База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. Тип 18 № 348403 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображен треугольник. Найдите его площадь.
- 17. Тип 17 № 323537 Диагональ прямоугольника образует угол 51° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- 16. Тип 16 № 142 В окружности с центром в точке O проведены диаметры AD и BC, угол OCD равен 30°. Найдите величину угла OAB.
- 15. Тип 15 № 341524 В треугольнике ABC отрезок DE — средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 97. Найдите площадь треугольника ABC.
- 14. Тип 14 № 412198 В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 8 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 160 мг. Найдите массу изотопа Б через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- На каком рисунке изображено множество ее решений? В ответе укажите номер правильного варианта.
- На какой картинке изображен малый коридор?
- Замени выделенные слова местоимениями. Вчера на прогулке я видел дятла. Дятел сидел на дереве и стучал клювом. У дятла красная головка.
- Раскрой скобки и запиши имена существительные и имена прилагательные в форме соответствующего падежа. Вставь пропущенные буквы. Прошлой ос_н_ю я х_дил к (дальний л_сной озеро) за (окуни) Выпиши глагол и разбери его как часть речи.
- Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ А) физическая величина Б) единица физической величины В) физический прибор ПРИМЕРЫ 1) микроскоп 2) диффузия 3) энергия 4) джоуль 5) молекула A Б B Задание 7
- Работники, занятые проведением ремонтных работ в торговых и складских помещениях торговых объектов, должны: Варианты ответа: верно всё перечисленное работать одноразовой одежде переносить инструменты в закрытых ящиках работать в не загрязненной рабочей одежде
- Почему двоичная система неудобна для человека?
- Запишите в двоичной системе все натуральные числа от 1 до 10 включительно.
- Запишите в десятичной системе счисления числа, которые в двоичной системе пишутся так: 101₂, 110₂, 1110₂.
- 350. Диктант. Назовите орфограммы в приставках и корнях слов. Выберите пропущенные буквы и объясните свой выбор. Выбрать маршрут, п..заботиться о снаряжении, кре..-кую верё..ку, путешествовать на ло..ках и шлю..ках, в высоких зар..слях, чудес(?)ным³ летн..м утром, ра..бивать лагерь, ра...жигать костёр, распол..житься в п..латке, соб..рать коллекцию, л..карственные р..стения.
- В амфитеатре 13 рядов. Сколько всего мест в амфитеатре, если в первом ряду 21 место, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем?
- Какие два из перечисленных представителей животного мира являются эндемиками Северной Америки?
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орёл не выпадет ни разу.
- 234. С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?
- 4. Отгадай загадки, запиши слова-отгадки. Выпиши сочетания имен существительных с именами прилагательными. Выдели окончания имен прилагательных, укажи число и падеж. В тёмном уголке живёт, Шёлковую нить плетёт2. Он тайком сюда забрался, Строить новый дом собрался. Крепкий деревянный дом С круглым маленьким окном. Он стоит на длинной ножке, Чтобы не залезли кошки.
- В каком случае инкассация происходит с формированием Z-отчета?
- 21. Дайте развернутый ответ на вопросы: А) Что такое Смутное время? Б) Назовите причины Смутного времени В) Назовите итоги Смутного времени
- 20. Сравните вотчину и поместье, найдите сходство и различия.
- 19. Прочтите отрывок из сочинений историка: «Новой династии приходилось иметь дело с иным обществом, далеко не похожим на то, каким прави- ли прежние цари. Тревоги Смутного времени разрушительно подействовали на политическую выправ- ку этого общества; с воцарением новой династии... все общественные состояния немолчно жалуются на свои бедствия, на своё обеднение, разорение, на злоупотребления властей, жалуются на то, отчего страдали и прежде, но о чём прежде терпеливо молчали». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Описанная в тексте ситуация относится к семнадцатому веку. 2) Историк отмечает в тексте благоприятные условия воцарения новой династии. 3) Историк считает, что новизна ситуации заключалась в развитии чувства покорности и терпения у русского народа. 4) Одним из «прежних царей», о которых говорится в тексте, был Иван Грозный. 5) Первым представителем новой династии, о которой говорится в тексте, был царь Михаил Фёдорович. 6) Одной из причин описанного в тексте положения народа были последствия реформ Петра І. Ответ:
- 18. Расположите события в хронологическом порядке: А) Восстание под предводительством С. Разина Б) Соляной бунт В) Восстание Хлопка Г) Медный бунт Ответ:
- 17. Соотнесите между собой даты и события: 1) Начало Ливонской войны 2) Поляновский мир 3) «Азовское сидение» 4) Начало Опричнины А) 1634 г. Б) 1565 г. В) 1641 г. Г) 1558 г. Д) 1639 г. Ответ:
- №5. В треугольнике КВС проведена высота ВТ. Известно, что угол КВС равен 115°. Найдите углы треугольника ТВС.
