База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 55 В такой дождь вымокам (до) нитки, капюшон не поможет.
- 54 Дер кая лож была ответом.
- 53 Радос ные спортсме по очеред выходили на лёд.
- 52 Ц ганская дорога степь, расст_лающаяся (во) все стороны.
- 51 Банкир запрал толстую ц_нковую дверь.
- 50 Для нас осударство ермания давно является надёжнм парнером.
- 49 Ч десное приключе не давно закончилось, но (не) забылось.
- 48 Пчелы строит свои соты из воска.
- 47 Он не успел выт_реть рнила.
- 46 С проворной щеткой в м-таллических руках робот двигался по дому.
- 45 (Под) ногами колосится мя_кая рож.
- 44 Теперь выдел м основы в предложении.
- 43 Летн_м вечером в санатори_ было слышно, как пели солови.
- 42 Хвойне дерево нетрудно зажеч.
- 41 На фабрик появилось обявление о ремонте.
- 40 Рассказ учасника происшествия был долог и тягуч_.
- Решите систему уравнений: $$\begin{cases} (x - 4)(y - 6) = 0, \\ \frac{y-4}{x+y-8} = 2. \end{cases}$$
- Среднее арифметическое двух натуральных чисел равно 18. При делении большего из них чисел на меньшее получим неполное частное 3 и остаток 4. Найдите эти числа.
- Решите систему уравнений: $$\begin{cases} (x-4)(y-6) = 0, \\ \frac{y-4}{x+y-8} = 2. \end{cases}$$
- Аббревиатурой ЭДС обозначается ...
- Запиши столбиком и вычисли. a) 257 + 384 = ? б) 721 - 341 = ? в) 307 * 3 = ? г) 632 : 8 = ?
- Во время сезонной акции магазин «Минеральные воды» практикует 10-процентную скидку за бутылку воды при покупке от одной до двух упаковок и 20-процентную скидку при покупке более трех упаковок. Какую дискриминацию осуществляет магазин в этом случае?
- 28. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выполните фонетический анализ выделенных слов (с. 223). Укажите слова, употреблённые в переносном значении.
- 5. Назовите предложения, в которых есть обращения А. Вы бережно обращайтесь с учебниками. Б. Почему тебе синица ни минуты не сидится?
- 4. В каких предложениях необходимо поставить двоеточие? А. Осенью к нам прилетают птицы Севера: красивые снегири, нарядные свиристели. Б. А на опушках и полянах стоят дикие яблони. В. В начале года мы повторяли имя существительное, имя прилагательное, местоимение... Г. Сказки, пословицы произведения устного народного творчества.
- 3. Укажите предложение, где необходимо поставить тире А. Ярославль древний русский город. Б. Лев царь зверей. В. Она учительница. Г. Париж столица Франции. Д. Пахнет хвоей роса
- 2. Укажите варианты, где отсутствуют словосочетания А. зеленой листвой Б. корабль отплыл В. прыгнули с моста Г. громко смеялся Д. постучать в окно Е. голубой и зеленый Ж. зацвела черемуха 3. около дома
- 1. Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложение, правила их построения называется... А. морфология Б. фонетика В. орфоэпия Г. пунктуация Д) синтаксис
- Найдите значение выражения: 1) $$5\frac{3}{4} \cdot 8 - 2\frac{1}{3} \cdot 1\frac{3}{14} - 1\frac{37}{48} \cdot 2\frac{2}{15}$$; 2) $$1\frac{3}{22} \cdot 2\frac{14}{15} - (1\frac{5}{8} + 2\frac{1}{8} \cdot \frac{11}{17}) \cdot \frac{3}{7}$$;
- Вычислите, применяя распределительное свойство умножения: a) $$rac{5}{9} \cdot (-6,75) + \frac{5}{9} \cdot 0,75;$$ б) $$(5-\frac{1}{7}) \cdot 7.$$
- Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. Бобр — зверь скрытный, ночной. Из леса мы принесли корзину с ягодами и грибами. Дождик хлестал по веткам деревьев, по крышам домов. По морю плыли лёгкие лодки и прогулочные катера.
