База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- If you return something to somebody, you
- If you pass something to somebody, you
- If you obey someone, you
- If you follow someone, you
- If you invite someone to a party, you
- If you chase someone, you
- If you fool someone, you
- Тесты Общее положение Правила поведения Уголовный кодекс КоАП Вопрос 3 из 6 Наказание за движение на транспортном средстве в неположенном месте? Штраф 15.000 рублей Штраф 5.000 рублей Штраф 3.000 рублей Штраф 10.000 рублей Далее
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала. Вопрос 12 из 30. Какие действия запрещено совершать в зоне пекарни? Можно выбрать несколько вариантов ответа.
- т) 22,256 : 20,8.
- c) 46,08 : 0,384;
- p) 16,51 : 1,27;
- п) 24,576 : 4,8;
- o) 168,392 : 5,6;
- н) 14,976 : 0,72;
- м) 636 : 0,12;
- л) 189,54 : 0,78;
- к) 131,67 : 5,7;
- и) 0,182 : 1,3;
- 3) 0,0456 : 3,8;
- ж) 6,944 : 3,2;
- e) 10,5 : 3,5;
- д) 0,824 : 0,8;
- г) 0,00261 : 0,03;
- в) 0,468 : 0,09;
- б) 0,161 : 0,7;
- a) 7,56 : 0,6;
- 13. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- Вопрос 2 из 6 Наказание за парковку транспортного средства в неположенном месте?
- йствия.
- Работа 1
- МОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
- ящике 14 кг печенья, в другом столько ящике на 13 кг печенья меньше, чем в ящиках вместе. Какова масса печенья?
- ла с малышом 1 ч 30 мин. Сколько ми- на прогулке?
- асов в одних сутках?
- 95 мм или 10 см?
- получится, если из 1 м вычесть 25 см?
- ВАРИАНТ №2 1. Вычислить удобным способом a) 5•17•20 б) 8•34•125 в) 4•27•5 г) 25•451•4 2. Найдите значение произведения, применяя распределительное свойство А)67•43; Б)52•706. 3. Найдите значение выражений, применяя распределительное свойство умножения: a) 367•28 + 28•133; б) 536•324 - 324•336; в) 56•49 + 49•273. 4.В ящике помещается 8 кг яблок, а бананов в 3 раза больше. Сколько будет фруктов, если взять 4 ящика яблок и 2 ящика бананов.
- Самостоятельная работа Сочетательное и распределительное свойство умножения ВАРИАНТ №1 1. Вычислить удобным способом a) 4•13•25 б) 125•17•8 в) 4•24•5 г) 50•236•2 2. Найдите значение произведения, применяя распределительное свойство: А)94•37; Б)29•208 3. Найдите значение выражений, применяя распределительное свойство умножения: a) 289•31 + 211•31; б) 647•243 - 243•447; в) 139•37 - 108•37 4.В большой коробке помещается 20 пачек печенья, а в маленькой коробке на 6 пачек меньше. Сколько пачек в 2 больших коробках и 5 маленьких
- 5. Реши уравнение. (6,2 - y) · 5,6 = 28
- 4. Найди площадь четырёхугольника MNKP.
- 3. Найди в списке слов первого задания два однокоренных слова. Запиши их, выдели корень.
- 2. Найди в списке слов первого задания и подчеркни имя существительное, которое не склоняется.
- Для библиотеки в первый день купили 12 книжных полок, а во второй – 16 таких же полок по той же цене. За все полки заплатили 840 000 р. Сколько денег истратили в первый день и сколько денег истратили во второй день?
- Вопрос 2 из 6 Наказание за парковку транспортного средства в неположенном месте?
- Тесты
- КВЕСТ «ПОБЕГ ИЗ ПИРАМИДЫ» ГОЛОВОЛОМКА 1 СОЕДИНИТЕ ТОННЕЛИ 8 д. 0 ч. 5 МЛН ПОБЕДЫ В «БОЕВОЙ ГОТОВКЕ» • СМОТРЕТЬ
- 14. Даны числа: 2,4; 4,2; 5,2; 3,4 и 3,8. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. A | Б | B --|---|--
- 13. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ: A | B | C --|---|--
- Как поступить, если клиент говорит, что у него нет карты?
- 3. Прочитайте текст. Какие важные мысли о значении языка высказывает его автор?
- 4. Решите уравнение: 8/3 - y = 27/9; 6)(x-3)-8/17=4/17
- Вопрос 1 из 6
- Тесты
- 2. Составь памятку на тему «Правила друзей природы», используя глаголы с частицей не. Слова-подсказки: не разоряй, не рви, не ло- май, не засоряй, не разводи.
