База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Какие условия необходимы для начала данного процесса? Назовите одно любое условие.
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- Решите систему уравнений \( \begin{cases} 2y = 5 - 7x, \\ y = 3 - 3x. \end{cases} \)
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Серёжа посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports ...I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Russian friend@mail.ru To: Andrew@friend.in Subject: Sports
- Задание 6. Сопоставьте элемент и его электронную конфигурацию: 1) Углерод 2) Натрий 3) Неон Элемент Электронная конфигурация a) 2, 8, 1 б) 2, 4 в) 2, 8
- Задание 5. Дайте определения: 1) Атом 2) Изотопы 3) Ион
- Задание 4. Решите задачи: 1. Рассчитайте массовое число атома, если в его ядре 12 протонов и 14 нейтронов. 2. Определите заряд ядра и число электронов в атоме железа (Fe, Z=26).
- Задание 3. Изобразите электронно-графические схемы для атомов: 1) Кислорода (O, Z=8) 2) Кальция (Сa, Z=20)
- Задание 2. Заполните таблицу, указав число протонов, нейтронов и электронов для частиц: Частица Na S2- Протоны Нейтроны Электроны
- Задание 1. Тестовые задания. 1. Атом состоит из: а) только протонов б) протонов, нейтронов и электронов в) только электронов г) нейтронов и электронов 2. Заряд ядра атома определяется количеством: а) нейтронов б) электронов в) протонов г) нуклонов
- Read, choose and write. was were is are 1 The balloon ________ on the beach. Now it ________ in the sky. 2 Bertie ________ in Otto's shop. Now he ________ in Arabella and Otto's house. 3 Arabella and Otto ________ in the car. Now the ________ on bikes. 4 Nora, Brill and the children ________ on the ________. Now they ________ in the balloon basket.
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Бена. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два сго вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Ben a mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Weather ...It is raining today. I don't like such weather, What is the weather like today in the place where you live? What is your favourite season? Write back soon. Best wishes. Ben Начните со слов: Hello Ben, From: Russian_friend@mail.ru To: Ben@mail.in Subject: Weather
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-50 слов. Ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с нормами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Harry@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Transport On holidays, I always travel with my family. We usually go by bus. What popular kinds of transport do you know? What kinds do you usually use? Write back soon. Best wishes, Harry
- 9.По просьбе дедушки ты отправил 15 SMS-сообщений с поздравлениями на 23 февраля его друзьям. Стоимость одного SMS-сообщения 2 рубля, а на счету у дедушки было 39 рублей.. Хватит ли денег, чтобы поздравить еще пятерых его друзей?
- 8.На счету твоего мобильного телефона было 87 рублей, а после разговора с другом осталось 39 рублей. Сколько минут длился разговор, если, согласно твоему тарифному плану, 1 минута разговора стоит 2 рубля?
- 7.1 киловатт-час электроэнергии стоит 2р 50 коп.. Счетчик электроэнергии 1 февраля показывал 12628 киловатт-часов, а 1 марта показывал 12805 киловатт-часа. Сколько рублей нужно заплатить за электроэнергию за февраль?
- 6. Тарифы на воду: Потребление воды Стоимость 1 м3 Холодная вода 64 Горячая вода 93 Водоотведение 27 В этом месяце твоя семья израсходовала 11 м3 холодной и 7м3 горячей воды. Сколько нужно заплатить за воду?
- 5. Определите среднедушевой доход семьи Володи за месяц, если папа получает зарплату 63.000 рублей, мама – 28000 рублей, бабушка получает пенсию – 12300 рублей, дочь студентка - стипендию в размере 2900 рублей.
- Вычислите: (3 + \frac{1}{7}) \cdot \frac{5}{11}
- 10. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 165 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 4 км/ч, стоянка длится 5 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 18 часов после отплытия из него.
- 9. Решите неравенство (x-3)(2x+3)<-7.
- 8. На рисунке изображен график функции вида y = ax² + bx + с. Установите соответствие между утверждениями и промежутками, на которых эти утверждения выполняются. Впишите в приведенную в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. УТВЕРЖДЕНИЯ А) функция возрастает на промежутке Б) функция убывает на промежутке ПРОМЕЖУТКИ 1) [0; 3] 2) [-1; 1] 3) [2; 4] 4) [1;4] Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б
- Составь предложения, используя слова и картинки.
- Афферентное звено дуги вегетативного рефлекса может быть образовано ... волокнами
- В треугольнике MNK угол NMK равен 30°, MK = KN. Найди внешний угол при вершине К.
- Сторона ВС треугольника АВС продолжена за точку С. На продолжении отмечена точка D так, что AC = CD. Найдите величину угла DAC, если угол АВС равен 85°, а угол ВАС равен 45°.
- Рассматриваемые вопросы
- (x - 2)² = 2x² - 4x - 3.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 13°. Найдите градусную меру угла АРС.
