База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The town was
- Match the opposites. Then describe the town
- Реши задачу:(по действиям с пояснениями) Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра в 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 18. Ксюша загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ксюша, если известно, что загаданное число больше 140, но меньше 170? Запишите решение и ответ.
- Моя школа 90° ✓ , ав ГБ УЧЕНИК треугольнике СНВ угол 2 также дополняет не выбрано до 90°, то не выбрано Имеем: угол между высотой прямоугольного треугольника, не выбрано не выбрано равен не выбрано и ↑ гипотенузой. ?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, во сколько часов автомобиль встретился с велосипедистом.
- О каком пути идёт речь в тексте? Ответ запишите в именительном падеже.
- На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволо 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 ш Сколько сшили наволочек?
- Большая упаковка пастилы стоит 200 рублей, маленькая стоит меньше. Марина купила три большие упаковки, четыре маленькие, отдала продавцу 1000 рублей и получила 80 рублей сдачи. Сколько рублей стоит маленькая упаковка пастилы?
- Выполните работу «Географический адрес моего населённого пункта», заполнив в тетради таблицу. 1. На каком материке находится 2. Государство 3. Географические координаты населённого пункта
- Какие географические объекты имеют координаты: а) 30° с. ш. и 30° в. д.; б) 10° с. ш. и 80° з. д.; в) 35° с. ш. и 140° в. д.?
- Эта точка Земли интересна тем, что её географические координаты равны нулю. Где находится эта точка? Найдите её на карте.
- На этом острове, центральная часть которого имеет координаты 19° ю. ш., 47° в. д., водятся полуобезьяны — лемуры. Как называется этот остров?
- Этот один из красивейших городов мира находится в Европе. Его координаты 50° с. ш., 14° в. д. Как называется этот город?
- Определите координаты вашего областного центра.
- Определите географические координаты столиц Мексики, Франции, Австралии.
- По физической карте определите географические координаты: а) города Нью-Дели; б) вулкана Везувий; в) города Владивостока.
- Назовите географические координаты самой северной и самой южной точек земного шара.
- Назовите материки, через которые проходит нулевой меридиан.
- ВАРИАНТ 8 1) 5x² = 22x + 15 2) 3x² + 9 = 10x 3) x²-2x = 0 4) 121 - x² = 0 5) 3x-6 + 3x² = 0 6) 2x² = 4x + 30 7) 14c + 49c² + 1 = 0
- Сколько дней суммарная выручка магазина превышала 11 тыс. руб.?
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал братно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, графин вижения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из
- Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD треугольника АВС. Угол MCD равен 52°, стороны АС И ВС равны. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Выберите из перечня наречие со значением образа действия:
- 3/ 370481 | 527 703
- ВПР. Биология. 6 класс. Вариант 1. Часть 1 Б. Жилкование листа 1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое код 4) перисто-сетчатое В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части Длина равна ширине или немного её превышает. 1) широкояйцевидный 2) округлый Длина превышает ширину в 1,5-2 раза. 4) яйцевидный 3) обратно- широкояйцевидный 5) овальный 6) обратно-яйцевидный Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Тип 4 № 4193 i Выберите из предложенного списка организмы, об- разующие слоевище лишайника. 1) одноклеточные водоросли
- Тип 3 № 2931 i Варвара и Павел собрали и подготовили для герба- рия образцы растений. Для каждого растения им необхо- димо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. По- могите ребятам записать в таблицу слова из предложен- ного списка в такой последовательности, чтобы получил- ся «паспорт» растения. Список слов: 1) Растения 2) Однодольные 3) Банан райский 4) Покрытосеменные 5) Банан В графе укажите номера правильных ответов Царство Отдел Класс Род Вид
- 12) Видео-Вопрос от Дениса ВОЛКОВА, председателя РГО Самарской области. Отсканируй QR-код.
