База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Уставный капитал организации увеличили на 100 000 руб. за счет поступления запасов. Какими проводками вы отразите эту операцию в бухучете? Варианты: Дебет 75 Кредит 80, Дебет 10 Кредит 75; Дебет 20 Кредит 70, Дебет 51 Кредит 86; Дебет 90 Кредит 14, Дебет 14 Кредит 90.
- 123. Прочитайте. Составьте пословицы: Чучело только — гнев укрощает; Покорное слово — век не прожить; Чужим умом — видом пугает. Запишите составленные пословицы. Объясните их смысл. Подчеркните буквосочетания, в которых надо запомнить написание буквы, обозначающей ударный гласный звук.
- Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации? Выберите один вариант ответа: определение основных направлений внутренней политики; разработка и исполнение бюджета РФ; управление федеральной собственностью; разработка и принятие законов.
- 4. Проведя необходимые измерения, выясните, на каком материке, Южной Америке или Африке, протяжённость экватора больше. Свои расчёты запишите на свободном поле.
- 3. Ваше судно расположено у берегов полуострова Лабрадор (найдите его на карте и подпишите) в месте пересечения 50-й параллели и 60-го меридиана. Обозначьте это место на карте крестиком. Укажите стрелками от него направления на северо-запад, запад, юго-восток.
- 2. Обозначьте на карте точки со следующими координатами: А (0° с. ш., 70° з. д.), Б (0° с. ш., 20° в. д.), В (20° ю. ш., 30° з. д.), Г (90° ю. ш.). Определите кратчайшие расстояния между точками А и Б, В и Г. Определите эти расстояния в километрах и подпишите полученные результаты рядом с проведёнными линиями. Произведённые вами расчёты запишите на свободном поле.
- 1. Обозначьте Гринвичский меридиан красным цветом. При помощи градусной сетки определите его протяжённость в градусах и километрах по территории Африки. Подпишите полученные результаты рядом с проведённой линией.
- Почему кровоостанавливающий жгут нельзя накладывать более чем на 1 час в тёплое время года? Выберите один вариант: возникнут болевые ощущения; может начаться омертвение тканей ниже места наложения жгута; неправильно срастётся повреждённый сосуд; может не выдержать и лопнуть жгут.
- Вопрос № 3. Для подключения компьютера в уже существующую проводную локальную сеть необходимо, как минимум, следующий набор средств: а) сетевая карта, кабель; б) роутер и кабель; в) модем и сетевая карта; г) сетевая карта и видеокарта.
- Задание 8. Choose the correct order of adjectives to complete the sentence. We bought a _____ sofa for our living room. Варианты: leather comfortable big; big comfortable leather; comfortable big leather; big leather comfortable.
- В турнире по мексиканской игре «Маньяна» в каждом матче встречаются два игрока. За победу в матче игрок получает 5 очков, за ничью — 2 очка, за поражение очков не начисляют. Саша сыграл 30 матчей и набрал 94 очка. Оказалось, что выиграл он столько же матчей, сколько проиграл. Сколько матчей выиграл Саша?
- 164. Автобус шёл 3 ч со скоростью 57 км/ч, а потом, чтобы уложиться в расписание, оставшиеся 4 ч двигался, увеличив скорость [числовые данные обрезаны].
- 11. Может ли быть инфляция выгодной? Если да, то для кого?
- 10. Назовите основные причины инфляции. Чем она опасна для экономики?
- 9. Объясните суть понятия «цена денег». Как она возникает?
- 8. Опишите последствия дефицита при фиксировании цен государством.
- 7. Чем отличаются виды цен в централизованной и рыночной экономике?
- 6. Опишите основные функции цен, характеризующие их роль в экономике.
- 5. В чем состоит суть рыночного и затратного подхода в ценообразовании? Какой из этих подходов более универсален?
- 4. Почему наряду с наличными деньгами понадобилось вводить еще и безналичные деньги?
- 3. Сформулируйте наиболее общее содержание закона денежного обращения.
- Увольнение работника по инициативе администрации происходит в следующем случае. Выберите один вариант ответа: вступление в законную силу приговора суда, которым работник осуждён к лишению свободы; поступление работника в вуз; сокращение численности работников; призыв работника на военную службу.
