База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Если температура воздуха повысится на 22° С, термометр покажет ° С.
- Если температура воздуха повысится на 3° С, термометр покажет ° С.
- Что такое нравственный выбор? Нравственный выбор это Человек поступает подло или благородно, честно или бесчестно этим и определяется его нравственная позиция. Герой повести Булгакова «Собачье сердце» оказывается перед трудным выбором (Каким именно? Чем руководствуется профессор, совершая первую операцию? К каким выводам он приходит? Почему Филипп Филиппович решается на вторую операцию?). Вторая операция помогает восстановить правильный порядок вещей. Шариков снова становится собакой. Герой (название произведения, автор) также оказывается в ситуации выбора (Какой выбор совершает герой? К чему это приводит? Как этот выбор характеризует героя?) Даже хорошие люди могут совершать неверный выбор, но важно у меть признавать свои ошибки и стараться исправить их.
- Прямые а и в пересекаются в точке О. На каждой из прямых отмечено несколько точек. Некоторые из них соединены отрезками. Для каких треугольников рисунка внешним углом является отмеченный угол LOQ?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходи- мо, пропущенные буквы и знаки препинания. В саду поселилась ос..нь. Г..рели тёмным пурпуром клё- ны пор..зовел бересклет высох дикий виноград около бе- се(д,т)ки. Даже (кое)где на берёзах в саду появились жёлтые пряди. Они были похожи на первые седые волосы у ещё неста- рого человека. Как(то) ноч..ю пришли первые заморозки дыша хол..дом на стёкла и они зап..тели п..крылись з..рнистым инеем. Одни только звёзды радуясь первому морозу засв..ркали г..раздо яр- че, чем в тёплые летние ночи. Я оделся и вышел в сад опустевший за одну ночь. Рез- кий воздух обмыл лицо х..лодной в..дой сон сразу прош..л. Разг..рался ра(с,сс)вет. Синева на востоке см..нилась б..гровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта св..тлела делаясь прозрачн..е сквозь неё уже были видны д..лекие и нежные страны з..лотых и роз..вых обл..ков несущихся по бе(з,с)край- нему небу.
- Найдите наибольшее четырёхзначное натуральное число, у которого произведение цифр — двузначное число, а произведение цифр произведения цифр равно 14.
- 3. Найдите значение sin a, если cos a = \(\frac{1}{2}\) и 0<a<\(\frac{\pi}{2}\).
- (-620-14. (-6) +36) : (-250) =
- Задание 5.1 Заполни таблицу: поставь в каждой ячейке знак плюс или минус. Катя и Петя купили в зоомагазине животных: попугая и черепашку. Катя не покупала черепашку. Обозначь в таблице, кому достался какой питомец.
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Алюминий - Кислород - .Хлорид кальция - .Фосфат кальция - Оксид алюминия .Фосфат натрия - - Хлорид натрия - .7.1. Составьте уравнен ия указанных реакций: (1) алюминий + кислород → оксид алюминия; (2) хлорид кальция + фосфат натрия - фосфат кальция + хлорид натрия. (1) (2) _7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реа кции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ.
- 3. Отметь, что было изображено на Ивана Третьего. медведь ✔⚫ двуглавый орёл башня Кремля
- 2. Напиши определения. Государь всея Руси Боярская дума
- В нашу повседневную май, какими современными бытовыми приборами 2. Развитие науки И техники принесло мно- 3) го нового жизнь. Поду- 4) И приспособлениями не могли пользоваться твои прабабушка Запиши 5) названия таблицу. Как они без них обходи- Объяс B И прадедушка B юности. лись? Заполни таблицу. Современные бытовые приборы и приспособления Чем пользовались до их изобретения 10
- Вопрос 4 (5 баллов) Синтаксический анализ. Замените словосочетание «душевное превосходство», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием связью Напишите CO управление. получившееся словосочетание без пробелов с маленькой буквы.
- Найдите наибольшее четырёхзначное натуральное число, у которого произведение цифр двузначное число, а произведение цифр произведения цифр равно 14.
- 168. Реши пример: 6 842 – 476 + 938
- 167. Реши пример: 549 – 375 + 24 ⋅ 3
- 161. 74-42 91-34
- 160. Посадили по 30 семян дыни и тыквы. Не проросли шестая часть семян дыни и десятая часть семян тыквы. Скажи, не вычисляя, всхожесть каких семян оказалась выше.
