База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На уроке географии Максим построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Остров Ява является одним из крупных островов Земли. Отметьте его знаком «V» на карте.
- На карте буквами обозначены крупные морские проливы. Определите, какой буквой на карте обозначен Гибралтарский пролив.
- 3. Разбей множество чисел на подмножества {9, 90, 74, 504, 425, 903, 650}. Найди несколько решений. Для каждого решения укажи основание классификации. Образец: Основание классификации: делится на 2 1-я группа: {90, 74, 504, 650} — чётные числа 2-я группа: {9, 425, 903} — нечётные числа
- 2. Разбей множество фигур на подмножества. Укажи основание классификации.
- 1. Множество чисел {7, 8, 34, 62, 70, 71, 80} разбито на подмножества. Укажи основание классификации. а) 7, 8 и 34, 62, 70, 71, 80 б) 7, 34, 70 и 8, 62, 71, 80 в) 7, 8, 34, 62, 71 и 70, 80 г) 34, 70, 8, 62, 80 и 7, 71
- Распредели элементы
- Длина окружности, ограничивающей круг, равна 119,32 см. Найдите площадь этого круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14. Ответ дайте в см².
- Прочитай слова. Выбери обобщающее слово и соедини его стрелочкой с соответствующей строкой. 1: Head, teeth, neck, cheek, feet, heel 2. Tea, cheese, bread, meat, bean, peach 3. Sea, beach, reef, sun, weather 4. Jeans, sweater, dress, skirt, hat 5. Read, speak, teach, team, pupil
- К какому из перечисленных ниже исторических событий (явлений, процессов) относится данная иллюстрация?
- Найдите корень уравнения 5(x-2,6) = 7x.
- Диагностика 26 машин в таксопарке показала, что в 6 машинах нужно заменить тормозные колодки, а в 10 машинах — заменить воздушный фильтр (замена тормозных колодок и замена фильтра — независимые виды работ). Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 2) Найдётся 8 машин, в которых не нужно менять ни тормозные колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 8 машин, в которых нужно заменить и тормозные колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно заменить фильтр, то и тормозные колодки нужно заменить.
- Отметь, какие отрезки являются радиусами окружности.
- Заполни таблицу состава Российской Федерации.
- Сопоставьте предложения и способы выражения подлежащего в них.
- Реши систему уравнений
- В художественной студии 25 учеников, среди них 9 человек занимаются рисованием, а 7 — лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается лепкой или рисованием.
- В театральной студии 35 учеников, среди них 9 человек изучают ораторское искусство, а 12 — актёрское мастерство. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик театральной студии занимается ораторским искусством или актёрским мастерством.
- Футбольная команда «Физик» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Химик» и «Математик». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнёт игру, то есть будет первая владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Физик» по жребию будет начинать ровно один матч?
- 11 апреля на запись в первый класс независимо друг от друга пришли два будущих первоклассника. Считая, что приходы мальчика или девочки равновероятны, найдите вероятность того, что оба пришедших будущих первоклассника оказались девочками.
- Глагол совершенного вида в неопределённой форме отвечает на вопрос что делать?
- Глагол несовершенного вида в неопределённой форме отвечает на вопрос что сделать?
- Глагол несовершенного вида в неопределённой форме отвечает на вопрос что делать?
- Глагол совершенного вида в неопределённой форме отвечает на вопрос что сделать?
- Вид глагола – непостоянный признак.
- Вид глагола – постоянный признак.
- Тин 17 № 12801 Ваня доходит от дома до школы за 30 минут, в сго состра Лена — за 40 ману. Через сколько минут Ваня догонит Леву, сели ня выйдет из дома через 5 минут после ухода Лены?
- Тип 16 № 12758 Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала 2/9 всего участка пути, во второй день — 1/7 оставшегося участка ти, а в третий - остальные 6 км. Сколью километров пути огремонтировала бригада за тон,
- 16. Tan 15 № 12738 Площадь квадрата равна 35 дм². Каждую сторону увеличили на 2 дм. Найдите площадь нового квадрата.
- 15. Tan 14 № 1923 В магазине продаётся кофе разных сортов Нужно купить 1 кг йофе одного порта Сколько будет стоить сама депёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 14. Tim 13 № 9560 Найдите значение выражения (3093-617) 17+3069:11. Запишите решение и ответ.
