База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А1. В треугольнике АВС ДA 100°, ∠ABC 30°. Отрезок BK биссектриса треугольника. МВ 1. о. Найдите угол между прямыми МВ и АС. 1) 30° 2) 60° 3) 90° 4) 100°
- б) 364 + 116 : 6 + 70 . 8 ?
- Приведи дробь к другим числителям, если это возможно 7 8 числитель 42 42 546 OK Невозможно числитель 21 21 OK Невозможно числитель 48 48 OK Невозможно числитель 23 23 OK Невозможно
- 3. на складе оыло 550 м ткани. 2 та и всей ткани, потом остатка. Сколь- 5 ходовали 7 ко метров ткани осталось на складе? 7 4. До обеда магазин продал 11 всех пирожных. После обеда он продал половину остатка и еще 10 пи- рожных. Сколько пирожных было продано за день? 5. Укажите все дроби со знаменателем 11, большие 1 но меньшие 2
- 88 ВЫ УЗНАЕТЕ: 34 • Как определить плотность и вес воздуха. Что такое атмосферное давле- ние. Что такое атмосфера Земли. Каков состав и строение атмо- сферы. ВСПОМНИТЕ: • Как происходит передача давле- ния в газах? m В чём сущность закона Паскаля? 2560 ВЕС ВОЗ АТМОСФ Воздушная оболоч сферой (от греч. а это смесь различ которые обладают тяжести, следоват оказывает давлени Земле. Это давлен ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕ духа необходим который, во-пер воздух обладает лить. Для проведен тельные весы и выкачан воздух. Проведём два вес колбы без вс после того, как в что колба с возд Прив
- F Поменяйте местами выделенные слова так, чтобы предложения имели смысл. 1 I prefer playing last games to indoor ones. 2 The match was well and the atmosphere was fantastic. 3 He can't run fast and he came strong. 4 Cricket is a very outdoor sport in India. 5 How popular do you have to be to lift those weights? 6 The team played exciting but still lost.
- Е Обведите правильный вариант ответа. 1 Anyone taking part on / in the match needs to wear football boots/shoes. 2 We were watching the game to / on TV when the electricity went off. 3 On/In the end, we decided to do / go snowboarding. 4 They don't like losing/taking a match at all. 5 Go on. Congratulate him on / in winning the race! 6 Were you doing/playing judo when you hurt your leg? 7 First, you need to win / take part the competition and then you can say you're the best! 8 We were planning to play / go golf this weekend.
- Unit 9 Vocabulary D Соедините две части предложения. 1 Everyone agreed that they played well and 2 The goal keeper dropped the ball 3 The coach promised to select him for the team 4 It's bad luck for players to touch the winner's cup 5 Wear a good hat and leather boots when 6 The players were pushing and shoving a each other all through the game. b you go riding this afternoon. c deserved to win the match. d and watched it roll into the back of the net. e before the competition ends. f if he could score at least two goals.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 — Right), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды.
- ГР.З Запряжка собак рівномірно тягне горизонтальною дорогою санки, маса яких 310 кг, при цьому собаки прикладають силу 155 Н. Визначте за цими даними коефіцієнт тертя ковзання між санями і дорогою.
- Заполните таблицу, вычислив произведения.
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2+4(5-2x) =8.
- На координатной прямой точками К, М, N, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \(\frac{35}{11}\), \(\frac{29}{9}\) и \(-\frac{67}{16}\). Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения 3х-7-|x+5|+12 при х=-7.
- На сколько тело плавающего в бассейне юноши объёмом 0,05 м³ будет легче в воде, чем в воздухе? В ответе запишите численное значение, выраженное в ньютонах с округлением до целого числа. Ускорение свободного падения равно 10 м/с2. Справочные данные представлены в таблицах (см. рисунки).
- Слова электричка, колбаска, рожица относятся к ...
- Тип 7.2 № 52901 Рассмотрите растения А и Б. У какого растения плоды распространяют животные?
