База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите решение неравенства (х+2)(x-4) ≤ 0.
- Сила Архимеда, выталкивающая на поверхность погружённое в воду тело, вычисляется по формуле F = pgV, где р = 1000 кг/м³ — плотность воды, g = 9,8 м/с² — ускорение свободного падения, а V — объём тела в кубических метрах. Сила F измеряется в ньютонах. Найдите силу Архимеда, действующую на погружённое в воду тело объёмом 0,01 куб. м. Ответ дайте в ньютонах.
- На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b. ГРАФИКИ A) Б) B) КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) k < 0, b < 0; 2) k > 0, b > 0; 3) k > 0, b < 0. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. А Б В В ответе укажите последовательность трёх цифр.
- На экзамене 40 билетов, Саша не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Найдите корень уравнения 2(x - 5) = x + 5.
- Для изображённых кругов Эйлера подбери соответствующую формулу.
- 3. Прочитай вопросы и выбери правильный ответ. (20 баллов) e.g. A: What does he look like? B:a He's tall and fat. b He's nice. 1 A: How do you go to school? B: a Every morning. b By bus. 2 A: Can I have a can of peas? B: a That's fine. b Here you are. 3 A: When did you learn to walk? B: a Last week. b When I was one. 4 A: Where do you work? B: a I'm a postman. b At the post office. 5 A: Where is Alice going? B: a She's my sister. b To the supermarket.
- 2. Выбери правильный ответ. (20 баллов) e.g. We didn't..... a film last night. A watched B watch 1 Gary is the ..... singer. A best B better 2 You ...... clean your teeth three times a day. A must B mustn't 3 You ...... wear a uniform. A has to B have to 4 Jack is going to ..... to Italy this summer. A travelling B travel 5 It ..... cold in Norilsk tomorrow. A will be B was 6 He ..... shopping every Friday. A is going B goes 7 How ..... butter do you need? A many B much 8 Larry came home half an hour ..... A last B ago 9 Cindy ..... the race and she was very happy. A win B won 10 ..... buy that dress at Tesco's? A Did you B You did
- Проверьте, правильно ли выполнены вычисления.
- 5. Измерьте с помощью линейки высоту наклонной плоскости h. 6. Положите брусок на доску, прикрепив к нему динамометр. 7. Измерьте силу тяги F тяг при равномерном перемещении бруска по наклонной плоскости. 8. Измерьте с помощью линейки путь S, который проделал брусок. 9. Вычислите полезную работу по формуле: A полез = P ⋅ h 10. Вычислите полную работу по формуле: A полн = F тяг ⋅ S 11. Определите КПД наклонной плоскости: η = A полез / A полн ⋅ 100 % 12. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
- В киоск привезли 6 больших коробок с дисками, по 20 дисков в каждой коробке, и 7 маленьких, по 11 дисков в каждой. Сколько всего дисков привезли в киоск?
- Choose the correct modal verbs to complete the sentences.
- Fill in the missing words and phrases in the table based on the provided image: | № | Признак | Река | Аквариум | |---|---|---|---| | 1 | Источник энергии | Солнце | Электр-свет | | 2 | Воздействие на | ... | человек воздействует на состав воды | | 3 | Видовое разнообразие | Большое разнообразие организмов | ... | | 4 | Устойчивость | Устойчивая | ... | | 5 | Зависимость от | ... | зависит от человека | | 6 | ... | | | | 7 | Водо- ... О2 | | | | | ... | | |
- Сколько всего книг прочитала Наташа за июль и август?
- Please describe the image.
- 3) y = 1/3 x - 4;
- Here is the original image:
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 3,4(-3x - 11) = -49,3(3x - 16)
- Найдите значение выражения: 9/10 * (1 5/18 - 1 4/15) + 2 3/50 = ?
- Complete the sentences with the missing words. I gave the flowers to my mum.
- 14. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисована «змейка», представляющая из себя ломаную, состоящую из чётного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображён случай, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 220.
- 2. Выполни действия 124 301 - (73 645 + 83 · 408)
- 1. Реши уравнение (13c - 8c) · 9 = 90
- Как графически обозначают на письме параллельные прямые? Выбери верный вариант ответа.
- 3. в одном магазине дважды снизили цены на товар. Сначала на 5%, затем на 10%. в другом магазине цену сначала снизили сразу на 9%. в каком магазине можно купить этот товар за меньшую цену.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем каналам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 14. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС внешний угол при вершине В равен 150°. Найдите величину угла АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 13. Найти углы тупоугольного равнобедренного треугольника, если градусные меры двух из них относятся как 2: 5.
- 12.В треугольнике АВС ВМ медиана и ВН высота. Известно, что НС=12 см и ВС=ВМ. Найдите АН.
- 11.Точка D на стороне АВ треугольника АВС выбрана так, что AD=АС. Известно, что ∠CAB-86° и ∠ACB-71°. Найдите угол DCB. Ответ дайте в градусах.
- 10. Прямые т и п параллельны. Найдите 42, если 21=55°, 23=59°. Ответ дайте в градусах.
- 9.В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна 10 см, а один из катетов 5 см. Найдите наибольший из острых углов данного треугольника.
