База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из точки А к окружности с центром О проведены две прямые: касательная АВ (точка В лежит на окружности) и АО. Известно, что АО = 13 см, ∠BAO = 30°. Найдите расстояние от центра окружности до прямой АВ.
- На координатной плоскости точки М (0; 4), К ( ... ). Проведите прямую а, параллельную прямой МК.
- Решите уравнение: 0,5(8x - 1) = 1,5 - (2 - 4x).
- На участке было в 3 раза больше саженцев, чем на втором, а на втором посадили еще 10 саженцев, то саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке вначале?
- 2 вариант. Вычисление выражения: 2) (4 - 3 7/12) : (-1 8/27)
- На координатной плоскости точки А (-4; 2), B (0;-3) и М (5; 2). Через точку М проведите прямую m, параллельную прямой АВ, и прямую n, перпендикулярную АВ.
- Дерево случайных событий. Является ли граф деревом?
- Модуль «Алгебра» 1. Решите уравнение: а)5(х + 3) = x - 3; б) (x + 8)(3x - 21) = 0. 2. а) Постройте график функции y = -3x + 7; б) Принадлежит ли графику функции точка (5; -8)? 3. Упростите выражение: (2x - 5y)² – 6 x(x – 3y). 4. Решите систему уравнений: ( x + 2y = 4, (3x - 4y = 2. Модуль «Геометрия» 5. Выберите верные утверждения: 1) Через любую точку проходит не более одной прямой. 2) В треугольнике АВС, для которого АВ = 3, BC = 4, AC = 5, угол 3) Сумма острых углов прямоугольного треугольника не превосх 4) Если при пересечении двух прямых третьей прямой внутренние лежащие углы равны, то эти прямые параллельны. В ответ запишите номера верных утверждений в порядке возрастания. 6. Решите задачу: В ДАВС проведена биссектриса AL, ∠ALC = 78°, ∠ABC = 52°. Найдите ∠ACB. Ответ дайте в градусах.
- 5. Укажите ряд(-ы), в котором(-ых) все слова являются деепричастиями а) сделав, начавший, крича, ржавея б) поглядывая, умеючи, узнав, любя в) бросая, вспыхнув, остановившись, сквозившую.
- 4. Расставьте, где нужно, знаки препинания Подвешенный на сучок сосны электрический фонарик таинственным светом освещал лица детей испуганных неожиданным происшествием.
- 3. Укажите слова, в которых пишутся две буквы н. а) краше..ый пол, б) скоше..ые дедом в) нежаре..ое мясо г) невысаже..ые деревья.
- 2. Какие словосочетания содержат страдательные причастия? а) простуженный ребенок б) остывший кофе в) одетый нарядно г) несший поднос
- 1. Какие словосочетания содержат действительные причастия? а) дремлющий кот б) груженые вагоны в) проснувшийся рано г) вручаемый диплом
- 8 анги шалгалтын АЖАЛ 2026 он
- 25. Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в пространстве? 1. слух 2. Зрение 3. Обоняние 4. осязание
- 24. Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что вода: 1. мягкая 2. жесткая 3. газированная 4. дистиллированная
- 23. Как называется неподвижное соединение костей? 1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ
- 1. дерма 2. гиподерма. 3. соединительная ткань. 4. в клетках ростового слоя эпидермиса. 23. Как называется неподвижное соединение костей? 1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ 24. Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что вода: 1. мягкая 2. жесткая 3. газированная 4. дистиллированная 25. Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в пространстве? 1. слух 2. Зрение 3. Обоняние 4. осязание Уровень В 1. Установите соответствие: СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ 1. стекловидное тело 2. улитка 3. колбочки 4. палочки 5. наковальня 6. полукружные каналы 2. Установите соответствие НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ КРОВИ вены малого круга кровообращения звены большого круга кровообращения зартерии малого круга кровообращения Чартерии большого круга кровообращения А. зрительный Б. пространственный (вестибулярный) В. слуховой КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ А. От сердца Б. К сердцу 3. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения: Типы зубов Строение и функции Арезцы Б Клыки 1 Широкая, бугристая поверхность 2 Плоская коронка В Коренные 3Коронка конусовидная 4Откусывание пищи 5Разжевывание и перетирание пищи 6Состоит из дентина и эмали Уровень С 1. У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача. 2. В чем значение крови для организма человека? 3. Зарисуйте и подпишите схему строения нефрона, нейрона, кожи 4. Заполнить таблицу Витамины В каких продуктах содержатся Заболевания при недостатке