- Запиши, вставляя падежные окончания имён существительных. В скобках укажи их падеж и склонение. играть на роял.. ( ), в соседней област.. ( ), поднялся с кроват.. ( ), выскочил из избушк.. ( ), в другом здани.. ( ), забота о здоровь.. ( ), мечтаю о путешестви.. ( ), над картой местност.. (), спускаться в ущель.. ( ), думать о счасть.. ( ), отдыхать на побережь.. ( ), в палаточном городк.. ( ), проснуться на рассвет.. ( )
- Запиши все натуральные значения x, при которых верно неравенство 11,4 < x < 16,8.
- Точка M делит отрезок CD на два отрезка: CM и MD. Найди длину отрезка MD, если CM больше MD в 2 раза, а CD равен 10,8 см.
- Реши уравнение. 3x/4 = 1,5
- Назовите предложения, в которых есть обращения А. Вы бережно обращайтесь с учебниками. Б. Почему тебе синица ни минуты не сидится?
- В каких предложениях необходимо поставить двоеточие? А. Осенью к нам прилетают птицы Севера красивые снегири, нарядные свиристели Б. А на опушках и полянах стоят дикие яблони. В. В начале года мы повторяли имя существительное, имя прилагательное, местоимение... Г. Сказки, пословицы произведения устного народного творчества.
- Укажите предложение, где необходимо поставить тире А. Ярославль древний русский город. Б. Лев царь зверей. В. Она учительница. Г. Париж столица Франции. Д. Пахнет хвоей роса
- Укажите варианты, где отсутствуют словосочетания А. зеленой листвой Б. корабль отплыл В. прыгнули с моста Г. громко смеялся Д. постучать в окно Е. голубой и зеленый Ж. зацвела черемуха 3. около дома
- Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение, правила их построения называется... А. морфология Б. фонетика В. орфоэпия Г. пунктуация Д) синтаксис
- В каких двух из перечисленных географических районов России производится примерно 70% железных руд, добываемых в России? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 4) Центральная Россия 5) Дальний Восток
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Элиста 2) Саратов 3) Новосибирск
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Республика Карелия 2) Красноярский край 3) Ростовская область 4) Хабаровский край 5) Нижегородская область
- Определите рождаемость населения в Республике Алтай в 2021 г. Ответ запишите в виде числа.
- В каком из указанных в таблице годов в обеих республиках в составе РФ естественный прирост населения был наибольший?
- Первый закон термодинамики - это формулировка закона сохранения ...
- В параллелограмме ABCD проведены соответственно высоты BF и BR к сторонам AD и CD. Угол между высотами составляет 60°, AF = 4, FD = 8. Найдите углы и периметр параллелограмма ABCD.
- 4. Запиши, вставляя падежные окончания имен существительных. В скобках укажи их падеж и склонение. играть на роял.. ( ), в соседней област.. ( ), поднялся с кроват.. ( ), выскочил из избушк.. ( )
- 3. Запиши все натуральные значения x, при которых верно неравенство 11,4 < x < 16,8.
- 2. Точка M делит отрезок CD на два отрезка: CM и MD. Найди длину отрезка MD, если CM больше MD в 2 раза, а CD равен 10,8 см.
- 1. Реши уравнение. $$\frac{3x}{4} = 1,5$$
- Подчеркни правильный ответ. а) Число 9870 можно представить в виде суммы разрядных слагаемых так: 9000 + 80 +70=9870 9000 + 800 +70=18700 9000 + 800 +7=9807 б) Число тридцать пять тысяч восемьсот записывается цифрами так: 35 800 35080 35008
- Complete the sentences with negative forms of the underlined verbs and some or any. 1 I put some tomatoes on top of a pizza but I ___________ basil. 2 There are some onions in the bag but there ___________ eggs in the carton. 3 I know some vlogs but I ___________ vloggers. 4 Sheila posts some photos on Instagram but she ___________ videos on YouTube. 5 We have some bread but we ___________ cheese. Read the text. Choose the correct option.