- Тип 7.1 № 5289 Петя рассмотрел плод и сделал рисунок. Что он обозначил на рисунке цифрой 17 Укажите из чего развивается эта структура и её значение.
- Вопросы и задания для работы с текстом параграфа 1. Что изменилось в системе просвещения во второй половине XIX в. по сравнению с первой половиной столетия? Каких успехов в деле просвещения удалось добиться? 2. К каким практическим результатам, переменам в жизни людей привело развитие естественных наук в России? 3. Какова была сфера интересов русских учёных-географов и путешественников во второй половине ХІХ в.? 4. Какие новые направления были освоены в книгоиздании во вто-
- 2x + 5y = -7, 3x - y = 15. 2x - 3y = 5, x - 6y = -2. 5x-4y = 12, x - 5y = -6.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Любые два диаметра окружности пересекаются 2) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- Площадь параллелограмма равна 60, а две его стороны равны 4 и 20. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- Угол А четырёхугольника ABCD, вписанного в окружность, равен 78°. Найдите угол С этого четырёхугольника. Ответ дайте в градусах.
- Медиана равностороннего треугольника равна 9/3. Найдите сторону этого треугольника.
- 529 * 37 387 * 65
- Установите соответствие между организмами и их жизненными формами. Перетащите картинки с организмами под их жизненные формы. В ячейках с жизненными формами допускается несколько организмов. Среди изображений организмов могут быть лишние.
- Выберите два верных ответа из предложенных вариантов. Какие особенности характерны для лишайников? 1) чувствительны к загрязнению окружающей среды 2) представляют комплексный организм 3) состоят из гифов, сросшихся с корнями растений 4) слоевище состоит из одинаковых клеток 5) требовательны к плодородию почвы
- Выполни перевод. (Ответ вводи без пробелов, при написании букв пользуйся английской раскладкой клавиатуры.) Системы счисления Десятичная: 531. Двоичная: Восьмеричная: Шестнадцатеричная:
- 4. I am British.
- 3. You are my friend.
- 2. We are in Spain.
- 1. They are good friends. They're good friends.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В детстве мы любили заб..рат..ся на два могучих тополя-близнеца росших за большим селом на косогоре. Конюшня считавш..яся³ самым большим зданием к..залась (от)сюда деревянным сарайчиком. А за селом т..рялась в мутном мареве бе(з/с)крайняя степь. Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадочные земли прозрач..ные озёра и ниточки рек - всё новое, ещё (не)изведа(н, нн)ое нами. Мы слушали пр..таившись на ветках (не)з..мные звуки ветров. Лист..я в ответ им дружно наш..птывали о краях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум т..полей и сер..це у меня кол..тилось. Я силился пр..дставить себе те д..лёкие дали. Лиш.. об одном (не)думал тогда. Кем посаж..(н, нн)ы (з/с)десь тополя О чём м..чтал этот (не)извес..ный мне ч..ловек С какой надеждой р..стил их (По Ч. Айтматову)
- 10 I had four hats but I lost .............. of them. A none B both C all
- 9 I watched three films last week. of them was a comedy. A All B None C Both
- 8 Cathy has got two sisters..... of them is older than her. A Neither B None C Both
- 7 Jill has got three suitcases.......... of them are big. A Both B Neither C All
- 6 Dave has got lots of pets................ of them is a dog. A None B All C Neither
- 5 Claire and Dan went on holiday. ............ of them had fun. A None B All C Both
- 4 Kim, Samantha and Alice are friends. ............. of them are English. A Both B Neither C All
- 3 Diana baked three cakes. ............. of them was a chocolate cake. A All B Neither C None
- 2 I have got two aunts........... of them lives near me. A Neither B All C Both
