания в ходе биологических исследований? 2. Какие требования предъявляются к научному описанию? 3. Чем количественное описание отличается от качественного? 4. Для чего в научных исследованиях могут использоваться таблицы, схемы, диаграммы и графики? 5. Что такое таблица? С какой целью она применяется в научных описаниях? 6. Чем схема отличается от таблицы?
- 1019 Найдите координаты вершин равнобедренного треугольника ABC, изображённого на рисунке 315, если AB = 2a, а высота CO равна h.
- 6. Какими словами ты охарактеризуешь поступок ребят? Красиво ли они поступили с Иленькой?
- г) Найдите периметр треугольника АВС. Нужно ли для этого измерять длины его сторон? Решение. Так как ДАВС = ∆ , то AB = BC = CA = Поэтому РАВС =AB + + = PK + Ответ: РАВС= см. Измерять длины сторон треугольника АВС
- пстого «Черепаха». Запиши слова, которые этого героя. Обрати внимание на описание
- Задание 2. Заполни таблицу ниже на основе материала учебника. Вопрос: Как религия повлияла на развитие культуры в разных частях Африки?
- 2) Выпишите из текста слова и устойчивые словосочетания, которые привычными для героя рассказа, и объясните, с чем это связано. 3) Устно объясните значения выписанных слов и их стилистические (в случае затруднений используйте материалы словарей и Интернета). Выделите все ли эти слова относятся к разряду устаревших и нет ли среди них такие, которые следует называть не устаревшими, а малоупотребительными. Выделите эти слова и устно объясните свою точку зрения. 4) Выпишите слова, которые школьники не могли знать в 1970 году, прокомментируйте значения этих слов и объясните, каким общим термином их можно назвать и с чем связано их появление в русском языке. Укажите слова со стилистической окраской разговорности. 5) Найдите и выпишите слова, которые Витя и его новые знакомые толкуют по-разному. Объясните, с чем это связано. 6) Подумайте, как соотносятся выписанные вами три группы слов с точки зрения активный запас и пассивный запас лексики.
- 9 Выполни действия (устно). Что общего в полученных числах? Какое число лишнее? • Уменьши число 350 на 230. О Найди, на сколько 134 больше 8. Р Вырази 1 м 2 дм 4 см в сантиметрах. К Число 1280 уменьши в 10 раз. П Найди произведение чисел 59 и 2. А Уменьши число 244 в 2 раза. Д Найди частное чисел 363 и 3.
- 179. Выпишите: 1) словосочетания «действительное причастие + существительное» и причастные обороты с действительными причастиями (вместе с определяемыми ими словами); 2) словосочетания «страдательное причастие + существительное» и причастные обороты со страдательными причастиями (вместе с определяемыми ими словами). Образец. Колышущиеся колосья; колышущиеся от ветра колосья На распаханном поле; на распаханном трактором поле
- 1. Надписать над словом "тепло" часть речи: 1) существительное, 2) наречие, 3) краткое прилагательное, 4) категория состояния. 2. Подчеркнуть слово "тепло" как член предложения. 1. Мама тепло взглянула на меня. 2. Я чувствую тепло твоих рук. 3. Сегодня на улице очень тепло. 4. Выражение ее глаз тепло и отзывчиво. 5. Тепло разливалось повсюду вместе с лучами солнца.
- Карточка 2. Фамилия 1. Какая геохронологическая эпоха считается самой древней? A) Мезозой В) Архей С) Палеозой класс дата 2. Земная кора на территории России формировалась в результате и процессов. 3. Платформы состоят из древнего кристаллического и чехла. 4.Поставьте «+» если утверждение верно. Кайнозойская эра относится к самым молодым геологическим периодам. 6. Основные платформы на территории России – это 5. Поставьте «+» если утверждение верно. По геохронологической таблице невозможно проследить развитие земной коры.
- 162. Прочитайте материалы (ключевые слова) к сочинению и план их сбора. На какую тему можно написать сочинение? Выберите и запишите к каждому пункту плана соответствующие материалы. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
- 1. [k] cat 2. [p] get 3. [g] doll 4. [b] dig 5. [d] pen
- читайте текст. Ознакомьтесь с планом к нему. В какой части плана ункты? Разделите текст на три абзаца в соответствии с планом ком значении употреблено выделенное словосочетание?
- Какие превращения энергии происходят в результате сгорания бензина в работающем двигателе мотоцикла?
- 90 Сторона AB треугольника ABC равна 17 см, сторона AC вдвое больше стороны AB, а сторона BC на 10 см меньше стороны AC. Найдите периметр треугольника ABC.
- 4 Where are they? Look, read again and choose.
- Вариант II 1.3 Найти размах выборки: 1) 54, -27, 13, 49, -30; 1 1 2) -6, 9, 11, -7 2. 5 Найти дисперсию выборки: 1) 16 с, 10 с, 13 с; 2) 6 кг, 11 кг, 8 кг, 7 кг. 3.6 Найти (с точностью до 0,1) среднее квадратичное отклонение от среднего элементов выборки: 21 м, 15 м, 18 м, 14 м. 4.7 Найти (с точностью до 0,1) среднее квадратичное отклонение от среднего значений случайной величины Х: X -2 -1 0 1 2 M 2 4 9 4 1 5. 7 Даны две выборки: 4, 3, 5, 6, 7 и 11, 9, 10, 8. Определить, какая из них имеет меньшую меру рассеивания своих данных около среднего.