- 17. В ночное время группа мужчин угнала припаркованную во дворе дома чужую машину. Эти действия являются 1) административным проступком 2) уголовным преступлением 3) дисциплинарным проступком 4) гражданским правонарушением Ответ: 4
- 16. В соответствии с Конституцией Российской Федерации одной из палат Федерального Собрания России является 1) Совет безопасности 2) Общественная палата 3) Совет Федерации 4) Конституционный Суд Российской Федерации Ответ: 2
- 15. Установите соответствие между функциями банков и видами банков: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ФУНКЦИИ БАНКОВ А) денежная эмиссия Б) кредитование предприятий В) мобилизация свободных денежных средств населения Г) хранение золотовалютных резервов Д) расчётно-кассовое обслуживание клиентов ВИДЫ БАНКОВ 1) Центральный банк России 2) коммерческие банки Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 2 2 1 1 2
- 14. Верны ли следующие суждения о политическом участии? А. Одной из форм политического участия является работа в органах местного самоуправления. Б. Референдум является формой непосредственного участия граждан в делах государства. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3
- 13. В государстве Z действуют несколько партий, граждане активно участвуют в выборах. Какой факт из перечисленных позволяет утверждать, что Z является демократическим государством? 1) государство Z гарантирует и защищает права и свободы граждан 2) граждане Z имеют высокий уровень жизни 3) в Z высоко развиты информационные технологии 4) Z является федерацией Ответ: 2
- Из текста на карте определите, какие территории вошли в состав России в результате военных походов А.В. Суворова, и перечислите места сражений, отмеченные на карте.
- Solve the equation: 3|y + 4| = 4|x - 2| + 12
- Заполните таблицу, используя атлас и учебник
- (1/3)^2 + log_{1/3} 5 =
- Камень массой 300 г падает с некоторой высоты без начальной скорости. Выберите верное утверждение.
- Из меди и мрамора изготовлены одинаковые кубики. Что можно сказать о массах этих кубиков? (Плотность мрамора = 2700 кг/м³, плотность меди = 8900 кг/м³)
- Каким способом можно увеличить скорость беспорядочного движения молекул воздуха находящегося в закрытой бутылке?
- Какое из перечисленных слов не является единицей измерения физической величины?
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым. 2) Диагонали квадрата взаимно перпендикулярны. 3) В плоскости все точки, равноудаленные от заданной точки, лежат на одной окружности. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- Установите соответствие: Функция, ограниченная снизу Функция, ограниченная сверху Периодическая функция
- B8. Через запятую перечислите пропущенные в словах буквы:
- B7. Признаки каких частей речи совмещены в деепричастии?
- B6. Каким способом образовано слово ВЫСОХШИХ?
- B5. Укажите номер предложения, в котором употреблен причастный оборот.
- B4. Укажите номер предложения, в котором употреблен деепричастный оборот.
- B3. Из первого абзаца выпишите краткое страдательное причастие.
- B2. Какой заголовок соответствует теме текста?
- B1. В каком стиле речи написан данный текст?
- Which of the following options is the correct answer to the problem: For repairs, 27 cans were bought, 90 kg were used. How many cans?
- В.1 Автомобиль резко тормозит, блокируя колеса. Если коэффициент трения между шинами и дорогой 0,5, а путь, пройденный автомобилем до остановки, 40м, то какую скорость имел автомобиль до начала торможения.
