База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. 555 \(\div\) 5
- 1. 936 \(\div\) 3
- Мистер Фокс загадал число, прибавил к нему 122, затем умножил получившуюся сумму на 2 и получил 254. Какое число загадал Мистер Фокс?
- Выпиши из текста названия всех птиц и раздели их на слоги и переноса.
- Выпиши предложение, в котором даётся описание птицы.
- Нарисуй, как выглядела эта птица.
- Какая птица появилась в группе? Напиши её название.
- Придумай название рассказу и запиши его.
- В каком стиле речи написан данный текст.
- Какие буквы пропущены в словах комбинация, к литка, акварель, пр тензия.
- What do you need to do if during a sale at the checkout it turns out that the actual price of the goods is higher than indicated on the price tag?
- Выберите верные математические модели для условия: Для рецепта яблочного пирога муки нужно в три раза меньше, чем сахарной пудры
- Расставь недостающие знаки препинания, где Надя поставь цветы в вазу. Игорь шёл домой. Душечка отнеси это домой. Эй Федька тебя мама зовёт! Кузнечик-кузнечик тут мышка не пробегала. Ну ребята давайте знакомиться. И что ты прикажешь с этим делать неповоротливой мой?
- Составь пары рифмующихся слов. Дыня, сырник, пуанты, родник, простыня, с инты, пятерня, куранты, пустыня, пикник, футляр. Помни, что не все слова имеют пару.
- 20. На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 27/7; 63/17 и 45/14. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 19. Даны числа: 3,2; -4,8; -3,2; -3,8 и 2,8. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа. Ответ:
- Отгадайте ребус.
- Задание 6. Расставьте знаки препинания.
- Задание 5. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
- Задание 4. Сколько местоимений вы нашли в тексте? Выпишите их.
- Задание 3. Найдите в тексте предлог, правописание которого надо запомнить, и выпишите его. Какие ещё предлоги пишутся через дефис? Добавьте их.
- Задание 2. Разберите слово по составу и выделите графически морфемы.
- Задание 1. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 1. Фигура состоит из 12 равных квадратов. Раздели её на 4 равные части.
- 2) Запиши длины отрезков в порядке увеличения: 80 мм, 4 дм 4 см, 20 см, 2 см.
- 1) В каждом выражении поставь скобки так, чтобы его значение увеличилось.
- Вставь пропущенные буквы. Подчеркни глаголы.
- 3. Реши уравнение, сделай проверку. a) 13 - x = 7; 6) x − 7 = 8; в) 8 + x = 16.
- 2. Заполни таблицу.
- 1. Реши задачу. В автобусе ехали 8 взрослых и 5 детей. На остановке вышли 7 человек. Сколько человек осталось в автобусе?
- У Саши x троек, пятёрок на три больше, а четверок на две меньше, чем пятёрок. Сколько четверок у Саши?
- Задание 8. Простые механизмы. Откройте дверь комнаты, толкая её возле петель, а затем за ручку. Объясните явление, используя понятие «плечо силы» и «момент силы». Зарисуйте схему двери.
- 1 Comprehension check Fill in the gaps with the information from the map. 1 Lord Tennyson, the poet, got married in 2 Britain's oldest university is in 3 was the ancient centre of the Britons. 4 Henry VIII met his sweetheart, Anne Boleyn, in 5 Julius Caesar crossed the Thames at 6 is the main residence of English kings and queens. 7 The poet Shelley lived in 8 Men in a Boat. stayed at Clifton Hampdon while writing Three 9 The palace of the Tudors and the Stuarts is at
- 5. Начерти отрезок длиной 75 мм.
- 4. Сравни выражения.
- 3. Заполни пропуски.
- 2. К выделенным в тексте словам подбери синонимы.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Озаглавь текст.
- 5 Найдите значение выражения 45,2 + 0,26 (3,674 – 2,284).
- 4 Измерьте длину каждого отрезка и запишите отрезки в порядке возрастания их длины.
