1. дерма 2. гиподерма. 3. соединительная ткань. 4. в клетках ростового слоя эпидермиса. 23. Как называется неподвижное соединение костей? 1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ 24. Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что вода: 1. мягкая 2. жесткая 3. газированная 4. дистиллированная 25. Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в пространстве? 1. слух 2. Зрение 3. Обоняние 4. осязание Уровень В 1. Установите соответствие: СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ 1. стекловидное тело 2. улитка 3. колбочки 4. палочки 5. наковальня 6. полукружные каналы 2. Установите соответствие НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ КРОВИ вены малого круга кровообращения звены большого круга кровообращения зартерии малого круга кровообращения Чартерии большого круга кровообращения А. зрительный Б. пространственный (вестибулярный) В. слуховой КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ А. От сердца Б. К сердцу 3. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения: Типы зубов Строение и функции Арезцы Б Клыки 1 Широкая, бугристая поверхность 2 Плоская коронка В Коренные 3Коронка конусовидная 4Откусывание пищи 5Разжевывание и перетирание пищи 6Состоит из дентина и эмали Уровень С 1. У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача. 2. В чем значение крови для организма человека? 3. Зарисуйте и подпишите схему строения нефрона, нейрона, кожи 4. Заполнить таблицу Витамины В каких продуктах содержатся Заболевания при недостатке

Уровень В

1. Установите соответствие:

СТРУКТУРЫ

• 1. стекловидное тело
• 2. улитка
• 3. колбочки
• 4. палочки
• 5. наковальня
• 6. полукружные каналы

АНАЛИЗАТОРЫ

• А. зрительный
• Б. пространственный (вестибулярный)
• В. слуховой

• 1-Б
• 2-В
• 3-А
• 4-А
• 5-Б
• 6-Б

2. Установите соответствие:

НАПРАВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ КРОВИ

• вены малого круга кровообращения
• вены большого круга кровообращения
• артерии малого круга кровообращения
• артерии большого круга кровообращения

КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ

• А. От сердца
• Б. К сердцу

• 2-А
• 1-А
• 3-Б
• 4-Б

3. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:

Типы зубов

• А. Резцы
• Б. Клыки
• В. Коренные

Строение и функции

• 1. Широкая, бугристая поверхность
• 2. Плоская коронка
• 3. Коронка конусовидная
• 4. Откусывание пищи
• 5. Разжевывание и перетирание пищи
• 6. Состоит из дентина и эмали

• А-4, 1
• Б-4, 3
• В-5, 2, 6

Уровень С

1. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.

Почки и зубы, а также миндалины, связаны между собой. Инфекция в одном органе может распространиться на другие, вызывая осложнения. Бактерии из гнойных зубов или воспаленных миндалин могут попасть в кровь и вызвать воспаление почек (гломерулонефрит).

2. В чем значение крови для организма человека?

Кровь выполняет множество жизненно важных функций: переносит кислород и питательные вещества ко всем органам и тканям; выводит углекислый газ и продукты обмена; участвует в терморегуляции; защищает организм от инфекций (благодаря лейкоцитам и антителам); переносит гормоны и другие биологически активные вещества.

3. Зарисуйте и подпишите схему строения нефрона, нейрона, кожи.

Схема строения нефрона:

[Здесь должно быть изображение схемы нефрона с подписями]

Схема строения нейрона:

[Здесь должно быть изображение схемы нейрона с подписями]

Схема строения кожи:

[Здесь должно быть изображение схемы кожи с подписями]

4. Заполнить таблицу