- 159. 83.56
- 158. Два самолёта вылетели с аэродрома в одно и то же время в противоположных направлениях. Через 10 мин после вылета расстояние между ними было 270 км. Первый самолёт летел со скоростью 15 км/мин. С какой скоростью летел второй самолёт? Составь и реши обратную задачу.
- 157. Выполни умножение с объяснением. 89.41 75.34 93.46 42.27
- 156. Объясни по данным записям, как выполнено умножение. Называй неполные произведения и окончательный результат.
- Если температура воздуха повысится на 22° С, термометр покажет° С. 18
- Рассмотри рисунок и найди значения. Запиши в каждое поле ответа верное число. Если температура воздуха повысится на 3° С, термометр покажет ° С. -1
- Используя обществоведческие знания, приведите любые три способа воздействия предпринимателя на потребительский спрос.
- Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, объясните и проиллюстрируйте двумя примерами мысль автора о том, что рынок направляет активность людей в такое русло, где она больше всего соответствует потребностям окружающих.
- Используя обществоведческие знания, объясните смысл терминов «собственность», «кооперация».
- Какие функции государства называет автор (выделите соответствующее положение в тексте)? Укажите две любые другие функции государства в условиях рынка.
- Как автор определяет функцию предпринимателя в рыночной экономике? Почему мнение о том, что предприниматели «занимают ключевые позиции», автор считает присущим поверхностному наблюдателю?
- Какие черты рыночной экономики упомянуты в тексте? (Выделите в тексте любые три черты.)
- Оксид фосфора(V) реагирует с веществами: SrO Na2 SO4 Ca (OH)2 CO2
- На производство единицы продукции каждый из шести рабочих затрачивает время (в часах): Количество рабочих 1 2 3 4 5 6 Время, т 2,5 3,4 2,2 3,1 3,0 2,9 Найдите среднее время, затраченное на производство единицы продукции. Полученный ответ округлите до сотых.
- Каким номером на схеме обозначена интерфаза?
- Задание № 17 Точка О является серединой стороны CD квадрата ABCD. Радиус окрудности с центром в точке О, проходящей через вершину А, равен 3√5. Найдите площадь квадрата ABCD.
- Билет №4. 1. Как сравнить два угла? Какой луч называется биссектрисой угла? Какой угол называется острым? прямым? тупым? С. 12-13, 34, 20 2. Сформулируйте третий признак равенства треугольников. С. 39-40 3. Задача: В равнобедренном треугольнике периметр равен 150 см, боковая сторона 122 ния на 15 см. Найдите все стороны треугольника.
- Билет №3. 1. Что такое луч? Как обозначаются лучи? С. 9 2. Какой треугольник называется равнобедренным? Уметь его строить. Как называются его стороны? Сформулировать основные свойства равнобедренного треугольника. C.35-36 3. Задача: Первый угол треугольника равен 40 градусов, а второй больше третьего на 16 градусов. Найдите эти углы треугольника.
- Билет №2. 1. Что такое отрезок? Начертить отрезок, обозначить и объяснить? Какая точка называется серединой отрезка? С. 6,12 2. Сформулируйте второй признак равенства треугольников. С. 38-39 Задача: Высота AD равностороннего треугольника ВАС с основанием ВС равна 10 см, периметр треугольника ADC равен 70 см. Найдите периметр треугольника АВС.
- Билет №1. 1. Сколько прямых можно провести через две точки? Сколько общих точек могут иметь две прямые? С. 5-6 2. Сформулируйте первый признак равенства треугольников. С. 30-31 Задача: В равнобедренном треугольнике угол при основании в 2 раза меньше, чем угол при вершине. Найдите все углы треугольника.
- Для поддержания привлекательной выкладки товаров группы ФРОВ необх
- Район 2: (Название) Положение на территории России (центральное, окраинное, промежуточное). Положение по отношению к другим экономическим районам (соседство, связи). Положение по отношению к транспортным путям (железные дороги, реки, морские порты, автомагистрали). Выход к морям и государственным границам (наличие, отсутствие, влияние).
- Район 1: Уральский (Название) Положение на территории России (центральное, окраинное, промежуточное). Положение по отношению к другим экономическим районам (соседство, связи). Положение по отношению к транспортным путям (железные дороги, реки, морские порты, автомагистрали). Выход к морям и государственным границам (наличие, отсутствие, влияние).
- ІІ. Основной этап: 1. Анализ источников: Используя тексты, карты атласа и (по желанию) другие источники, определите основные черты ЭГП каждого из выбранных районов по следующему плану:
- 2. Внимательно изучите тексты с описанием выбранных районов (прилагаются). 3. Вспомните, что такое ЭГП и какие факторы его определяют.
