База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Обведи правильную форму глагола. 1 Chloe watch / watches TV every evening. 2 Our teacher read / reads lots of books. 3 Dad go/goes to work by bus every morning. 4 | drink / drinks lots of water. 5 Paul fly / flies his kite on windy days. 6 The children play / plays in the park on Saturdays. 7 We live / lives in a big house. 8 The boys hate / hates fish. 9 My mum wear / wears a uniform to work. 10 He ride / rides his bike to school every morning. 11 I usually fish / fishes in the river near my house. 12 They are from Italy. They speak / speaks Italian.
- 2 (23) Впиши глаголы в 3 лице ед.ч. в правильную колонку. Послушай и повтори. work play come walk watch talk laugh fish go dance drive sleep swim wash stay visit close know /s/ /IZ/ Z после /f/, /k/, /p/, /t/ после /s/, /f/, /tf/, /dz/, /z/ после других звуков works.
- 1 Напиши глаголы в третьем лице един.ч. 1 I fly-it 2 you run - he 5 we catch- she Правильно произносим 4 I play - she 7 I do-he 5 we hurry - he 8 you see - he 6 you stay - she 9 they take he
- 6. В семье №. под одной крышей живут супруги, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи явля- ется старший мужчина, чьи решения обязательны для остальных домочадцев. Женщины зани- маются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) нуклеарная 2) партнёрская 3) традиционная 4) многопоколенная 5) демократическая 6) моногамная
- 14. Задание на работу с климатограммой (Южная Америка) А) Найдите амплитуду температур и запишите вычисления Б) В каком месяце выпадает самое большое количество осадков В) Какое количество осадков выпадает в течение года Г) Какому климатическому поясу соответствует климатограмма.
- 13. Почему в Австралии нет действующих вулканов?
- 12. Почему на восточных склонах Драконовых гор выпадает большое количество осадков? (назовите не менее двух причин)
- 11. Выберите правильные утверждения А) В северной части Австралии находится субэкваториальный пояс Б) Столицей Бразилии является Буэнос-Айрес В) К эндемикам Южной Америки относят капибару, ленивца и броненосца Г) В Африке самую большую площадь занимают влажные экваториальные леса Д) Водопад Виктория находится на реке Замбези Е) В Африке находится пустыня Атакама Ж) Самой крупной пустыней Африки является Сахара 3) Самым глубоким озером Африки является Танганьика
- 10. Самый высокий водопад на земле находится на материке? 1) Африка 2) Южная Америка 3) Австралия 4) Северная Америка
- Самостоятельная работа «Сумма углов треугольника» І вариант 1) Найдите угол треугольника, если два других угла равны 31° и 240. 2) Найдите углы треугольника, если их градусные меры относятся как 2 : 7 : 9. 3) Угол при основании равнобедренного треугольника равен 290 Найдите остальные углы этого треугольника. 4) Найдите углы равнобедренного треугольника, если угол при основании в 7 раз меньше угла при вершине. 5) Один из углов треугольника равен 120°. Высота и биссектриса, проведенные из вершины этого угла, образуют угол, равный 20°. Найдите неизвестные углы треугольника.
- 9. Самая высокая вершина Анд -это: 1) Чимборасо 2) Ильямпу 3) Руис 4) Аконкагуа
- 8. Коренными народами Австралии являются 1) аборигены 2) туареги 3) пигмей 4) индейцы
- 7. Крик - это: 1) эндемичный представитель водоемов 2) название священного для аборигенов озера 3) периодически пересыхающие реки 4) полноводные реки
- 6. Типичным представителем растительного мира, какого из перечисленных материков является баобаб? 1) Африка 2) Южная Америка 3) Евразия 4) Австралия
- 5. Первым совершил кругосветное плавание 1) Х. Колумб 2) Дж. Кук 3) Ф. Магеллан 4) Васко да Гама
- 4. Самой большой речной системой Австралии является 1) Муррей 2) Миссисипи 3) Конго 4) Эйр
- 3. Крайней южной точкой материка Африки является: 1) мыс Альмади 2) мыс Рас-Хафун 3) мыс Игольный 4) мыс Бен-Секка
- 2. В рельефе Африки преобладают: 1) низменности 2) высокие равнины 3) низкие горы 4) высокие горы
- 1. Какому климатическому поясу соответствует данное описание: Это пояс одного сезона: здесь вечное лето, постоянно жарко, температуры круглый год + 25 С, осадков выпадает более 2000 мм. 1) ЭКП 2) ТКП 3) СЭКП 4) УКП
- Exercise 3: True or False? Read the statements and decide if they are True (T) or False (F). 1. A village is usually bigger than a city. 2. Public transport includes buses, trams, and taxis.