- 1 Brian and Gary are brothers. ... B... of them enjoy swimming. A All B Both C None
- Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- 5. Кипятильник нагревает воду объемом V = 1,2 л от температуры t = 12 °С до кипения за время т = 10 мин. Определите силу тока, потребляемую кипятильником, при напряжении U = 220 В. Коэф- фициент полезного действия кипятильника η = 80%. Удельная ( Дж теплоемкость воды с = 4200 кг. °С', плотность воды р = 1000 кг 3', M температура кипения воды к = 100 °С.) =
- 4. Упростите выражение (y-9)2+(3-y)(3+y)
- 3. Преобразуйте множитель к стандартному виду -6x2y3.4x3. y5
- 2. Разложите на множители 18ab2 + 27a2b
- 1. Решите уравнение 0,4x = 0,4-2(x+2)
- Условие задания: Выполни перевод. (Ответ вводи без пробелов, при написании букв пользуйся английской раскладкой клавиатуры.) Системы счисления Десятичная: 531. Двоичная: Восьмеричная: Шестнадцатеричная:
- На занятиях в биологическом кружке юным натура- листам предложили выполнить задание заполнить дневник наблюдений за активностью домашнего пи- томца. Выберите из приведённого списка два метода исследования, которыми могут воспользоваться юные натуралисты для выполнения этого задания. 1) эксперимент 2) описание 3) наблюдение 4) измерение 5) моделирование Запишите в поле ответа номера выбранных мето- дов исследования.
- Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом ...
- Найди все глаголы в тексте
- Ученик утверждает, что площадь круга на рисунке равна 37 см². Верно ли это?
- 6. Answer the questions. How do you usually spend your free time? What did you do last Sunday? Will you watch <Toy Story 5>> next summer?
- 5.Make these sentences interrogative (?) He will make a new toy for her. Pam will come to Sam's party. Their cousin speaks German well. They visited the Red Square last summer.
- 4.Make these sentences negative (6) They use their phones every day. You wanted to do homework together. Me and Lilo will buy present for them tomorrow. I go to the gym daily.
- 3. Make these sentences affirmative (+). Max and Tom don't play hockey on Sundays. She won't go to the cinema with us. Pete didn't swim in the pool last Tuesday. Mila didn't buy a yacht last year.
- 2.Open the brackets. My sister usually (drink) milk. Last week he (not / help) me because he was ill. They (visit) us very often. She (build) a house by herself a year ago. We (watch) the movie at 8 pm if you want. His aunt (buy) a new flat next month.
- 1.Put the words in the right order. do/they/what/buy/ at the supermarket / My sister usually (drink) milk. usually ? has breakfast / she / at 9 o'clock. didn't/Kate/coffee / drink / today. 1/ go to the theater/will/with / you.
- 2,56\cdot 0,44\cdot 2,25\frac{}{3,2\cdot 0,12\cdot 0,6}
- Schau dir die Bilder an und mach die folgenden Aufgaben. 3. Richtig oder Falsch? 1. Der Supermarkt ist neben dem Café.. 2. Dos Polizeiamt ist dem Supermarkt gegenüber.. 3. Das Krankenhaus ist neben dem Museum.. 4. Die Apotheke ist zwischen dem Polizeiamt und dem Postamt.. 5. Die Apotheke ist vor dem Krankenhaus.. 6. Das Krankenhaus ist hinter dem Museum.. 7. Das Museum ist on der Ecke. 8. Die Tankstelle liegt rechts von der Bäckerei.. 4. Beantworte die Fragen. 1. Wo liegt die Buchhandlung?. 2. Was befindet sich rechts von der Apotheke?. 3. Wo ist das Krankenhaus? 4. Was kannst du in der Bäckerei kaufen?. 5. Was kannst du in der Apotheke kaufen? 6. Gibt es das Postamt auf dem Bild? Wo liegt sie?
- В таблице дано описание характеристик для четырёх типов ареометров. Погрешность измерения равна цене деления ареометра. Какой из ареометров можно использовать для измерения плотности молока, причём с наибольшей точностью? В ответе укажите номер ареометра, указанный в таблице.