- 3 Упростите выражение и найдите его значение при а = 2,3. 3a + 5a + 4-2a
- 2 Укажите координаты точек, отмеченных на рисунке. Отметьте точки N(5), S(3,5).
- 1 Мастерская получила 660 м ткани. Из \( \frac{1}{6} \) полученной ткани сшили наволочки, а из \( \frac{3}{11} \) оставшейся ткани сшили простыни. Сколько метров ткани осталось?
- 3. Реши уравнение, сделай проверку.
- 2. Заполни таблицу.
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала Вопрос 25 из 30 Где осуществляется выкладка товаров Недельного и Сезонного Промо во время Сезонного Промо с тематикой ? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Вместе с товарами in-out на стеллажах Промо/Распродажа На усмотрение директора магазина Основное место продаж подтвердить
- Решите уравнение 7x - 2,034 = 5,036.
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
- 18. На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 41 19, 39 9 и 20 11 Установите соответствие между точками и их координатами. | ТОЧКИ | КООРДИНАТЫ | |---|---| | 1) K | A) -41/19 | | 2) M | Б) 39/9 | | 3) N | B) -20/11 | | 4) P | | 5) Q | В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ: | A | Б | B | |---|---|---| | | | |
- Впиши пропущенные буквы. Укажи группу, в которой е слова с непроизносимыми согласными. а) чес..ный, звёз..ный, чу..ство, вкус..ный б) облас..ной, трос..ник, со..нце, гиган..ский в) ненас..ный, капус..ный, ужас..ный, прекрас..ный
- 12. Запишите наименьшее и наибольшее натуральные числа, содержащие цифру 9 в разряде десятков, если это число больше числа 90 099 и меньше числа 9 000 090.
- На сколько сумма всех чётных чисел первой сотни больше суммы всех нечётных чисел этой сотни?
- Сколько нулей будет в конце произведения чисел 1·2·3 ··· 24·25? Дайте объяснение.
- Какой цифрой оканчивается произведение чисел от 1001 до 1026? Дайте объяснение.
- В каких случаях необходимо убрать груши с полки?
- 9. 42 : 7 =
- 8. 48 : 5 =
- 7. 82 : 9 =
- 6. 29 : 5 =
- 5. 54 : 7 =
- 4. 76 : 9 =
- 3. 39 : 5 =
- 2. 19 : 4 =
- 1. 8 : 3 =
- Составь по рисунку три повествовательных предложения, запиши их.
- Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла книгу, стала читать. Сколько времени Нина читала книгу? Если она начала делать уроки в 17 ч 15 мин?
- Запиши два верных равенства с числами 4, 240, 60, используя знаки •, :, =.
- 7. Мама и дочь идут рядом в школу. Пока мама делает 7 шагов, дочь делает 9 шагов. Мама сделала на 1000 шагов меньше дочери. Сколько шагов до школы сделала дочь?
- 5. Саша живет в 18-этажном доме в квартире № 85. Номер квартир в подъезде от 1 до 126. На всех этажах (начиная с 1-го) одинаковое число квартир. На каком этаже живет Саша?
- 5. Брат идет от дома до школы 30 минут, а сестра 40 минут. Брат вышел из дома на 4 минуты позже сестры. Через сколько минут брат догонит сестру?
- 4. К однозначному числу приписали такое же 2 раза. Получилось трехзначное число. Во сколько раз второе число больше первого?
- 5. 2 карандаша и 8 ручек стоят столько же, сколько 10 карандашей и 6 ручек. Во сколько раз ручка дороже карандаша?
- 2. Между пристанями 48 км. Скорость лодки в стоячей воде 14 км/ч, а скорость реки 2 км/ч. Сколько часов лодка плыла между пристанями туда и обратно?
- 1. Сколько сантиметров в 6,5 км?
- 16. Стеклянный аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Найдите поверхности стекла (все 6 граней), если длина, ширина и высота аквариума 10 дм, 5 дм, 6 дм.