- Exercise 2: Fill in the Blanks Complete the sentences with the correct words from the list: city, village, traffic jam, forest, public transport, crowded, fields, skyscraper, pollution, fresh air 1. New York has many tall __________ , while small towns have lower buildings. 2. Many people prefer living in a __________ because it is quiet and has more nature. 3. The __________ in the city center was so bad that we were late for school. 4. People who live in the countryside enjoy __________ , without smoke from cars or factories. 5. The __________ near my house has a lot of trees and wild animals. 6. Many cities have buses, trains, and trams as part of __________ 7. The streets were so __________ that we couldn't walk comfortably. 8. Farmers grow wheat and corn in large __________ 9. Too many cars cause __________ , making the air dirty. 10.London is a busy __________ with millions of people.
- №4. Fill in the question tag 1. John is collecting rubbish, ? 2. I could join the club too, ? 3. Helen hasn't called her mum, ? 4. She speaks French and Italian, ? 5. We are not late, ? 6. Sam collected the cans and newspapers, ? 7. Mike is handsome, ? №5. Translate отходы производства factory waste перерабатывать Помириться с кем-то собирать мусор make up with to pick up+pash Вызывать загрязнение Выдумывать историю оставлять, покидать
- R₁ = 3 OM R₂ = 6 OM Рис. 1 120 B V Рис. 2 4. Какой длины надо взять медный провод сечением 3,6 мм², чтобы при токе 1,5 А напряжение на нем было равно 0,6 В? р = 0,017 Ом мм²/м. 5. Определить сопротивление цепи и напряжение на всем участке (рис. 3). 6. Определить по данной схеме общее сопротивление цепи (рис. 4). R₁ = 15 Ом R₂ = 1 OM R₃ = 2 Ом R₃ - 14 OM 3 A A R₁ = 7,9 Ом 2 R₂ = 10 Ом R₄ = 3 OM R R₃ = 4 OM Рис. 3 Рис. 4 7. Чему равно напряжение источника тока, питающего цепь (рис. 5)? 8. Определить силу тока, проходящего по каждому из сопротивлений если вольтметр показывает 3 В, а сопротивления соответственно равни ₁ = 1 Ом; R₂ = 1,5 Ом; R₁ = 2 Ом; R₁ = 3 Ом; R = 0,2 Ом (рис. 6). R₁ = 6 OM R2 = 3 OM V R R2 R3 R4 R 0.2 A Рис. 6
- § 23. НАРОДЫ РОССИИ. НАЦИОНАЛЬНАЯ И РЕЛИГИОЗНАЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ II. one se Задание 1. Почему было ликвидировано гетманство в Малорос- сии и упразднена Запорожская Сечь? Каким слоям населения в Малороссии было выгодно утверждение крепостнических по- рядков? Кто попал в полную зависимость, а для кого наступил «золотой век»? Запишите ответы.
- 5. Какой приём использовал писатель, закончив письмо Игоря словами «скоро будет и на нашей улице празд-
- 4. В том же письме — желание переписываться с девушкой Риммой из соседнего подъезда. Как эти строки письма характеризуют Игоря? О чём говорят слова в письме, обращённые к матери?
- 3. Перечитайте фрагмент письма Игоря: «Бьём мы проклятых фрицев и в хвост, и в гриву, только клочья летят...» Что это — мальчишеское хвастовство? Уточните, какая была ситуация в районе подмосковного Клина в середине декабря 1941 года.