- 4 Choose the correct item. 1 My mum and dad have gone/went just to the cinema. 2 I have cooked/cooked my favourite dish yesterday. 3 We have bought/bought already fresh fruit from the market. 4 She had/has had breakfast by 7.30. 5 She made/has made some fresh orange juice. Would anyone like some? 6 Have been/Were you ever to a fish & chips shop? 7 I have been/was never at the Chinese restaurant. 8 We had no time for cooking, so we have ordered/ordered takeaway.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 14 ч. а другой убирает это же поле за 35 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Метеорология – это...
- 2. Вариант 2. Часть 1. В зоопарке выяснилось, что лев тяжелее гориллы, кенгуру легче. -5х=15-5(3х-1). Прямой точку А(4 4/19). Размером клетки 1х1 нарисован треугольник АВС.
- 15.3. Вика рассмотрела препарат листа кувшинки под микроскопом, под общим увеличением 900. Какое было увеличение объектива, если увеличение окуляра – 15?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) Красное Б) Баренцево В) Норвежское ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 6х-12х+21 = 0.
- В зернохранилище было 36 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 15 тыс. т. Во второй день отгрузили треть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Задание 2. Прочитайте текст. Найдите в нем существительные, выпишите два и разберите их по плану: 1) начальная форма (им.п. ед.ч.); 2) постоянные признаки: собственное/ нарицательное, одушевленное/неодушевленное, род, склонение; 3) постоянные признаки: падеж, число.
- Точки в природе Точки в быту Точки в технике Приведи примеры из § 55
- BC-?
- 2 MN-?
- MR-?
- 1 BC-?
- Задание 6. Ответьте на вопросы (развернутый ответ) 1. Почему почва является важным природным ресурсом? 2. Какие меры можно предпринять для охраны почв? ответ:
- Задание 5. Установите последовательность Расположите этапы образования почвы в правильной последовательности: Разрушение горных пород. Образование гумуса. Заселение микроорганизмов. Формирование почвенного слоя. ответ:
- На участке площадью 1 гектар было обнаружено 5 тонн гумуса. После сильного дождя 10% гумуса было смыто. Вопросы: 1. Сколько тонн гумуса осталось на участке? 2. Как можно предотвратить смывание гумуса? ответ:
- Задание 3. Заполните пропуски Заполните пропуски в тексте, используя предложенные термины: Термины: гумус, эрозия, минералы, плодородие 1. это органическое вещество, которое делает почву плодородной. 2. Разрушение почвы под воздействием воды и ветра называется 3. являются основным источником питательных веществ для растений. 4. Чем больше в почве гумуса, тем выше её ответ:
- Задание 2. Установите соответствие Соотнесите компоненты почвы с их функциями: Компонент 1. Гумус Функция а) Обеспечивает плодородие почвы 2. Минералы б) Источник питательных веществ 3. Вода 4. Воздух с) Транспорт питательных веществ d) Обеспечивает дыхание корней растений ответ:
- Задание 1. Выберите правильный ответ (один вариант) 1. Какой слой почвы содержит наибольшее количество органических веществ? а) Минеральный слой б) Гумусовый слой в) Подзолистый слой г) Материнская порода ответ: 2. Что является основным компонентом почвы? а) Вода б) Воздух в) Минералы г) Все перечисленное ответ: 3. Как называется процесс разрушения почвы под воздействием воды и ветра? а) Эрозия б) Фотосинтез в) Осадкообразование г) Испарение ответ:
- 8. (3 балла) Начертите треугольник DEF. Постройте образ треугольника DEF: при параллельном переносе на вектор а=(3;-2); при симметрии относительно точки Е; при симметрии относительно прямой DF.
- 7. (3 балла) Найдите координаты точек, симметричных точкам А(-3;5) и В(4;-1) относительно: оси абсцисс; оси ординат; начала координат.
- 6. (1 балл) Найдите радиус окружности и площадь круга, если длина окружности равна 16π см.
- 5. (1 балл) Найдите длину дуги окружности радиуса 12 см, ограниченной центральным углом 450.
- 4. (1 балл) Найдите площадь круга, если его радиус равен 8 см (п≈3,14).
- 3. (2 балла) Сторона правильного шестиугольника равна 6 см. Найдите радиус описанной окружности и площадь шестиугольника.
- 2. (1 балл) Найдите сторону правильного треугольника, если радиус описанной окружности равен 4,2 см.
- 1. (1 балл) Найдите угол правильного 18-угольника.
- What do mammals' babies eat? Mammals' babies eat
- 1) Решите уравнение √3 tgx = -2 sin x. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [3π/2; 3π]
- Analyze the image provided.