- В таблице ниже представлены типы некооперативного поведения на олигополистическом рынке. Количественная олигополия 1. _____ Порядок принятия решений Одновременно 2. ______ Последовательно Ценовая олигополия 3. ______ 4. Лидерство в ценах Добавьте названия моделей олигополии в ячейки таблицы 1, 2 и 3.
- Задание 48. Запишите многочлен в стандартном виде и определите его степень. 1) $$7x^7-2x^2-5x^7+4-x^7+5x^2 = x^7 + 3x^2 + 4$$ 2) $$0,5y^3 - 0,5y^2 + 0,5y^3 - 0,5y^2 + 1 =$$ 3) $$5x^2x^3 - 3x^3x + 2x^3x^2 - 7x^2x^2 + 8xx^2x =$$ 4) $$12a^2b + 16ab^2 - 20a^2b + 5ab^2 - 20b^2a - 20 =$$ 5) $$8a^2 + a^5 - 3a^2*2 + 5aa - 4a^5 =$$
- 100 мм = ? см 184 дм = ? м ? дм 1190 см = ? м ? дм 9006 м = ? км ? м
- No question was provided. Please provide a question related to the text.
- Определите вид государственной промышленной политики на основе приведенных данных. Известны следующие характеристики государственной промышленной политики: осуществляется только в случае существенного отклонения рыночной структуры от конкурентной; - не стимулирует производственную активность; предполагает борьбу с монополиями, деятельность которых ведет к неэффективному размещению ресурсов и потерям общественного благосостояния; реализует антимонопольное регулирование и контроль над горизонтальными и вертикальными слияниями и поглощениями.
- Выполните действия: 1) Решите уравнение sin(π(x+1)/2) = -1. 2) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [9;11].
- Найди значения выражений: (321:3+189:9).8 = 472:8+56.4 =
- 2. Найди стороны прямоугольника, площадь которого будет в 8 раз меньше площади данного прямоугольника. Постарайся найти не одно решение.
- 1. Стороны прямоугольника 16 см и 4 см. Вычисли его периметр и площадь.
- Говоря о влиянии электрических зарядов друг на друга, можно утверждать, что если поднести к предмету отрицательно заряженную леску, то ...
- Решите уравнение: 9(143-3x) = 234
- Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. Бобр – зверь скрытный, ночной. Из леса мы принесли корзину с ягодами и грибами. Дождик хлестал по веткам деревьев, по крышам домов. По морю плыли лёгкие лодки и прогулочные катера.
- Запиши, вставляя падежные окончания имён существительных. В скобках укажи их падеж и склонение. играть на роял.. ( ), в соседней област.. ( ), поднялся с кроват.. ( ), выскочил из избушк.. ( ), в другом здани.. ( ), забота о здоровь.. ( ), мечтаю о путешестви.. ( ), над картой местност.. ( ), спускаться в ущель.. ( ), думать о счасть.. ( ), отдыхать на побережь.. ( ), в палаточном городк.. ( ), проснуться на рассвет.. ( )
- Запиши все натуральные значения x, при которых верно неравенство 11,4 < x < 16,8.
- Точка М делит отрезок CD на два отрезка: СМ и MD. Найди длину отрезка MD, если СМ больше MD в 2 раза, а CD равен 10,8 см.
- Реши уравнение. 3x/4 = 1,5
- Миша может съесть арбуз за 12 минут, а Коля за 16 минут. Какая часть арбуза останется через 1 минуту, если мальчики одновременно начнут есть его вместе?
- Какой символ позволяет разбить команду на несколько строк в терминале? Выберите только один правильный вариант ответа.
- Найдите величины углов 2, 3 и 4, если угол 1 равен 60 градусам.
- Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось $$8\frac{5}{6}$$?
- Что такое биология, и что она изучает?