- 2. Как вы думаете, почему в самом начале рассказа из уст приятеля Игоря прозвучала фраза «но пасаран»? Как это характеризует поколение юношей, ушедших после школы на фронт?
- 1. Почему писатель-фронтовик, обращаясь к теме войны, пишет о жизни в послевоенные годы?
- Макс решил нарисовать крепость с помощью исполнителя Робот. Начальное положение робота не известно, но известно, что алгоритм выполнился полностью, без ошибок и Робот не разбился. Определите, сколько клеток будет закрашено в результате выполнения алгоритма.
- На костюм требуется 2,33 метра ткани. Сколько костюмов можно сшить из 42 метров ткани?
- Слово БЕЗУКОРИЗНЕННЫЙ является противоположным по своему значению слову:
- Пять полукилограммовых пачек мясного фарша стоят 400 руб. Сколько фарша можно купить за 160 руб.?
- Через какие две точки нужно провести разрез, чтобы, сложив вместе две образовавшиеся части, можно было бы получить квадрат?
- 5. В треугольнике MNF известно, что ∠N = 90°, ZM = 30°, отрезок FD — биссектриса треугольника. Найдите катет MN, если FD = 20 см.
- 4. Докажите, что ∠A =∠ С (рис. 55), если известно, что АВ || CD и ВС || AD.
- 2. Найдите градусную меру угла CFN (рис. 53). 3. Какова градусная мера угла F, изображённого на рисунке 54?
- 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- Дисциплинарное взыскание, предусмотренное ТК РФ: Острогий выговор замечание понижение в должности перевод на нижеоплачиваемую работу • Оставить пустым
- 3. Муравей Вопросик хочет знать, как применяются полезные ископаемые. Отметь знаком «+» в соответствующем столбце. Сделай это сначала простым карандашом. Применение полезных ископаемых Название полезного ископаемого Применяется в строи- тельстве Служит Применяется для топливом получения металлов Глина Известняк Нефть Песок Природный газ Железная руда Каменный уголь H
- 3. Можно ли соединить 7 городов дорогами так, чтобы из трёх городов выходило по пять дорог, а из оставшихся четырёх городов по три дороги? Нарисуйте пример подходящего графа или объясните, почему это невозможно.
- б) Сколько в этом графе цепей длины 5, которые соединяют вершину А с вершиной В?
- а) Найдите цепь длины 4, которая соединяет вершину В с вершиной А.
- 2. В графе, показанном на рисунке к заданию 1, цепь АCDG длину 3.
- 1. Найдите степени вершин графа, изображённого на рисунке. Начертите в тетради таблицу и заполните её.
- 11) 4x²-25=0
- Работаем с ИСТОЧНИКОМ Прочитайте отрывок из воспоминаний Н. Хрущёва. Выполните задания и ответьте на вопросы. «Чтобы как-то смягчить обстановку, я предложил членам советского руководства: „Сходим, товарищи, в Большой театр. Сейчас в мире напряжённая обстановка, а мы появимся в театре. Наш народ и иностранцы будут это видеть, и это станет действовать успокаивающе. Если Хрущёв и другие лидеры сидят в театре в такое время, то можно спокойно спать". Но сами-то мы очень тогда беспокоились. Не требуется большого ума
- Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) Карибский кризис 2) приход к власти на Кубе Ф. Кастро 3) политический кризис в Венгрии 4) создание Организации Варшавского договора 5) Год Африки
- § 10. Внешняя политика в 1953-1964 гг. 3. Назовите африканские государства, ставшие независимыми в 1960 г. Покажите их на карте. Колониями каких стран они были ранее? Какие из этих государств избрали социалистический путь развития? 4* Докажите, что вторая половина 1950-х — середина 1960-х гг. стали временем распада мировой колониальной системы. Приведите не менее трёх аргументов в защиту данной точки зрения. Охарактеризуйте роль СССР в этом процессе.
