База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12) ______ a book every day? (Do you read/Are you reading)
- 11) Look! Anna ______ . (dances/is dancing)
- 10) She ______ to music now. (doesn't listen/isn't listening)
- 9) Tom never ______ lunch at school. (eats/is eating)
- 8) You ______ your room now. (aren't tidying/don't tidy)
- 7) She always ______ a bike in the park. (rides/is riding)
- 6) My brother ______ TV now. (is watching/watches)
- 5) We ______ to the café every Saturday. (are going/go)
- 4) She ______ lunch now. (cooks/is cooking)
- 3) I ______ shopping every day. (am going/go)
- 2) Look! They ______ tennis. (play/are playing)
- 1) He usually ______ to school. (walks/is walking)
- Fill in the gaps: - solar - poisons - gathered - wipe - heat - lands 1. Harmful chemicals from factories rise up and is ______ in clouds, creating acid rain. 2. Air pollution and climate change ______ out plant species. 3. Toxic ash and acid rain ______ damaging their leaves and soil. 4. Burning coal to ______ our homes creates dirty air pollution. 5. Using ______ power reduces harmful emissions from coal and oil. 6. Polluted rain ______ trees and plants.
- Let's buy ______ peppers.
- Наступила золотая осень мы с родителями поехали в лес воздух был чистым и свежим под ногами шуршали разноцветные листья на ветках сидели рыжие белочки какие они запасливые так красиво в осеннем лесу а вы любите гулять по лесу осенью Расставь границы предложений, спиши. К каждому предложению подпиши характеристику (какое оно по цели высказывания и по интонации).
- 7.77 Начертите четырёхугольники ABCD и MNPQ. Измерьте транспортиром их углы и найдите сумму углов в каждом четырёхугольнике. Сделайте предположение о сумме углов в четырёхугольнике.
- 7.76 В прямоугольнике KLMN проведите прямые КМ и LN. Обозначьте точкой с пересечение прямых КМ и LN. Измерьте транспортиром углы KOL, LOM, MON и NOK. Какие из этих углов равны? Сумма каких углов равна 180°?
- 7.73 а) На рисунке 7.22 найдите, используя чертёжный тре, острые, примые и тупые углы. б) Измерьте углы транспортиром. Есть ли среди углов равные?
- Реши пропорцию. 6/35 : 2/21 = x : 7/30. Запиши ответ в виде несократимой дроби, используя символ «/».
- 1. Найдите значение выражения: а) 30-23,1:(5 -4 ); б) -5:((--)-1,9)+(-2)
- Какое число делится без остатка только на...
- Заполни таблицу: a · b и a : b
- 137. В каждом предложении найдите глагол и выберите его верную начальную форму из глаголов в скобках. В этом вам помогут вопросы. Запиши те глаголы по образцу. Образец. (Что делало?) Приносило (что делать?) приносить. (Что делает?) Заплетает
- Цифровое Домашнее Задание • Отображение медиа ЗАДАНИЕ 2 Введите ответ в числовое поле Вычислите 3650,7 : 100.
- 8. Какие дела рассматривают конституционные суды, суды общей юрисдикции, арбитражные суды?
- 7. Какие виды судопроизводства осуществляются в нашей стране?
- 6. Перечислите полномочия Правительства Российской Федерации.
- 5. Какова структура Правительства Российской Федерации?
- 4. Назовите палаты Федерального Собрания, расскажите о принципе формирования и полномочиях каждой из них.
- 3. Как в Конституции определён статус Федерального Собрания?
- 2. Какие требования предъявляются к кандидату на должность Президента России?
- 1. Каков статус Президента в системе государственной власти России?
- Решите уравнение: \( \frac{5}{8} n - 1 = \frac{1}{3} n \)
- Решите уравнение: 17x - 3,7 = 5x
- 33. Изобразите треугольник, симметричный данному треугольнику АВС относительно прямой d.
- Нарисуйте равнобедренный треугольник PQR со стороной PQ = QR = 4cm и \(\angle\) PQR = 135°.
- Нарисуйте прямоугольный треугольник XYZ c XY= 6 cm, YZ = 3 cm и \(\angle\) XYZ = 90°.
- Расставь, где это необходимо, запятые. Если поле нужно оставить пустым, напиши знак «*».
- 5. Найти массу воды в чайнике мощностью 1,2 кВт, КПД 80 %. Время нагревания воды 3 минуты, температура изменилась на 80°С.
- 4. Участок цепи состоит из двух резисторов 5 Ом и 10 Ом, соединённых параллельно. Нарисуйте схему этого участка цепи и определите его сопротивление.
- 3. Чему равно время прохождения тока по проводнику, если при напряжении на его концах 220 В совершается работа 610 кДж? Сопротивление проводника 10 Ом.
- 2. Какую работу совершит электрический ток в течение 5 минут, если сила тока в проводнике 4 А, а напряжение 380 В?
- 1. На корпусе электродрели укреплена табличка с надписью «220 В, 500 Вт». Найдите силу тока, потребляемого электродрелью.
- 8. Какое из названных ниже веществ не притянется к магниту?