- А.10 Какая частица Х выделяется в реакции ${}^{14}_{7}N + {}^{4}_{2}He \to {}^{17}_{8}O + X$
- А.9 Определите длину звуковой волны в воздухе, если частота колебаний источника звука 200 Гц. Скорость звука в воздухе составляет 340 м/с.
- А.8 На рисунке представлен график гармонических колебаний математического маятника. Амплитуда и частота колебаний маятника равны соответственно
- Сколько вершин в дереве, в котором 139 ребер?
- А6. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? д..лёкий, изл..жение, оп..реться уд..вление, пл..вцы, проб...раться бл..стеть, выж...гание, подп...рать ув..дать, ухв..тить, прибл..жение
- А5. Укажите правильную морфологическую характеристику слова МАЛЕЙШЕГО (Задание А 4) 1) наречие 2) существительное 3) прилагательное 4) союз
- А4. Укажите верную характеристику предложения. Он существовал и не вызывал у современников – парижан 16 века – ни малейшего восхищения 1) простое осложненное 2) сложносочинённое 3) сложноподчинённое 4) бессоюзное сложное
- АЗ. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в предложении? В устной речи редко встретишь причастия и деепричастия, зато они чувствуют себя «свободно» в научной и деловой речи. 1) они чувствуют 2) они чувствуют себя 3) они чувствуют себя «свободно» 4) чувствуют «свободно»
- А2. В каком из предложений выделенное слово использовано неверно? 1) Сержант милиции руководил СПАСИТЕЛЬНЫМИ работами. 2) Простодушные люди часто принимают ЖЕЛАЕМОЕ за действительное. 3) Преступление совершено со злым УМЫСЛОМ. 4) Он надеялся на УДАЧНЫЙ лов.
- А1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) кухонный 2) позвонит 3) эксперт 4) обеспечение
- №1. В коробке находится 6 белых, 5 черных и 9 синих шаров. Наугад вынимают один шар. (изобразить с помощью графа) Найдите вероятность того, что этот шар: 1) синий; 2) не белый; 3) белый или черный.
- 6. Какое уравнение соответствует реакции соединения? 1) Fe + 2HCl = FeCl2 + H₂ 2) 4Fe(OH)2+O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 3) Cu(OH)2 = CuO + H₂O 4) Na3PO4 + 3HNO3 = 3NaNO3 + H3PO4
- 5. Какое уравнение соответствует экзотермической реакции? 1) 2Na+2H2O→ 2NaOH + H₂ 2) MgCO3 → MgO + CO₂ 3) Cu(OH)₂ → H₂O + CuO 4) 2NaNO3 → 2NaNO2 + O₂
- 4. Без изменения степени окисления элементов протекает химическая реакция: 1) Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2H2O 2) H₂SO₄ + KOH = KHSO4 + H₂O 3) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 4) SO2 + Br2 + 2H2O = H₂SO₄ +2HBr
- 3. С изменением степени окисления элементов протекает химическая реакция: 1) SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O 2) SO2 + Br2 + 2H2O = H₂SO₄ + 2HBr 3) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O 4) NaOH + HNO3 = NaNO3 + H2O
- 2. Реакция обмена с участием оксида кальция: 1) CaO + H2O = Ca(OH)2 2) CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O 3) 3CaO + 2A1 = 3Ca + Al2O3 4) CaO + CO2 = CaCO3
- 1. Реакция замещения с участием оксида меди (II): 1) CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 2) CuO + SO3 = CuSO4 3) CuO + 2HCl = CuCl2 + H₂O 4) CuO + H2 = Cu + H₂O
- Представьте сумму в виде произведения: a) 15a + a ⋅ b = a ⋅ (15 + ___ ); б) -4xy + 7y = ___ ⋅ ( ___ );
- 6. Разложите на три множителя: -2d+2df2
- 4. Разложите на множители -7d² + 8d4 - 56 + d
- Мальчик бросил вертикально вверх мяч и поймал его в точке бросания. Выберите правильное утверждение.
- Прочитай пословицу и заполни пропуски в предложении. Смотри дерево в плодах, а человека — в делах. Данная пословица содержит ______ союз «______», который относится к разр ______. Значение пословицы: ______.
