База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Перечислите климатообразующие факторы.
- Закончите предложение: «Климат — это...».
- Закончите предложение: «Погода — это...».
- Найдите на карте Калининградскую область. Какие воздушные массы определяют погоду в этом районе?
- Погода. Воздушные массы. Климат.
- Прочитай предложение. К счаст.(1).ю, закончились с.(2).ёмки, скоро уже будет прем.(3).ерный показ. Выпиши цифру, на месте которой в слове нужно написать твёрдый знак (Ъ). В ответе запиши только цифру.
- 9 Найди значение наибольшего из трёх выражений, записанных в каждой строке. Расшифруй, как называли чудовищ, которые, по преданиям древних греков, жили на берегах узкого пролива и губили проплывающих моряков. Какое выражение с их именами мы используем до сих пор?
- 8 Поставь скобки в выражениях, чтобы получились верные высказывания:
- 7 Реши уравнение:
- Запишите номер рисунка (только число), где верно изображено расположение магнитной стрелки возле постоянного магнита
- В8. Среди предложений 2-4 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
- В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.
- В6. Среди предложений 1-3 найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Напишите номера этих предложений.
- В5. Выпишите грамматическую основу из предложения 3.
- В4. Из предложений 3 - 4 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
- В3. Из предложений 1 - 2 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется 3, если после нее следует звонкий согласный».
- В2. Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
- В1. Замените словосочетание огненные стрелы, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 2. Понаблюдай за жизнью птиц, например воробьёв. Проведи маленькое исследование: - опиши, как выглядит воробей; - какие у него повадки; - чем он питается; - где делает гнёздышки.
- 5. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:
- Определи, к каким группам относятся изображённые на фотографиях организмы. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Укажи этот признак.
- Самостоятельная работа 39.2 ПОДОБНЫЕ СЛАГАЕМЫЕ Вариант 2 Приведите подобные слагаемые: 1) 2a + 15a – 31a + 9a; 2) – 5x – 11x + 47x – 35x; 3) 1,6a – a + b – 2,4b; 4) – 1,3m – 2,2m – 2,9m + 0,8; 5) - 7/9 a + 1/6 b + 5/18 a - 11/18 b; 6) 17p + 6d – 11 – 23p – 27d.
- 2. Определите энергию связи ядра и удельную энергию связи ядра 3/1H (масса ядра 3,01605 а.е.м.)
- 1. Ядро тория 230/90Th превратилось в ядро 226/88Ra. Какую частицу испустило ядро тория?
- Задача. В треугольнике один угол в 2 раза больше второго и на 40 градусов больше третьего угла. Найти все углы.
- Now I can ...
- Hi! I'm very happy because I'm going to go on holiday next week. I'm going to travel to Mexico and I'm going to spend all day in the sun! What about you? Where are you going to go on holiday? What are you going to do? Tom
- Построение угла, равного данному.
- 7 Муравей шёл в гости пеш полпути ехал на Гусенице леннее, чем шёла потом на Кузнечике в 5 раз быс Какой путь за ял меньше
- 6 Костя в первый час прош 3/5 км больше, чем в пер на 5 4/5 км больше, чем в прошёл Костя за все 3 ча
- 5 (360 · 8670 - 8062 · 360 -
- в) Площадь прямоугольн а длина — d м. Найди е
- б) Огород прямоугольной длину у м, а ширина сост. длины. Чему равна площа
- Информационный объём текста, напечатанного с помощью компьютера, равен 27 Мб. 1 символ весит 1 байт. Сколько символов содержит этот текст?
- Ваня собирает марки с флорой и фауной. С флорой у Вани 125 марок, а с фауной - на 35 марок больше. Сколько страниц альбома для марок заполнил Ваня, если на одной странице альбома помещается 15 марок.
- Банковская система: суждения Верны ли следующие суждения о банковской системе? А) Коммерческие банки непосредственно работают с предприятиями, организациями и населением. Б) Коммерческий банк РФ представляет верхний уровень банковской системы в РФ. Оба суждения неверны Верно только А Верны оба суждения Верно только Б
- Воспользовавшись квадратной сеткой, на данной прямой постройте точку, равноудаленную от двух данных точек. Запишите шаги построения.
