База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Разбери предложения по членам. В скобках укажи вид предложения (простое или сложное).
- 5. Запиши, каким способом было образовано выделенное в тексте четвёртого задания слово.
- Обведи предложения.
- Посчитай! В одном зале музея миниатюр 14 экспонатов, в другом — на 4 меньше. Сколько экспонатов в двух залах музея?
- Выпиши из текста слово, в котором все согласные твёрдые.
- Объясни название.
- Вставьте пропущенные буквы там, где нужно. Уникальный музей. В Праге (ст. лица Чехии) есть музей миниатюр. Все собранные там экспонаты можно рассмотреть лишь в микроскоп. Караван верблюдов, разместившийся в игольное ушке. Поезд с вагончиками, который едет по усику стрекозы. Блоха, подкованная золотыми гвоздиками, с замочком и ключиком от замка.
- 12. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 11. Даны числа: –1,3; –2,4; 1,6; 2,4 и –1,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ:
- Что делать, если клиент отказывается сбросить настройки у смартфона при дополнительной проверке
- Прочитай задачу и дополни схему. На две грядки посадили 52 куста клубники. На одн грядку посадили на 8 кустов меньше, чем на другую грядку посадили на каждую грядку?
- Напиши с данными числами равенства на деление с ком.
- Определи род у имён существительных. смешной шимпанзе (м.р.), маленькая колибри (м.р.), новое жалюзи (ср.р.), белый пони (м.р), курорт- ный Сочи (м.р.), австралийский кенгуру (м.р.)
- What is the punishment for carrying and using a firearm without a license?
- Реши уравнение: x - 14 = 70
- Валютные_________— это система мероприятий пограничению контроль операций с валютными ценностями.
- 7. Реши примеры и раскрась столько облаков, сколько получится в ответе.
- 6. На поляне росло 18 грибов. Заяц собрал 7 грибов, а волк — 9 грибов. Сколько грибов осталось на поляне?
- 5. Подбери к словам противоположные по смыслу слова и запиши их. День Сильный Маленький Сладкий Лето
- 4. Распредели и запиши слова в две колонки. Лисьи, маленький, дождь, сильные, семья, листья.
- 1. Да дадзеных слоў падбяры антонімы з той жа колькасцю літар.
- 4. Укажи верную запись выражения: сумму чисел 54 и 98 уменьшить в 8 раз.
- 3. Реши задачу. Вычисли периметр и площадь прямоугольника сторонами 2 см и 4 см. Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника в задании.
- В процессе исполнения бюджета обеспечивается реальное, полное и своевремен поступление денежных средств в бюджет и внебюджетные
- Решите уравнение 52/63 - x/63 = 25/63
- 27. Отец с сыном посадили 108 кустов помидоров, причём отец посадил в 2 раза больше, чем сын. Сколько кустов помидоров посадил сын?
- 26. Решите уравнение 9(143 - 3x) = 234
- В парке растёт 16 дубов, берёз-в 4 раза меньше, чем дубов, кленов - на 37 деревьев больше, чем берёз. Сколько всего дубов, берёз и клёнов растёт в парке?
- 20. Проведите шесть прямых и отметьте на них 11 точек так, чтобы на каждой прямой было отмечено ровно четыре точки.
- 19. Сколько градусов составляют 2/15 величины полного угла?
- 13. Найдите значение выражения, если с=2: 16 - c³
- 12. Вычислите 1212 : 12
- 6. Сколько кг масла можно изготовить из 261 кг сливок, если из 9 кг сливок получается 2 кг масла?
- 5. Вычислите 84 ÷ 46
- 1. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 59°. Ответ дайте в градусах.
- 4. Найди в тексте однокоренные слова к выделенному слову. Запиши их.
- 3. Запиши. Озаглавь текст. Подчеркни буквы твёрдых согласных. Миша вышел на крыльцо. На дорожке он увидел целое ежиное семейство. Впереди шёл большой ёж. За ним шла ежиха и крохотные ежата. Родители вывели их из гнезда на прогулку. Миша оставил для них блюдце с молоком.
