База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди разность чисел. Запиши числа в полях ответа.
- Выберите вариант ответа со слитным написанием выделенного слова.
- В растровом изображении минимальным объектом является ... .
- Какие из формул не являются законом Джоуля — Ленца?
- кота и петуха. И вот они заго ли как живые. Начался спектакль. • Подумайте, по какой сказке приготовили спектакль. Спишите текст. Как можно его про должить? Напишите три-четыре предло жения.
- Задание 4 В трёх бидонах 9,6 л масла. В первом бидоне 3,4 л, а во втором на 0,7 л меньше. Сколько литров масла в третьем бидоне?
- Задание 3 Найдите корень уравнения: a) (5,8 + x) · 5,3 = 31,482;
- Задание 2 Вычислите удобным способом: a) 0,5 · 74,8 · 2; б) 0,25 · 3,67 · 0,4;
- Задание 1 Сравните: а) 48,37 и 48,43; б) 21,67 и 20,76; в) 1,3 и 1,298; г) 0,015 и 0,0015;
- Билет №6 1. Что такое деятельность человека? Назовите ее основные формы. 2. Что такое культура? Приведите примеры произведений массовой и народной культуры. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Билет №5 1. Что такое личность? Какой процесс лежит о основе формирования личности? 2. Какие существуют тенденции образования? 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- 1. Биологическое и социальное в человеке. 2. Что такое наука? Назовите виды наук по предмету изучения и приведите примеры к каждому виду. 3. Выполните задание по предложенному тексту.
- Стекольная шихта – это...
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа номера.
- 49. Вычисли.
- 4. Укажите условия, которые могут оказать влияние на испарение воды растениями. 1. Пасмурный день 2. Солнечный день 3. Открытое место 4. Лес 5. Тихая погода (без ветра) 6. Ветреная погода 7. Холодная погода 8. Жаркая погода Выпишите цифры, под которыми обозначены условия, способствующие: а) увеличению испарения б) сокращению испарения 5. Подумайте, почему урожай на полях, защищённых лесополосами, особенно в засушливое лето, получают выше, чем на незащищённых?
- При проведении научного исследования предмет из неизвестного вещества должен быть нагрет приблизительно до 38 °С. На рисунке изображены три термометра. Каков предел измерения того термометра, который позволит провести измерение этой температуры с наибольшей точностью?
- Решите уравнение: -x+2(7-9x)=-0,5(2x-3)
- Бесплатно социальные услуги предоставляются:
- Сколько единиц в двоичной записи десятичного числа: 130₁₀?
- Заполни пропуски: 1. В лесу родилась ... . 2. Под Новый год ... пришёл.
- 10. Найдите все значения а, при которых система \(\begin{cases} 2x - ay = 15 \\ ax - 2y = 5 \end{cases}\) не имеет решений.
- 10. Найдите все значения а, при которых система \(\begin{cases} 7x - 2ay = 5 \\ (4-5a)x - 4ay = 7 \end{cases}\) не имеет решений.
- 9. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 3x + |y| = 4 \\ x + |y| = 2 \end{cases}\)
- 9. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 3|y| - x = 1 \\ x + |y| = 3 \end{cases}\)
- 8. Периметр прямоугольника равен 60 см, а разность его смежных сторон равна 20 см. Найдите площадь прямоугольника.
- 8. Сумма двух чисел равна 85. Найдите эти числа, если известно, что \(\frac{2}{3}\) одного равны \(\frac{3}{4}\) другого.
- 7. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 10-4(x+y)=3y-3x \\ 1+2(x-y)=3x-4y \end{cases}\)
- 7. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 7-2(x-y)=x-8y \\ 3(x+y)+1=x+4y \end{cases}\)
- 6. Не выполняя построений, найдите координаты точек пересечения графиков уравнений: 2y + 14x = 60 и 22x - 2y = 300.
- 6. Не выполняя построений, найдите координаты точек пересечения графиков уравнений: 10x - 4y = 0 и 2x + 4y = 24.
- 5. Решите систему уравнений способом сложения: \(\begin{cases} 4x-9y=5 \\ 7x+6y=\frac{3}{2} \end{cases}\)
- 5. Решите систему уравнений способом сложения: \(\begin{cases} 3x+2y=14 \\ 2x-3y=5 \end{cases}\)
- 4. Решите систему уравнений способом подстановки: \(\begin{cases} x+3y=6 \\ 4x-9y=3 \end{cases}\)
- 4. Решите систему уравнений способом подстановки: \(\begin{cases} 5x+y=4 \\ x-2y=3 \end{cases}\)
- 3. Постройте график уравнения: 0x + 3y = 9.
- 3. Постройте график уравнения: 5x + 0y = 10.
- 2. Выразите y через x в уравнении: 5x - 14y = 10.
- 2. Выразите y через x в уравнении: 3x - 12y = 8.
- 1. Укажите точку, принадлежащую графику уравнения 3x - y = 9: a) d(0; 3) б) B(6; -3) в) C(2; -3)
- 1. Укажите точку, принадлежащую графику уравнения 3x - 4y = 12: a) A(0; -3) б) B(0; 4) в) C(2; -2)
- Напишите ответ на вопрос: Целенаправленная деятельность по достижению конкурентоспособности организации на основе создания целостной системы привлечения, сохранения, удержания и развития талантливых сотрудников, – это ...