- 11) Это самый крупный обитатель Жигулей, их исконный житель. И хотя в отдельные периоды в прошлом на него велась в нашем крае беспо охота, все же этому виду повезло: его берегли в барских имениях, находится он под охраной закона и теперь. Эти животные держатся поодин или группами. Длина тела взрослых самцов достигает 3 м, а масса до 600 кг. О каком животном идет речь?
- 10) Назовите единственный город в Самарской губернии, где сохранился кремль.
- 9) Станция электрички на маршруте Самара-Жигулевское море, в районе которой неоднократно проводился Грушинский фестиваль.
- 8) Как называется село в Красноармейском районе, где прошло детство Алексея Толстого?
- 7) Сколько километров река Волга протекает по территории Самарской области?
- 6) Назовите село, в котором жил некоторое время известный русский художник Илья Репин и там написал картину «Бурлаки на Волге».
- 5) Какую геометрическую фигуру напоминает на карте Самарская область?
- 4) Самая высокая точка Самарской области это гора. Как она называется?
- 3) В Самарской области находится один из старейших природных заповедников России. Как он называется и чьё имя носит?
- 2) Сколько городов в Самарской области? Перечисли названия.
- 1) Как назывался город Тольятти до 1964 года? В честь кого назван наш город? Ставрополь - на - Волге
- Les tartines sont .... que les fruits. (bon) +
- 2) (5,7-9,2) \cdot 3,2.
- ства вые) Название семейства Крестоцветные Строение цветка ризнаки рас- Мотыльковые Розоцветные параллель Паслёновые 20 пестика Сложноцветные ные. Лилейные и Лилей- Злаки оные таки се-
- Б) У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 2 2. вычти 3 Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 3. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 76 числа 5, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- №5 А) У исполнителя Омега две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2; 2. умножь на в (в — неизвестное натуральное число; b≥2). Выполняя первую из них, Омега увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, умножает это число на в. Программа для исполнителя Омега- это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11121 переводит число 4 в число 202. Определите значение в.
- №4 Даны катеты и гипотенуза прямоугольного треугольника. Найти площадь, периметр треугольника. (оформление решения по образцу в тетради)
- №3 Как изменится результат, если в приведенном фрагменте последний оператор переставить на первое место?
- №3 Какие значения приобретут переменные а, в и с после выполнения следующих операторов, если начальные значения: а = 1, b = 2, c = 3? a=b b=c c=a
- №3 Поменяются ли значения переменных х и у?
- №2 Чему равны значения переменных х и у после выполнения операторов? x=2 y=9 x=y y=x
- №1 Указать значение величины в после выполнения следующих команд. г s=0 k=30 d=k-5 k=2*d s=k-100
- №1 Указать значение величины в после выполнения следующих команд. B a=2 b=5 b=b-a s=b+a
- №1 Указать значение величины в после выполнения следующих команд. 6 s=1 s=s+6
- №1 Указать значение величины в после выполнения следующих команд. a s=7 s=23
- Какие примеры относятся к этой величине? Выбери все верные варианты ответа.
- Как называется случайная величина, которая принимает конечное или счётное количество значений? Запиши в поле ответа верное слово.
- Какие утверждения о рассказе В. П. Астафьева «Васюткино озеро» соответствуют действительности? Выбери верные варианты ответа. В рассказе есть элементы фантастики В рассказе описан быт жителей данного региона Это рассказ о животных Сюжет рассказа строится вокруг одного героя — Васютки Это рассказ о смелости Рассказ начинается с завязки — с путешествия мальчика
- Ежегодно на нашей планете отмечают Всемирный день защиты животных. В 2025 году этот день приходится на первую субботу октября. Обведи этот день в календаре. Запиши, какого числа ежегодно отмечают Международный день защиты животных. Ответ. Подумай и напиши, почему важно беречь и защищать животных Земли. (Объём ответа – до пяти предложений.) Ответ.
- 7 На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы. 7.1. Какой из этих знаков можно увидеть на этикетке одежды? Ответ: Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет коли- чество воды на скорость её испарения, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Маша смотрит в окно на далёкий лес, а Никита читает книгу. У чьего хрусталика фокусное расстояние в этот момент больше? Выбери верный вариант ответа.