- 1. Определите архимедову силу, действующую на пробковый спасательный круг объёмом 30 дм³, ес- ли он на \(\frac{1}{3}\) часть опущен в воду. 2. При погружении в жидкость на тело объёмом 2 дм³ действует архимедова сила 14,2 Н. Какая это жидкость? 3. Определите показания динамометра, если подве- шенный на нём стальной брусок объёмом 50 см³ опустить в керосин. 4. Какой по весу груз может удержать на поверхно- сти воды пробковый пояс объёмом 6,25 дм³ и мас- сой 2 кг, если пояс будет погружён в воду полно- стью? 5. Водоизмещение атомного ледокола «Арктика» 234 600 кН. Каков объём его подводной части?
- Таблица „Достижения Василия II во внешней и внутренней политике“. Составьте.
- 7. При измерении глубины моря под кораблем при помощи эхолота оказалось, что моменты отправления и приема ультразвука разделены промежутком времени 0,6 с. Какова глубина моря под кораблем?
- 2/3=17
- Дата РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР АВСТРАЛИИ 1. Используя Приложение к учебнику на с. 8-9, дополни предло- жения. Вдоль северо-восточного берега Австралии растут В самых влажных местах восточного побережья растут
- ГР.1 Коли тіло перебуває в стані невагомості?
- 6.202 Вычислите значение выражения: a) 25,4x + 1,47у при х = 4 и у = 3; х = 10 и у = 100; б) 14,34a + 13,56 при а = 75 и b = 10.
- 6.201 Выполните умножение: a) 7,6610; б) 24,5 · 10; в) 0,487 · 10; г) 9,279 · 100; д) 4,8 · 100; e) 0,096 · 100; ж) 8,7651 · 1000; з) 0,0425 · 1000.
- Вариант 2. 1. Рассчитайте силу, с которой атмосферный воздух давит на поверхность стола, длина которого равна 80 см, ширина равна 0,6 м. Атмосферное давление принять равным 100 000 Па. Ответ дайте в килоньютонах (кН). 2 балла 2. Водолаз в жёстком скафандре может погружаться в море на глубину 120 м. Какое давление оказывает на скафандр вода на этой глубине? Плотность морской воды равна 1020 кг/м³. 2 балла 3. На поверхности Земли у входа в шахту барометр Александра показывал 98 642 Па. Александр спустился на глубину 100 м. Что показал барометр под землей, если мы знаем, что при снижении на каждые 10 м атмосферное давление увеличивается примерно на 120 Па? 2 балла 4. Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе их работы. Подберите пару Технического устройства и Физического Явления, на котором оно работает и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА А) гидравлический пресс Б) шлюзы ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ 1) передача давления внутри жидкости 2) действие атмосферного давления 3) уменьшение атмосферного давления с высотой 4) поведение жидкости в сообщающихся сосудах 1 балл 5. В U-образной трубке находятся две несмешивающиеся жидкости А и В (см. рис.). Плотность какой жидкости больше? Ответ поясните. 1 балл До 2х баллов - оценка 2 2-4 балла оценка 3 5-6 баллов - оценка 4 7-8 баллов - оценка 5.
- Населённые пункты А и Б соединены прямым шоссе. Автомобиль выехал из пункта А в пункт Б, некоторое время провёл в пункте Б, а затем вернулся в пункт А. График показывает расстояние от автомобиля до пункта А в каждый момент времени. Расстояние измеряется в километрах, время в часах. Найдите среднюю скорость автомобиля на обратном пути (в км/ч).
- Выполни задание «НАЙДИ СЛОВА» по теме «Лист и стебель как органы дыхания. Выделение у растений» Тебе нужно отыскать 11 ключевых слов, относящихся к указанной теме, и дать каждому слову точное определение или составить рассказ, используя найденные слова. Слова могут находиться по горизонтали, вертикали, диагонали. Выполняй задание аккуратно и внимательно, используй знания, полученные на уроках биологии.
