База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. They will defend the Radiant base, ______?
- 4. Sniper was hiding in the trees, ______?
- Климат России определяется:
- 7. Тип 7 № 4820 На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их вы- соты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Метеостанция Давление, мм рт. ст. 1 715 2 679 3 603 Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 6. Тип 6 № 4970 Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- 5. Тип 5 № 4800 Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину? 1) Обь 2) Амазонка 3) Конго 4) Янцзы
- E. At the end of her walk Nastya was ... 1) careless. 2) depressed. 3) thoughtful. 4) cheerful. Занесите выбранные цифры в таблицу под соответствующими буквами.
- D. Choose the FALSE sentence. 1) The teenagers discussed different planets. 2) The weather was cool and cloudy. 3) Nastya admired the nature around. 4) There were other teenagers in the park.
- 20. Укажите варианты ответа, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Выберите один или несколько вариантов ответа. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание.
- 4. Сделайте синтаксический разбор предложений, согласно плана: Указать, чем выражены второстепенные члены п 1. Составить слова, междометия предложения; чух (однородными ч Если данное пр 6. Определить, 1. Ветер сбивая сухие ветки и сучья гонит низкие облака а с них срываются мелкие дождинки все кругом кажется тусклым унылым печальным. 2. Лошади были уже заложены колокольчик по временам звенел под дугою и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом что все готово а Максим Максимыч еще не являлся. 3. Солнце село но в лесу еще светло и воздух так прозрачен и чист что малейший шорох слышен птицы щебечут вечер одарил их теплом и благодатью. 4. На широком мосту с покосившимися перилами мальчишки замерли вся широкая река до краев была заполнена бревнами которые были связаны в длинные плоты а на них приплясывали в резиновых сапогах сплавщики. 5. Если вы запишете данные предложения в таком порядке: сложноподчинённое, Бессоюзное, сложное с разными видами связи, сложносочинённое, простое, то
- (3) Четвероклас ведения В. мнение.
- (2) Прочитай отрывок. «Почки раскрыван стиками, и на кажд прозрачная капля. В ду пальцами, и пот смолой берёзы, топо Определи, к как отрывок. 1) загадка 3) пословица Ответ:
- (1) Какие песни не относятся 1) авторские песни 2) колыбельные песни 3) обрядовые песни Ответ:
- (14) Объясни, что обозначает сочетание слОВ «Словно закрыли зелёные ставни» в рассказе «Белые фонарики»? Запиши своё мнение, обоснуй его почему ты так счита ешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 2) Соедини начало и конец пословицы.
- 4. 1) Расставь названия месяцев по порядку. Запиши полученные сло ги в клеточки и прочти пословицу.
- 1. Каких животных упоминает автор в своем произведении? 2. Чем занимается в зоосаде автор? 3. В какое время происходят события? 4. Кто играет с шаром в клетке? 5. Как гималайский медведь привлекает к себе внимание? 6. Какую птицу на птичьих дворах часто держат начальником? 7. Чем кабаны так напугали автора? 8. Какая пословица подходит к этому рассказу? а) Волков бояться - в лес не ходить. б) Ты меня, работушка, не бойся, - я тебя не трону в) У страха девять пар глаз.
- amo Na zarcusul pамата куль лов-1,2 Erich Krause 100%
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) хорошо сдать экзамен, я выучил все правила. 2) По(тому), что говорил учитель, было ясно, что мой друг сдержал слово. 3) (От)чего вы отказались: от прогулки на катере или от прогулки в лесу? 4) В парке стояла такая тишина, (как)будто все деревья и кусты затаили дыхание.
- Контрольная работа №7 для 5 класса по теме «Умножение и деление дробей» 2 вариант 1. Выполнить умножение и сократить 35 19 18 15 17 14- А) 15 27; Б) 56; B) 45 17 6 2. Выполнить деление и сократить 4 24 5 15 18:64 А) 5'30; Б) 9 27; в) 19 3. Написать дроби обратные данным 5 1 12 19 9'7'17' 4. На стоянке было 27 машин черного цве 9 Они составляют 11 всех машин. Сколь
- 3. Ответьте на вопросы. 1) Почему у томатов и винограда рекомендуется обрезать боковые побеги?
- Литературное чтение X Придумать и записать в тетрадь небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы.
- В первой корзинке лежало в 4 раза больше грибов, чем во второй. Ко- гда в первую корзинку положили ещё 4 гриба, а во вторую - 31 гриб, то в корзинках грибов стало поровну. Сколько грибов было в каждой корзинке сначала?