- Задача 7. В единичном тетраэдре SABC постройте сечение, вершинами которого являются точки, делящие рёбра AB, BC и BS в отношении 4 : 1, считая от вершины B. Найдите площадь полученного сечения. Результат поделите на √3.
- 2. Составь схему на основе схемы в учебнике (с. 79?), заменив текст рисунками-символами.
- 1. Подумай и запиши, какую роль лес играет в твоей жизни.
- Вставь пропущенные буквы в слова: ле□ковой, бума□ка, тормо□, заво□.
- Вставь пропущенные буквы в слова: мя□сной, пш□ница, т□пор, в□зать.
- Выбери главные члены в предложении. Сегодня мы набрали чистую воду из родника. Варианты: Мы набрали; Набрали воду; Чистую воду; Воду из родника.
- Упражнение 2. Определи грамматическую основу предложений. Запиши её в поле ответа в следующей последовательности: сначала подлежащее, затем сказуемое. Оба слова пиши с маленькой буквы. 1) Птенец скворца — истинное чудовище. 2) Мне так и представлялась эта почтенная белая чернохвостая птица. 3) Одна черёмуха выросла на дорожке из орешника. 4) Кора на них была глянцевитая. 5) Откуда берётся тепло на свете? 6) В цветник уже давно никто не ходил. 7) Обед, продолжавшийся около трёх часов, кончился.
- 4. Для защиты плодовых деревьев от цветоеда используют 3%-ный раствор медного купороса. Какую массу медного купороса и воды нужно взять для приготовления 300 граммов этого раствора?
- 3. Для приготовления сладкого маринада повар взял 1 стакан сахарного песка (160 г), 2 столовые ложки соли (1 ложка — 20 г), 100 г уксуса и 0,7 литра (700 г) воды. Определите процентную концентрацию каждого компонента в маринаде.
- 2. Для прикорма грудного ребенка готовят 5%-ную манную кашу. Сколько граммов каши можно приготовить из 20 граммов манной крупы?
- 1. В качестве лекарственного препарата, обеззараживающего действия используют 2%-ный раствор нитрата серебра. Какая масса нитрата серебра содержится в аптечном пузырьке, вмещающем 50 граммов этого раствора?
- 10. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,13. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 17. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы происходят при выполнении спинным мозгом проводниковой функции? [Варианты ответов на изображении обрезаны.]
- 16. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение скелета человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) череп; 2) позвоночник; 3) большая берцовая кость; 4) грудина; 5) малая берцовая кость; 6) седалищная кость.
- Тоталитарный режим отличает. Выберите один вариант ответа: деятельность свободной прессы; всесторонний контроль государства над жизнью общества; гарантия прав и свобод граждан; наличие государственного аппарата.
- Задание 7. Назови 4 объекта природного наследия в России.
- 6.32. Решите неравенства: а) \(4^x \ge 2\); б) \(9^x \le \frac{1}{3}\); в) \(16^x \ge \frac{1}{2}\); г) \(25^x \le 5\); д) \(4^x \le \frac{1}{2}\); е) \(8^x \ge 4\).
- В каком документе отразить способ оценки незавершенного производства? Варианты: в приказе руководителя; в учетной политике компании; в служебной записке главбуха.
- 2. Вставь предлоги и выдели приставки. Шёл восьмой час, когда ученик вышел __ дому, __ крыльцо, сошёл __ крыльца, пошёл __ двор, зашёл __ ворота, подошёл __ газетному ларьку, отошёл __ ларька, дошёл __ трамвайной остановки, вошёл __ трамвай, и трамвай ушёл.