- 3. Сравни и поставь знак <, > или =: 180 мин... 1 ч 30 мин 8 дм7 см... 1 м 1 кг ...700 г 8 м 6 см...8 м 6дм
- Изучи представленную в таблице информацию о дневной температуре воздуха в шести столицах мира в период с 30 декабря 2022 года по 2 января 2023 года. В каком городе 1 января 2023 года дневная температура воздуха была +5°?
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС угол АСВ равен 50°. Найдите градусную меру ∠1.
- 50 How does the NSPCC get money?
- 49 When did it start?
- 48 What services does the NSPCC offer?
- 47 What does the NSPCC spend money on every year?
- 46 What do the initials NSPCC stand for?
- e.g. Where is the NSPCC located? The NSPCC is located in the UK.
- 65^2 + 39^2 - 52^2 / 49^2 - 2 * 49 * 36 + 36^2 =
- 8. Исполнитель Чертежник перемещается по координатной плоскости, оставляя след в виде линии. Чертежник может выполнять команду Сместиться на (a, b) (где a, b — целые числа), перемещающую Чертежника из точки с координатами (x, y) в точку с координатами (x + a, y + b). Если числа a и b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается; если отрицательные, уменьшается. Например, если Чертежник находится в точке с координатами (4, 2), то команда Сместиться на (2, -3) переместит Чертежника в точку (6, -1). Запись Повтори k раз Команда1 Команда2 Команда3 Конец означает, что последовательность команд Команда1 Команда2 Команда3 повторится k раз. Чертежнику был дан для исполнения следующий алгоритм: Повтори 5 раз Сместиться на (0, 1) Сместиться на (-2, 3) Сместиться на (4, -5) Конец Координаты точки, с которой Чертежник начинал движение, равны (1, 3). Определите, в какой точке окажется Чертежник после выполнения алгоритма.
- Подчеркни буквы, которые написаны на конце слов. Какие звуки ты слышишь на конце слов? Запиши их в квадратных скобках.
- Прочитай пары слов.
- к четвергу, 21 мая
- 10. В молекуле \( \text{Li}_2\text{O} \) определите тип связи и валентность каждого элемента, рассмотрите образование связей в молекуле, составьте структурную и электронную формулы, укажите возникающие у каждого элемента заряды.
- 9. Дайте характеристику элемента хлора:
- 8. Соединениями с ионной связью являются:
- 7. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
- 17. Расшифруйте аббревиатуры:
- 16. Какая из стран лидирует среди иностранных инвесторов по объему капиталовложений в экономику России? А) Япония Б) США В) Китай Г) Индия.
- 15. Австралия в прошлом была колонией: А) Великобритании Б) Германии В) Франции Г) Голландии?
- 14. Выберите неверное утверждение. А) Африка занимает 1-е место среди других континентов по запасам золота, платиноидов, фосфоритов. Б) Народы, проживающие в Северной Африке, говорят в основном на арабском языке и исповедуют ислам. В) Для Африки характерны самые высокие в мире темпы урбанизации. Г) Колониальный тип отраслевой структуры хозяйства сохранился лишь в немногих странах Африки.
- Какой тип развития характерен для черепахи, изображённой на фотографии?
- Определи тип развития насекомых, приведённых в перечне. Запиши цифры, под которыми указаны насекомые, в соответствующую ячейку таблицы.
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов является (-ются)
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая (до +10 °С) и влажная зима, но возможны и более низкие температуры. Лето продолжительное и жаркое. Средняя температура летних месяцев может достигать +25 °С. Осадки выпадают в виде дождя и преимущественно зимой».
- lives. When he was a small boy, he wanted to become a pilot. He wanted to visit foreign countries and make new friends. But when my father grew old he understood that choosing a future career is a serious problem. So, when he faced that problem. And finally, he decided to become a doctor. His parents supported his choice because they the profession of a pilot was dangerous. As for
- Даны величины углов треугольника KLT: ∠K = 50°, ∠L = 100°, ∠T = 30°. Назови стороны этого треугольника, начиная с меньшей (для ответа используй латинскую раскладку).