- №4. В равнобедренном треугольнике АВС величина угла при вершине В равна 62°. Найдите угол между основанием АС и высотой АМ, проведенной к боковой стороне.
- №3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, сумма гипотенузы и меньшего катета равны 25,2 см. Найдите гипотенузу.
- №2. Треугольник DKF-прямоугольный. Углы К и F этого треугольника равны соответственно 30° и 90°. Найдите гипотенузу DK этого треугольника, если катет FD равен 5,6 см.
- №1. Дан прямоугольный треугольник. Один из острых углов равен 33°. Найти оставшиеся углы в данном треугольнике.
- 5 Complete the dialogue with one word in each gap.
- 4 Write questions about the people in capital letters.
- 3 Read the answers and write questions.
- 2 Complete Mrs Q's questions with the words in the box.
- 1 Vocabulary Match 1-6 to a-f.
- 1. she / at the zoo last month (v) _____ 2. Mila / at the cinema yesterday (?) _____ 3. His friends / at the circus last Sunday (X) _____ 4. Sveta / at the party last night (X) _____ 5. Larisa and Olga / at the café 2 days ago (v) _____ 3. Поставьте слова в правильном порядке и напишите вопросы. 1. the / Zoya / was / at / zoo / When? 2. home / you / at / last / Were / night? 3. there / was / you / with / Who? 4. Напишите числительные. 1. 50-й 2. 32-й 3. 14-й 4. 21-й 5. 83-й 5. Дополните вопросы, используя was или were. Затем сопоставьте их с
- Вычисли.
- Способностью к этому обладают очень многие органические вещества из ... химических соединений: бензоловые смолы, ароматические ... и др. органических веществ.
- Свечение, возникающее вследствие освещения вещества и быстро затухающее, называют флюоресценцией.
- А если вы захотите сделать пламя газовой горелки жёлтым, посыпьте его обычной солью
- Земля — третья планета Солнечной системы, это единственная пока известная нам планета, на которой есть жизнь
- И важно помнить: сказуемое обозначает не только действие подлежащего, но и его признак, отвечает не только на вопрос «что делает?», но и на вопросы «каков?», «что говорится о подлежащем?», и поэтому сказуемое может быть выражено разными частями речи.
- Подлежащее означает «лежащее в основе предложения», а сказуемое называют так потому, что оно содержит в себе различную информацию о подлежащем.
- В истории человечества есть две формы коммуникации: устная и письменная.
- Однако такой способ защиты металла оказывается довольно дорогим, потому что покрытие надо периодически обновлять.
- Чтобы защитить металл от разрушения, рекомендуют использование материалов, не подвергающихся коррозии.
- Даже в состоянии гипноза индивид не переступает пределов ценностных предпочтений, и в глубинах своего сознания он остаётся неизменным, не поддаётся внешнему воздействию.
- Правда, на сцене монолог звучит более естественно, чем в жизни.
- Происходит это довольно медленно, и всей человеческой жизни не хватит, чтобы заметить изменения поверхности.
- Важную роль в его образовании играют тектонические движения, сила тяжести, плотность и состав горных пород, деятельность вулканов и текучих вод.
- Таким образом, утечка гелия сначала идёт быстро, а потом, когда шарик съёжился, замедляется, и он может долго не сдуваться.
- Резина, из которой делают шарики, состоит из длинных нитевидных молекул, переплетённых в многослойную сетку.
- Шарики надувают лёгким газом, обычно гелием.
- Он экспериментально определил коэффициенты трения и пришёл к идее шарикового подшипника.
- Проводя научные исследования, Леонардо да Винчи особое внимание уделял механике.
- Музыка становится средством характеристики героев, выражением авторской позиции.
- Одним из таких художников слова являлся Иван Сергеевич Тургенев.
- В мировой художественной литературе немало примеров того, как с помощью слова можно описать музыку и те сложные впечатления, которые возникают у слушателя при восприятии музыкального произведения.
- Одно только упоминание Льва Толстого или Фёдора Достоевского сразу же вызывает представление об огромных художественных мирах, множестве идей и образов, которые по-своему преломляются в сознании всё новых и новых поколений читателей.