- 7. Электромагнит удерживал притянувшийся к нему железный лом. При размыкании электрической цепи тот отпал от электромагнита. Притянется ли он вновь, если цепь замкнуть, изменив направление тока?
- 6. Как можно усилить магнитное поле катушки с током?
- 2. Что называется дробным выражением? Приведите пример дробного выражения. Назовите числитель и знаменатель дробного выражения (2а+в)/4nm. Пример.
- Составьте формулу для нахождения объема V прямоугольного параллелепипеда, если известна сумма длин всех его ребер l, длина a и высота h.
- 162. От следующих существительных мужского рода образуйте родительный падеж множественного числа. Составьте семь словосочетаний с образованными словами.
- 161. Перепишите, ставя слова, данные в скобках, в родительном падеже множественного числа. Объясните их правописание.
- 160. Перепишите, раскрывая скобки. Объясните употребление буквы в после шипящих.
- 18. Напишите небольшой отзыв о произведении, которое больше всего вам запомнилось в этом учебном году В работе над отзывом вам могут помочь такие вопросы: 1. Какова тема и основная мысль произведения? 2. Где и когда происходят изображённые в нём события? 3. Какие места в произведении произвели на вас наиболее сильное впечатление? 4. Кто из героев особенно понравился? Почему? 5. Каков язык произведения (что запомнилось, показалось необычным, свежим)? 6. Над каким вопросами произведение заставило задуматься?
- 17. От лица какого персонажа ведется повествование в рассказе «Бежин луг»?
- Вычисли корни уравнения: 49x⁻² - 14x⁻¹ = -1. Отметь вид квадратного уравнения, используемого в решении задачи:
- Уборку в квартире робот-пылесос выполняет за 38 мин, а уборку дачи — за 30 мин, работая в одном и том же режиме. На сколько больше минут робот-пылесос затрачивает на уборку дачи, чем на уборку в квартире? Измени вопрос так, чтобы в задаче был ответ: 68 мин.
- На плане микрорайона дом длиной 260 метров изображен прямоугольником, длина которого 1,3 см. Найдите масштаб плана. Какую длину на этом плане будет иметь прямоугольник, изображающий новый дом длиной 540 м?
- Задание 2. Рассмотрите готовый микропрепарат «Строение лишайника» под микроскопом. Обозначьте части лишайника, изображённые на рисунке, и укажите, какую роль выполняют части 1 и 2.
- Задание 1. Рассмотрите иллюстрации, коллекцию лишайников. Назовите формы лишайников.
- 8. Вычислите значение выражения (x + 3)² - x(x - 8) при x = 1/2
- Какие из перечисленных животных имеют двустороннюю симметрию тела? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) жук дубовый усач 2) гидра 3) медуза 4) коралловый полип 5) ланцетник 6) болотная черепаха Ответ:
- 15 Объясните, как повлияла геологическая история развития Евразии на размещение и состав органического мира северной, центральной и южной частей материка.
- 14 Определите азиатскую страну по её краткому описанию.
- 13 Установите соответствие между страной и её столицей. Запишите буквы, соответствующие выбранным ответам.
- 12 Расположите народы Европы по возрастанию их численности. Запишите получившуюся последовательность букв.
- 11 Какую религию исповедует большинство жителей Аравийского полуострова?
- Я задумал число. Если его увеличить на 325 и результат уменьшить на 403, то получится 520. Какое число я задумал? Составь и реши уравнение. В ответ запиши получившееся число.
- 1. Реши задачу. Клиент взял в банке кредит 30000 рублей на год под 25%. Он должен погашать кредит, внося в банк ежемесячную одинаковую сумму денег, с тем, чтобы через год выплатить всю сумму, взятую в кредит, вместе с процентами. Сколько рублей он должен вносить в банк ежемесячно?
- Бревно длиной 10 м нужно распилить на 10 равных частей. Чтобы отпилить одну часть, требуется 3 мин. Сколько времени уйдёт на выполнение всей работы?
- В инкубаторе в каждую коробку для выведения цыплят положили по 100 яиц. Сколько цыплят уже вывелось в трёх коробках, если в первой осталось 48 яиц, во второй — 20, а в третьей — 22 яйца?
- Translate the following sentence into Russian: I'm sailing a boat now.
- ______ is a real homebody.
- According to the weather forecast, it is going to be ______.
- ______ prefers outdoor activities.
- There was an exhibition of ______ art.
- Helen wanted to go to the ______.
- Thomas had ______ week.
- Постройте треугольник BCF, если B(-6; -2), C(4; -1), F(6; 6). Напишите координаты точек пересечения большей стороны этого треугольника с осями координат.
- Решите уравнение: а) 3,2x - 0,85 = 1,9x - 66,5; б) 5\( \frac{1}{4} \) : 2\( \frac{11}{12} \) = a : 4,5.
- Историзмы - одна из самых ярких и интересных групп лексики русского языка. Эти слова хранят память о культурных, политических и социальных реалиях прошлых эпох, помогают воссоздать атмосферу ушедшего времени в художественных и публицистических текстах, например, боярин, армяк, кольчуга, ямщик. А вы знаете, что означала древняя денежная единица - гривна?
