База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Выпишите номера предложений, в которых выделенное слово — наречие. 1) Предприятие заинтересовано в строительстве. 2) Ученики заинтересованно слушали учителя. 3) Поколение увлечено соцсетями. 4) Виталий увлечённо рассказывает. 5) Миша рассеянно смотрел по сторонам.
- 4. Образуйте наречия от прилагательных. Испуганный, принуждённый, пристальный, внимательный, искусный, бесценный.
- 3. Распределите предложения в 2 столбика: 1) с прилагательным; 2) с причастием. Вставьте пропущенные буквы. 1) Все девушки в этой гимназии были образова(н, нн)ы. Эти комитеты были образова (н, нн)ы ещё в прошлом году. 2) Все были взволнова (н, нн)ы прибытием поезда. Маша казалась слишком взволнова (н, нн)ой. 3) Она воспита(н, нн)а в хорошей семье. Дети воспита(н, нн)ы и серьёзны.
- 2. Выпишите слова с пропущенными буквами. Определите их части речи и вставьте пропущенные буквы. 1) Его книга скоро будет изда..а. 2) На улице слишком ветре..о и прохладно. 3) Все присутствующие в зале выглядели весьма торжестве..о. 4) Дорога потеря..а, и я не знаю, как добираться до дома. 5) Ученики на уроке были взолнова..ы и невнимательны. 6) Эта история ещё не написа..а. 7) Миша растеря..о посмотрел на Катю и ничего не сказал.
- 1. Образуйте от прилагательных и причастий краткие формы. Нанизанные на нить, уверенная в себе, самоуверенные, придуманное, написанная, безветренная, настоянные на травах, скошенное, румяные, истинное, отремонтированная.
- на практике совершенная с помощью механизма полная работа всегда ... полезной работы
- 14. Вычисли и объясни, почему значения выражений, записанных в каждом столбике, равны. 1728 : 54 + 4482 : 54 (1728 + 4482) : 54 702 · 69 + 702 · 18 702 · (69 + 18)
- 13. Вставь пропущенные числа. 7 т = ___ кг 7 т = ___ ц 8 км = ___ м 8 км = ___ дм 6 км² = ___ м² 6 м² = ___ дм²
- 12. Найди значения выражений удобным способом. (115 + 85) · 9 (500 + 45) : 5 (640 + 60) · 7 (184 + 116) : 3 (670 + 30) · 6 (720 + 80) : 8
- 10. В четырех ящиках всего 86 кг яблок: в первом и во втором поровну, в третьем 20 кг, а в четвёртом 18 кг. Узнай, сколько килограммов яблок было в первом ящике. Объясни, что обозначают следующие выражения, считая, что цена 1 кг яблок k р.: 1) k · 20; 2) k · (20 + 18); 3) k · 86.
- 2) б) Периметр равнобедренного треугольника 17 см. Основание треугольника на 2 см меньше, чем боковая сторона.
- 2) а) В физкультурном зале 35 учеников. Мальчиков в 1,5 раза больше, чем девочек.
- Task 4. Use the right form of the verb in Passive Voice
- Task 3. Transform the sentences into Past\(\Future\) Simple Passive
- 2. Составьте в среде КуМир алгоритм, под управлением которого Робот обойдёт прямоугольную область, обнесённую стеной, по периметру и закрасит угловые клетки. Размеры области неизвестны.
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 3x - y = -8 \\ 2x - y = -5 \end{cases}\) Запишите ответ в виде (x; y), значения x и y разделяйте точкой с запятой без пробела.
- На координатной плоскости дана точка с координатами (2; 5). Которые из данных координат являются координатами точки, симметричной данной относительно оси ординат?
- Напишите название сражения, которое обозначено под цифрой «1». В ответе запишите только название сражения.
- Раздели слова на слоги для переноса. Поставь ударение.
- Единица измерения энергии
- Прочитай текст и заполни пропуски данными словами. Два слова в списке лишние.