- 10. Как часто нужно проводить стерилизацию маникюрных инструментов? 1. После каждого использования [остальные варианты обрезаны]
- 9. Онихолизис — это… 1. Отслоение ногтевой пластины от ногтевого ложа 2. Белые точки и полосы 3. Наперстковая исчерченность
- 8. Масло для кутикулы способствует: 1. восстановлению влажности в ногтевой пластине 2. заживлению ран и устранению раздражения на кутикулах 3. всему вышеперечисленному
- 7. Как называется процедура, при которой ногти погружают в ванну с тёплой водой и травами? 1. Ароматерапия 2. Спа-процедура 3. Паровая ванна
- 6. Что такое грибок ногтей? 1. Инфекционное заболевание, которое поражает ногти 2. Механическое повреждение ногтей 3. Аллергическая реакция на лак для ногтей
- 5. Какой инструмент используется для придания формы ногтям? 1. Ножницы 2. Лопатка 3. Пилочка
- 4. Какие части ногтя можно обработать с помощью фрезы? 1. Боковые поверхности и свободный край 2. Свободный край и нижнюю часть ногтя 3. Боковые поверхности, свободный край и нижнюю часть ногтя
- 3. Какой инструмент используется для удаления остатков гель-лака? 1. Файл 2. Шлифовальная насадка 3. Размягчитель
- 2. Что такое микротравма ногтевой пластины? 1. Разрыв ногтевой пластины 2. Расслоение ногтевой пластины 3. Мелкие повреждения ногтевой пластины
- 1. Как называется процедура, при которой [часть вопроса неразборчива]? 1. Маникюр 2. Педикюр 3. Полирование
- 3. Переведи. [Данные для перевода обрезаны.]
- 2. Переведи. 364 см² = … дм² … см²; 4208 дм² = … м² … дм²; 802 мм² = … см² … мм²; 746 дм² = … м² … дм²; 8040706 м² = … км² … м².
- 1. Переведи. 550 мм² = … см² … мм²; 6852110 м² = … км² … м²; 99186 см² = … м² … см²; 5 м² 27 дм² = … дм²; 6 см² 35 мм² = … мм².
- Вопрос №2. Какие два типа компьютеров различают в зависимости от выполняемых функций в сети? Выберите один правильный ответ: стационарные и портативные; игровые и рабочие; серверы и клиенты.
- Вопрос №1. Компьютерные сети, действующие в пределах одного какого-либо помещения, предприятия, учреждения, называют … Выберите один правильный ответ: глобальными; локальными; региональными; всемирными.
- Совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные интересы граждан в различных сферах, называют: а) гражданским обществом; б) многопартийностью; в) правовым государством; г) федерацией.
- Задание 7. Choose the correct order of adjectives to complete the sentence. My grandmother owns ______ tea set. Варианты: a beautiful porcelain antique; a porcelain beautiful antique; a beautiful antique porcelain; an antique porcelain beautiful.
- Используя карту установите соответствие между странами и коалициями, в составе которых они принимали участие в Тридцатилетней войне: Испания, Дания, Франция, Австрия, Швеция, Речь Посполитая.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в порядке возрастания. Для изучения русской деревянной архитектуры XVI–XVII веков (1) мы располагаем немногочисленными (2) но довольно разнообразными изобразительными источниками (3) рисунками иностранных путешественников (4) планами (5) отдельных городов и селений (6) которые составлялись при строительстве новых городов-крепостей (7) или при перестройке старых (8) а также для разбора самых сложных земельных тяжб.
- На шахматной доске 8 × 8 стоит 32 белых коня. На рисунке чёрным отмечены клетки, которые бьёт конь, отмеченный буквой «К». Выберите все утверждения, которые гарантированно верны: 1) Вне зависимости от исходного расположения найдётся конь, стоящий на белом поле. 2) Вне зависимости от исходного расположения найдутся два коня, стоящих под боем друг друга. 3) Если с доски удалить произвольного коня, то среди оставшихся найдутся два коня, стоящих под боем друг друга. 4) Если в любое свободное поле поставить дополнительного коня, то найдутся два коня, стоящих под боем друг друга. 5) Вне зависимости от исходного расположения коней каждая свободная клетка бита хотя бы одним из коней.
- 338. Определи по каждому рисунку, какой примерно процент фигуры закрашен, и выбери наиболее подходящий ответ из трёх данных. Прочитай название столицы европейского государства. Какое это государство? 1) Б — 30 %, М — 70 %, В — 50 %. 2) А — 25 %, Н — 45 %, Т — 55 %. 3) Г — 10 %, Д — 20 %, Е — 30 %. 4) Л — 40 %, У — 80 %, К — 60 %. 5) Р — 33 %, И — 50 %, Ц — 66 %.
- Прочитай предложение. Выполни морфологический разбор выделенных слов (разбор слов как частей речи): Молоденькие осинки выстроились на опушке леса.
- Спиши слова, выполни разбор слов по составу: подсвечник, заварка, чистый, быстроходный, перекличка, лисёнок, солёный, подружка.
- Реши уравнения: x − 387 = 591; x × 100 = 26000; 128 : x = 4.