- В первый день было отремонтировано 2,45 км дороги, во второй - 6,65 км, а в третий — 5,85 км. Найдите длину отремонтированной дороги, ответ до десятых; до целых.
- 270 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС ведены биссектриса AF и высота АН. Найдите углы тре ника АНF, если ∠B=112°.
- 269 Высоты АА₁ и ВВ₁ треугольника АВС пересекаются в ке М. Найдите ∠AMB, если ∠A = 55°, ∠B = 67° .
- 268 Высоты, проведённые к боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника АВС, пересекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если ∠BMC = 140°.
- 267 В треугольниках АВС и А₁В₁С₁ углы А и А₁ — прямые, В и В₁D₁ — биссектрисы. Докажите, что ДАВС = ∆A₁B₁C1, если ∠B = ∠B₁ и BD = B₁D1.
- 266 Докажите, что в равнобедренном треугольнике высоты, проведённые из вершин основания, равны.
- 265 Высота, проведённая к основанию равнобедренного треугольника, равна 7,6 см, а боковая сторона треугольника равна 15,2 см. Найдите углы этого треугольника.
- 264 Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 120°. Высота, проведённая к боковой стороне, равна 9 см. Найдите основание треугольника.
- 263 Из середины D стороны ВС равностороннего треугольника АВС проведён перпендикуляр DM к прямой АС. Найдите АМ, если АВ = 12 см.
- 262 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С внешний угол при вершине А равен 120°, АС + АВ = 18 см. Найдите АС И АВ.
- 261 Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26,4 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- 260 В равнобедренном треугольнике CDE с основанием СЕ проведена высота CF. Найдите ∠ECF, если ∠D = 54°.
- 259 Найдите углы равнобедренного прямоугольного треугольника.
- Fill in with the phrases from Ex. 5a. 1 Some people suffer from ..... when they go on a trip. 2 When I touch this kind of plant, I get a(n) ..... 3 If you have a(n) ..... , a doctor has to put it in plaster. 4 John, you feel warm. I'll get the thermometer and see if you've got a(n) ..... 5 A good way to prevent ..... is not to watch TV in a dark room. 6 Katy ate a lot of pizza and now she's got a(n) ..... 7 The baby caught a cold and has a(n) ..... , but no fever. 8 When you have a(n) ..... eating or drinking can be really painful. 9 I've got (a) ..... that feels like a tickle in my throat. 10 Emma's not crying; she's just got .....
- 8 Выполни вычисления. 11-334882+28§§3)x1206 28509 40 Вычисли сумму результатов и узнай массу в граммах первого искусствен- ного спутника. Земли. Вырази ответ в килограммах и граммах. Масса первого искусственного спутника Земли равна г. 45
- Запиши глаголы в два столбика окончания глаголов. Стираешь, убираете, готовят, кормите, пылесосит, зашивает, 2-е лицо
- Группа зарубежных туристов своими глазами хочет увидеть места обитания песцов, оленей, леммингов и понаблюдать за животными. Какой заповедник России им необходимо для этого посетить?
- 26. Найдите остаток при делении 2100 на 7.
- Read the examples and complete the rules
- F Complete the sentences with gone or been. e.g. Sue's not here. She has gone to the supermarket. 25 Dad has .................. to the office. He'll be back 28 Mr Brown looks exhausted. He has ..................
- E Fill in the correct word. • already • yet • just • ever • never • before e.g. Have you ever been to New York? 20 I've .................. had dinner so I can't eat any more. 21 Have you finished your essay? No, not .................. . 22 I am not going on holiday until August but I have .................. bought a swimsuit. 23 I love reading Treasure Island although I've read it many times .................. . 24 You should .................. be late for work.
- D Complete the sentences using back, round, across or out. 16 This issue of Fame Magazine came .................. last week. 17 She came .................. to the park when we called her. 18 Martha came .................. some pictures from her childhood. 19 Jason came .................. to see if I was feeling better.