- Write questions and short answers about today. Use the Present Perfect form of the verbs in the box. 2 Millie and Rob / cake 3 Millie / all the sugar 4 Pi and Doctor Q / their show on TV
- В ядре атома находятся ...
- Решить примеры из задания № 13: 1) 16,92 : 4,23 * 0,005; 2) 1,02 * 2,3 * 4,6
- На координатной плоскости изображены векторы $\vec{a}$ и $\vec{b}$. Найдите скалярное произведение $\vec{a} \cdot \vec{b}$.
- The children were actors in a ¹ ____ play ____last year. When Fin's car broke down, they made new ²____ for the performance. The children cleaned up the ³____ in the wildlife ⁴____. Later, they were on TV. They did a ⁵____ course. Then they ⁶____ a man who was in trouble. They watched a ⁷____ match. They had the best ⁸____ in the stadium. The children made a ⁹____ capsule. They buried it for people to find in the ¹⁰____
- Работа 3
- Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме. Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави.
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка является квадратом размером 1 м х 1 м. Найдите площадь участка, изображённого на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Какой условный разделитель следует установить между двумя командами в терминале, чтобы вторая выполнялась после успешного выполнения первой?
- Вычислите: 1) (114,8 – 30,8) : 2,8 – 21,84 2) 6,93 : (0,028 + 0,36 * 4,2)
- Найдите OD, AO, CB
- В ромбе высота, равная $\frac{4\sqrt{2}}{6}$ см, составляет $\frac{2}{3}$ большей диагонали. Найдите площадь ромба.
- Complete Princess Zara's diary. Use one word in each gap.
- Прочтите информацию об этих двух людях. Затем вставьте пропущенные слова. Pièrre Delon. He is 17. He is a ... at St Martin's College. He is ... Nora Milton. She is ... . She is a secretary at Star TV ... . She ... Canadian.
- Если органическое стекло натирать, то ...
- Выпиши слова, которые нельзя переносить: Край, Юля, майка, жизнь, змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь.
- Complete the sentences using the correct tense form (Past Simple or Past Continuous).
- Complete the text with the correct forms of the Present Continuous. Amy, Tom and Elena are at a café. Amy 1 is taking (take) a selfie. She 2 (not use) her mobile phone. It's Tom's phone. They 3 (smile). They 4 (not eat) anything. Tom 5 (hold) a ball with an autograph.
- Опишите, что изображено на картинке.
- Выпиши все словосочетания из предложения. В росистой траве загорались от солнца огоньки земляники.
- Спиши слова, разделяя их для переноса. Подчеркни одной чертой слова, в которых звуков больше, чем букв. Подчеркни двумя чертами слова, в которых, букв больше, чем звуков. Школьный, двойка, дочь, соловей, Юля, прыгать, дорогая, урок, группа.
- Use the verbs to complete the sentences. Use the present simple or the present continuous.
- Решите уравнение: $$2x^2 + x\sqrt{5} - 15 = 0$$
- Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. 1 A: I (see) you still have a toothache. B: Yes, I do. Actually, I (see) my dentist later. 2 A: I (think) of visiting Jim this afternoon. B: Don't bother. I (think) he's on a business trip. 3 A: Why (Greg/be) so rude today? B: I have no idea. He (be) usually very polite. 4 A: Why (you/taste) the sauce? Does it need more pepper? B: No. It (taste) great the way it is. 5 A: Why (you/smell) the milk? B: Because it (smell) off. We should throw it away. 6 A: I see you (have) a new mobile phone. B: Yes, but I (have) trouble understanding how it works.
- Найдите значение выражения $$\frac{\sqrt{a}-\sqrt{b}}{\sqrt[6]{a}+ \sqrt[6]{b}} \cdot \frac{\sqrt[3]{a}+2\sqrt[6]{ab}+\sqrt[3]{b}}{\sqrt[3]{a}+\sqrt[6]{ab}+\sqrt[3]{b}}$$ при $a=27$, $b=8$.
- Чему равен куб числа 10?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.