База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (63945:315+98)-117
- (77792:374-89)-407
- (709-17472:84).65
- 8904:(22-308-6692)
- (352195+96309):56
- 42275:(7004-6909)
- 5. Укажи падеж у выделенных имён прилагательных.
- 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы.
- 3. Запиши числа.
- 2. Расставь порядок действий и найди значения выражений:
- 1. Площадь стекла прямоугольной формы 24 дм². Ширина стекла — 60 см. Вычисли периметр этого стекла. Ответ запиши в миллиметрах.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.
- Решите примеры, вставляя пропущенные числа: 31 + ___ = 575 190 - ___ = 138 96 + ___ = 297 ___ - 761 = 137 ___ + 428 = 859 802 - ___ = 714 455 + ___ = 762 ___ - 391 = 47 ___ + 701 = 877 869 - ___ = 296 635 + ___ = 767 ___ - 485 = 143 ___ + 209 = 594 828 - ___ = 789 187 + ___ = 818 ___ - 160 = 13 ___ + 691 = 853 612 - ___ = 17 641 + ___ = 660 ___ - 202 = 399 ___ + 643 = 695 ___ = 797 976 - ___ = 533 198 + ___ = 211 293 - ___ = 211 ___ + 435 = 847 ___ - 433 = 202 424 + ___ = 826 700 - ___ = 165 ___ + 8 = 380 ___ - 194 = 315 445 + ___ = 764 ___ - 512 = 467 54 + ___ = 232 443 - ___ = 313 ___ + 522 = 553 ___ - 134 = 567 ___ + ___ = 915 619 - ___ = 583 ___ + 76 = 190 ___ - 375 = 142 374 + ___ = 979 860 - ___ = 692 ___ + 456 = 745 ___ - 94 = 233 336 + ___ = 595 400 - ___ = 43 ___ + 96 = 287 ___ - 206 = 643 188 + ___ = 865 927 - ___ = 23 ___ + 88 = 554 ___ - 559 = 254 432 + ___ = 823 ___ = 252 ___ + 463 = 704 ___ - 231 = 232 ___ = 750 592 - ___ = 278 ___ + 67 = 161 ___ - 365 = 61 178 + ___ = 387 946 - ___ = 344 ___ + 156 = 263 ___ - 398 = 17 370 + ___ = 771 910 - ___ = 205 194 + ___ = 877 458 - ___ = 449 244 + ___ = 436 737 - ___ = 663 119 + ___ = 581 158 - ___ = 107 284 + ___ = 173 995 - ___ = 218 448 + ___ = 169 637 - ___ = 427 44 + ___ = 401 661 - ___ = 63 625 + ___ = 3 880 - ___ = 2 660 + ___ = 7 579 - ___ = 3
- 10. При каких значениях переменной имеет смысл рациональное выражение: a) \( \frac{x}{x-2} \) б) \( \frac{b+4}{b^2+7} \) в) \( \frac{y^2-1}{y} + \frac{y}{y-3} \) г) \( \frac{a+10}{a(a-1)} - 12 \)
- 9. а) Составьте дробь, числитель которой – произведение переменных х и у, а знаменатель – их сумма. б) Составьте дробь, числитель которой – разность переменных а и b, а знаменатель – их произведение. в) Составьте дробь, числитель которой – сумма переменных с и d, а знаменатель – их разность.
- 8. Из городов А и В, расстояние между которыми 8 км, вышли в одно и то же время навстречу друг другу два поезда. Первый шёл со скоростью v₁ км/ч, а второй со скоростью v₂ км/ч. Через 1 ч они встретились. Выразите переменную t через s, v₁ и v₂. Найдите значение t, если известно, что: a) s = 250, v₁ = 60, v₂ = 40; б) s = 310, v₁ = 75, v₂ = 80.
- 3. She cares for soap operas. (? What? Who?)
- 2. He told them a lie last week. (? What? Who?)
- 1. They have already bought a ticket for a play. (? What? Who?)
- Lesson 19, Section III: Fill in the prepositions. 1. The film was ... the screen last week. 2. He listened ... a concert at the weekend. 3. He always travels ... plans. 4. She bought a ticket ... a play. 5. They don't go ... foot. 6. She is fond ... novels. 7. We are proud ... our collection. 8. This museum is popular ... tourists. 9. We never say ... our relatives when we travel. 10. Basketball is popular ... boys. 11. They had seats ... the stalls.
- Lesson 19, Section II: Complete the questions. 1. The house is full, ...? 2. There was a storm of applause, ...? 3. Her brothers have never seen the play, ...? 4. There were no flowers in the vase, ...? 5. They had seats in the stalls, ...? 6. The new play was a great success, ...? 7. Her aunt will not work in the garden next week, ...?
- Lesson 19, Section I: Open the brackets. 1. Mike (to get) tickets for a play yesterday? 2. He just (to buy) a ticket to London. 3. They (not to care) for documentary films. 4. She already (to see) the film. 5. The wind (to rise) quickly yesterday. 6. My sister (to decide) to become an actress this week. 7. Last winter they (not to take) part in the play. 8. You (to get a seat) on the bus every day? 9. His sister (to perform) on the stage every weekend.