- 336 Сократи дроби: 448 1) 720, 2.3.52 2)3.5.11 49.15+49.3 4) ab2 3) 49.15 abc (a, b, c + v).
- 335 Предприятие выпустило 50 000 акций. 30% всех акций были распределены между работниками предприятия, а остальные проданы трем фирмам "Альфа", "Бета" и "Гамма" в отношении 1:2:4. На сколько акций больше купила фирма "Гамма", чем "Альфа"?
- 334 Найди значения выражений: 1) 1,4а - в, если а = 2) 3,2cd²п, если с = 2 3) 륵x+룩x-곹x, если х = 1룩. 1윽, b=1,95; = 2륵, d = 0,6, n = 1,25; 15 6 10 7 11
- Заполните пропуски в тексте: впишите подходящие по смыслу слова. Александр Васильевич Суворов был автором книг по военному делу. Когда Суворов командовал полком, расквартированным в Новой __________
- 5. Запишите пять примеров, как память о князе Александре Невском сохраняется в сознании россиян: памятники, улицы, станции метро, картины художников, названия церквей, кинофильмы, книги — всё, что вспомните, фильм Александр Невский в Нижнем Новгороде Александро-Невская в СПБ Метро - площадь Александро-
- 4. Выберите (подчеркните) наиболее подходящее название к тексту задания 3. • Героические дела Александра Ярославича. • Полководческий талант князя Александра. • Защитник земли Русской.
- Прочитай отрывок из Устава ООН и ответь на вопрос. «Мы, народы объединенных наций, <...> решили объединить наши усилия... Согласно этому наши соответственные правительства через представителей, собравшихся в городе Сан- Франциско, предъявивших свои полномочия, найденные в надлежащей форме, согласились принять настоящий Устав Организации Объединённых Наций и настоящим учреждают международную организацию под названием "Объединённые Нации"». Какая тенденция межнациональных отношений отражена в документе? Запиши верный вариант ответа с большой буквы.
- 435. закл ного BOCO 1. 2. E (B) жи обо οπε
- 433. Рассмотрите на цветной вклейке фо- тографию подростков, которые играют в коккей. Представьте себе, что вы репор- тер, которому поручили написать именно об этих ребятах. Запишите ваши первые впечатления.
- 482. Прочитайте текст выр ставьте текст. Выпишите слово проанализируйте как часть речи письменно, вс Не созии с пропускании и скобками. Над какими видами орфограмм работали? Тропиться было некуда. Дети перелезли через забор тихонько ост..новились за спиной художника. Теперь по чти уже весь пейзаж(?) был готов. Зат..ив дыхание, он васмотрелись, оч..рова(н, нн)ые чудес(?ным возникновени ем на маленьк...м холсте целого мира, совсем другого, чем em на самом деле, и вместе с тем как две капли воды похоже го на настоящий. Море есть, а шаланды* нету, - шепнула Мотя, как бы вечаянно положив руку на Петино плечо, и тихонько Но вот художник набрал тонкой кистью каплю белили в самой середин.. картины на лаковой синеве только что вакиса(н, нн)ого моря поставил маленькую выпуклую³ за - Парус! - восхищ..(н, нн)о вздохнула Мотя. Теперь нарисова(н, нн)ое море (не)возможно было отл... чить от настоящего. Всё как там. Даже парус. (В. Катаев. «Белеет парус одинокий»)
- Найдите сумму всех целых чисел и таких, что -13,5<n<11 a) -48; б) -36; в) 36; г) свой ответ
- Решите уравнение: |у-3|=6 а) 9 и -3; б) 3 и -9; в) -3 и 6; г) свой ответ
- Вася задумал число, прибавил к нему 45, затем от результата отнял 87. В результате у него получилось число -14. Какое число задумал Вася? a) 28; б) 73; в) -19; г) свой ответ
- Найдите значение выражения: 6,5-3,4-х при х=-2,7 a) -0,4; б) 0,4; в) 5,8; г) свой ответ
- Вычислите: -1+3-5+7-(-9)+(-11) a) 12; б) 2; в) 5; г) свой ответ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.