- На рёбрах SM, SN и SP тетраэдра SMNP отмечены точки K, L и R так, что SK : KM = SL : LN = SR : RP. а) Докажите, что плоскости KLR и MNP параллельны. б) Найдите площадь треугольника KLR, если площадь треугольника MNP равна 27 см² и SR : RP = 2 : 1.
- 697. Выполните действия: а) (1,704 : 0,8 − 1,73) · 7,16 − 2,64; б) 227,36 : (865,6 − 20,8 · 40,5) · 8,38 + 1,12; в) (0,9464 : (3,5 · 0,13) + 3,92) · 0,18; г) 275,4 : (22,74 + 9,66) · (937,7 − 30,6 · 30,5).
- Укажите вариант без орфографических и пунктуационных ошибок. Выберите один ответ.
- Существует ли \(\sqrt{-9}\)? Нельзя извлечь корень из какого числа: неотрицательного, отрицательного или положительного?
- Опиши людей, используя and. 1. Peter (tall, plump, dark hair, green eyes, clever, kind, 78). 2. Sarah (short, plump, dark hair, brown eyes, funny, kind, 64). 3. Tim (tall, slim, fair hair, grey eyes, clever, friendly, 43). 4. Paul (short, slim, fair hair, blue eyes, funny, friendly, 59).
- Родители восьмилетнего Алёши часто кричат на него, ругают грубыми словами. В этой ситуации нарушается право ребёнка: а) жить и воспитываться в семье; б) на общение с родственниками; в) на уважение человеческого достоинства; г) на выражение собственного мнения.
- Тест 2. Вопрос 10 из 10. Полный иерархический список обязательных файлов и папок проекта можно увидеть на вкладке … (укажите 2 варианта ответа): Package Explorer; Internet Explorer; Navigator; Project Explorer.
- *Реши задачу: [начало условия обрезано] …, Света и Маша собирали грибы. Света собрала больше всех грибов — 47. Маша меньше всех — 43 гриба. Девочки решили разделить все грибы поровну между собой, и у них [фрагмент обрезан] получилось. Сколько грибов собрала [начало вопроса обрезано]?
- Запиши несколько названий грибов: съедобные; несъедобные.
- Задание 7. Выполни разбор предложения, подпиши над словами части речи, выпиши словосочетания: Лариса собрала в лесу шишки, листья и грибы.⁴
- Task 2. Read the text “Television theories” and do the tasks. Variant 1: 1. According to the text, what might happen to your eyes if you watch television for too long? A) They change color. B) It hurts your eyes. C) It makes your eyes stronger. 2. Why do some people in the UK and the US think children are getting fat? A) They eat too much fast food. B) They watch lots of television and don't go out to play. C) They sleep too much during the day. 3. The “Television makes you intelligent” theory mentions special series like Baby Einstein or Brainy Baby. True–False. 4. The “Television makes you frightened” theory says that people think the world is safer than it really is because of the news and documentaries. True–False. 5. What does the “Television makes you stupid” theory say about people who watch a lot of bad programmes? 6. According to the text, what else besides television can make young people violent, according to some people?
- Task 1. Listen to the dialogue twice and mark the sentences True or False: 1) Silvia says her boyfriend bought her lots of stuff. 2) He tries to save his money for travelling. 3) Diego says he buys just what he needs. 4) Diego and Silvia talked about buying clothes. 5) She says that they were a bad combination. 6) Diego thinks that shopping is like a cycle.
- 2. Вырази в годах. Запиши справа правильный ответ. 3 века = ___ лет; 4 века = ___ лет; 2 века и 15 лет = ___ лет; 5 веков и 3 года = ___ года; 6 веков и 2 года = ___ года; 7 веков и 4 года = ___ года; 2 века и 30 лет = ___ лет.
- 1. Вычисли. 2 года 4 месяца + 3 года 8 месяцев; 1 год 6 месяцев + 4 года 5 месяцев; 5 лет 9 месяцев − 2 года 8 месяцев; 6 лет 7 месяцев − 4 года 1 месяц; 3 года 5 месяцев + 1 год 2 месяца; 1 год 5 месяцев + 4 года 2 месяца; 6 лет 8 месяцев − 2 года 7 месяцев; 8 лет 7 месяцев − 3 года 2 месяца; 2 года 6 месяцев : 5; 1 год 4 месяца : 4; 1 сутки 5 часов · 2; 2 суток 3 часа · 3; 1 год 6 месяцев : 3.