- Ход работы: 1. Подготовительный этап: 1. Выберите два географических района России для сравнения. Центральный район и Поволжский район Уральский район и Западно-Сибирский район • Северо-Западный район и Северо-Кавказский район
- Оборудование: : . Рабочий лист Атлас России (физическая и экономическая карты) Тексты с описанием географических районов (прилагаются)
- Практическая работа «Сравнение ЭТИ двух географических районов страны во Цель: Закрепить навыки определения и оценки экономико-географическия (ЭГТП) географических районов, используя различные источники информации
- 407 Важные данные в компьютере часто защищают паролем. Предположим, что пароль содержит 8 символов: больших и малых латинских букв, цифр, некоторых знаков. Всего разрешённых символов 92. Составьте числовое выражение для общего числа возможных паролей. Пользуясь калькулятором, вычислите приближённо его значение.
- 406 На приёме в посольстве встретились две делегации, в каждой из которых было несколько дипломатов (больше одного). Каждый дипломат одной делегации пожал руку каждому дипломату второй делегации. Сколько было членов в каждой делегации, если всего произошло 143 рукопожатия?
- 405 Составляются различные последовательности из цифр 0 и 1 (двоичные последовательности). Сколько существует двоичных последовательностей длины: a) 1; б) 3; в) 10; г) п?
- 404 Первый класс праздновал Новый год. Каждая девочка подарила каждому мальчику открытку, а каждый мальчик подарил каждой девочке гвоздику. Чего было больше — подаренных открыток или подаренных гвоздик?
- 403 На каждом барабане игрального автомата изображены символы «вишня», «лимон» и числа от 1 до 9. Автомат имеет 3 одинаковых барабана, которые вращаются независимо друг от друга. Сколько всего комбинаций может выпасть?
- 402 В автоматических камерах хранения на железнодорожных вокзалах применяется шифр, который состоит из одной буквы и трёх цифр. Буквы берутся от А до К, исключая буквы Ё и Й, а цифры могут быть любыми – от 0 до 9. Например, Д195. Сколько можно составить различных шифров?
- 401 В школе есть все классы – с 1 по 11. Каждый из них имеет дополнительную букву А, Б, В, Г или Д. Например, класс 1А, 7Б и т. д. Сколько всего классов в этой школе?
- 400 Сколько можно составить троек, выбирая: а) первый предмет из 4, второй из 8, а третий из 5 предметов; б) первый предмет из 7, второй из 4, а третий из 9 предметов; в) первый предмет из 5, второй из 13, а третий из 21 предмета; г) первый предмет из 8 предметов, второй и третий из оставшихся после выбора предыдущих?
- 399 Сколько можно составить пар, выбирая: а) первый предмет из 4, а второй из 8 предметов; б) первый предмет из 6, а второй из 3 предметов; в) первый предмет из 15, а второй из 12 предметов; г) первый предмет из 10 предметов, а второй из всех оставшихся после выбора первого предмета?
- 2 Сформулируйте правило умножения для подсчёта числа комбинаций предметов нескольких типов.
- 1 Сформулируйте комбинаторное правило умножения для подсчёта числа комбинаций предметов двух типов.
- Посмотри на картинку и составь предложение subject my favourite Music English is Done
- Выберите один или несколько правильных ответов. На выбор товаров и услуг, которые будет приобретать домохозяйство, влияют ....
- 4,75+(-2,83)
- -69+84
- 48+(-67)
- 0,54+(-0,83)
- -543+458
- При изучении темы «Охрана биосферы» учитель предложил учащимся проанализировать таблицу «Особо охраняемые природные территории России» и выбрать утверждения, которые не соответствуют приведённым данным. Помогите Никите справиться с этим заданием.
- Маша с Варей поспорили. Маша утверждает, что можно нарисовать на плоскости 3 отрезков так, чтобы они пересекались ровно с 13 другими. Верно ли её утверждение?
- Перед вами комплект лабораторного оборудования «Весовые и. Какие комплектующие не входят в его состав? Укажите номера их изображений
- Установи свойства абзацев, которые присутствуют в данном тексте. (В ответе запиши номера свойств в порядке возрастания.) 1. Отступ первой строки. 2. Выступ первой строки. 3. Отступ слева. 4. Отступ справа. 5. Выравнивание по левому краю. 6. Выравнивание по правому краю. 7. Выравнивание по центру. 8. Выравнивание по ширине.