- I know you want to buy a new computer. There are two laptops on special offer this month: Magic X2 and Silver Ghost. First of all, Silver Ghost is faster than Magic X2 (fast). What's more, Silver Ghost Magic X2 (light), but (expensive). Finally, Silver Ghost (modern) and (small) too. In my opinion, Silver Ghost (good) option for you. Love, Jason
- Известно, что изменение климата влияет на состояние биологического разнообразия. Как биологическое разнообразие влияет на климат? Ответьте на вопрос. Ответ не более 250 знаков. Всего за задание 2 балла.
- 4. По данным рисунка найдите ∠BOC.
- д/з. 1) $x \le -8$ 2) $-3 < x < 10$ 3) $5 \le x \le 32$
- 2 Look and write.
- Choose the right words to complete the sentences. 1) Who (taught/thought) you English last year? 2) Mike (bought/brought) this souvenir in Paris. 3) Peter the Great (found/founded) St Petersburg. 4) Yesterday Jane (bought/brought) some pictures to school. 5) My brother (found/founded) a very interesting book in the new bookshop. 6) James (taught/thought) about his friends and felt happy again.
- Обозначь верный ответ. Как(-ой, -ие) орган(-ы) обеспечива(-ет, -ют) транспорт газов у насекомых?
- 5. Как меняется характер чтения актера, когда он переходит к описанию лавки и дома купца Степана Парамоновича Калашникова? 6. Какие качества характера Алёны Дмитревны удалось передать актеру при чтении её рассказа мужу о том, что с нею произошло? Чем она была напугана, что терзало её душу? 7. Какие чувства звучат в голосе актера, читающего описание московского утра в день кулачного боя? В чём причина сложности, противоречивости этих чувств? 8. Какие черты характера Кирибеевича и Калашникова подчёркивает в своём чтении актёр, воспроизводя события, предшествующие началу боя? 9. Какие средства выразительного чтения делают столь эмоциональной сцену казни Степана Калашникова в исполнении актёра? 10. Подготовьте выразительное чтение монолога одного из героев «Песни...»: царя Ивана Васильевича, Степана Парамоновича Калашникова, Алёны Дмитревны, опричника Кирибеевича. Постарайтесь в своём чтении выразить характер персонажа, его душевное состояние.
- 2 Разделитесь в классе на две группы. Первая группа выбирает экспонаты для выставки о Древней Индии, вторая — о Древнем Китае. Составьте план своей экскурсии. Проведите её.
- На кружок по робототехнике пришли 19 учеников: 11 мальчиков из 6 «А» класса и 8 мальчиков из 7 «А» класса. Выбери ВСЕ верные утверждения. Нельзя составить больше 8 пар учеников так, чтобы в каждой паре были дети из разных классов. У каждого шестиклассника на кружке присутствует 11 одноклассников. Семиклассников на кружок пришло не меньше восьми. Большинство детей на кружке — семиклассники.
- 3 По заз___л невш___м х___лмам, с опустевш___го обрыва, одет___й в к___льчугу, за св___ркающ___ми кустами, чёрн___м выре___. Занн___м с___луэтом, по с___невш___й реке, из-под р___деющ___го тумана, отд___хнувш___му т___буну, в усиливавш___мся свете, с п___кр___вивш___мися в___ротами, на студен___м св___тлеющ___м небе, с осевш___й на середин___ деревянн___й крыш___й.
- Задание 2. Рассмотри инфографику «Как правильно чередовать овощи на грядках из года в год». а) Обсуди в паре со своим одноклассником, что вы видите на этих рисунках. Составьте по одному из рисунков небольшое сообщение. Решите, кто будет рассказывать о ваших выводах одноклассникам. б) Как ты понимаешь выражение «остаточное количество удобрений»? Кратко сформулируй и запиши свой ответ.
- 156. Пластмассовая канистра вмещает 19,75 кг керосина, а металлическая - 18 кг бензина. Можно ли содержимое канистр поменять местами?
- 155. Алюминиевый шар объемом 200 см³ имеет массу 440г. Сплошной он или полый?
- 154. Какова средняя плотность молотка, состоящего из железного бойка объемом 50см³ и ручки массой 160г, изготовленной из дерева с плотностью 800кг/м³?
- 153. Атомный ледокол расходует за сутки 10,5 см³ урана. На сколько суток работы такого ледокола хватит 2 кг урана? Плотность урана примите равной 19 г/см³.
