База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Кристаллическая решетка йода: a) атомная б) ионная в) молекулярная г) металлическая
- 2. Ионная связь характерна для: a) Na2S б) SO3 в) Cl2 г) H2S
- 1. В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде, VI группе, главной подгруппе, заряд ядра равен: a) +3 б) +6 в) +16 г) +18
- 5. Постройте прямоугольный треугольник по высоте и медиане, проведенным к гипотенузе.
- 4. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и медиане, проведенной к боковой стороне.
- 3. На окружности с центром в точке О отмечена точка К. Постройте прямоугольный треугольник с вершинами в точках О и К.
- 2. Постройте высоту ВК треугольника ABC.
- 1. Отметьте произвольную точку В и постройте окружность радиусом, равным заданному отрезку а, с центром в точке В.
- 5. Постройте прямоугольный треугольник по медиане, проведенной к гипотенузе, и углу, который медиана образует с одним из катетов.
- 4. Постройте равнобедренный треугольник по основанию и высоте, проведенной к боковой стороне.
- 3. На окружности с центром в точке О отмечена точка М. Постройте равносторонний треугольник с вершинами в точках О и М.
- 2. Постройте медиану ВМ треугольника ABC.
- 1. Отметьте произвольную точку А и постройте окружность радиусом, равным заданному отрезку b, с центром в точке А.
- Допиши пары глаголов так, чтобы один из глаголов в паре был несовершенного вида, а другой — совершенного. Запиши в каждое поле ответа глагол.
- 228. Биссектриса угла прямоугольника делит одну из его сторон на отрезки длиной 3 см и 8 см. Найдите площадь прямоугольника. Сколько решений имеет задача?
- 8. По карте полушарий определите, какой материк наиболее и наименее гористый.
- По наклонному помосту длиной 10,8 м и высотой 1,2 м поднимают груз массой 180 кг, прилагая силу в 250 Н. Определите КПД помоста.
- Расположи значения в порядке возрастания. Для удобства можно перевести всё в байты.
- Укажи варианты ответов, в которых представлены прилагательные, превосходная степень сравнения которых образована верно. Запиши номера ответов без пробелов и знаков препинания.
- Please describe the image and identify any issues.
- Here is the original image:
- Изучи представленные в таблице результаты экзамена по математике 27 учеников. Сколько учеников получили не менее 21 балла?
- 9. Сравнение – это... 1. мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. 2. мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. 3. мысленное установление сходства или различия двух объектов по существенным или несущественным признакам. 4. мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.
- 8. Понятие – это... 1. совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества объектов. 2. совокупность не существенных признаков некоторого множества объектов. 3. совокупность не существенных признаков отдельного объекта.
- 7.Аппаратное обеспечение – это... 1. совокупность всех устройств компьютера. Базовая комплектация содержит следующие функциональные блоки: системный блок, монитор, клавиатура, мышь. 2. набор всех установленных на компьютере программ. На каждом компьютере этот набор может быть различным. Это зависит от сферы деятельности человека. 3. система текстовых, графических, музыкальных, видеофайлов и так далее.
- 6. Сколько бит в слове МИР?
- 5. Укажите верное выражение. 1. 1 байт = 8 бит 2. 1 Кбайт = 1000 байта 3. 1 Гбайт = 8 Мбайт
- 4. Из скольких частей состоит имя файла? 1. Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга точкой. 2. Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга звездочкой. 3. Имя файла состоит из одной части - расширения. 4. Имя файла состоит из трех частей: название, знак вопроса, расширение.
- 3. Укажите имя, которое является единичным. 1. Котенок 2. Книга 3. Антон 4. Дерево
- 2. Какими бывают имена множеств и объектов? 1. Различные и единичные 2. Общие и однотипные 3. Общие и единичные 4. Различные и однотипные
- 1. все вокруг 2. все то, что выполняет какие-либо действия. 3. любая часть окружающего мира, которая воспринимается человеком как единое целое. 4. любая вещь.
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании прямых налогов?
- 6. Тип 9. Найдите корни уравнения: $x^2 - 4x = 12$.
- 5. Тип 8. Упростите выражение: $(x-5)^2 - x(10+x)$ и найдите его значение при $x = -\frac{1}{20}$. В ответ запишите полученное число.
- 4. Тип 8. Найдите значение выражения: $\sqrt{45 \cdot 220 \cdot 44}$.
- 3. Тип 8. Упростите выражение: $\frac{a+x}{a} : \frac{ax+x^2}{a^2}$, найдите его значение при $a=23; x=5$. В ответ запишите полученное число.
- 2. Тип 6. Найдите значение выражения: $6,1 \cdot 8,3 - 0,83$.
- 1. Тип 6. Найдите значение выражения: $-0,7 \cdot (-10)^2 + 90$.
- 4 Put the sentences in the right der.
- 3 Match the opposites.
- Постройте угол, равный данному.
- Установи последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. Запиши в ответе цифры, под которыми они указаны (без пробелов и запятых). 1) Моллюски. 2) Брюхоногие. 3) Стебельчатоглазые. 4) Животные 5) Виноградная улитка. 6) Многоклеточные.
- Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определи, чему равен информационный объём следующего словосочетания: красная парка
- 340. Прочитайте предлож.
- 9. Sam is going to make two boxes.
- 8. Jerry is having lunch with Mr Clark tomorrow.
- 7. She will call the doctor.
- 6. They are going to stay there for five days.
- 5. She is staying at a hotel.
- 4. They are going to play hockey.
- 3. They will travel by train.
- 2. Why will they traveling...
- 1. He is going to return the book tomorrow.