- Решите систему уравнений: 2) 4x+5y = 12, 8x+10y = 22.
- Решите систему уравнений: 1) 7x+6y = 29, 3x – 5y = 20;
- Решите методом подстановки систему уравнений x-Zy = 14, 2x + 5y = 1.
- Решите методом сложения систему уравнений [7x - y = 10, 5x + y = 2.
- Решите уравнение: 2) 12x – (5x – 8) = 8 + 7x.
- Решите уравнение: 1) (6y + 15)(2,4 – 0,8y) = 0;
- Решите уравнение: 2) 19-15(x-2) = 26 - 8x.
- Решите уравнение: 1) 13x-10 = 7x + 2;
- Ответ: 15 Площадь квадрата равна 100 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах. Решение. Ответ:
- 3. Две катушки (рис. 3) подключены к источнику постоянного тока. Как будут взаимодействовать катушки после замыкания ключей? Почему?
- 2. Как будет направлен электрический ток в прямолинейном проводнике (рис. 2), если он расположен перпендикулярно плоскости рисунка? Направление линий магнитного поля, созданного этим током, показано на рисунке 2.
- 1. Будут ли отличаться показания динамометра со стальным шариком, если его поднести к магниту в точках 1, 2, 3 (рис. 1)? Почему?
- Задание 5. Внимательно рассмотрите рисунки. Опишите, какие примеры взаимоотношений изображены на них? Приносят ли они пользу или вред друг другу? Запишите номер рисунка, название взаимоотношений и влияние друг на друга.
- Задание 4. Какие приспосбления не характерны для почвенных обитателей? Выписать соответствующие цифры.
- НЕЙТРАЛИЗАЦИЯ – КИСЛОТА + ОСНОВАНИЕ 1) Ca(OH)2 + HBr → 2) Al(OH)3 + HI → 3) Fe(OH)3 + H2SO4 → 4) Fe(OH)3 + HNO3 → 5) Cu(OH)2 + H2SO4 → 6) NaOH + H2SO4 → 7) Al(OH)3 + ΗΝΟ3 → 8) Mg(OH)2 + HCl → 9) Al(OH)3 + H2SO4 → 10) KOH + H3PO4 → 11) Fe(OH)2 + H2S → 12) Cu(OH)2 + HNO3 → 13) AgOH + H3PO4 → 14) Ca(OH)2 + H2S → СОЛЬ + ЩЕЛОЧЬ 15) AlCl3 + KOH → 16) ZnSO4 + NaOH → 17) Cr(NO3)3 + LiOH → 18) Fe(NO3)2 + CsOH → 19) PbI2 + NaOH → 20) CuCl2 + LiOH → 21) FeSO4 + KOH → 22) CoCl2 + NaOH → 23) Ni(NO3)2 + Ca(OH)2 → 24) Al(NO3)3 + LiOH → РАЗЛОЖЕНИЕ НЕРАСТВОРИМЫХ ОСНОВАНИЙ t° 25) Al(OH)3 → to 26) Cr(OH)2 → to 27) Zn(OH)2 → t° 28) Cu(OH)2 → to 29) Fe(OH)2 → t° 30) Cr(OH)3 → ЩЕЛОЧЬ + КИСЛОТНЫЙ ОКСИД 31) SO3 + NaOH → 32) CO2 + LiOH → 33) SO2 + KOH → 34) SiO2 + Ca(OH)2 → 35) N2O5 + Ba(OH)2 → 36) P2O5 + Mg(OH)2 → 37) CO2 + Ca(OH)2 → 38) SO3 + Ba(OH)2 → 39) SO3 + LiOH → 40) CO2 + KOH → 41) N2O5 + NaOH →
- М 5. МД-46. Калабина. Деление десятичной дроби на натуральное число Вариант 2 1) 697,6:16 = 2) 29,76:48 = 3) 184,08:260 =
- Найдите наибольшее четырехзначное натуральное число, у которого произведение цифр — двузначное число, а произведение цифр произведения цифр равно 14.
- THINK! Your friend feels tired and cannot concentrate at school. Advise him/her what to do.
- 16+4,2
- 6,9 + 3,45
- 4,7+5,8
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высоты над уровнем моря. 1) Астрахань 2) Смоленск 3) Улан-Удэ Впишите нужную последовательность цифр, без пробелов и знаков препинания.