- тему "Классификация Федеральных округов по особенностям естественного и механического движения населения" в ворде и
- 12. Решите задачу табличным способом. В кафе встретились три друга: скульптор Белов, скрипач Чернов и художник Рыжов. «Замечательно, что у одного из нас волосы белые, у другого черные, а у третьего рыжие волосы, но ни у кого волосы не соответствуют фамилии», заметил черноволосый. «Ты прав», сказал Белов. Какого цвета волосы у художника?
- 11. Что такое алгоритм?
- 10. Продолжите предложение "Натуральная (материальная) модель – это...".
- №3 Лексика І s the odd word out. Выбери лишнее слово. c, cucumber, cabbage, potato, meat ing, bridge, tower, king enjoy, interesting, answer
- №2 Чтение ead the text and fill the table. Прочитай текст и заполни таблицу ul Smith is thirty-two. He is a musician. He lives in Seattle, USA. ul lives in a big, comfortable flat with his wife, Marta and their two d na and Alice. arta is twenty-eight. She is a teacher. Anna and Alice are seven. They y go to school every day from 9 am to 2 pm. ul is handsome. He is tall and plump with short dark hair and grey eye rybody likes him because he is clever and friendly and a very caring f his free time Paul likes reading books and watching comedies. He doe king in the garden .He thinks it is tiring. ME E CCUPATION (работа) VES DUSE MILY MEMBERS PEARANCE ARACTER KES ESN'T LIKE:
- №1 Аудирование ten to two friends and circle True or False. Прослушай диалог. У ные (Т) и не верные (F) предложения. 1. The weather is good. 2. Jo is wearing a coat. 3. Jo hasn't got any plans for the weekend. 4. Becky wants to buy a new skirt. 5. Becky and Jo will go shopping at eleven o'clock on Saturday.
- Объясните, почему перед пересадкой растений и после неё почву обильно поливают, а сами растения стараются пересадить с комом почвы.
- Заполните схему «Виды удобрений».
- Чтобы определить, какого рода глагол, нужно посмотреть, куда падает ударение: на основу или на окончание. Если ударение падает на окончание глагола, то спряжение определяется по форме __________ мн. ч. Окончание -ут (-ют) относится к глаголам __________. Окончание -ат (-ят) относится к глаголам __________ . Если же ударение падает на основу и личные окончания на слух определить трудно, то спряжение определяется __________
- 4. Дополните строки стихотворения, выбрав слова из справочного материала. Объясните правописание этих слов.
- Из данных чисел выбери неположительные числа:
- Найдите объём деревянного бруска, изображённого на рисунке. (размеры даны в миллиметрах)
- Найди информационный объём статьи, которая набрана на компьютере и состоит из 14 страниц, на каждой странице 37 строк, в каждой строке 59 символов.
- 10. Запишите значение бактерий в природе и жизни человека.
- 9. Подпишите структуры, указанные на рисунке.
- 8. Бактерии размножаются
- 7. По питанию бактерии делятся на:
- 6. Споры бактерий необходимы для
- 5. Бактерии заселили следующие среды жизни:
- 1. В клетке бактерий нет 2. Клеточная стенка клетки бактерий содержит вещество 3. Некоторые передвигаются с помощью 4.
- Сложение
- 4. Прочитайте фразеологизмы и соотнесите их с предложенными значениями:
- г) 1 \( \frac{1}{11} \) · (2,08+1)−3=
- 6) 8,4 · 0,5 + 3,8 : (−1,9)=
- На шахматном турнире Остап Бендер должен сыграть 16 партий. В какой-то момент во время турнира Остапу отметил, что на данный момент он выиграл ровно треть сыгранных партий, а проиграл ровно пятую часть сыгранных партий (остальные уже сыгранные партии закончились вничью). Сколько еще партий осталось сыграть Остапу?
- На улице построили 2 дома, по 50 квартир в каждом, и 3 дома, по 30 квартир в каждом. Сколько всего квартир в этих домах?
- Запиши пропущенные наименования единиц измерения.
- Какому спряжению относятся глаголы?
- 10. В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по-английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный турист говорит по-французски?
- 9. В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 8. Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш-карта пригодна для записи?
- 7. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 6. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, два неисправных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине фонарик окажется исправен.
- 5. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.