- 1. Подбери подходящие по смыслу глаголы в неопределённой форме. Запиши полученный текст. Во время каникул Хорошо летом рано ... и ... к озеру. Приятно ... на солнце, ... в прозрачной воде, ... в лесу грибы, ягоды ... пение птиц. Интересно ... за поведением насекомых ... с друзьями в футбол. Полезно ... в саду и на огороде, ... старшим по хозяйству. Слова-подсказки: встать, загорать, помочь, пойти, купаться, поиграть, понаблюдать, пора. ботать, слушать, собирать.
- Вспомни или прочитай сборник В. Драгунского «Денискины рассказы». Перечисли рассказы, которые тебе нравятся больше всего.
- Подбери и запиши к именам существительным однокоренные имена прилагательные по образцу. Выдели окончания имён прилагательных.
- Три машины выехали одновременно из одного пункта и ехали с одинаковой скоростью. Первая машина прошла 520 км, вторая — 340 км, а третья — 600 км. Отметь верные утверждения.
- Прочитай задачу и дополни схему. На две грядки посадили 52 куста клубники. На одной грядку посадили на 8 кустов меньше, чем на другой. Сколько кустов клубники посадили на каждую грядку?
- Запиши с данными числами равенства на деление а) 4, 8, 34, 2: б) 8, 75, 9, 3:
- 111. Сколько патронов нужно для вооружения батальона, если на каждого стрелка полагается 120 патронов, а в батальоне 400 стрелков?
- 110. Луна отдалена от Земли на 380000 км, а Солнце - в 400 раз дальше от Земли, чем Луна. Определить расстояние от Земли до Солнца.
- 109. Для перевозки зерна, собранного на ссыпном пункте при железнодорожной станции, было подано 7 поездов по 40 вагонов в каждом поезде; в вагоне помещается 16500 кг груза. Сколько тонн зерна погрузили?
- 108. Магнитогорские домны выплавили в один день 1632 т высококачественного литейного чугуна. Сколько они выплатят за месяц (30 дней)?
- 107. За провоз одной тонны железная дорога взяла 3 руб. 84 к. Сколько нужно заплатить за провоз 1000 т?
- 106. Заготовлено 53 146 ящиков яиц. В каждом ящике 1440 штук. Сколько всего яиц заготовлено?
- 105. Один трактор может вспахать в год до 250 га. Сколько гектаров земли могут обработать в год тракторы, выпускаемые Сталинградским заводом за 1 день, т. е. 145 тракторов в среднем?
- 104. Сколько уплачено бригаде, состоящей из 94 рабочих, если каждому рабочему заплачено по 53 руб.?
- 3. Проверь равенство (верно, неверно) и запиши вывод. 63-(46+9) = 18
- 2. Реши уравнение 90-х = 34. Выполни проверку.
- 1. Выполни действия.
- В одном ящике 14 кг печенья, в другом столько же. В третьем ящике на 13 кг печенья меньше, чем в первых двух ящиках вместе. Какова масса печенья в третьем ящике?
- Мама гуляла с малышом 1 ч 30 мин. Сколько минут они были на прогулке?
- Сколько часов в одних сутках?
- Что больше: 95 мм или 10 см?
- Сколько получится, если из 1 м вычесть 25 см?
- На сколько 1 м больше 1 дм?
- Сколько миллиметров составляют 7 см?
- 5) - 2/9 + 5/6 =
- Какая точка симметрична точке D относительно середины отрезка ЕН?
- Какая точка симметрична точке М относительно точки Н?
- Какая точка симметрична точке В относительно точки D?
- Правильно ли Ира сократила дробь?
- Наказание за неподчинение сотруднику правоохранительных органов?
- Вызнач колькасць літар і гукаў у словах. а) Надзея – літар, гукаў; б) яблык – літар, гукаў; в) лью – літар, гукаў; г) ёмістасць – літар, гукаў; д) мядзведзь – літар, гукаў; е) дождж - літар, гукаў; ж) аб'ём - літар, гукаў.
- Перакладзі словазлучэнні на беларускую мову. В глубокой норе Идти по деревне Спрятаться за большой печью Последние дни марта Бегал в лесу После сильного дождя Встретить хорошего друга
- Правильно ли Ира сократила дробь?
- г) 3b(b - c)(c + 4b).
- в) с(2 + 3c)(5с – 1);
- г) (a + 3b)(a – 3b – 1);
- в) (a + b − 1)(b + a);
- г) (a² – b)(a – b²);
- в) (a² + b)(a – b²);
- г) (12а + 11)(−10 – 5a);
- 5 Draw a picture of what you think the Neverland is like and describe it to the class.
- 4 How do you think Michael feels when they arrive at the Neverland? How do you know?
- 3 In pairs, discuss which of the words below best describe the way the Darling children are feeling. Why?
- Установите соответствие:
- Верны ли утверждения? А) Финансы населения представляют собой денежные средства граждан, находящиеся в банковских и иных учреждениях, а также в личном распоряжении и хранении. В) Финансы хозяйствующих субъектов как фонды денежных средств, представляют собой один из внутренних доходных источников денежных фондов государства. Подберите правильный ответ.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.