- С помощью Интернета и других источников информации подготовьте небольшое сообщение, подтверждающее мысль о том, что материя не ограничена нашими знаниями о ней, на примере открытия планеты Нептун, экзопланет или других объектов.
- Выберите из текста слова, обозначающие тела и вещества: «Из пластмассы легко сделать изделия самых разных форм. Это связано с тем, что пластмасса легко прессуется, отливается, шлифуется, окрашивается, вытягивается в нити и плёнки».
- Озёрная до пристани Речная скоростью 60,8 км/ч. Катер прошёл это расстояние за 3,8 ч. Какова скорость катера?
- B3. В треугольнике АВС стороны ВС и АС равны, угол С равен 126°. Биссектрисы углов А и В пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМВ.
- B2. Решите уравнение: (6x - 1)(6x + 1) - 4x(9x + 3) = -4.
- Часть В. B1. Решите систему уравнений y + 2x = 7, 3x - 5y = 4.
- Задания для домашней работы 1. Какое из чисел √6, √7, √35 и √42 принадлежит промежутку [6;7]? 1) √6 2) √7 3) √35 4) √42 2. Какому из данных промежутков принадлежит число 7/9? 1) [0,5;0,6] 2) [0,6;0,7] 3) [0,7;0,8] 4) [0,8;0,9] 3. Какое из чисел 58/17, 72/17, 87/17 и 91/17 принадлежит отрезку [4; 5]? 1) 58/17 2) 72/17 3) 87/17 4) 91/17 4. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу √28. Какая это точка? A B C D 5 6 7 1) точка А 2) точка В 3) точка С 4) точка D 5. На координатной прямой отмечено число а. 0 1 a Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-6<0 2) a-7>0 3) 6-a>0 4) 8-a<0
- Задания для работы в классе 1. Какое из чисел √6, √7, √46 и √55 принадлежит промежутку [6;7]? 1) √6 2) √7 3) √46 4) √55 2. Какому из данных промежутков принадлежит число 2/9? 1) [0,1; 0,2] 2) [0,2; 0,3] 3) [0,3; 0,4] 4) [0,4; 0,5] 3. Какое из чисел 45/19, 52/19, 68/19 и 77/19 принадлежит отрезку [3; 4]? 1) 45/19 2) 52/19 3) 68/19 4) 77/19 4. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу √76. Какая это точка? A B C D 8 9 10 1) точка А 2) точка В 3) точка С 4) точка D 5. На координатной прямой отмечено число а. 0 1 a Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-4<0 2) a-6>0 3) 6-a>0 4) 7-a<0
- Перечислите знаменитые холмы, на которых находится город Рим. Три главных холма: Четыре менее известных холма:
- Реши пропорцию. x : 12/13 = 15/128 : 15/52. Запиши ответ в виде несократимой дроби, используя символ «/».
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ 1 Введите ответ в числовое поле Вычислите 54,3 : 10.
- 5. They may/ have to leave school early tomorrow. She has a dentist appointment after school.
- 9. Добавить к словам правого столбика согласную букву в начало или конец слова так, чтобы получилось новое слово.
- 8. Изменить слова так, чтобы в конце слов правого столбика стоял согласный Й.
- 7. Определить, сколько букв и сколько звуков в данных словах.
- Выберите верные утверждения об электродвигателе
- 1. Подумайте и ответьте на вопрос: являлось ли нарастание социальных противоречий на рубеже XVII-XVIII вв. следствием политической ситуации, сложившейся в Российском государстве? Ответ аргументируйте. 2. Используя текст учебного пособия, заполните таблицу. Причины и последствия Булавинского восстания
- 6. Прочитай пословицы. Найди и закрась голубым карандашом словами с противоположным значением. (АНТОНИМЫ). Больше знай, меньше болтай. Труд кормит, а лень портит. Прочитай текст и выполни задания. Пришла весна. Из южных стран вернулись перелётные птицы. С их прилётом поля и лес ожили. Отовсюду раздаются птичьи песни! Высоко в небе, словно серебряные колокольчики, звенят жаворонки. В лесу заливаются пеночки, зяблики и соловьи. Но радуясь приходу весны, птицы не забыли о том, что пришла пора вить гнёзда, нести яйца и выводить птенцов. Разлетелись птицы по рощам, садам и лесам. Присмотрели себе для гнезд подходящее место. (По Г. Скребицкому)
- Укажи вещества, с помощью которых можно очистить воздух от примеси сернистого газа:
- Стеклянную палочку потёрли о шёлковую ткань, в результате чего на палочке образовался недостаток электронов. После этого стеклянную палочку поднесли к шарику отрицательно заряженного электроскопа. Как будут вести себя листки электроскопа? Ответ поясните.
- Источник звука находится на расстоянии 528 м от скалы. Школьники провели два опыта по измерению времени прихода эха: первый опыт провели весной при 0°С, а второй опыт летом при температуре +30°С. Увеличился или уменьшился промежуток времени до прихода эхо-сигнала летом, и на сколько? Ответ поясните.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.