- 152. Деревянный кубик из детского конструктора имеет массу 75 г, а периметр одной грани равен 20 см. Какова плотность деревянного кубика?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Ответ:
- 1. Продали дом и заплатили налог 13% от его стоимости. Сколько рублей составил налог, если стоимость дома равна 2 300 000 р.? 2. Один из углов треугольника 50°, а другие два угла равны. Найди- те неизвестные углы треугольника. Определите вид этого тре- угольника. 3. Поезд шёл 4 ч со скоростью 60,5 км/ч и 3 ч со скоростью 70,3 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всём пути. 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предвари- тельно заполнив последний столбец данной таблицы. 5*. Составьте множество Х натуральных чисел, на которые делится без остатка число 18, и множество У натуральных чисел, на кото- рые делится без остатка число 24. Найдите: а) пересечение множеств Х и Ү; б) объединение множеств Х и У.
- Определите, как на скорость данной химической реакции будет влиять охлаждение реакционной смеси?
- Перечертите и заполнить таблицу
- 1. Выпишите номера предложений, в которых допущены нарушения в построении предложения с деепричастным оборотом.
- По данным рисунка выберите треугольники, высотой которых является отрезок ЕВ.
- 1. Рассмотри изображение древнего города и напиши его название. 2. Какие два суждения о данном городе, изображённом на рисунке, являются правильными?
- Задачи на нахождение четвертого пропорционального. 1. За 5 дней израсходовали 10 кг овощей. Сколько кг овощей израсходовали за 3 дня, если каждый день расходовали овощей поровну? Запишем условие и вопрос задачи в таблицу. Реши примеры. 92-39= 36:9= 16+27= 18+56= 63:9= 81-44= 83-25= 54:6= 14+68=
- Соотнесите понятия с характеристиками.
- 129. Прочитайте стихотворение Ю. Владимирова. В некоторых словосочетаниях нарушена смысловая связь, и это вызывает у нас улыбку. Найдите эти словосочетания. Выпишите словосочетания из первой части стихотворения, обозначая графически главное и зависимое слово. Мама сказала Нине: Нина, купи в магазине Фунт* мяса, бутылку кваса, Сах..рный п..сок,
- 3, 35, 44, 63, 68, 73, 75 те, которые: в) не кратны 4; г) не кратны 3. оторое кратно каждому из трёх чисел: г) 2, 7 и 5. в) 3, 6 и 12; м: а) 468 : 16; в) 4920: 40 6) 597 : 13; ь луга на 48 а меньше площади поля, а пло уга. Чему равна площадь поля, луга и леса вм : в) (564 : 47 + 2592 : 72). 250 - 200; г) (9095 : 85 + 33) - (7344:36 - 144). России академик Андрей Николаевич Колмого
- Задание 6 Филворд: найдите в нем знакомые слова.
- 4. Выбери наибольшую из величин. Отметь эту величину
- Домашнее задание
- 10 Выделите условие и заключение в формулировке первого свойства параллелограмма, представьте это свойство в виде предложения «Если [условие], то [заключение]» и докажите его. Если четырёхугольник является ..., то его стороны ... и противоположные ... Дано: АВCD – параллелограмм. Доказать: 1) АВ = ..., BC = ... ; 2) ∠A =..., ∠B = ... Доказательство. 1) По условию ABCD – ... , значит, АВ || ... и AD || ... (по параллелограмма). 2) Проведём диагональ ... 3) Тогда ∠1 = ∠3 и ∠2 = ∠4 (накрест ... углы при прямых АВ и ..., AD и ... и секущей ... ). 4) ∆ABD = Δ... по стороне и двум углам (BD – общая ..., ∠1 = ... и ∠2 = ...). 5) Из пункта 4 следует: АВ = ..., AD = ... и ∠A = ∠... 6) Из пункта 3 следует: ∠B = ∠1 + ∠2 = ∠3 + ∠4 = ∠D. Итак, противоположные ... параллелограмма ... и ... углы, что и требовалось доказать. Следствие. Каждая диагональ параллелограмма делит его на два ... треугольника (см. п. 4 доказательства).
- 3a) Wer sagt was? Nehmt den Text zu Hilfe! b) Also, wer liest welche Bücher gern? ?? Fragen Wer liest gern Kurzprosa, Novellen, Erzählungen? Wer mag am liebsten Krimis? Warum?
- Движение 6 Движется ли лёгкий воздушный шарик, уносимый ветром, относительно Земли; относительно ветра? Движется ли велосипедист относительно седла? Возраст человека 12 лет. Каков возраст этого человека в единицах СИ. Напомним, что каждый четвёртый год — високосный. Петром І вместо локтя в обиход было введено понятие «аршин» (шаг
- Какой учёный является основателем ботаники?
- Найдите отрицательное местоимение. Произведите его морфологический разбор.
- 6. В какой строке во всех словах есть звук [k]?
- 2 Write the third person singular forms of the verbs below. 1 enjoy 2 have 3 finish 4 study 5 know 6 go 7 use 8 watch
- 1. Найди в рассказе имена существительные и напиши над каждым существительным (сущ.). 2. Как ты помогаешь дома? Расскажи. пражнение 93. Ответь письменно на вопросы: -- Кто может летать? - Что может летать? Кто стучится в окно? Что стучится в окно?
- Периметр прямоугольника равен 54 м, а длина – 18 м. Какова его площадь?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.