- 2. Реши уравнения. 1. x - 18 = 29 2. 42 - y = 7
- 1. В театре утренний спектакль начинается в 10 20 мин. Толя с сестрой пришли в театр в 9 55 мин. Сколько минут осталось до начала спек такля? Ответ:
- Верны ли определения? А) Страхование повышает инвестиционный потенциал государства, способствует росту благосостояния нации, позволяет решать проблемы социального и пенсионного обеспечения. В) Задачей страхования является обеспечение непрерывности, бесперебойности И сбалансированности общественного воспроизводства, то есть в обеспечении социальной и экономической стабильности в обществе, за счет полноты и своевременности возмещения ущерба. Подберите правильный ответ.
- Прочитай задачу и дополни схему.
- Запиши с данными числами равенства на деление.
- Определи род у имён существительных.
- ---это комплексмеррегулирования, принимаемых государством в целях воздействия на рынок национальной валюты законодательными методами.
- Что делать, если клиент принёс не все предметы из одного комплекта (например, только толстовку со спортивного костюма, а штаны забыл дома)?
- 4. Укажи верную запись выражения: сумму чисел 54 и 98 уменьшить в 8 раз.
- 3. Реши задачу. Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 2 см и 4 см. Найди длину стороны квадрата, периметр которого равен периметру прямоугольника в задании.
- Верны ли утверждения? А) Специальные налоговые режимы могут предусматривать освобождение от обязанности по уплате отдельных федеральных налогов и сборов, указанных в ст. 13 НК РФ. В) Признаками федеральных налогов и сборов являются: - установление налогов и сборов исключительно Налоговым кодексом РФ; - обязательность к уплате таких налогов и сборов на всей территории России Подберите правильный ответ.
- 2. Найдите частное: 1) 19 960 : 8; 2) 53 318 : 53; 3) 22 320 : 72; 4) 185 472 : 46; 5) 891 808 : 124; 6) 14 400 : 900.
- 1. Выполните деление: 1) 2888 : 76; 2) 6539 : 13; 3) 5712 : 28; 4) 21 352 : 68.
- 11. Даны числа: -1,3; -2,4; 1,6; 2,4 и -1,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ:
- Наказание за приобретение, хранение, передачу, сбыт запрещенных веществ?
- Установите соответствие:
- 2. Реши задачу. Мама в магазине купили полтора килограмма мас- ла, полкилограмма сыра и два с половиной килограм- ма огурцов. Какова масса всей покупки?
- 1. Прочитай числа, определи закономерность и продолжи ряд чисел. 1415, 6999, 13 300 1425 5998 14 400 1435. 4997 15 500 ?
- Клиент принёс товар на возврат. Перед вами его заявка в системе, а также сам товар. Выберите вариант, в котором описаны правильные действия для этой ситуации.
- Верны ли утверждения? А) Бюджетами территориальных государственных внебюджетных фондов являются бюджеты территориальных фондов обязательного медицинского страхования. В) Главными распорядителями бюджетных средств и главными администраторами источников финансирования дефицита бюджетов внебюджетных фондов выступают сами фонды. Подберите правильный ответ.
- 11. Даны числа: -1,3; -2,4; 1,6; 2,4 и -1,6. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ:
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно. | Числа | | --- | | 20,2 | | Увеличь в 10 раз | | Уменьши в 10 раз | | Увеличь на 10 | | Уменьши на 10 | | Уменьши в 100 раз | | 156,06 | | | | | | | | | | | | 80,28 | | | | | | | | | | |
- Наказание за угон транспортного средства любой категории?
- 3. Определи, какие из чисел: 23085, 7612, 59036, 12789 — делятся на 9 без остатка.
- 2. Найди площадь круга, диаметр которого равен 6 см (п ≈ 3,14).
- 1. Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые. -0,2 · (3a + 5) - (7,1 - a)
- Решите уравнение 9(143 - ...)
- ОТДЫХ!
- Проверьте, являются ли прямые, между которыми 11 см, параллельными, если расстояние от точки на одной прямой до другой прямой равно 6 см.