- Василиса, Петя и Гриша собирали грибы. Василиса нашла 10 сыроежек и столько же белых грибов, сколько подберёзовиков. Гриша нашёл лисичек в 2 раза меньше, чем Василиса сыроежек, и 3 подберёзовика. Петя нашёл только лисички, которых у него больше, чем белых грибов у Василисы, но меньше, чем лисичек у Гриши. Сколько всего грибов собрали ребята, если известно, что Василиса нашла только сыроежки и белые грибы, а Гриша — только подберёзовики и лисички?
- 32087-84*(62524:308+67)
- 5855+450-(76272:908-68)
- 4696-21*190+27608:68
- 6725-17*210+27323:89
- (18+12-27):(327-156)
- 15-16+1584:18
- 86*(258+246):129
- 9.68-515:5
- 2001:69+58884:84
- 425*206-57816:72
- 8016:167*(128+179)
- 8*79-624:24
- (599+289):24-16
- (1272-768)*7+472
- 105501-2363+711263:301
- 204764:103+2871-1988
- 74927:369*45+8955
- 79426:263-82-16154
- (63945:315+98)*117
- (77792:374-89)*407
- (709-17472:84)*65
- 8904:(22-308-6692)
- (352195+96309):56
- 42275:(7004-6909)
- 4. Начерти два отрезка. Первый отрезок длиной 5 см, а второй — на 3 см короче первого.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. В саду растёт 8 кустов малины, это на 5 кустов больше, чем смородины. Сколько кустов смородины растёт в саду?
- 2. Впиши в слова пропущенные буквы а или о. Запиши проверочные слова.
- 1. Найди и запиши предложения о рыбе. Рыбак достал удочку. Пёстрая рыба живёт в аквариуме. Бабушка приготовила на обед уху. Зачем рыба виляет хвостом? Запиши выученные предложения.
- Вставь пропущенные числа:
- Через какой информационный ресурс можно заказывать кадровые справки?
- Установите, какие термины, взятые в нужном падеже, соответствуют пропускам в приведенном ниже тексте: Правовая норма — это общее ... (1) поведения, установленное государством, регулирующее общественные ... (2). Юридические нормы, составляющие право государства, отличаются очень большим разнообразием. Однако существо их таково, что они обнаруживают тесную ... (3), представляя в совокупности единую ... (4). Основной частью права являются... (5) права: конституционное, гражданское, трудовое, семейное, административное, уголовное и др. Нередко слова «право» и «закон» используются как синонимы. Однако в строгом смысле слова законами называются правовые акты, которые по общему правилу принимаются законодательным органом государственной ... (6) и обладают высшей юридической силой по отношению к другим нормативным правовым актам.
- V. Write the verbs in the correct form. 1. My mum (to milk) our cow now.
- IV. Fill in the gaps.
- 4. The country is ________ (healthy) than the city. 5. A modern city is ________ (good) than an old city.
- II. Give plural forms.
- I. Write the words. 1. wnot 2. romdne 3. nclae 4. emsuo 5. aomnw
- Вставь пропущенное число или знак.
- С помощью какой системы можно отправить скан-копии документов при излишке или недостаче денег в кассе?
- Премия с ТО на магазин в ноябре составила 80 000 руб., а сумма премии за участие в мотивационной программе «В десяточку» — 26 000 руб. Моя премия с ТО за ноябрь составила 14 000 руб. Укажи мой размер премии за участие в программе «В десяточку» в ноябре:
- Simplify the expression: (√150 - √6) * √6
- Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев.
- Математика: Заполни таблицу:
- Русский язык: Спиши, поставь в словах ударение.
- Задания для повторения на неделю с 13.07. - 19.07. Русский язык: Спиши, вставляя пропущенные буквы.
- Реши задачу на смекалку: По дорожке бежали гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало той дорожкой по полю?
- Реши задачу на смекалку: Во дворе играло 5 котят. К ним подошли ещё 3 котёнка. Сколько котят стало?
- Курс
- 27,05
- 10,7 > 4,07
- Задание № 2. 14) 861,4 * 5006,2
- Задание № 2. 13) 2,6 * 1,368
- Задание № 2. 12) 910,6 * 1224,7
- Задание № 2. 11) 80,11 * 8,101
- Задание № 2. 10) 50,89 * 50,98
- Задание № 2. 9) 10,96 * 69,02
- Задание № 2. 8) 2,19 * 3,18
- Задание № 2. 7) 0,4798 * 9,0001
- Задание № 2. 6) 0,1 * 0,009
- Задание № 2. 5) 75,63 * 390,1
- Задание № 2. 4) 0,4 * 0,068
- Задание № 2. 3) 5,14 * 3,59
- Задание № 2. 2) 27,05 * 27,3
- Задание № 2. 1) 10,7 * 4,07
- 7,6 = 7,60 = 7,600 = 7,6000
- 7,6 < 7,61
- Определите, что общего между понятиями: 1. Трёхмерное изображение 2. Художественный образ 3. Графический дизайн 4. Архитектура
- 24 32087-84-(62524:308+
- 22 4696-21-190+27608:68.
- 20 (18+12-27):(327-156).
- 18 86.(258+246):129.
- 16 2001:69+58884:84.
- 14 8016:167-(128+179)
- 12 (599+289):24-16.
- 10 105501-2363+711263:301
- 8 74927:369-45+8955
- 6 (63945:315+98)·117
- 4 (709-17472:84)·65
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.