- Japanese British Australian American Canadien English French Russian Italian
- Являются ли служебные части речи членами предложения?
- Обладают ли служебные части речи лексическим значением?
- Выпишите служебные части речи.
- Разберите записанные вами предложения по членам предложения. Над словами запишите части речи.
- Рабочий, применяя подвижный блок, тянет за свободный конец веревки с силой 500 Н. Груз какой массы он поднимает?
- В 1769 году Д. И. Фонвизин совместно с Н. И. Паниным разработал один из первых конституционных проектов для России. Познакомьтесь с отрывком преамбулы этого проекта и выполните задание.
- Впишите такое число, чтобы получилось верное равенство
- Sort out the following phrases into 2 columns. There are 3 phrases in each column.
- Кофеварку на распродаже уценили на 30%, при этом она стала стоить 7000 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Прямая РК, соединяющая середины дуг АВ и АС, где А, В и С - три точки одной окружности, отсекает на хордах АВ и АС отрезки АМ и AN соответственно. Найдите градусную меру угла ВАС, если ∠BMP = 74°.
- Прочитайте текст и выполните задание. 1) Гидросфера — водная оболочка Земли. (2) Она состоит из вод Мирового океана, вод суши и водяного пара атмосферы. (3) Воды Мирового океана соленые. (4) Они включают в себя моря, заливы, проливы. (5) На них приходится более 96% вод гидросферы. (6) Воды суши в основном пресные. (7) К ним относятся реки, озера, болота, подземные воды, ледники и многолетняя мерзлота. (8) Человек для своих нужд использует в основном пресную воду.
- Установите соответствие между названиями природных зон и географическими особенностями, которые характерны для каждой из них. Для этого к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Природные зоны: А) тропические пустыни Б) тайга Географические особенности: 1) наличие снежного покрова зимой 2) растительность скудная с длинными корнями 3) занимает обширные равнины Африки 4) растут сосны, ели, пихта 5) расположена в умеренном поясе Северного полушария 6) местообитание пушных зверей и разнообразных птиц Запишите в ответе выбранные цифры рядом с буквами, которыми обозначены природные зоны.
- 11. Выпиши глаголы, распределив их на группы. Выдели окончания глаголов. Кипит вода, ревёт ручьём, На мельнице и стук и гром, Колёса-то в воде шумят, А брызги вверх огнём летят, От пены-то бугор стоит, Что мост живой, весь пол дрожит. Шумит вода, рукав трясётся, На камни рожь дождём течёт, Под жерновом муку родит, Идёт мука, в глаза пылит. (И. Никитин)
- 387. На самолете Ил-18 были установлены четыре двигателя мощностью 3000 кВт каждый. Скорость самолета равна 650 км/ч. Какова его сила тяги?
- 386. При скорости полета 900 км/ч общая мощность четырех двигателей самолета составляет 30 МВт. Найдите силу тяги одного двигателя.
- 385. На какую высоту можно поднять с помощью лебедки тело массой 50 кг, если средняя мощность лебедки 1 кВт, а время подъема 2 с? Скорость подъема постоянна.
- 384. Вычислите мощность насоса, подающего ежеминутно 1,5 т воды на высоту 20 м.
- Расставьте коэффициенты в схемах реакции. Укажите тип каждой реакции. 1) AgNO3 + AlBr3 → AgBr + Al(NO3)3 2) K + N₂ → K₃N; 3) CrO₃ → Cr₂O₃ + O₂; 4) N₂O₅ + H₂O → HNO₃; 5) ZnO + H₂ → Zn + H₂O; 6) NH₄NO₂ → N₂ + H₂O; 7) Ca(OH)₂ + H₃PO₄ → Ca₃(PO₄)₂ + H₂O; 8) Al + HCl → AlCl₃ + H₂; 9) P₂O₅ + Li₂O → Li₃PO₄; 10) PCl₃ + Cl₂ → PCl₅.
