База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Используя карту стихийных явлений, определите, в каких двух океанах (или районах океанов) чаще всего встречаются дрейфующие айсберги. В каком океане айсберги практически не встречаются?
- На карте стихийных явлений показана зимняя граница распространения дрейфующих айсбергов. Айсберги – это огромные глыбы льда, отколовшиеся от ледников. Они дрейфуют в океане и представляют опасность для судоходства, особенно в районах интенсивного морского транспорта. Для наблюдения за айсбергами используют спутники и авиаразведку. Суда получают ледовые карты и предупреждения о возможных столкновениях.
- Используя карту «Температура воздуха в январе», сравните температуры на полуострове Лабрадор (Северная Америка) и на северо-западе Европы (в районе 50-60° с.ш.). Объясните, почему при одинаковой широте температуры различаются.
- По физической карте полушарий определите, в какой части Африки (север, юг, запад, восток, центр материка) находится река Конго. К бассейну какого океана она относится?
- Обезьяны и множество насекомых. Растения этой зоны имеют (2) ______ листья, чтобы быстро стекала вода, а корни неглубокие, потому что питательные вещества находятся в верхнем слое. Эта природная зона расположена в (3) ______ поясе. В сухой сезон в саваннах некоторые деревья сбрасывают листву. Животные, например зебры и антилопы, совершают (4) ______ в поисках воды. Почвы в этой зоне называются (5) ______ (красновато-бурые).
- 7. В ромбе ABCD диагональ AC пересекает высоту BH, проведенную к стороне AD, в точке K. Найдите длины отрезков BK и KH, если сторона ромба равна 20 см, а угол DAB равен 60 градусов.
- 6. В треугольнике MNK на стороне MN отмечена точка B, на стороне NK — точка C, причем BC || MK. Найдите длину стороны MK, если сторона MN равна 12 см, BM = 4 см, BC = 6 см.
- середины сторон, СК — высота треугольника. Найдите площадь треугольника, если РН = 7 см, СК = 12 см.
- 10. Два товара вместе стоят 450 рублей. Если стоимость первого уменьшить на 15%, а второго увеличить на 40%, то вместе они будут стоить на 15 рублей больше. Найдите (в рублях) стоимость товаров до изменения цен.
- 9. Решите систему уравнений \(\begin{cases} |x+|y|| = 3, \\ |3|y|-x| = 1 \end{cases}\)
- 8. Решите систему уравнений \(\begin{cases} \frac{3x+1}{5} - \frac{3y+2}{4} = 0, \\ \frac{3y-2}{4} - \frac{2x-1}{5} = -2 \end{cases}\)
- Установите соответствие между типами темперамента и видами спорта.
- 3. Растения в процессе фотосинтеза поглощают углекислый газ. 4. Животные при дыхании выделяют углекислый газ. Верны ли высказывания? Верно только 3.
- Определи, какие высказывания верны. 1. В круговороте веществ участвуют только организмы, живущие на поверхности Земли. 2. В круговороте веществ участвуют все живые организмы. Верны ли высказывания? Верно только 1. Верно только 2. Неверны оба высказывания. Верны оба высказывания.
- 9. Решите уравнение $-3(-2x - 12) = 10(-9x - 6)$
- 8. Решите уравнение $-10x + 4 = -11x - 14$.
- 7. Вычислите: $3\frac{5}{6} + 6\frac{11}{12} \cdot 2\frac{1}{3} : 5\frac{1}{2}$. Запишите полностью решение и ответ.
- 6. Найдите значение выражения $\frac{2}{7} : (\frac{1}{4} - \frac{11}{14})$.
- 5. Найдите значение выражения $\frac{5}{14} - \frac{5}{7} \cdot \frac{16}{25}$.
- 4. Отметьте на координатной прямой точку А(-3.83).
- 3. Отметьте на координатной прямой точку А(-3).
- 2. Завуч подвёл итоги контрольной работы по математике в девятых классах. Результаты представлены на диаграмме. а) Определите, какую отметку ученики получили больше других. б) Определите по диаграмме, какова примерная доля учеников, отсутствовавших на контрольной. Ответ дайте в процентах.
- 1. Для приготовления фарша взяли говядину и баранину в отношении 3 : 2 соответственно. Какой процент в фарше составляет баранина?
- What food do you usually eat at a party? Is soup the dish you want your food to eat? Here are some simple party rules about the food. Order some pizzas as the main dish. Pizzas can be different: meat, cheese, or vegetarian. Mix all the pizzas in different, so the guests can take the one they like. Give some party while you wait for the pizza. Prepare some easy snacks like sandwiches, sausages, plate, French fries, onion rings, etc. Have a lot of drinks, especially in the summer season. One litre of juice or lemonade should be enough for 2 people.
- Из слов каждой строчки составить предложение. Озаглавить текст. Написать, вставляя пропущенные буквы.
- Spotlight 7 Modular test 9 Grammar Put the words in the correct order. armchair / wooden / a / comfortable
- Выпишите слова-синонимы, дополните ряд другими синонимами:
- Сделайте синтаксический разбор предложения. Солнце сияло, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река. (М. Горький) Напишите над сказуемыми, чем они выражены.
- Вставьте пропущенные буквы; выделите суффиксы глаголов. (я) праздную Праздн.О. вать, (я) пробую проб.Овать, (я) требую треб.Овать, (я) раскаиваюсь раскаива.тьСЯ, (я) опаздываю опазд.Ывать подкрад...ваться, интерес...ваться, отказ...вать, посвист...вать, успока...вать, присутств...вать, приказ...вать. Подчеркните два непереходных глагола.