- Вопрос: Выберите верный предлог в предложении ниже. I always go to the swimming pool ... Sundays.
- КР-3. Архимедова сила Вариант 1 1. Определите архимедову силу, действующую на тело объемом 10 см³, погруженное в керосин. 2. Каков объем металлического шарика, если он выталки- вается из воды с силой 500 H? 3. Какая требуется сила, чтобы удержать в воде медный брусок массой 270 г и объемом 30 см³? II 4. Площадь поперечного сечения парохода на уровне воды равна 3000 м². Глубина осадки парохода по окончании по- грузки увеличилась на 2 м. Определите массу груза, при- нятого пароходом. 5. Для хранения нефть в специальной оболочке опустили на дно моря. Какой потребуется груз, чтобы удержать 250 м³ нефти под водой? Масса пустой оболочки 4 т, и она полностью заполнена нефтью. 6. Объем тела 400 см³, а его вес 4 Н. Утонет ли это тело в воде? III 7. Может ли удержаться на воде человек массой 60 кг, пользуясь пробковым поясом, объем которого 68 дм³, а масса 9 кг? 8. Железный брусок плавает в ртути. Какая часть его объ- ема погружена в ртуть? 9. Цинковый шар весит 3,6 Н, а при погружении в воду - 2,8 Н. Сплошной это шар или имеет полость?
- Выберите один из нескольких вариантов Необходимо отметить самые опасные природные явления, которые случаются на территории Российской Федерации.
- Вопрос 2. Сколько машин потребуется, чтобы привезти ребят на соревнования, если вместимость одной машины – 6 чел.?
- Вопрос 1. Сколько ребят в спортивной команде из Петербурга, если в команде из Москвы их 36?
- 3. Разложите на множители a) 5a²-20ав; б) а (а – 3) + 6 (a−3); г) 25x²-16;
- Complete Harry's blog post with the words in the box. do doesn't don't don't has have have to What ¹ do you have to do? I ² _______ to practise tennis on Tuesdays, Thursdays and at the weekend. The sports centre is near, so I ³ _______ have to get up early. It's only a five-minute walk. George doesn't play tennis, so he ⁴ _______ have to go to the practice. But he ⁵ _______ to do a lot of other things. He's always very busy. When we go out with our friends, we have ⁶ _______ tell our parents where we are. We ⁷ _______ have to be back home early, but we ⁸ _______ to answer the phone!
- Таблица 17 Жидкость Вода Насыщенный раствор соли в воде Вес тела в воздухе P+ΔP, Η Pv₁ Pv₂ Вес тела в жидкости P₁ ± ΔΡ, Η P₁v₁ P₁v₂ Выталкивающая сила F±ΔF, Η Fv₁ Fv₂
- { 12+16y=10+16\cdot0.55 x+y=2\cdot0.67
- нтрольная работа «Косвенная речь» 1. Lena said: "My room is on the second floor". 2. Misha said: "I saw them at my parents' house last year". 3. He said: "I haven't watched TV today". 4. He said to us: "Come here tomorrow". 5. Father said to her: "Don't stay here long". 6. She said: "I don't go to this shop very often". 7. He said: "She will ring me up tomorrow" 8. Mike said: "We have bought these books today". 9. Alex said: "My friend lives in Moscow". 10. He said: "I am going to the ski resort tomorrow". 11. "My friend lives in Moscow", said Alec. 12. The poor man said: "My horse is wild. It can kill your horse". 13. "You have not done your work well", said the teacher to me. 14. "I can't explain this rule to you" said my classmate to me. 15. He said:" I have just received a letter from my uncle" 16. I said:"I can give you my address". 17. The instructor says: «Jill is the famous sportsman». 18. <<I take a little sister to the zoo today», said my mom. 19. The doctor said: <<You shall stop smoking now». 20. «I am going to London next year», said Anna. 21. I said: <<I can give you my address». 22. I thought: «He is going to give up his job». 23. Marina said: «I've lost my ticket». 24. Nick told us: <<I saw Jimmy at a party last week». 25. Charles said: «Ann bought a new car yesterday». 26. <<You mustn't go near the fire», she says to Ben. 27. <<You may eat more fruit and vegetables», the doctor said. 28. Students say: «We have translated the article and done all exercises>>
- Расстояние между пунктами А и В равно 140 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в автомобиль, скорость которого на 20 км/ч встретились. Через сколько меньше скорости легкового. Через час после начала движения они автомобиль прибыл в пункт А?