- 15. Путь от дома до школы Сеня проходит за 20 минут, двигаясь со скоростью 6 км/ч. С какой скоростью (км/ч) он должен бежать, чтобы преодолеть этот путь за 15 минут?
- 4. Реши графически систему уравнений. y + 2x = 2 y - 3x = -3
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала. Вопрос 22 из 30. Как часто необходимо проводить уборку лотков для выпечки на витрине? Можно выбрать лишь один вариант ответа.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- 2 6 6 38 + 1 46 2255 5 288 *2 63 33 0 95 БЕЛАРУСКАЯ МОВА Падкрэслі словы героя адной рыскай, словы аўтара - дзвюма. - Стасік, хутчэй сюды! - закрычала Ірынка. - Ласік во да птушанят крадзецца. - Не пусцім на дрэва, Ласік! асік. -- прыгразіў дубцом Устаў прапушчаныя літары, пастаў націск. В.......бей, т...левізар, р...дзька, в...сёлка, леб...дзь, дзведзь, л...сны, сям...я, стр...каза, м...довы, кап...ё, ецца. Устаў мяккі знак там, дзе патрэбна. Карас.... бул...ба, салод...кі, кропел...ка, акун..., ел.... певен..., кракадзіл..., ячмен..., шкод...нік, лял...ка. 51 --- OCR End ---
- Проверочный тест после изучения функционала линейного персонала. Вопрос 21 из 30. Как хранятся пищевые продукты в подсобных помещениях? Можно выбрать лишь один вариант ответа. Выше 35 см. от пола. Только в холодильных камерах. Выше 15 см. от пола. На полу и стеллажах. подтвердить
- 5. Заполни пропуски словами из рамки. and having in are of We are 1) the park today. T here.
- 14. Подбери правильный ответ. Запиши его в таблицу.
- 8. aren't/sandcastle/We/a/making.
- 7. painting/his/he/face/ls?
- 17. На координатной прямой точками К, М, №, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отме- ченных есть числа 3,4; 5,71 и 5,22. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 5. Правописание каких согласных на конце слова не нужно проверять?
- 4. Укажи в каждом ряду слово с приставкой.
- 3. Какого суффикса не существует?
- 2. Какой приставки не существует?
- 1. Укажи состав слова увидели.
- Напишите в рамочке один из знаков <, =, > так, чтобы была верна каждая запись:
- Какие формы правления названы в данном отрывке? Укажите три формы. Кто, согласно данному отрывку, получил высшую власть после гражданских раздоров?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 16. На координатной прямой точками К, М, №, Р и О отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа -2,1; -3,81 и -3,39. Установите соответствие между тремя числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки. Ответ:
- § 5. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ 1) привести 2) сравнить 2. Напиши, как можно назвать каждую дробь: a) \( \frac{1}{5} \) б) \( \frac{3}{5} \) в) \( \frac{2}{7} \) г) 2
- Подчеркните имена прилагательные, употребленные в форме множественного числа.
- Заполните пропуски в предложениях, вписывая пропущенные буквы, а в предложения имена прилагательные подходящие по смыслу. 1. В лесу на солнечной полянке расцвели ______ гвоздика, ______ колокольчик, ______ ромаш- ка, ______ незабудки и ______ лю- тики. 2. На ______ берегу ______ ручья распустились ______.
- 14. Вычислите A) 44,415:12,69 Б) 0,2392:0,65 B) 1091,15:1,57 Г) 18,47937:2,901 Д) 9,2416:3,04 E) 3260,4:209 Ё) 75,264:134,4 Ж) 0,32116:124 И) 3626,91:57,57 Й) 0,057:0,38 3) 5,708328:0,009876 К) 4320,056:91,6
- Отец с сыном посадили 108 кустов помидоров, причём отец посадил в 2 раза больше, чем сын. Сколько кустов помидоров посадил сын?
- Решите уравнение: 52/63 - x/63 = 25/63
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.