- 19. Укажите варианты ответа, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Выберите один или несколько вариантов ответа. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание. ГАЗИРОВАННЫЙ — написание НН в слове определяется наличием суффикса -ова-. МОЧЁНЫЕ (яблоки) — в корне слова после шипящих под ударением пишется Ё. СПРЯЧЬСЯ - в форме повелительного наклонения глагола после шипящих пишется в. ПРЕГРАДА - правописание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-. КЛЕИТ - в глаголе II спряжения в форме 3-го лица единственного числа пишется окончание -ит.
- 18. Укажите варианты ответа, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Выберите один или несколько вариантов ответа. Баллы начисляются только за полностью правильно выполненное задание. ПРЕДЛАГАТЬ — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. ЛИМОННЫЙ - в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -онн-, пишется НН. НЕ С КЕМ — в сочетании с предлогом отрицательное местоимение с НЕ пишется раздельно. ОБЪЯСНИТЬ — разделительный ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я. БЛЕДНО-ГОЛУБОЙ — сложные имена прилагательные, обозначающие оттенки цвета, пишутся через дефис.
- 3. Установите последовательность процессов, происходящих при летнеосенних сезонных изменениях в умеренном поясе. Запишите соответствующую последовательность цифр без пробелов, например, 42315 1. замедление ростовых процессов у растений 2. уменьшение продолжительности светового дня 3. созревание плодов и семян 4. отделение листьев от стебля 5. образование в основании листьев листопадных растений пробкового отделительного слоя 6. отток органических веществ из листьев в места запасания, разрушение хлорофилла
- 2. Установите последовательность расположения частей и зон корня. Запишите соответствующую последовательность цифр без пробелов, например, 42315 3. зона роста 4. корневой чехлик 5. зона всасывания 6. зона деления 7. зона проведения
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России пресеклась царская династия Рюриковичей. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Страницы истории России Государство Русь 1. Определи по карте в учебнике на стр. 25, через какие города проходил путь «из варяг в греки». Выпиши названия городов в тетрадь. 2. Выпиши города, расположенные на территории, которая входила в состав государства Русь в конце IX века. Выпиши города, расположенные на территории государства Русь к середине XI века. 3. Прочитай в учебнике статью «Князь Владимир и крещение Руси». Раздели её на смысловые части. Озаглавь их. 1) 2) 3)
- 3. Juggernaut can heal his allies, ________?
- 2. Crystal Maiden uses ice magic, ________?
- ДЗ часть 2 1. Pudge is a strong hero, ________?
- Заряженная частица движется в однородном магнитном поле перпендикулярно линиям индукции. На рисунке показаны направления силы Лоренца, действующей на частицу со стороны магнитного поля, и скорости движе- ния частицы в некоторый момент времени. Определите модуль и направление индукции магнитного поля, если модули силы Лоренца и скорости движения частицы F₁ = 4,8-10⁻¹⁵ Η и г = 2,0 - 10⁶ соответственно. M C lg1=1,6-10 Кл F
- 13. Спиши рассказ. Выдели все знакомые ор- фограммы. Подчеркни волнистой линией имена прилагательные, которые употреб- лены в единственном числе. На полянку выбежал маленький зайчик. Он спрятался за дерево. Белая шубка спасает его от разных хищников. Над головой послы- шалось шуршание. Кто это? На дереве сидит рыжая белочка.
- Тип 6.1 № 4637 i Среди школьников провели опрос «Твой любимый вид спорта». Результаты опроса показаны в таблице. Ответь на вопросы.
- Тип 5.2 № 1037 i На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Нарисуй по клеточкам квадрат, периметр которого равен периметру этой фигуры.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Белые фонарики»? 1) Насекомые распознают цветы только по запаху. 2) Жёлтый единственный цвет, который можно раз- личить в темноте. 3) Ландыш цветет первым, он в почёте у пчёл и шме- лей. 4) В темноте летнего леса можно различить только бе- лые цветы. 5) Ранние весенние цветы не имеют сильного запаха. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеточкам прямоугольник так, чтобы его стороны проходили через все отмеченные точки. 2) Найди периметр этого прямоугольника.