- Отметьте на числовой прямой точку
- Найдите значение выражения 3:0
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 130°. Найдите угол BKF.
- В треугольнике АВС угол ВАС равен 38°, стороны АС и ВС равны. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Поезд идёт со скоростью 234 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Решите уравнение 1-2(5+3x)= 15
- 5. Аналитик коммерческого банка А. уехал из Москвы в Париж на двухлетнюю стажировку в известной французской финансовой компании. А. будет во Франции работать в той же должности, что и в Москве, получать примерно такую же зарплату. Выберите в приведённом ниже списке характеристики социальной мобильности, относящиеся к данному примеру, и запишите эти цифры, под которыми они указаны. 1) индивидуальная 2) восходящая 3) миграция 4) горизонтальная 5) нисходящая 6) межпоколенная
- На рисунке изображены два одинаковых реостата. Стрел- ками показано направление протекающего в них тока. Ка- кой из реостатов уменьшает силу тока больше? 2
- 11. Составьте свод правил «Как нужно вести себя в лесу».
- 10. Какие из занесённых в Красную книгу растений характерны для вашего региона?
- 9. Докажите, что в природе не существует абсолютно вредных растений.
- 8. Назовите известные вам лекарственные растения.
- 7. Какие растения называют декоративными?
- 6. Приведите примеры технических культурных растений из голосеменных; покрытосеменных.
- 5. Как называют растения, которые разводят специально на корм скоту?
- 4. Какие фруктовые и ягодные растения выращивают в вашей местности?
- 3. Перечислите известные вам пищевые растения.
- 2. Чем культурные растения отличаются от диких?
- 1. Какова роль зелёных растений в природе?
- § 10. Внешняя политика в 1953-1964 гг. 3. Назовите африканские государства, ставшие независимыми в 1960 г. Покажите их на карте. Колониями каких стран они были ранее? Какие из этих государств избрали социалистический путь развития? 4* Докажите, что вторая половина 1950-х — середина 1960-х гг. стали временем распада мировой колониальной системы. Приведите не менее трёх аргументов в защиту данной точки зрения. Охарактеризуйте роль СССР в этом процессе. Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ Z Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) Карибский кризис 2) приход к власти на Кубе Ф. Кастро 3) политический кризис в Венгрии 4) создание Организации Варшавского договора 5) Год Африки Работаем с ИСТОЧНИКОМ Прочитайте отрывок из воспоминаний Н. Хрущёва. Выполните задания и ответьте на вопросы. «Чтобы как-то смягчить обстановку, я предложил членам советского руководства: „Сходим, товарищи, в Большой театр. Сейчас в мире напряжённая обстановка, а мы появимся в театре. Наш народ и иностранцы будут это видеть, и это станет действовать успокаивающе. Если Хрущёв и другие лидеры сидят в театре в такое время, то можно спокойно спать". Но сами-то
- Часть С. Дайте развернутый ответ. С1. Почему альпинисты, поднимаясь высоко в горы, берут с собой кислородные баллоны и надевают теплую одежду, даже если у подножия лето?
- В2. Решите задачу. У подножия горы температура воздуха составляет +24°С. Какова будет температура на вершине горы, если её высота составляет 3000 метров (3 км)? (Вспомните: при подъеме на 1 км температура падает на 6°C).
- Часть В. Выполните задания. В1. Установите соответствие между слоем атмосферы и его характеристикой. СЛОЙ АТМОСФЕРЫ ХАРАКТЕРИСТИКА 1) Тропосфера А) Здесь находится озоновый слой, защищающий от ультрафиолета 2) Стратосфера Б) Самый нижний, плотный слой, где содержится 80% воздуха 3) Верхние слои В) Здесь воздух очень разрежен, наблюдаются полярные сияния Ответ запишите в виде: 1-..., 2-..., 3-...