- 4. Представь своё решение проблемы «Вредоносная информация — что это и как с ней бороться?», заполнив фишбоун.
- Задание 17. Прочитай текст и впиши глаголы в скобках в Past Perfect. Last Saturday, Ben went to the library. He was pleased because he ___ (finish) his project the night before and ___ (find) all the books he needed.
- Задание 16. Напиши своё предложение о событии, которое произошло раньше другого события в прошлом. Используй Past Perfect и слово already. Пример: She had already left when I called.
- Задание 15. Объедини два события в одно предложение. Начни со слова After и используй Past Perfect для того, что произошло раньше: I finished my homework. Then I watched TV.
- Задание 14. Отметь все грамматически правильные предложения в Past Perfect. A. She had done her homework. Б. They had ate lunch before the trip. В. We had bought the tickets earlier. Г. He had not saw the message.
- 2.115 Выполните действия: а) 1836 + 640 : 8; б) 80 · 11 − 42 558 : 519; в) 344 : 4 + 2456; г) 684 · 245 − 675 · 246.
- 2.110 Для отправки учащихся в летнюю математическую школу было заказано 8 автобусов, по 54 места в каждом. Сколько свободных мест осталось в автобусах после размещения 380 детей и 24 взрослых?
- 2.109 Вычислите наиболее удобным способом: а) (5223 + 1687) − 587; б) (2734 + 437) − 2634; в) 87 844 − (87 244 + 270); г) (7694 + 2306) − 888.
- 2.107 Найдите разность: а) 176 − 149; б) 689 − 499; в) 67 005 − 58 906; г) 39 067 − 8471; д) 2 222 222 222 − 987 654 321; е) 1 234 567 890 − 45 678 910.
- Почему у зайца-беляка уши крупнее, чем у песчаника? Выберите верное утверждение: 1) у беляка уши крупнее, потому что в холодном климате отбор благоприятствует увеличению выступающих частей тела для удержания тепла; 2) ушные раковины у обоих видов примерно одинаковы, поскольку оба зайца относятся к одному роду и имеют сходный образ жизни; 3) у песчаника уши крупнее, чем у беляка, так как он обитает в жарком климате, где хороший слух помогает обнаруживать хищников; 4) у песчаника уши крупнее, чем у беляка, потому что большая поверхность ушных раковин усиливает теплоотдачу и защищает от перегрева.
- 3. Два робота-пылесоса стоят на прямой линии в коридоре здания на расстоянии 15 м друг от друга. По сигналу пульта они одновременно начинают движение вдоль этой прямой. Первый движется со скоростью 0,6 м/с, а второй — со скоростью 0,9 м/с. Какое расстояние будет между роботами через 20 секунд после старта? Найдите все возможные варианты.
- 2. Из двух сараев, находящихся на расстоянии 99 км, одновременно выехали два трактора. Через сколько часов расстояние между ними изменится на 70 км, если скорости у них равны 15 км/ч и 20 км/ч соответственно? Найдите все возможные варианты.
- Между населенными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяженность которых (в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и F. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- Какова роль чтения в жизни человека?
- За 15 метров ткани заплатили 1680 рублей. Сколько стоят 12 метров такой ткани?
- Выбери ВСЕ близкие по значению слова (синонимы): лохматый, огромный, маленький, громадный.
- В каком варианте ВСЕ слова являются однокоренными? Левый, лев, налево; лесничий, лестница, лесок; позвонить, звонок, звонкий; аллея, алеют, алый.
- Вы списали материалов на 157 000 руб., в том числе по нормативу — 150 000 руб., сверх норматива — 7 000 руб. Какими проводками отразите эту операцию?
- Органом защиты прав человека, учреждённым Советом Европы, является (выберите один вариант): экономический и социальный совет; Международный уголовный суд; Европейский суд по правам человека; Комитет по правам человека.
- 4. Дописать к данным словам однокоренные слова по образцу. Выделить корень в однокоренных словах. Мыло — мыльница; суп; сахар; хлеб; аист — аистёнок; гусь; лиса; тигр.
- 3. Подобрать к данным корням слова, обозначающие названия предметов, признаков, действий. Выделить корень. Жар — жаровня, жаркий, жарить; соль; звон; боль; бел.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.