- Complete the gaps with the correct particle.
- Complete the gaps with the correct preposition.
- Задание 9: Из чего образуется околоплодник? Ответ напиши в ячейку:
- Задание 8: Напиши в ячейки 3 примера цитрусовых растений:
- We _______ (SELL) our old flat.
- В каком году была написана книга "Робинзон Крузо"?
- Объясните, почему гумусовый горизонт самый темный, а горизонт вымывания — светлее?
- Установите правильную последовательность образования горизонтов (сверху вниз).
- Выберите верные утверждения.
- Подпишите названия почвенных горизонтов на схеме выше.
- (5a² - 1)(5a² + 1) - (6 - 4a²)² - (2a² + 3)² - 5a⁴ - 36a² =
- Соотнесите название книги из цикла о Гарри Поттере с основными событиями.
- 11. Чему учит это произведение?
- 10. Как ты понимаешь выражение: сидели бок о бок Звенящем своем языке
- 9. Подберите синоним к слову «трусливый».
- 8. Почему первый воробей не бросил своего братишку?
- 7. Подбери к словосочетанию «ободряет примером» близкие по значению фразы.
- 6. Как звал воробей своего братишку напиться воды? выпиши ответ
- 5. По каким признакам было видно, что погода была жаркая?
- 4. Какое качество не смог победить в себе второй воробей? Выбери ответ.
- 3. Почему второй воробей не полетел к кадушке?
- 2. Где происходят события, описанные в тексте?
- 1. Кто герои произведения?
- Policemen worked last Sunday.
- Nick went to school 2 years ago.
- My uncle bought a car last winter.
- Her classmate played tennis last summer.
- You got "5" at the last English lesson.
- His cats drank much milk yesterday.
- 4. Отметьте на карте город, название которого начинается на букву, которой заканчивается название населённого пункта, в котором вы живёте. Подпишите субъект Федерации, в котором он находится, а также отметьте уровень урбанизации в нём.
- 3. Выделите штриховкой субъект Федерации, в котором вы проживаете. Аналогичной штриховкой отметьте ещё три субъекта Федерации с похожим уровнем урбанизации.
- 2. Проведите границы основной полосы расселения и хозяйственного освоения России и закрасьте её зелёным цветом.
- 1. Обозначьте на карте города-миллионеры. Подпишите названия и укажите в скобках численность населения данных городов.
- Используя формулы сокращенного умножения, разложить многочлен на множители: (11v⁷ + 13)² – 64v¹⁴ = ( ) ( )
- Что из указанного ниже является зонами свободной торговли?
- Задание 5 Определите идею стихотворения.
- Задание 4 Найдите в тексте примеры средств художественной выразительности.
- Задание 3 В стихотворении описано состояние человека ДО и ПОСЛЕ прочтения книги. Как называется такой прием? Приведите примеры из текста.
- 10. Подготовьте сообщение о национальных традициях народов, проживающих в Европе (по выбору).
- 9. Сравните внешний облик двух городов - в Северной Европе и Южной Европе (см. рис. 164 и 165 на с. 201). Какие различия, по-вашему, связаны с разными климатическими условиями в двух европейских регионах?
- 8. По физической карте Евразии в атласе установите, какими полезными ископаемыми богаты недра Европы, и нанесите их на контурную карту.
- 7. Испанский язык является родным для 442 млн жителей планеты, английский — для 378 млн, португальский — для 223 млн, французский — для 77 млн. Изобразите эту статистику на столбчатой диаграмме. Сравните эти цифры с численностью населения в Испании (48 млн чел.), Великобритании (67 млн чел.), Португалии (10 млн чел.) и Франции (68 млн чел.). Сделайте выводы.
- 6. Нанесите на контурную карту самые большие по площади европейские государства и подпишите их столицы.
- 5. Установите соответствие.
- 4. В какой части Европы расположены самые высокоразвитые в экономическом отношении страны? Назовите их. Что вы о них знаете?
- 3. Каков состав населения Европы?
- 2. Расскажите о роли Европы в формировании современного мира.
- 1. Перечислите преимущества географического положения Европы.
- Д.з. 5 класс 1_feda4a7201ee 2673e2a235c100101adb Округлите: 1) до десятков: 459; 1 623; 492 685; 999; 2) до сотен: 6 056; 7 538; 55 555; 7 988; 3) до тысяч: 7 345; 4 956; 129 808; 4) до миллионов: 42 573 468; 59 676 657; 5) до наивысшего разряда данного числа: 836; 32 464; 7 145 962; 432 560 678.
- Построим розу ветров для января по данным таблицы.
- Задание 6. Вариант 1. Вася взял три различных натуральных числа a, b и с и написал на доске семь чисел: a, b, c, a + b, b + c, c + a, a + b + c. Какое наибольшее количество простых чисел могло быть среди них?
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Обозначьте приставки не- и ни-, частицы не и ни заключите в прямоугольник. Над какими орфограммами вы работали, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки?
- Определите протяжённость маршрута от точки А до родника на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Этот биологически стойкий материал изготавливают из стеклохолста или стеклоткани, пропитывая ее нефтяным окисленным битумом. Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Знаменитые уральцы
- В каком году СССР прекратил свое существование
- СССР прекратил своё существование.
- События Великой Отечественной войны.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.