База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) (2x + y = 1, (5x + 2y = 0.
- 1) (3x - y = 3, (3x - 2y = 0.
- 3 Однажды вечером Миша решил выйти на прогулку. Он обошёл весь парк за две пятых часа, двигаясь с постоянной скоростью, равной 3 км/ч. Сколько километров прошёл Миша по парку? Ответ запишите в километрах.
- 2. Семену необходимо добраться на машине из Москвы в Санкт-Петербург за 9 часов. С какой минимальной средней скоростью он должен ехать, если длина выбранной им дороги 927 км? Ответ дайте в км/ч.
- 1. Для приготовления домашнего майонеза Кате нужно 500 г оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет весов, но зато в кухонном шкафу есть мерный стаканчик для жидкостей. Катя нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,920 г/см³. Какой объём масла нужно отмерить Люде? Ответ дайте в миллилитрах.
- Тест для АДМ по итогу прохождения трека Вопрос 32 из 60 Выберите темы, которые подходят для основной части собрания:
- Есть ли среди ходные?
- Какие из д • переходные?
- 530. Составьте чернить, сине неть В словосочетаниях отм те главные члены. Над
- Строить (что?); возводить (что?); подн..мать краном (что?); не ра(з, с)- мешал (чего?); под..вать (что?); по- м..гать (кому?); пр..варивать (что?); стоять (на чём?); руководить (кем?); ра(з, с)говаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?).
- 22. От двух пристаней, расстояние между ко 350 км, в 11 4 отправились навстречу друг два теплохода. Скорость первого 32 км/ч, а второго 38 км/ч. В какое время теплоходы ся? 23. Два велосипедиста отправились из одного посёл новременно в противоположных направлениях. 30 мин расстояние между ними было 15 м рость одного из них 260 м/мин. Узнай скоро Объя гого велосипедиста. (Вырази 15 км в метрах. Надо Раздел 09.04.2026 20:10 бротные данные цис
- Open the brackets. Use the Past Simple or the Past Continuous. 1 ..... you ..... (invite) guests when you the ..... (be) at the international school? 2 I ..... (listen) to loud music when the keeper ..... (turn) it off.
- Complete with must, mustn't or can't. 1 Please don't make so much noise. We ..... wake the children. 2 There isn't much time. We ..... hurry. 3 You ..... cook your meals in the room. It isn't allowed. 4 You ..... wear a seatbelt when you are in a car. That's the rule. 5 You ..... put posters in the room. It's forbidden.
- Прочитай предложения и определи, в каком из них выделено прямое дополнение. Выбери верный ответ. Я надеюсь на изменения в условиях договора. К сожалению, учитель не поверил ни одному моему слову. В моё окно наконец-то заглянуло солнце. Мы собираемся строить дом.
- Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 2 м 28 см, а одна из сторон больше другой в 2 раза. Запишите решение и ответ.
- Задача 3 В трех салонах сотовой связи один и тот же телефон продается в кредит на разных условиях. Условия далы в таблице. Цена телефона Первоначальный взнос Срок кредита Сумма ежемесячного Салон (руб.) (в % от цены) (мес.) платежа (руб.) Эпсилон 20000 Дельта 21000 Омикров 19000 15 10 20 12 6 12 1620 3400 1560 Определите, в каком из салонов покупка обойдется дешевле всего (с учетом переплаты). В ответ залишите эту сумму в руб ях.
- Bagara 2 В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Васильевке, селе Плодородном, деревне Шарковке и деревне Рассвет. Наименование продукта Молоко (1 л) д. Васильевка 0. Плодородное д. Шарковка д. Рассвет Хлеб (1 батон) 105 58 90 62 115 71 80 59 Сыр «Российский» 600 720 580 520 (1 кг) Говядина (1 кг) Картофель (1 кг) 1000 41 950 52 980 49 1000 56 лях. Дима с дедушкой хотят купить 4 кг сыра «Российский», 5 кг говядины иб кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Jagara 1 Аня, Таня и Ваня покупают цветы в одном цветочном магазине. За 3 хризантемы и 5 гвоздик Аня заплатила 860 рублей. За такие же 5 хризантем и 7 гвоздик Таня заплатила 1300 рублей. Сколько рублей заплатит Ваня за такие же 7 хризантем и 7 гвоздик?