- 32. Даша едет к бабушке в деревню на автобусе. Автобус двигался со скоростью 70 км/ч. Сколько ещё времени будет ехать Даша, если автобус снизил скорость до 50 км/ч, ставшееся расстояние составляет четвёртую часть того, что уже проехала?
- 31. В детский сад привезли яблоки. В младшие группы раз-ли всех яблок, а в средние 5/7 остатка, после этого — 22/19 всех яблок, а в младшие группы привезли 6 яблок. Сколько яблок привезли в детский сад?
- 4. На рисунке отрезок PT параллелен стороне AD, луч PK является биссектрисой угла CPT. Найдите величину угла PKT.
- 2°. В треугольнике ABC проведены медиана AM, биссектриса BN и высота СК. Укажите номера верных утверждений:
- A cat is ___ a mouse.
- восьмой подъезд
- крепкий орешек
- молоденький подосиновик
- золотой одуванчик
- Вставить безударные гласные, подберите проверочные слова.
- Глядя на рисунок, Дима и Артём построили графы. Дима построил граф, проводя ребро между словами, обозначающими один цвет. Артём построил граф, проводя ребро между словами одинакового цвета. Оба мальчика ни разу не ошиблись. Выберите граф, который построил каждый из них.
- 22. Запишите, сколько процентов квадрата закрашено и сколько покрашено.
- 21. Выразите дробь в процентах.
- 20. Выберите для каждого процента в верхней ему дробь в нижней строке.
- Какое слово занесено в таблицу неверно? (В ответе запиши это слово грамотно, раскрыв скобки, поставь один пробел между НЕ и словом там, где это необходимо.)
- Vocabulary: Food & drinks
- 23. Углы В и С треугольника АВС равны соответственно 71° и 79°. Найдите ВС, если радиус окружности, описанной около ВС, равен 8.
- 17. Один из углов ромба равен 114°. Найдите меньший угол этого ромба. Ответ дайте в градусах.
- 16. Отрезки АС и BD — диаметры окружности с центром О. Угол АСВ равен 74°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- Вече в Новгороде — это: 1) дружина 3) совет при князе 2) Боярская Дума 4) народное собрание Выберите ответ
- Grammar. Put the words in the correct order: leather / two / brown / bags
- Верны ли высказывания? 5. Останки животных и растений превращаются в осадочные горные породы. 6. Гумус образуется на больших глубинах морского дна.
- 11 Listen to the talk again. Decide if the sentences are True (T) or False (F)?
- 10 Listen to a girl giving a talk to her class. Choose the best alternative.
- 9 Read the text and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap.
- Частью системы образования являются и , а к ней не относится.
- Случайная величина Х имеет геометрическое распределение с параметром p = 0,3. Найдите вероятность того, что Х >= 7. Ответ округлите до сотых.
- Растлумачце правапіс выдзеленых літар у словах.
- Якой часцінай мовы з'яўляецца кожнае слова ў запісаным сказе?
- Пастаўце патрэбныя знакі прыпынку паміж аднароднымі членамі.
- Спішыце першы сказ. Падкрэсліце ў ім галоўныя члены.
- 230. Прачытайце верш. Назавіце ў ім дзеясловы, якія дапамагаюць уявіць ліпень дбайным гаспадаром. Лета Ліпень варыць чай духмяны выбірае агуркі рассыпае па палянах бабкі і баравікі. У малінніку гукае, сушыць сена на лугах і з вярбы ў раку нырае, не паспеўшы зведаць страх. В. Савасцюк.
- Укажите перечень исчерпывающих мероприятий по оказанию первой помощи, в соответствии с приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н.
- Перечислите способы по временной остановке наружного кровотечения, в соответствии с приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н.
- 18)
- 17)
- 16)
- 15)
- 14)
- 13)
- 12)
- 11)
- 10)
- 9)
- 8)
- 6)
- 5)
- 3. Mark the statements true (T) or false (F).
- 2. Complete the sentences: put the adverbs in brackets in appropriate form.
- 1. Complete the sentences choosing the right word.
- Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).
- Выберите два вещества, с которыми в водном растворе будет реагировать NH4Cl.
- 1. Прочитай. Впиши пропущенные буквы. Подбери из текста и запиши заглавие, отражающее основную мысль текста.
- Автор фильма «Политый поливальщик»
- Какое кино является первым фантастическим фильмом?
- В каком году появился первый звуковой фильм
- Как называли первые небольшие анимационные фильмы, которые были созданы Эмилем Рейно в 1892 году?
- В каком году было положено начало нового вида искусства -кино?
- Какую задачу ставили перед собой первые кинооператоры?
- Киносценарий - это ...?
- Как иначе можно назвать кино?
- My Granny is ______ chef in the family!
- 2. Выберете иллюстрацию, на которой изображены весы, для измерения плотности тела
- 1. Какова основная мысль текста?
- 3) Как Вы понимаете слово «ереси» из последнего предложения текста?
- 2) Какое открытие Галилей подтвердил с помощью наблюдений и выводов?
- 1) Какие открытия совершил Галилей?
- 2. В 3-5 предложениях передайте содержание текста.
- 1. Бегло прочитайте текст.
- Как долго сохраняется тип темперамента у человека?
- находить орфограммы в приставке, корне и суффиксе
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.