- Сколько градусов составляют 2/15 величины прямого угла?
- Решите уравнение 33m - m = 1024
- Реши задачу. Закрась овалы с верными ответами. С помощью рисунка найди периметр участка и площадь грядки с капустой.
- Выберите один вариант ответа
- --- OCR Start --- --- право это отрасль права, которая регулирует деятельность банков и иных кредитных организаций. едите свой ответ --- --- OCR End ---
- Вопрос 5 из 10 Наказание за попытку угона транспортного средства любой категории?
- обосновать что для достижения истины необходимо использовать и чувственное, и рациональное познание перечислить три вида познания привести примеры, иллюстрирующие эти виды познания
- 4.3318/13
- e) (5/24 + 5/16) * (1 2/3 - 3/5) * 1 4/5
- д) (5 8/15 - 4 7/10) * 2 2/3 - 5/9
- г) (4 1/3 - 3 4/9)^2 * (2 1/4)^2
- в) (4 3/10 - 3 3/5) * 5/12 : 5/6
- б) (2 7/15 + 1 7/12) * 1 1/9 - 1 7/8
- a) (6 1/8 * 1 2/7 - 2 11/14) * 8/13) * 1 3/5
- Муниципальные ______________ заимствования – это кредиты в местный бюджет из федерального бюджета от имени муниципального образования в рамках использования Российской Федерацией целевых иностранных кредитов, по которым возникают долговые обязательства муниципального образования перед Российской Федерацией, выраженные в иностранной валюте. Введите свой ответ.
- Летом в офисе включают кондиционер. Он работает в течение всего рабочего дня, который начинается в 9 ч и заканчивается в 17 ч 45 мин. Во время обеда, который длится 45 мин, все сотрудники уходят из офиса и кондиционер выключают. В среду мастер чистил кондиционер в течение 20 мин. Сколько часов и минут работал кондиционер в течение недели?
- Из двух городов вышли навстречу друг другу две электрички. Одна электричка ехала со скоростью 58 км/ч, а другая — на 6 км/ч быстрее. Через сколько часов они встретятся, если расстояние между городами 244 км?
- 10. Даны числа: 1/7, -8/7, 13/7, -7/8 и 1/7. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 9. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- Клиент принёс товар на возврат. Перед вами его заявка в системе, а также сам товар. Выберите вариант, в котором описаны правильные действия для этой ситуации.
- Стороны договора банковского кредита: Ответы _ заемщик _ кредитор _ покупатель
- Тесты Общее положение Правила поведения Уголовный кодекс КоАП Вопрос 4 из 10 Наказание за убийство государственного служащего? Лишение свободы на 1 год Лишение свободы на 4 года Лишение свободы на 2 года Лишение свободы на 5 лет Далее
- 2. 5331853
- А) Принцип общего (совокупного) покрытия расходов бюджетов – это принцип, означающий, что расходы бюджета не могут быть увязаны с определенными доходами бюджета и источниками финансирования дефицита бюджета, за исключением случаев, предусмотренных бюджетным законодательством. В) Принцип прозрачности (открытости) – это принцип, означающий обязательное опубликование в средствах массовой информации утвержденных бюджетов и отчетов об их исполнении, полноту представления информации о ходе исполнения бюджетов, а также доступность иных сведений по решению законодательных (представительных) органов государственной власти, представительных органов муниципальных образований. Подберите правильный ответ.
- Please analyze the image and provide the mathematical expression shown.
- Вопрос 4 из 10 Наказание за убийство государственного служащего? Лишение свободы на 1 год Лишение свободы на 4 года Лишение свободы на 2 года Лишение свободы на 5 лет Далее
- Тесты Общее положение Правила поведения Уголовный кодекс КоАП
- 3 Read the strategy above. Then match the verbs to the nouns to make collocations.
- Harris was furious and his face was red
- Harris disappeared because
- George and J were sitting in a green field near Wargrave
- The lock-keeper told George
- After the adventure with the clever street cat
- When the three men got to Marlow
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.