База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции (увядание цветка, рисование красками, свечение лампочки).
- 9 Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- 8 В треугольнике ABC угол BAC равен 38°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Деятельность Елены Глинской способствовала укреплению единства Российского государства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- 19 Растения имеют большое значение в жизни человека. Приведите по одному примеру культурных растений семейств Паслёновые, Сложноцветные и Злаки, родиной которых является Америка.
- 18 Где откладываются запасные питательные вещества в семени растений семейства Паслёновые?
- 17 Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Остап Бендер проводит сеанс одновременной игры с любителями шахмат города Васюки на 4 досках. Перед началом с помощью жребия игроки определяют, кто играет белыми, а кто чёрными на каждой из четырёх досок. Во сколько раз вероятность события «Остап будет играть белыми на 2 досках» больше вероятности события «Остап будет играть белыми на 3 досках»?
- 239. Напишите небольшой рассказ, употребляя формы настоящего времени для повествования о прошедших событиях. Сидел я вечером дома один. Вдруг кто-то стучит. Открываю дверь...
- 2 Look at the gaps. Listen a 1 a carton of ..... 2 a box of ..... 3 a bowl of .....
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4х+7=16.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 2/13, 43/15 и 37/17. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3x-7|x+5|+12 при х=-7.
- Определите, какой художественный приём использован автором «Судьбы человека» в каждом представленном случае.
- 7 Фотосинтез - это 1) Процесс создания неорганических веществ из органических, используя световую энергию 2) Процесс создания органических веществ из неорганических, используя световую энергию, 3) Процесс создания органических веществ из неорганических, не используя световую энергию 4) Процесс образования крахмала
- 6 Установите соответствие с помощью стрелок. 1. Царство Растения 2. Царство Животные а) питаются готовыми веществами б) движения ограничены в) самостоятельно образовывают питательные вещества г) подвижны
- 5 Объекты живой природы: 1) бактерии 2) планеты 3) растения (4) лед
- 4 Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) состоят из химических элементов 2) имеют клеточное строение 3) способны к пассивному движению 4) имеют цвет
- 3. Исследование, при котором человек в лаборатория вос производит природное явление: 1) измерения 2) наблюдение 3) эксперимент 4) рассматривание
- 2 Живые организмы: 1) горные породы 2) грибы 13) минералы 4) бактерии
- 1 Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: 1) состоят из химических веществ 2) имеют вес (3) способны к обмену веществ (4) имеют форму
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Боковые стороны любой трапеции равны. 2) В равнобедренном треугольнике все углы острые. 3) Длина гипотенузы прямоугольного треугольника больше суммы длин его катетов. Выберите номер верного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен параллелограмм. Найдите его площадь.
- В треугольнике ABC известно, что больше стороны AB и CD равны, ∠ABD=36° и ∠BOC=110°. Найдите величину угла ADB. Ответ дайте в градусах.
- В четырехугольнике ABCD, вписанном в окружность, угол ABD=33°. Найдите величину угла ACD. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, sinB=3/16 AB=40. Найдите длину стороны AC.
- Бабушка закончила печь пирожки в 17 ч 10 мин. Сколько времени бабушка пекла пирожки, если она начала их печь в 14 ч 40 мин.?
- Выбери верный вариант ответа.
- Найдите корень уравнения 7 + 3х = 8(x-2)-7.
- Укажите номера истинных утверждений. 1) У Антона в наборе был рис. 2) В наборе у Анны были вафли. 3) У Анны в наборе оказалась курица. 4) В наборе у Антона оказались овощи.
- Феанор прошел в первый день своего пути 20% от запланированного маршрута, во второй день он прошел 24% от оставшегося маршрута. Определите, сколько всего запланировал пройти Феанор, если во второй день он прошел 24 км?
- 172 Постройте утверждение, обратное данному: а) «Если предмет сделан из дерева, то он не тонет в воде». 6) «Если число оканчивается двумя нулями, то оно делится на 100%. в) «Если у человека отчество Дмитриевич, то его отца зовут Дмитрий». г) «Если животное - кошка, то у него четыре лапы». 173 Рассмотрим утверждения: А: «Натуральное число № делится на 3», В: «Натуральное число № делится на 9», С: «Сумма цифр натурального числа № делится на 3», D: «Сумма цифр натурального числа № делится на 9». Запишите символически с помощью букв и стрелок следующее утверждение и обратное к нему: а) «Если сумма цифр натурального числа № делится на 9, то это число де- лится на 3». б) «Если натуральное число № делится на 9, то сумма цифр этого числа де- лится на 3». Какие из этих утверждений являются истинными высказываниями?
- Опишите, что представляет собой налоговое правонарушение. Почему необходимо выполнять обязанности в соответствии с налоговым законодательством? Какое наказание может грозить за совершение налогового правонарушения?
- В каких случаях необходимо декларировать доходы и самостоятельно уплачивать налог на основании налоговой декларации? Воспользовавшись бланком налоговой декларации по доходам физических лиц, размещённом на сайте Федеральной налоговой службы России, опишите, что представляет собой налоговая декларация.
- Соотнесите понятия и их содержание.
- В каком законодательном документе содержится основная информация о налогах и сборах в России? Попробуйте найти данный документ в сети Интернет и ознакомьтесь с его содержанием.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 436-A=164
- В магазин завезли овощи. Две девятых всех овощей — огурцы, а пять девятых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 135 кг?
- Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
- Solve for \( I_1, I_2, I_3 \) given the circuit diagram and the values \( U = 10 \) V and \( R_{общ} = 100 \) \( \Omega \).
- ... me your home task tomorrow.
- Решите систему уравнений: {x - y + xy = 10, x²y – xy² = 24.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой Г, ежегодно фиксируется наименьшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются овцебык, полярная сова, песец и северный олень? 1) саванна 2) тайга 3) тундра 4) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники
- E. Bob's New Year's resolution is to
- D. Alice usually spends New Year's Eve
- C. Alice opens presents
- B. Alice and her family have a big dinner
- A. Bob's favourite season is
- Соотнесите графики и формулы, которые заданы
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Капитан Грэй проснулся солнечным утром. 2) Когда Грэй проснулся, он увидел синее море. 3) Мокрые от росы цветы автор сравнивает с умытыми холодной водой детьми. 4) На склоне холма в беспорядке росли деревья. 5) Выбравшись из небольшой рощицы, Грэй подошёл к морю. Ответ. 2, 3, 5
- Решите уравнение 4х2+12x+9 = (x-4)2.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = (d1 * d2 * sin α) / 2, где d1 и d2 — длины диагоналей четырёхугольника, α — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d₂, если d₁ = 11, sin α = 1/8, a S = 8.25.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 5. Тип 5 № 2387 Подпишите на карте город Москву и город Владимир, через который проходили русский войска в ходе обозначенного на карте похода.
- 4. Тип 4 № 2386
- 3. Тип 3 № 3429 Что согласно данному отрывку сказал Воротынский царю? К кому князю согласно данному отрывку перешло верховное правление?
- 2. Тип 2 № 63 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Бояре отправились к царю. Свояк царя, Иван Михайлович Воротынский сказал ему: «Вся земля бьёт тебе челом; оставь своё государство ради междуусобной брани, затем, что тебя не любят и служить тебе не хотят». Царю ничего не оставалось, как повино- ваться. Он положил свой царский посох и переехал из царских палат в свой княжий дом. Верховное правление на время перешло к боярскому совету под председательством князя Фёдора Мстиславского». Укажите имя и фамилию царя, о котором идет речь в источнике. Укажите название, под которым вошел в историю боярский совет под председательством Фёдора Мстиславского.
- Тип 1 № 2504 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение единой для всей страны денежной единицы – московского рубля Б) созыв Долгого парламента В) издание указа об «урочных летах» УЧАСТНИКИ 1) Филипп II 2) Карл І 3) Василий ІІ 4) Б. Ф. Годунов 5) Елена Глинская Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В
- 2) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- 1) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Найдите значение выражения (2,6 - 8,4) / 2,5
- Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 - 7/2
- 1. Прочитайте вслух стихотворение «Родная деревня», прислушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через звучание стихотворения? 2. Чем запомнилась родная деревня Габдулле Тукаю? Какие образы запечатлелись на всю жизнь? Как вы думаете, почему? 3. У кого из русских поэтов вы читали стихи о родной деревне? Сравните стихотворения разных поэтов об их малой родине. Что объединяет эти произведения? 4. Мировая поэзия знает множество стихотворений, восхваляющих, благодарящих книгу. Вспомните биографию поэта и подумайте, почему он так благодарен книге.
- Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ = 10.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.М. Гаршина и В.Ф. Одоевского.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- 35.Иван Антоныч завед..вал заводской поликлиникой.
- 34. Парень посовет..вал поскорее заснуть.
- 33. Чук и Гек размах..вали руками.
- 32. Зимними ночами тоска одол..вала его.
- 31. Он склад..вает их на берегу.
- 30. Тихон вылавл..вает дрова из реки.
- 29. Закл..вал дрозд по рябине.
- 28. От озаряемой кострами колоннады отскак..вали всадники на худых лошаденках.
- 27. Я подкрад..вался к осторожной птице.
- 26. Я приказ..вал гребцам причаливать к берегу.
- 25. Когда я стоял в очереди исповед..ваться, сердце мое билось трепетно.
- 24. Пришлось ему в поле ноч..вать.
- 23. Мальчик с робкой улыбкой погляд..вал на нас.
- 22. Вы очень обрад..вали меня своим приездом.
- 21. Он стал опять команд..вать.
- 20. И у меня стала склад..ваться сказка про красавицу царевну.
- 19. Красоте ее рук позавид..вали бы многие девицы.
- 18. Чайковский сквозь сон схват..вал мелодию.
- 17. Алексей почувств..вал близкий конец скитаниям.
- 16. Тучи окут..вали горы.
- 15. Здесь трудно было рассчит..вать на встречу с человеком.
- 14. Она разгляд..вала меня с любопытством.
- 13. Ты все реже, реже расшевел..ваешь пламень уст.
- 12. Лизу тоже допраш..вали.
- 11. Пришлось корч..вать длинные сосны.
- 10. Снег летел хлопьями, будто канонада стрях..вала с неба обильный черемуховый цвет.
- 9. За годы жизни человек накапл..вает ощущения неповторимости прожитого им.
- 8. Из-за ее плеча выгляд..вало любопытное лицо.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.