- come - came win - won meet - met sleep - slept take - took swim - swam
- 3. Подпиши, что обозначено на глобусе цифрами. 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
- 2. Дополни предложение. Синим и голубым цветом на глобусе и карте обозначают
- Какую форму имеет планета Земля? круг треугольник прямоугольник шар
- 1. Отметь правильный ответ. Географическая карта — это модель Земли уменьшенное изображение на плоскости земной поверхности часть местности, показанная на плоскости с помощью специальных условных знаков
- 22. Решите уравнение 8x-4-9x-2(2x-7)"
- 21. Решите уравнение 5(x−3,2) = 37x100.
- 20. Решите уравнение 5-12-5(4х-1)
- 19. Решите уравнение 4 = 7-6(5x-1)
- 18. Решите уравнение 6 = 8-5(7x-that 100.4
- 17. Решите уравнение 6-5(4х-1) = 3
- 16. Решите уравнение 15-4(7-x)=11
- 15. Решите уравнение 12-84-x)=4th 100.
- 14. Решите уравнение 13-6(3 - x) = 25
- 13. Решите уравнение 16-7(5-х) = 9
- 12. Решите уравнение 7-3(5x-3)=-1000.r
- 11. Решите уравнение -5х=11-2(4x-2)
- 10. Решите уравнение -7 х = 13-2(8x-7)
- 9. Решите уравнение -4x=15-33x100.
- 8. Решите уравнение 3х-2(3x-2)=19
- 7. Решите уравнение 2х-3(3x+1) = 11
- 6. Решите уравнение 3х-2(3x+4=10
- 5. Решите уравнение х-2(3x+2)=16
- 4. Решите уравнение 2-3(2+3x)=1100
- 3. Решите уравнение 2-3(7+2х)=11
- 2. Решите уравнение 8-5(8+3x)=13
- 1. Решите уравнение 1-2(5+3x = nath100.=15
- Задание 4: Определи, в какой раздел библиотеки поставить каждую книгу. Поставь стрелки
- Укажите рисунок, на котором изображено множество решений неравенства х + 3y - 4 > 0.
- Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) В течение всех трёх суток будет сухая облачная с прояснениями погода. 2) Ночь в понедельник будет самой холодной за трое суток. 3) В среду днём будет дуть восточный ветер. 4) Во вторник ночью влажность воздуха будет максимальной за трое суток. Ответ:
- в) 19,2:8; г) 273,6:9; 3) и) 0,623 : 89. д) 12,4:8; 620 Выполните деление: a) 1,038 : 6; г) 3,24 : 18; б) 0,976 : 4; д) 43,4: 10; в) 7,982: 26; e) 7:100. 6.211 Найдите частное: a) 1:750; г) 6:64; б) 0,707 : 35; д) 0,01278:71 в) 16:5; e) 0,1242:69. 6.212 На Международную космическ с оборудованием и 8 контейнеро тами на 2 ц меньше массы кон
- 10) Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА 34 A) 33 34
- 9 В числе 238* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что число делится на 9. Найдите частное от деления этого числа на 15. Ответ:
- 8) Пластиковый контейнер объёмом 70 720 куб. см имеет форму пра угольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 34 см, ширин 52 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах. Ответ:
- 7) Грузовик двигается с постоянной скоростью 62 км/ч. Какое рассто 628-136/4/ проедет грузовик за 8 часов? Ответ дайте в километрах. Ответ:
- 23. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- Размышляем о прочитанном 1. Стихотворения и песни о войне - это выражение тревоги, горечи, сожаления, 2. Что рассказывают поэты о войне, о подвигах солдат, о потерях, об ожиданиях страдания. Подумайте, какую тему затрагивает каждая из песен. встреч, о тяжести разлук и утрат? Что сближает фронтовые песни с песнями народными?
- (8x + 3y = -21 (4x + 5y = -7 { 7x + 3y = 1 (2x-6y=-10
- (x + 2y = -2 (3x - y = 8 (x - y = 3 (3x + 4y = 2
- (2x - 3y = 11 5x + y = 2 (3x - 2y = 16 (4x + y = 3
- (3x - y = 3 (3x - 2y = 0 1 ( 2x + y = (5x + 2y = 0
- 8 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 7 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 6 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 5 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 4 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 3 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 2 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 1 Найдите координату точки, отмеченной на числовом луче.