- Подбери подходящие имена прилагательные, ука- жи их окончания. 1. С балкона во все стороны И дома открывается вид: деревня в садах; напра- во, налево виднеются ещё деревушки; леса, пашни и луга; к западу бежит речка приток Волги. Тишина стоит в воздухе; природа обли та заревом 2. Пришла зима. Выпал покрыл дороги, поля, деревни. Усадьба стояла в на деревьях лежали хлопья, точно сад опять распустился
- Самостоятельная работа №2 «Сложение и вычитание десятичных дробей» Вариант 1 1. Вычислите: a) 5,23 + 0,14; д) 24,18 – 11,04; 6) 28,75 +1,145; e) 25,84 – 3,8; в) 0,367 + 1,233; ж) 5,6 – 3,45; г) 0,099 + 0,01; 3) 11 - 3,44. 2. Решите уравнение: 6) x - 2,2 = 4,4; в) 10-х=2,
- Самостоятельная работа №1 «Десятичные дроби» Вариант 1 1. Запишите числа в виде десятичной дроби: 4 6 9 2 126 71 51 a) а); б); в) ; г) ; д) ; e) 2 ; ж) . 10 20 100 25 1000 100 1000 2. Запишите числа в виде обыкновенной дроби: a) 0,6; 6) 0,3; в) 1,9; г) 0,03; д) 5,006; е) 0,018. 3. Сравните числа: а) 7,64 и 7,604; б) 0,008 и 0,1; в) 0,0987 и 0,4; г) 31,321 и 31,3210. 4. Вычислите: 52 780 : (1251-845) + 58. 329. 5. Выполните действия: 15 3 19 5 6-+2- 19 19 14 .
- x -13 -5 -0,2 0 1/2 1 5 7 x+5 x-3 37.4! Айнымалының қандай мәндерінде берілген өрнектердің ма ғынасы болмайды? 1) x/x-2 2) b+4/b^2+7 3) y^2-1/y+y/y-3 4) a+10/a(a-1)-1 5) y^3-1/2-y-2y/3y-3 6) c^2-1/3c+4c/2c-3
- Верны ли следующие суждения о деятельности? 4 А. Достижение цели деятельности обусловлено как объективными, так и субъективными факторами. Б. Аналогичная деятельность разных людей всегда вызвана одинаковыми мотивами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- Что из перечисленного относится к категориям морали? 1) любознательность, наблюдательность 2) аккуратность, поддержание порядка 3) совесть, достоинство 4) характер, темперамент Ответ:
- 34-7) 2 2) (4a+26) 2 g) (7c-3)(42+3)-C(C12)
- В текстовом редакторе набран тек ст.
- Какой цве тв модели RGB Фответствует (0, 255, 255)? 4) Белый 3) Красный 2) Голубой 1) Зелёный Ответ:
- В кодировке UTF-16 каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в бай та х предложения: «Лиса бежит по снегу.» Ответ:
- Скорость передачи данных — 1 024 000 бит/с. Передача файла длилав 5 с Найдите размер файла в Кбайт. Ответ:
- Сообщение длиной 64 символа записано буквами 16-символьного алфавита. Найдите информационный объём в байтах Ответ:
- Сколько аудиофайлов размером 256 Мбайт поместится на флешке объёмом 2 Гбайт? Ответ:
- Использовались только буквы: А, Д, К, Н, О, Р А (+), Д (-), К (-), H (-), O (---), (0) Ответ:
- Укажите верное утверждение.
- 9 класс Сумма геометрической прогрессии Вариант 2 Рассматривается геометрическая прогрессия, заданная формулой п-го члена: C = 27.(-) а) Найдите сумму ее первых пяти членов. б) Найдите сумму ее первых п членов. в)* Сколько надо сложить последовательных членов этой прогрессии, начиная с первого, чтобы получить сум- му, равную?
- Во сколько Гриша вышел на прогулку, если она длилась 2 часа 30 минут, а закончилась в 20 часов 15 минут?
- 5. Дана трапеция ABCD (AD | ВС), диагонали трапеции пересекаются в точке О, Ѕвос = 3см², SCOD = 6см². Найдите площадь трапеции АBCD.
- 4. На рисунке АМ=2,5 см, МВ=7,5 см, АС=6 см. Найдите площадь четырехугольника АМРС. A M P C B A
- 3. В треугольнике КМР проведен отрезок АВ так, что ∠МКР = ∠ABP, КА-8 см, АР=6 см, ВР=7 см. Найдите длину отрезка МВ. M X B 1 P 8 A 6
- 2. В треугольниках ABC и PQR ∠A = ∠P, ZC = ZR. По указанным размерам сторон найдите сумму х+у. R 7 5 X A B P 4 Q 6
- 8 КЛАСС Контрольная работа Подобные треугольники Вариант 1 1. На рисунке т| || |к. Найдите длину отрезка х. 18 6 X 8
- Артем вырезал кольцо из арбуза и измерил его. Радиус арбуза — 10 см, а толщина кожуры — 2 см. Найдите площадь мякоти. Считать разрез арбуза круглым, число π принять равным 3,14.