- Даже на фоне всей богатейшей мировой классики русская литература XIX века — явление исключительное.
- Собственно, само понятие «прямой» возникло, по-видимому, из оптических наблюдений.
- На основе подобных опытных данных был сформулирован закон прямолинейного распространения света: в прозрачной однородной среде свет распространяется по прямым линиям.
- Для побудови діаграми, кількості метеликів в "Зимовому саду", використали шкалу, де відстань між поділками 1 см. Чому буде дорівнювати висота стовпчика діаграми, якщо ціна поділки дорівнює 17 одиниць (метеликів), а всього великих метеликів — 136.
- 6.53 На координатной плоскости постройте четырёхугольник MNKS с вершинами M(-9; -3), N(-3; -3), K(-3; -7), S(-9; -7). а) Как называется этот четырёхугольник? б) Чему равны его периметр и площадь, если единичный отрезок равен 1 дм? в) Найдите по рисунку координаты точки А пересечения отрезков МК и NS.
- В равностороннем треугольнике MNK со стороной 29, 8 см проведена высота MQ. Чему равен катет KQ треугольника MQK ?
- Проверь вычисления на калькуляторе.
- 8. 434280 : 517 ⋅ 306 + 27449 =
- 7. (992341 : 269 + 780) - 325 : 5 =
- 6. (78213 - 75209) ⋅ 207 - 45 : 5 =
- 5. (31460 + 1040) : (150 - 2400 : 20) =
- 4. (327 + 541350 : 450) : 3 =
- 3. 280084 : 28 - 125 ⋅ 8 =
- 2. 71370 : 234 + 695 ⋅ 50 =
- 1. 408 ⋅ 270 + 21008 : 808 =
- Выберите один ответ: Идентификация задачи заключается в составлении вербального описания, в котором указываются:
- Выберите один ответ: Голова списка - это:
- Выберите один ответ: Целью называется:
- Развивай мышление. а) Запишите в десятичной системе счисления числа, которые в двоичной системе пишутся так: 1012; 1102; 11102. б) Запишите в двоичной системе все натуральные числа от 1 до 10 включительно. в) Почему двоичная система неудобна для человека?
- Put the verb in brackets into the correct form of the Present Perfect Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму настоящего совершенного времени в пассивном залоге.)
- Элементарная дизъюнкция называется _______ относительно переменных x, y, z, ..., если в неё входит каждая из переменных не менее одного раза, включая и их вхождение под знаком отрицания.
- Укажите решение неравенства (x + 3)(x - 7) ≤ 0.
- Задание 8. Кратко напишите, чем известны
- Задание 7. Заполните пропуски в тексте.
- Задание 6. Нарисуйте Фаросский маяк. Почему греки считали его чудом света?
- Вопрос 23. Как изменить междустрочный интервал в маркированном списке в OpenOffice.org Impress
- Сложите уравнения системы: a) { -4y + 5x = -3, 4y - 2x = 8; б) { 3y + 5x = -9, 2y - 3x = 5.
- Один насос заполняет цистерну за 60 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 20 ч. За сколько часов заполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Найдите число, если 7/9 его равны 91.
- 3. Это возможно благодаря...
- 2. Давление в среднем ухе...
- 5. Квадрат со стороной 8 см описан около окружности. Найдите площадь прямоугольного треугольника с острым углом 30°, вписанного в данную окружность.
- 4. В окружности проведены две хорды AB и CD, пересекающиеся в точке K, КС = 6 см, АК = 8 см, ВК + DK = 28 см. Найдите длины ВК и DK.
- 3. В трапеции ABCD углы А и В прямые. Диагональ AC — биссектриса угла А и равна 6 см. Найдите площадь трапеции, если угол CDА равен 60°.
- 2. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD делит сторону ВС на отрезки ВК и КС, равные соответственно 8 см и 4 см. Найдите периметр параллелограмма.
- 1. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 10 см, а его основание 12 см. Найдите его площадь.
- Нарисуйте трапецию с основаниями, параллельными оси X, и высотой, равной 4 клеткам, на координатной плоскости, где одна клетка равна 1 см. Координаты вершин трапеции: A(0, 0), B(8, 0), C(5, 4), D(3, 4).
- 6. Одновременно бросают три игральных кубика. Какова вероятность того, что выпало ровно два одинаковых числа? Результат округлите до тысячных.
- По окончании уборки помещений уборочный инвентарь должен:
- На какой картинке изображен малый коридор?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.