- Какое давление оказывает столб воды?
- С какой силой притягивается к земле тело?
- Тело объемом 20 см³ состоит из вещества. Какова масса тела?
- Решить неравенство 0,1x < 2
- Чем вы можете объяснить первостепенный интерес Петра к вопросам кораблестроения?
- Какие, на ваш взгляд, стороны государственной деятельности не оказались включены в этот распорядок?
- Составьте рассказ о рабочей неделе Петра I.
- Прочитайте текст документа и ответьте на вопросы: Какова рабочая неделя Петра I?
- Опишите различные черты в правлении Петр I и Екатерины II.
- Каковы причины и значение крестьянской войны под предводительством Пугачева?
- Во имя чего городскими управлениями в 1720 году стали
- О каком событии идет речь в документе: «... удостоен высшего воинского звания – генералиссимус. Его полководческий талант был признан во всем мире. Суть своей тактики он описал в книге «Искусство побеждать».
- О каком событии идет речь в документе: «...уже, когда кровь текла у него из недавно раненной ноги, чуть-чуть не попал в руки неприятеля»
- Петр I преобразовал:
- Результатом для России привела внешняя политика Екатерины II:
- VIII века Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как
- Построить график функции y = x(3 + x) для -2 ≤ x < 5
- Заполните пропуски, чтобы текст стал связным. К началу XVIII в. в границах современной только один город — ____ и статус города получил только в ____. При этом ____ развивались по традиционной для Сибири схеме: от военно-административного города-крепости к торговому центру, а затем к развитому городу как административно-экономическому центру.
- 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой:
- 14. Какова частота события "выпасть 6" при броске кубика? а) 1/2 b) 1/6 c) 1/3 d) 1/4
- 13. Если в группе из 20 человек 12 — травмированные, какова вероятность случайно выбрать травмированного человека? а) 3/5 b) 2/5 c) 1/2 d) 2/3
- 12. Какова вероятность того, что при беспорядочном выборе одной карты из колоды в 52 карты она будет червовой? a) 1/4 b) 1/13 c) 1/26 d) 1/2
- 11. В урне находятся 5 белых и 3 черные шары. Какова вероятность вытащить черный шар? а) 3/8 b) 5/8 c) 1/2 d) 1/4
- 10. Какова вероятность того, что при броске 10 монет выпадет 5 орлов? а) 1/2 b) 0,5 c) 0,25 d) 0,1
- 9. При проведении опроса выяснили, что 60 из 100 опрошенных любят математику. Какова относительная частота любящих математику? a) 0,6 b) 0,4 c) 0,75 d) 1
- 8. Если вероятность того, что студент сдаст экзамен, составляет 0,75, то какова вероятность того, что он его не сдаст? а) 0,25 b) 0,5 c) 0,75 d) 0,1
- 7. Какова вероятность того, что при броске двух кубиков сумма чисел будет равна 7? а) 1/6 b) 1/12 c) 1/36 d) 5/36
- 6. В классе 10 учеников, 7 из которых девочки. Какова вероятность выбрать случайно мальчика? а) 7/10 b) 3/10 c) 1/3 d) 2/10
- 5. Если вероятность дождя в день составляет 0,2, какова вероятность, что дождя не будет? а) 0,2 b) 0,5 c) 0,8 d) 0,1
- 4. При подбрасывании монеты, какова вероятность того, что она приземлится гербом? а) 1/4 b) 1/2 c) 1/3 d) 1/6
- 3. Какова частота события "выпасть чётное число" при броске кубика? а) 1/2 b) 1/3 c) 2/3 d) 1/6
- 2. Если в мешке 4 красных и 6 синих шаров, какова вероятность вытащить синий шар? а) 2/5 b) 3/5 c) 4/10 d) 1/2
- 1. Какова вероятность выбросить число 3 на стандартном кубике? a) 1/6 b) 1/3 c) 1/2 d) 1/12
- В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Н?
- В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется О?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.