- На круговой диаграмме показано распределение деревьев в парке. Определи, сколько в парке лип, если всего в парке растёт 600 деревьев.
- Выбери верное разложение на множители \( 25x^4 - 40x^2y + 16y^2 \)
- Выбери верное разложение на множители \( 81t^2 - 49x^4 \)
- Заполни пропуск, чтобы получилось верное равенство \( 56a^3b^6 - 24a^{10}b^4 = 8a^3b^4( \dots \)
- Реши задачу У Маши было на 14 фломастеров меньше, чем у Димы. Когда Маша отдала 5 фломастеров Диме, у него стало в 2 раза больше фломастеров, чем у Маши. Сколько фломастеров было у Маши сначала?
- Вычисли \( \frac{4^5 \cdot 4^2}{4^4} \)
- Задание 3. Приведите примеры Приведите по два примера растений для каждого способа размножения:
- Задание 2. Сравните два типа размножения Заполните таблицу, сравнивая бесполое и половое размножение растений:
- Задание 1. Заполните пропуски Вставьте пропущенные слова в текст: Размножение растений бывает _______(1) и _______(2). При _______(3) размножении новый организм образуется из одной или нескольких клеток материнского растения. К способам _______(4) размножения относятся: размножение _______(5) (клубнями, луковицами, _______(6) (черенками, листьями).
- Какую религию исповедует большинство жителей Монголии? Запиши в поле ответа название религии.
- От каких величин зависит кинетическая энергия?
- Определите, какая из стран, изображённых на карте, была открыта позже остальных.
- 3. На рисунке 229 изображена траектория движения шарика, переместившегося из точки А в точку В. Определите: а) координаты начального и конечного положений шарика; б) проекции sx и sy перемещения шарика; в) модули |sx| и |sy| проекций перемещения; г) модуль перемещения |s|.
- 2. На рисунке 228 векторы а и с перпендикулярны оси Х, а векторы b и d параллельны ей. Выразите проекции ax, bx, cx и dx через модули этих векторов или соответствующие числа.
- 1. Для каждого из векторов, изображённых на рисунке 227, определите: а) координаты начала и конца; б) проекции на ось y; в) модули проекций на ось y; г) модули векторов.
- 100; 4) 7:28; значение выражения: (20 - 22,05 : 2,1) · 6,4 + 9,2. равнение: 6)
- 9. Учительница спросила: «В какую эпоху появилось искусство?» Витя ответил: «В Новое время, когда творил живописцы Леонардо да Винчи, Рафаэль». Маша ответила: «В Древней Греции и Древнем Риме. Пантеон и Парфенон — великие архитектурные сооружения, а архитектура — это тоже искусство». Никита сказал: «Искусство зародилось ещё в первобытную эпоху, когда появилась первая наскальная живопись». Кто из ребят прав? 10. Учительница попросила ребят ответить, какие страны входят в Организацию Объединённых Наций. Витя сказал: страны, победившие во Второй мировой войне. Маша сказала, что входят почти все страны мира. Никита сказал, что входят только крупные и экономически развитые страны. Лена сказала, что разные страны то становятся участниками Организации Объединённых Наций, то выходят из организации, поэтому они там постоянно меняются. Кто из ребят ответил правильно?