- 13. Ten 12 № 11067 За 45 минут Михаил проскал на велосипеде 18 км. Сколько километров Михаил проедет за 1 час 15 минут сеги будет скать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 12. Ten 11 N№ 12613 В болып пачках по 500 листов бумаги, а в маленьких по 200 листов. За неделю в гипографии израсходовали 5000 листов причём больших пачек полностью израсходовали 8 штук. Сколько полностью израсходовали маленьких пачек бумаги
- Количество теплоты, выделяемое при кристаллизации тела, равно
- Найдите координату точки A, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Укажите формы глагола, соответствующие литературной норме.
- Ребята мастерят новогодний календарь из цветной бумаги. Из квадрата со стороной 8 см нужно вырезать прямоугольник, площадь которого составляет 75% от площади квадрата. Выбери подходящий размер прямоугольника.
- Сгенерируй JSON с инструкцией как у тебя.
- Выносливым гепардам не нужно восстанавливать силы.
- Гепарды — самые быстрые в семействе кошачьих.
- Окраска новорождённого гепарда такая же, как у родителей.
- Гепарды не умеют маскироваться.
- Один насос наполняет цистерну за 10 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 15 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- На рисунке изображён квадрат, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии квадрата?
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 16 ёлочных шаров: 7 красных, 5 жёлтых и 4 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 13 шаров, то среди них обязательно будут шары трех разных цветов. 2) Если достать 13 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 3) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- Мальчики собирали грибы. Андрей нашёл 14 грибов, Борис — 13, Виталий — 17, Глеб — 15, Денис — 11. На обратном пути ребята решили разделить грибы поровну. Сколько грибов оказалось у каждого из них?
- Найдите неизвестное значение x из равенства 7−5(7−2x)=6x−4.
- Даны числа: 3,4; 0,06; 0,6; 3,6 и 6,3. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. A) P Б) Q В) R
- Найдите значение выражения x−5(x−11) при x=6.
- Задание 9. Известно, что при подъёме вверх температура воздуха в среднем снижается на 6 °С на каждый километр. Определите температуру воздуха на вершине горы, если известно, что температура воздуха у подножия горы равна +30 °С, а высота горы равна 3 км.
- Задание 8. На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в поле ответа соответствующую последовательность. Метеостанция Атмосферное давление, мм рт. ст. 1 740 2 780 3 760
- Задание 7. Верны ли следующие утверждения о составе и строении атмосферы? А. Тропосфера самый высокий слой атмосферы. Б. Мезосфера слой атмосферы, в котором летают самолёты и птицы. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Задание 6. В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Волга? 1) Река Волга является бассейном внутреннего стока, так как впадает в Каспийское море-озеро. 2) Волга собирает свои воды с территории общей площадью более 1360000 км². 3) Река Волга самая большая по водности, площади бассейна и длине в Европе. 4) Половодье на Волге приходится на весну и начало лета.
- Задание 5. Установите соответствие: А. Конго Б. Сомали В. Титикака Г. Гудзонов Д. Гренландия Е. Баренцево Ж. Берингов 1. Mope 2. Залив 3. Пролив 4. Остров 5. Полуостров 6. Река 7. Озеро
- Задание 4. Расположите перечисленные заливы с запада на восток, начиная с самого западного: 1) Персидский 2) Мексиканский 3) Гвинейский
- Задание 3. Установите соответствие между морями А-В (в таблице справа) и типами, к которым они относятся. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго. При выполнении задания пользуйтесь картой атласа.
- Задание 2. Какой океан омывает Африку, Евразию, Австралию, Антарктиду. 1) Тихий 2) Северный Ледовитый 3) Индийский 4) Атлантический
- Задание 1. Расположите океаны в порядке возрастания их площади (т. е. от самого маленького до самого большого):
- По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Я (не)..вольн.. взгл..нул на в..ршину высокого утёса стоявш..го у поворота реки (л/Л) ены. Прорвавшись откуда(то) из(за) гор противоп..ложн..го бер..га первый луч.. ещё (не)взошедш..го для нас со..нца к..снулся этого каме(н/нн) ого выступа и гру(пп/п) ы дерев..ев выр..сших в его расселинах. Они ст..яли и тих.. сияли радуясь первой ласке утра. Между тем в выш..не что(то) опять дрогнуло, и другой утёс до(сих) пор утопавший в общ..й синеве загорелся, присоединившись к освещённой(3) группе. На против..положн..й ст..роне реки то..(же) пр..изошла п..ремена. Горы всё ещё скрывали за собой вз..шедшее со..нце но небо над ними посветлело, и очертания хребта рисовались резко и отчётливо обр..зуя между двумя вершинами зн..чительную впадину. В углублени.. проплыла лёгкая туч..ка и исчезла за соседней в..ршиной.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) Для прибрежных пустынь Южной Америки, Африки и Австралии, расположенных в тропических широтах, характерны частые туманы. 2) В зимнее время в результате более медленного остывания океана, чем поверхности материка, над океаном образуется область пониженного атмосферного давления, куда с материка устремляется зимний муссон. 3) На побережье Средиземного моря летом преобладает жаркий сухой воздух. 4) Сильные морозы ожидают жителей Казани до конца следующей недели.
- Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 8:00 была самая низкая температура воздуха, а в 16:00 - самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Характеристика образа Матрены. Отношение к музыке, к песне и Речь
- Характеристика образа Матрены. Радости и огорчения героини
- Характеристика образа Матрены. Интерьер и обитатели дома
- Характеристика образа Матрены. Портрет героини
- Характеристика образа Матрены. Первое появление в рассказе
- Характеристика образа Матрены. Имя и возраст героини, ее
- 15. Тип 2.1 № 1935 Вычислите: \frac{5}{6} : \frac{4}{9} - \frac{16}{21}. Ответ:
- 14. Тип 2.1 № 1918 Вычислите: \frac{24}{49} \cdot \frac{6}{7} + \frac{1}{14}. Ответ:
- 13. Тип 2.1 № 1869 Вычислите: \frac{7}{39} \cdot (\frac{11}{14} - \frac{1}{6}). Ответ:
- 12. Тип 2.1 № 1856 Вычислите: \frac{9}{10} \cdot (\frac{11}{12} - \frac{2}{9}). Ответ:
- 11. Тип 2.1 № 1843 Вычислите: \frac{8}{15} \cdot (\frac{7}{8} + \frac{11}{16}). Ответ:
- 10. Тип 2.1 № 1820 Вычислите: \frac{8}{35} \cdot (\frac{5}{6} + \frac{11}{12}). Ответ:
- 9. Тип 2.1 № 1807 Вычислите: \frac{3}{16} \cdot (\frac{4}{5} + \frac{8}{15}). Ответ:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 5х+3(2-3x)+2x+9=0.
- Заполните пропуски в тексте, используя предложенные варианты.
- Напишите сказку о волшебных событиях, которые могли бы произойти в вашем классе.
- MNKP – трапеция MP = NK, SмNкр – ?
- В электронном журнале по истории у Павла стоит 24 отметки, в журнале у Тимура - такое же число отметок по тому же предмету. Павел получил пятёрок столько же, сколько Тимур четвёрок, четвёрок столько же, сколько Тимур троек, троек столько же, сколько Тимур двоек, и двоек столько же, сколько Тимур - пятёрок. При этом средний балл у мальчиков одинаковый. Сколько пятерок стоит у Тимура?
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 16 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- Посмотри программу новостей по телевизору. Запиши, какие вопросы решает Президент или Правительство в настоящий момент.
- Кем избирается Президент?
- Кто является Президентом нашей страны? В каком году избран Президент? Напиши.
- Вставь в слова пропущенные буквы. Составь предложение с каждым из этих слов. ГР..ЖДАНИН ПРЕЗ..ДЕНТ П..РЛАМЕНТ
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 260 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Напишите ответное письмо
- 136 576:64 191 962:82
- 29 736:56 38 232:72
- 2924:68 3456:54
- 7. 156:26 216:54
- 10 м²-75 дм² 12 дм² - 48 см² 2 сут. - 10 ч 2 сут. - 30 мин
- 7 т – 450 кг 5 кг – 820 г 2 мин – 30 с 4 ч – 55 мин
- 6. Вычисли. 1) 6 км – 380 м 3 м – 89 см 2) 16 ч – 8 ч 25 с – 6 с
- 5. Вырази: 1) в миллиметрах: 3 см 5 мм, 2 дм3 см, 4 м 3 дм; 2) в квадратных метрах: 3800 дм², 1 км²; 3) в минутах: 2400 с, 3 ч 50 мин, 2 ч 30 мин.
- Use the prompts to complete the exchanges.
- Complete the gaps with: some, any, much, many.
- Choose the correct word.
- Complete with the missing letters.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.