- Приведи примеры (дополни таблицу). В первом столбце нужно вписать наречие в форме исходной степени В остальных столбцах нужно образовать формы сравнительной и превосходной степени этого же наречия. Перенеси подходящие слова в соответствующие ячейки. Обращай внимание на регистр: в начале строки слово должно быть написано с большой буквы, в середине с маленькой. Не все предложенные для выборо написания слов будут использованы в ответе.
- 2. Найдите сумму третьего и четвертого членов последовательности, заданной формулой п - го члена \(a_n = 5-n^2\).
- Заполни таблицу. Радиус (см) Длина окружности (см) Площадь круга (см²)
- Найди площадь кольца, если радиус внешнего круга равен 5 см, а радиус внутреннего круга равен 3 см.
- Найди площадь заштрихованной части круга с радиусом 4 см.
- Найди площадь круга, диаметр которого равен 6 см.
- Вычисли длину окружности, радиус которой равен 3,5 см.
- 3. Составить словосочетания со словами обсудить, подчеркнуть, объяснить, определить, продумать, рекламировать, изложить, чтобы в них была подчинительная связь – управление. Зависимое слово необходимо употребить в винительном падеже. Образец: Обсудить (что?) книгу (в.п.)
- 2.Спишите и укажите вид подчинительной связи слов в словосочетании. Укажите формы зависимого слова, по которым вы узнали вид связи. Читать книгу, слегка прикоснуться предложить помощь, очень хорошо, касательная линия, недалеко от дома, сидеть прямо, слушать внимательно, выбирать подарок, обжигающий жар, запах черёмухи.
- Школьники собрали 91 кг лекарственных трав. 19 кг упаковали в ящик, а остальное упаковали B 4 мешка поровну. Сколько килограммов лекарственных трав было в каждом мешке?
- В кладовой стоят 3 мешка картофеля массой 18 килограммов каждый и 4 мешка моркови массой 11 килограммов каждый. Сколько всего картофеля и моркови стоит в кладовой.
- 1. Найди значения выражений. 15.(10+3)=650 24. (10+2) = 480 70.(10+6)=4200 2. Вычисли 1)x184 34 × 2145 19 x13672 64 2)(70000-66906).38= 3. Найди значение выражения. (4 ч 35 мин + 85 мин). 12 = 17400. 285435-3940 340*12=4400 4*. Дано выражение 2а- 3d. Верно ли, что значе- ние этого выражения при любом чётном в будет чётным числом?
- Какой плёночкой покрыты мыльные пузыри?
- 4. Возьми лупу и рассмотри, из чего состоит мыльная пена.
- 3. Возьми палочку и помешай палочкой в воде. Какая стала вода?
- 2. Потрогай мыло в воде. Какое оно стало на ощупь?
- 1. Что мог увидеть Рома? Почему? Запиши свои наблюдения.
- Сравните две формы государственного устройства в Древнем Риме.
- Каким номером на рисунке обозначена фаза митоза, на которой происходит распределение органоидов между дочерними клетками?
- прочитайте стихотворение Твардовского "Рассказ танкиста", определите и запишите жанр, род литературы, тему, основную мысль, рифму и размер
- Твои действия, если у покупателя произошел припадок и он без сознания?
- Составить рассказ на тему "Жизнь дана на добрые дела" + короткий план для 2 класса
- ачальная школа 3 44 минуты на выполнение работы Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.
- Задание № 16 Площадь круга равна 72. Найдите площадь сектора этого круга, центральный угол которого равен 90°.
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите один из нескольких вариантов Что доказывает опыт, изображённый на рисунке?
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Кучевые облака громоздились в небе. Они были на первый взгляд (1) такие тугие (2) что можно было (3) очевидно (4) лежать на их ослепительных белых громадах и смотреть (5) оттуда на приветливую землю с её лесами (6) просеками (7) полянами (8) цветущей рожью (9) блеском тихой воды и пёстрыми стадами.
- Какими качествами обладает главный герой произведения М. А. Шолохова «Судьба человека»?
- Карточка № 16. 9 класс. Генетическая связь между классами соединений. Щелочные и щелочноземельные металлы. Напишите реакции, с помощью которых можно осуществить превращения. овр Ca CaSO4 → Ca(OH)2 → CaO → CaS → CaO ↓ тэд Ca(NO3)2
- 2. Белый и красный фосфор похожи химическими свойствами.
- Оцени правильность утверждений: 1. Белый и красный фосфор отличаются способностью реагировать с водородом.
- 7. B) 11/4 * (-2/3) * (-4/11) =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.