- Относительная частота выпадения суммы чисел на двух кубиках, равной 10
- Относительная частота выпадения суммы чисел на двух кубиках, равной 9
- 1. Начертите четырехугольник MNKP у которого стороны NK и MP параллельны, а две другие не параллельны. 2. С помощью транспортира измерьте углы четырехугольника ABCD, чему равна сумма углов этого четырехугольника. 3. Начертите углы градусная мера которых равна: 40, 75, 130 градусов. 4. На рисунке изображен многоугольник ABCDE. Для каждого утверждения определите, верное или неверное и напишите верно или неверно. А) Этот многоугольник – четырехугольник. Б) DC - диагональ многоугольника ABCDE. В) Диагональ AD делит многоугольник ABCDE на треугольник и четырехугольник. 5. Найти площадь и периметр фигуры изображенной на рисунке. 6. Найти площадь фигуры
- e) 12 \(\cdot\) (\(\frac{11}{12} - \frac{9}{10}\)) \(\cdot\) \(3 - 1\frac{1}{3}\)
- г) (\(\frac{1}{2}\))^3 \(\cdot\) \(3\frac{1}{3} - 2\frac{8}{9}\)^2
- \(6\frac{2}{5} \cdot 2\frac{11}{12} - 16\) \(\cdot\) 2\(\frac{1}{4}\)
- 2\(\frac{5}{9}\) \(\cdot\) 2\(\frac{1}{4}\) - 6\(\frac{2}{9}\) \(\cdot\) \(\frac{3}{8}\)
- 3\(\frac{3}{7}\) + 1\(\frac{3}{14}\) \(\cdot\) \(8\frac{3}{5} - 1\frac{3}{5}\)
- Острый угол В прямоугольного треугольника равен 46°. Найдите угол между биссектрисой CD и медианой СМ, проведёнными из вершины прямого угла. Ответ дайте в градусах.
- 5. От каких организмов, по мнению большинства биологов, произошли современные одноклеточные животные?
- 4. Как называются животные, извлечённые из земных слоёв?
- 3. На основании чего устанавливают родственные связи между группами животных?
- 2. Какая эра началась 70 млн лет назад и продолжается до сих пор?
- 1. Что такое эволюция?
- Кто является председателем Межведомственной комиссии по подготовке граждан Российской Федерации к военной службе и военно-патриотическому воспитанию
- Построй график функции y = 0 и по графику определи координаты точки пересечения графика функции с осью y.
- Составь и реши задачи по схемам:
- Восстанови последовательность войн за Крым:
- 1. Можно л ки тот факт, чт мена? Аргум 2. В произв гия, обеспечи жением на р 3*. Большая ночному способ ты в пользу эт 4*. Известны ек отмечал: «Г биноклю, помо лы обозреваемс ной эффективн незнакомых ем
- 1. Каковы у конкуренцию с ки? 3. Что влия производители экономики? 5. цены? 6. В чём
- Какова потенциальная энергия яблока, массой 150 г, находящегося на высоте 3 м над землей?
- Use the words to make questions. Then answer them. 1 moment/the/are/picking/you/ flowers/at?
- 8,3 м³ = ? см³
- Из данного перечня выберите позиции, характеризующие жанр приключенческого романа (повести).
- Рычаг находится в равновесии под действием сил, если момент силы, вращающий его стрелке, ... моменту силы, вращающей часовой стрелки.
- Подвижный блок позволяет
- 9) The concert was absolutely amazing
- 8) I cant wait to go on holiday next week!
- 7) The dish needs the following ingredients
- 6) She shouted, I won the competition!
- 5) Oh no, I left my mobile at home
- 4) The train leaves at 3:45 pm
- 3) I'm so excited to see you tomorrow
- 2) Can you pick up some milk eggs, and bread on your way home
- 1) My sisters birthday is on August 10.
- 5. Какое из следующих утверждений верно? 1) диагонали трапеции
- 4. Диагонали ромба равны 10 и 2. Найдите площадь этого ромба.
- 3. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 218°. Ответ дайте в градусах.
- 2. В треугольнике АВС угол А равен 45°, а угол В равен 60°, ВС=6√6. Найдите AC.
- 1. В треугольнике АВС угол А равен 30°, а угол В равен 45°, ВС=10√2. Найдите AC.
- 5 __________ this photo we are all laughing and smiling. It is a very warm, sunny day.
- 4 Dad is __________ the left. He’s wearing a shirt and shorts.
- 3 Next __________ Jan is my mum. She’s wearing a long red dress with flowers on it.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.