- 8. I am from China.
- 7. We are actors.
- 6. They are my sisters.
- 5. You are great.
- 4. Beantworte die Fragen. 1. Wo liegt die Buchhandlung? 2. Was befindet sich rechts von der Apotheke? 3. Wo ist das Krankenhaus? 4. Was kannst du in der Bäckerei kaufen? 5. Was kannst du in der Apotheke kaufen? 6. Gibt es das Postamt auf dem Bild? Wo liegt sie?
- Schau dir die Bilder an und mach die folgenden Aufgaben. 3. Richtig oder Falsch? 1. Der Supermarkt ist neben dem Café. 2. Das Polizeiamt ist dem Supermarkt gegenüber.. 3. Das Krankenhaus ist neben dem Museum. 4. Die Apotheke ist zwischen dem Polizeiamt und dem Postamt.. 5. Die Apotheke ist vor dem Krankenhaus. 6. Das Krankenhaus ist hinter dem Museum.. 7. Das Museum ist an der Ecke. 8. Die Tankstelle liegt rechts von der Bäckerei.
- Слова ейный, теперича относятся к ...
- Задание 2 В каких словах допущены ошибки. Отметь варианты галочкой. ОБРОСЛА РОСТОК ВОДОРОСЛИ ОТРОСЛЬ ПОДРАСЛА ПРИРАЩЕНИЕ ЗАРОСЛИ
- Фамилия Имя Королёваю Класс 5-3 Дата 7.001 Правописание корней с чередованием РАСТ-РАЩ-РОС Задание 1 Вставь пропущенные буквы. ЗАРОСЛИ КРАПИВЫ ИНТЕРЕСНОЕ РАСТЕНИЕ УТРЕННЯЯ РОСА ПОДРО СШИЙ КАКТУС ВЫРАЩИВАТЬ КАПУСТУ ОПЫТНЫЙ Р_СТЕНИЕВОД
- a Attendant: That's £3.25, please. b Attendant: Thank you. And here's your sandwich. c Attendant: Can I help you? d Attendant: Yes, OK. Would you like cheese in it? e Customer: Thanks. f Customer: Yes, please. g Customer: here you are. h Customer: Yes. Can I have a sandwich, please?
- 4 Complete the dialogue with one word in each gap. A: Hello. 'Can I help you? B: Hi. Can I 2 two tickets for the cinema, 3? A: Sure. Would you a bag of popcorn? B: 5 , please. Good idea! A: 6 £15, please. B: 7 you are. A: Here your tickets and the popcorn. Enjoy the film! B: Thanks.
- 3 Complete the table.
- 2 Put the sentences in the dialogue in the correct order.
- 1 Read the dialogue and circle the correct answer. A: Can I help you? B: Can I have/ Would you like a ticket to the museum, please? A: 2Would/Do you like a guide? B: No, thanks / please. A: That's £8.50, please. B: Alere are you / you are. B: Thank you.
- Решите кроссворд № 4 «Организмы и среда обитания».
- Найдите частное: 0,493: 0,17=
- Найдите произведение: 37,5-2,4 =
- Найдите произведение: 0,3-0,01 =
- Выполните сложение: 1,6+8,3=
- Найдите разность десятичных дробей: 4,7-2,81 =
- 2 Put the verbs in the present perfect to form questions. 1 has he/ ever/ride the Tidal Wave rollercoaster?
- 1 buy bought 9 do done 2 see seen 10 tell told 3 go gone 11 show shown 4 be been 12 hear heard 5 come come 13 write written 6 eat eaten 14 bring brought 7 have had 15 take taken 8 give given 16 meet met
- puzzle.
- Таблица „Достижения Василия II во внешней и внутренней политике“
- Найди наибольшее целое число Ѕ, для которого истинно высказывание: (S <19) И НЕ (Ѕ чётное).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.