- 338. Задайте специальные вопросы. Начните их со слов: how, how long, how many, what (2), what game, when, where, who.
- Введите ответ в числовое поле ∠2 = 55°, a || b. Найдите градусную меру ∠5. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- <TNM = ?
- BC = ?
- DF = ?, FR = ?
- CD = ?
- 294. Прочитайте стихотворение из упр. 293 ещё раз. Скажите, когда люди приходят к Могиле Неизвестного Солдата? Что они вспоминают, что чувствуют, на что надеются, находясь в этом священном месте? Составьте текст на эту тему, придумайте к нему заголовок.
- Определите тему и главную мысль стихотворения.
- 293. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
- К каким словам можно подобрать антонимы?
- Choose the correct sentence. "Will you buy a new book tomorrow?" she asked.
- 5) Tom will look after her.
- 4) She gives him a present.
- 3) Somebody built the office centre last year.
- 2) Denis asked Kirill a question.
- 1) They don't speak French in this café.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Рейкьявике (64°09′ с. ш. 21° 53′ з. д.) и объясните, почему в июле там теплее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются паукообразные обезьяны, горилла, леопард? 1) саванны и редколесья 2) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, 3) влажные экваториальные леса 4) тайга
- На доске написано число, над которым (возможно, неоднократно) производятся действия, описанные ниже. За одно действие можно отнять от числа 18 либо переставить цифры в числе произвольным образом (при этом мы разрешаем ставить цифру 0 на первое место; например, число 0456 — это то же число, что и 456). В результате действия старое число стирается, а вместо него записывается новое. Изначально на доске написано число 8080. Какое минимальное положительное число можно получить такими действиями?
- к четвергу, 21 мая История Задание Перестройка. 1990-е. Возрождение казачества
- Один насос заполняет цистерну за 10 ч, а другой насос заполняет эту же цистерну за 15 ч. Сколько часов заполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Задание 1. Распределить признаки, характеризующие субрегионы Африки: «Африка к югу от Сахары». Приморское, соседское положение. Колыбель древней цивилизации. По этническому составу весьма разнообразно. «Двойная экономика». Хозяйство сосредоточено в прибрежной полосе. Тяжелая промышленность представлена горнодобывающей: золото, платина, алмазы, уран, железная, марганцевая руды и т.д. Меньшая часть населения сосредоточена в южной части субрегиона. Развито верблюдоводство. Главный район засух и опустынивания – зона Сахеля – зона выжженной земли. Высокий уровень сельского хозяйства позволяет экспортировать: зерновые, субтропические культуры, продукцию тонкорунного производства. Экологические проблемы достигли глобального уровня. Главный район хлопководства, выращивается лучший в мире длинноволокнистый хлопок. ЮАР Северная Африка Тропическая Африка
- Two tigers write names in the sand. The dog happily its chocolate ice cream.
- Вычисли и проверь сложение вычитанием, а вычитание сложением.
- Найди периметр прямоугольника со сторонами длиной 1 см и 4 см. Начерти прямоугольник с таким же периметром, но со сторонами другой длины, выраженной в сантиметрах.
- Упражнение. Open the brackets and put the verb into the Present Simple.
- Составить из слов предложения. Озаглавить. Записать текст.
- Решите уравнение: x^2 - 12x + 35 = 0
- Даны величины углов треугольника KLT: ∠K = 50°, ∠L = 100°, ∠T = 30°. Назови стороны этого треугольника, начиная с меньшей (для ответа используй латинскую раскладку).
- В таблице записаны проходные баллы на бюджетные места с 2018 по 2021 год в один из университетов России. У скольких образовательных программ проходной балл в 2020 году был меньше 260?
- 6. Охранникам мобильных групп во время несения дежурства запрещается:
- 5. Опасности классифицируются по вероятности воздействия на человека и окружающую среду:
- 4. Оценке профессиональных рисков подлежат:
- 3. При проведении АПК на І уровне работник должен осмотреть и проверить:
- 2. Производственная безопасность:
- 1. Данный знак в Ключевых правилах филиала означает:
- Сколько школьных учебников можно разместить на диске, если объём свободной памяти — 1,44 Мбайт, а размер каждого учебника — 350 Кбайт?
- The user has provided an image and expects an analysis of the content within it. The image contains a portrait of an older bald man with a mustache, wearing a black shirt. There is a watermark on the bottom right corner that reads "Sh starhit.ru". No specific question or task is asked in the image itself or in the prompt, other than to analyze the image. Therefore, the task is to describe the visual content of the image.
- Choose the correct sentence. "Will you buy a new book tomorrow?" she asked.
- 18. Биссектрисы углов B и C параллелограмма ABCD пересекаются в точке M, лежащей на стороне AD. Докажите, что M — середина AD.
- 17. Высота BH ромба ABCD делит сторону AD на отрезки AH = 6 и DH = 4. Найдите площадь ромба.
- Попробуйте оценить различные погодные и климатические явления (маловодие, сильные ветры, ливневые дожди и др.) с разных точек зрения. Например, с точки зрения работников городского, сельского, водного хозяйства, транспорта; с точки зрения жителей города и села.
- Прослушайте сводку погоды на сегодняшний день. Чем она отличается от погоды вчера? Как вы будете одеваться в школу? Что вы посоветуете своим родным близким, если резко снизится давление или обещают штормовой ветер?
- Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми измеряются:
- Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются:
- Где климат более влажный — в Санкт-Петербурге или Москве? Как вы объясните свой ответ?
- Сравните арктические и тропические воздушные массы. Какую погоду они несут?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.