- Часть А. Выберите один правильный ответ. Контрольная работа по теме «Атмосфера — воздушная оболочка». ВАРИАНТ 1 1. Как переводится слово «атмосфера» с греческого языка? а) Каменный шар б) Водный шар в) Пар и шар г) Шар жизни 2. Какого газа в составе воздуха больше всего (78%)? а) Кислорода 6) Азота в) Углекислого газа г) Аргона 3. В каком слое атмосферы происходит формирование погоды (образуются облака, идут дожди)? а) В стратосфере б) В тропосфере в) В мезосфере г) В термосфере 4. Каким прибором измеряют атмосферное давление? а) Термометр б) Гигрометр в) Барометр г) Флюгер 5. Как изменяется температура воздуха в тропосфере с высотой? а) Понижается на 6°С на каждый километр б) Повышается на 6°С на каждый километр в) Не изменяется г) Сначала понижается, потом повышается 6. Нормальным атмосферным давлением на уровне моря считается: а) 740 мм рт. ст. б) 760 мм рт. ст. в) 780 мм рт. ст. г) 1000 мм рт. ст.
- алгоритмические конструкции языка Scratch и их названия.
- 2. Представьте ситуацию: в лаборатории изучали клетки трёх организмов дуба, лисицы и белого гриба. Но этикетки на пробирках стёр
- Оценка «5» (высокий) 1. Составьте рассказ от лица клетки гриба, который объясняет, как устроена его «жизнь» внутри организма. В рассказе дол жны быть упомянуты: основные части клетки (ядро, цитоплазма, клеточная ст енка и т. д.); • их функции; особенности грибной клетки, отличающие её от растит ельной и животной. Рассказ должен быть не менее 5 предложений и не более 10. Используйте простые, понятные слова, но не упускайте науч ные термины.
- 3. Представьте, что вы учёный и рассматриваете под микроск опом неизвестную клетку. Опишите три признака, по которы м вы сможете определить, принадлежит ли она растению, ж ивотному или грибу. Для каждого признака укажите, как он п роявляется у разных организмов.
- 2. Опишите сходства и различия клеток грибов и растений. В ответе укажите не менее двух сходств и двух различий. Для каждого пункта дайте краткое пояснение (1-2 предложения).
- Оценка «4» (повышенный) 1. Объясните, почему клетки растений могут осуществлять фо тосинтез, а клетки животных - нет. В ответе укажите, какие структуры клетки отвечают за э тот процесс, и кратко опишите их роль. Приведите по одном у примеру растения и животного.
- 3. Что такое вакуоль? Напишите 1-2 предложения о том, какую роль она играет в растительной клетке. Приведите один пр имер организма, у которого есть крупные вакуоли.
- 2. Сравните клетки растений и животных по следующим призн акам: наличие клеточной стенки, наличие хлоропластов, фор ма клетки. Ответ оформите в виде таблицы с тремя колонка ми: «Признак», «Растительная клетка», «Животная клетка».
- 2. Ответить на вопросы (За это задание 3 оценки) Оценка «3» (базовый) 1. Перечислите основные части клетки, которые есть и у раст ений, и у животных, и у грибов. Кратко (1-2 предложения) оп ишите функцию каждой части.
- 1. Заполнить таблицу Царство Растения Животные Грибы Бактерии Тип питания Способность к движению
- 263 Из середины D стороны BC
- 262 В прямоугольном треугольнике АВС с прямым угл ний угол при вершине А равен 120°, AC + AB = 18 те АС и АВ.
- 261 Один из углов прямоугольного треугольника равен ма гипотенузы и меньшего из катетов равна 26,4 с гипотенузу треугольника.
- 260 В равнобедренном треугольнике CDE с основанием дена высота CF. Найдите ∠ECF, если ∠D = 54°.
- 259 Найдите углы равнобедренного прямоугольного тре
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.