- Луч света падает на границу раздела сред жидкость – алмаз под углом 45°, угол преломления 30°. Определите абсолютный показатель преломления жидкости, если показатель преломления алмаза равен 2,42.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по левому краю; в ячейках второго столбца по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. Полуостров — часть суши, которая с одной стороны примыкает к материку или острову, а со всех остальных сторон омывается водами. По своему происхождению различаются следующие группы полуостровов: отчленившиеся (продолжение суши в геологическом отношении — Апеннинский); присоединившиеся к материку (геологически не связаны с материком — Индостан); аккумулятивные (чаще всего образуются в реках и озёрах). Крупнейшие полуострова
- В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», текст которой приведён в подкаталоге каталога Проза, один из персонажей говорит другому, за сколько червонцев можно побрить полбороды. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните эту цену. Ответ запишите цифрами.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Фасоль обыкновенная. 1) Розоцветные 2) Крестоцветные (Капустные) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Мотыльковые (Бобовые) 6) Сложноцветные 7) Лилейные
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится фасоль обыкновенная. 1) Двудольные 2) Однодольные 3) Саговниковые 4) Хвойные
- Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Во сколько начались занятия спортивной секции, если они длились 1 час 30 минут
- 14/15 : 8/45 -10 1/2 +2 3/16 * 4/7
- ЗАДАНИЕ 13. Вариант 2. Напишите номер наглядного изображения куба, соответствующего чертежу:
- 2. Почему союзники настояли на том, чтобы А. В. Суворов стал главнокомандующим объединённой армии?
- 1. Какие обстоятельства заставили Павла | присоединиться к анти- французскому союзу?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) образовательная ткань 2) проводящая ткань 3) механическая ткань 4) запасающая ткань
- 1.3. Какие условия необходимы для начала данного процесса? Назовите одно любое условие.
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- В тексте сказки судьба сводит Герду с разными персонажами. Опираясь на текст сказки, подпишите рядом с персонажами, кто из них друг, а кто — враг. 5. Принцесса
- В тексте сказки судьба сводит Герду с разными персонажами. Опираясь на текст сказки, подпишите рядом с персонажами, кто из них друг, а кто — враг. 4. Принц
- В тексте сказки судьба сводит Герду с разными персонажами. Опираясь на текст сказки, подпишите рядом с персонажами, кто из них друг, а кто — враг. 3. Ворон
- В тексте сказки судьба сводит Герду с разными персонажами. Опираясь на текст сказки, подпишите рядом с персонажами, кто из них друг, а кто — враг. 2. Старуха-колдунья
- В тексте сказки судьба сводит Герду с разными персонажами. Опираясь на текст сказки, подпишите рядом с персонажами, кто из них друг, а кто — враг. 1. Тролль
- 10.В 60-х годах ХХ в. уровень жизни во Франции был одним из самых высоких в мире, однако президент де Голль в апреле ________ года добровольно сложил свои полномочия.
- 9. 29 мая 1978 г. в Париже прошла демонстрация, где одним из лозунгов был «Де Голля в отставку!»? Верное утверждение Неверное утверждение
- 8. Политика, проводимая во Франции с 1983 г., соответствовала основным направлениям «неоконсервативной революции»? Верное утверждение Неверное утверждение
- 7. «Левый эксперимент» начался во времена президенства ________
- 6. Причинами политического кризиса 1968 г. во Франции стали: А) усиление вмешательства государства в сферу экономики и жесткая регламентация трудовых отношений Б) предоставление Францией независимости Алжиру В) авторитарный стиль правления президента Шарля де Голля Г) превращение Франции в государство-кредитора Д) идея Шарля де Голля о создании объединенной Европы без Америки, что позволило бы покончить с двухполюсным миром
- 5.Укажите особенность внутриполитической жизни Франции в начале 80-х годов ХХ в.: А) массовый характер безработицы и рост социальной дифференциации населения Б) сокращение государственных социальных программ В) расширение прав профсоюзов, сокращение пенсионного возраста, увеличение минимальной заработной платы и пособия по безработице Г) введение свободных цен на товары массового потребления
- 4.Какой характер носила внешняя политика Шарля Де Голля?
- 3. Укажите три правильных утверждения: А) Четвертая республика во Франции существовала в период 1958-1968 гг. Б) прекращение войны в Алжире укрепило внутриполитическую ситуацию во Франции в начале 60-х годов ХХ в. В) колониальная война во Вьетнаме (1946-1954 гг.) закончилась признанием Францией независимости Вьетнама и привела к разделению этого государства на две части по 17-й параллели Г) миграционный кризис во Франции обострился во втором десятилетии ХХІ в. Д) Пятая республика - период истории Франции с 1968 г. по настоящее время
- 2. Укажите пункт, который предусматривала Конституция Франции 1958 г.: А) расширение власти президента и правительства Б) расширение полномочий парламента В) сужение полномочий парламента Д) сужение прав граждан Г) уменьшение власти президента
- 1. Укажите характеристику внешней политики Франции в 60-х годах ХХ в.: А) активное участие в военной организации НАТО В) ослабление зависимости от США Б) ухудшение отношений с СССР Г) усиление зависимости от США
- Что будет выведено в результате выполнения программы: v:=1; x:=x*x; y:=y*y; x:=x - y; writeln('x=', x)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.