- Вычислите: \[ \frac{25}{12} : 1\frac{7}{8} - \frac{3}{5} \cdot (4 - 2\frac{11}{18})\] . Запишите полностью решение и ответ.
- В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 8000 листов, причём больших пачек израсходовали 9 штук. Сколько израсходовано малых пачек бумаги? Запиши решение и ответ.
- 1. Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проведению лабораторной работы «Изучение строения растительной клетки». Запишите соответствующую последовательность цифр без пробелов, например, 42315
- F Write the Present Perfect form of the verbs in brackets. My dad has already e.g. done (do) the shopping. My mum 33) .................. (cook) a new special dish. Ve 34) .................. never .................. (have) it before. My grandmother 35) .................. st .................. (bake) a chocolate cake. I 36) .................. (decorate) our dining room myself. sister 37) .................. just .................. (finish) to lay the table. Everyone 38) .................. epare) a present. We are all ready to celebrate my grandfather's birthday.
- 12. "We ________ to win this game for an hour!" cried the team captain. A. have been trying B. has been trying C. have been try
- 11. Drow Ranger ________ her aim by hunting in the woods all morning. A. have been improving B. has been improving C. has been improve
- 10. Rubick ________ his enemies' spells for his entire career. A. have been stealing B. has been stealing C. has been steal
- d Answer the questions about you. 1 Where were you born? I was born in __________ 2 Where were you last August? I was __________ 2 Were you at a party at the weekend? 3 Were you tired yesterday morning? 4 Where were you this time yesterday? 5 Were you at home last night? 6 Were you late for school / work today?
- c Complete the conversations with present or past forms of be. Use contractions where possible. 1 A What day is__________ it today? B Monday. Yesterday was__________ Sunday. 2 A Hi. __________your sister at home? B No, she __________ . She __________ here this morning, but now she __________ at work. 3 A I can't find my keys. Where __________ they? B I don't know. They __________ on your desk this morning. 4 A Where __________ your new boyfriend from? B He __________ born in England, but his parents __________ born in Singapore. 5 A Why __________ your boss angry yesterday? B Because I __________ very late for work.
- b Complete the sentences with was, were, wasn't, or weren't. A Who's that woman? B It's Louise Élisabeth Vigée Le Brun. A Why 'was __________ she famous? B She 2__________ a painter. This self-portrait is in the National Gallery in London. A 3__________ she English? B No, she 4__________. She 5__________ born in Paris. French. She 6__________ born in Paris. A And 7__________ her paintings popular in her lifetime? B Yes, they 8__________ very popular.
- 1 GRAMMAR past simple of be a Circle the correct word. 1 This watch was / were a present. 2 Was/Were those headphones expensive? 3 I wasn't/ weren't hungry this morning. 4 We was / were at Laura's party last night. 5 The teacher wasn't / weren't here yesterday. 6 Was/Were you late for work this morning? 7 It was/were really cold last night. 8 Matt and Alice wasn't/ weren't at the meeting last week.
- omplete the mini-dialogues. Use the correct present erfect or past simple form of the verbs in brackets. A ever (you / have) a holiday in Turkey? B Yes, I | (spend) two weeks
- Complete the sentences with has / have been, has / have gone or went. 1 Lucy isn't at home. She's gone to the sports centre. 2 We haven't had a holiday this year, but last year we to Brazil. 3 We've got plenty of food - 1 to the supermarket yesterday. 4 She knows Madrid very well. She there lots of times since she moved to Spain. I love water sports. I surfing in lots of different countries. I hope Toby is enjoying the summer. He to Italy for six weeks.
- 7*. Сумма длин сторон треугольника равна 62 см. Длина одной сто- роны 26 см, другая вдвое короче первой. Чему равна длина тре- тьей стороны? Ответ:
- 6. Какие цифры нужно вставить в «окошки», чтобы получилась верная запись? 38:6=6 (ост. 2) 5 : 3 = 18 (ост. 1) 2 9 : 2 = 19 (ост. 1) 5 : 7 = 8 (ост. 1) 2 : 5 = 4 (ост. 4) 4: 14 = 6 (ост. 10)
- б) 4,8 3,7 – 4,8-2,7; - в) 6,354,4 + 4,4·2,65; 5.85 Приведите подобные слагаемые: a) 3m + 2m + 4m; 1 1 1 6) a + a - a; 2 3 6 5.86 Упростите выражение: a) 0,4 - 0,7m – 0,9n + 0,7m; б) 6с - 8c - 4c + 21 - 13;
- 4) В тем лые цвет 5) Ранние вес Выбери верные утвер. номера. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.