- 5/6 * 7 =
- 5. Составь 3 предложения с обособленными приложениями, используя следующие слова и словосочетания: «Иван Сергеевич Тургенев», «учительница литературы», «собака»
- 5. *В эпоху неолита в землях «Плодородного полумесяца» произошел переход к земледелию. Как вы думаете, почему на Нижнем Дону это произошло гораздо позже?
- 4. * Что общего в процессе приготовления хлеба и изготовления керамики?
- 3. Как изготавливалась первая глиняная посуда?
- 2. Какие приемы рыболовства применяли обитатели поселения Ракушечный Яр?
- 1. Чем пользовались жители поселения Раздорская 2 для приготовления еды и хранения продуктов?
- Делопроизводитель заносит новое входящее письмо в Directum RX со сканера. Расположите в правильном порядке этапы обработки входящего письма делопроизводителем при условии, что скан-образ письма в системе должен содержать присвоенный регистрационный номер.
- 5. Point and count the animals in the zoo.
- 5. Упростите выражения. a) 15 + (n – 18) = б) –(8-x)-x= в) (x-4)-(x+5)= г) –(y – a – 3)–(4+a) =
- 3) (2\frac{1}{4}-7\frac{2}{9})+(8,25-2\frac{7}{9}) =
- ж) - (7\frac{5}{18}-3,8) + (12\frac{11}{18}+1,2) =
- 872. Собственная скорость теплохода равна 23,8 км/ч, скорость течения реки 1,6 км/ч. Найдите скорость теплохода против течения и его скорость по течению реки. 1. Найди значение произведений: 1) 6,5 7 2) 0,039 · 15 3) 3,715. 28 4) 8,641.10 5) 329,04 6) 7,65 · 10 7) 0,9·100
- Запишите в поле ввода выводы по проделанной лабораторной работе.
- На рисунке изображён график функции у = f(x), определённой на интервале (-7; 7). Пользуясь графиком, определите для данной функции количество точек минимума: количество точек максимума:
- Заполните таблицу физических характеристик межзвездной среды в различных состояниях.
- In your notebook, put the words in the correct order. Then ask and answer about Exercise 4. 1 find Did Pops any treasure? Did Pops find any treasure? 2 any photos Did take he ? 3 in the tent What Pops leave did ? 4 forget What he to wear did ? 5 he Did a good day have ?
- Complete the story with the verbs in the Past Simple. Yesterday Pops' had (have) a bad day. He 2 (not find) any treasure. He 3 (not take) any photos because he didn't have his camera. He 4 (leave) his map in the tent, so he 5 (get) completely lost! He 6 (forget) to wear his hat and the sun was really hot!
- 8. I eat meat?
- 7. there many of us in the world?
- 6. I noisy?
- 5. I run fast?
- 4. I got a tail?
- Here is the original image:and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- Моторная лодка плыла против течения 48 км за 4 ч. Сколько часов займёт путь по течению, если скорость течения 3 км/ч?
- Теплоход за 6 ч прошёл по течению 90 км. Найдите время обратного пути, если скорость течения 2,5 км/ч.
- Лодка плыла против течения 45 км за 5 ч. Сколько времени ей понадобится на обратный путь, если скорость течения 1 км/ч?
- Катер прошёл по течению 72 км за 3 ч. За сколько часов он пройдёт обратный путь, если скорость течения 2 км/ч?
- Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько часов понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 40° с.ш. 2) 10° ю.ш. 3) 50° ю.ш. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- в этом предложени 126. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Просит вет_р сонце красн : «Не скрывайся в море син !» «А я скроюсь, молвит красн Н. Матвеева А ты, вет р, не проси меня...» • Найдите и подчеркните местоимения. Устно определите их лицо и число.
- У исполнителя Омега две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 2 2. допиши единицу Первая из них увеличивает число на экране в 2 на экране числом, у которого дописана единица между и единиц. Составьте алгоритм получения из числа 3 числа 428, содерж. 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, E, F построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F, проходящего через пункт С. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.