- 8. Выберите верное утверждение. 1) Через любые две точки на плоскости можно провести только одну прямую 2) Сумма накрестлежащих углов при параллельных прямых и секущей равна 180° 3) Если при пересечении двух прямых третьей прямой соответственные углы составляют в сумме 180°, то эти две прямые параллельны 4) Через любые две точки проходит более одной прямой
- 7. С какими из предложенных измерений сторон может существовать треугольник? 1. 10 см, 6 см, 8 см 3. 7 см, 3 см, 3 см 2. 54 см, 38 см, 20 см 4. 45 см, 45 см, 90 см
- 6. По данным рисунка ответьте на следующий вопрос: в какой из указанных пар углы являются накрест лежащими? 1. 1 и 4 2. 1 и 5 3. 4 и 6 4. 4 и 5
- 5. Основание равнобедренного треугольника равно 18 см, а его боковая сторона на 3 см меньше. Найдите периметр равнобедренного треугольника. 1.51 см 2.48 см 3.76 см 4. Недостаточно условий
- 4. Один из смежных углов в 2 раз меньше другого. Найдите больший угол. 1.45° 2.60° 3.90° 4. 120°
- 3. Точка М делит отрезок АВ на две части, одна из которой на 10 см меньше другой. Найдите длину большей части, если длина отрезка АВ равна 76 см. 1. 33 см 2. 48 см 3. 43 см 4. другой ответ
- 2. На луче с началом в точке М отмечены точки В и С. МВ = 18,8 см, МС=10,4 см. Точка К середина отрезка СВ. Чему равен отрезок ВК? 1.4,2 см 2. 9,4 см 3. 5,2 см 4. Недостаточно условий
- 1. Через точку на плоскости можно провести 1) две прямые, параллельные данной прямой 2) только одну прямую, параллельную данной 3) ни одной прямой, параллельной данной 4) множество параллельных прямых
- 5. Найдите точки D и F пересечения построенной окружности с окружностью с центром в точке K и радиусом, равным отрезку BC; постройте точку G пересечения хорды DF и отрезка MK.
- 4. Найдите точки L и T пересечения построенной окружности и прямой AN.
- 3. При помощи циркуля постройте окружность с центром в точке M и радиусом, равным отрезку BC.
- 2. На прямой AN при помощи циркуля отложите отрезок AQ, равный отрезку CM; на луче BA от его начала отложите отрезок BE, равный утроенному отрезку BC.
- 1. При помощи линейки постройте прямую AN, луч BA, отрезок CM.
- Установите соответствие между изображением побега и его типом по положению в пространстве.
- Верно ли утверждение, что изображение в векторной графике строится с помощью математических объектов?
- Выберите, какое событие изображено на диаграмме.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- X S\(\ni\) W e t r k C am e a e af kf e W S r t d n tt W e e 0 dm 0 0 a a n r ie r g m dh a dt WW e n t 0 0 fsmeti k --- OCR End ---
- Древесные стружки, опилки используют для получения композиционных конструкционных материалов
- Отрезок АК — биссектриса треугольника АВС. На стороне АВ отметили точку М такую, что АМ = МК. Докажите, что MK || AC.
- Боковая сторона равнобедренного треугольника делится точкой касания вписанной окружности в отношении 5 : 8, считая от вершины угла при основании треугольника. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 72 см.
- В треугольнике АВС известно, что ∠BAC = 56°. Биссектриса угла ВАС пересекает сторону ВС в точке D, ∠ADC = 104°. Найдите угол АВС.
- Докажите, что треугольник KPF равнобедренный (рис. 282), если KM = KE и ∠MKF = ∠EKP.
- В треугольнике DEF известно, что ∠D = 52°, ∠E = 112°. Укажите верное неравенство: 1) DF < DE; 2) DF < EF; 3) EF < DE; 4) DE < EF.
- Гипотенуза прямоугольного треугольника с углом 30° равна 14. Найдите катет, лежащий напротив меньшего угла.
- 12. Какую роль в организме человека выполняет кровь?
- 11. Напиши названия органов, которые образуют дыхательную систему человека:
- 10. Укажите стадии развития бабочки по порядку:
- 9. Составь цепь питания, которая характерна для леса:
- 8. Распредели животных по группам (впиши названия): Окунь, лягушка, гадюка, орел, косуля, тритон.
- 7. В чем заключается главное различие между растениями и грибами? (Как они питаются?)
- 6. Заполни схему «Состав почвы». Укажи не менее 4-х компонентов: Почва:
- 5. Докажи с помощью примера из жизни, что воздух при нагревании расширяется:
- 4. Назови три страны, которые являются соседями России:
- 3. Кратко опиши, чем прославились эти города (достопримечательности): Москва, Казань
- 2. Перечисли три государственных символа России:
- 1. Допиши определение: Основной закон нашей страны, имеющий юридическую силу, это — ______. Главой нашего государства (Российской Федерации) является ______.
- Выдели все ошибочные строки программы:
- 4. English is (interesting) than Maths. PE is (interesting) of all.
- Write past simple of the verbs below.
- Микозы — это...
- Дана последовательность чисел, заканчивающаяся нулём. Определите, есть ли числа больше 100. Пример ввода: 12, 45, 130, 0. Пример вывода: YES
- Дана последовательность чисел, заканчивающаяся нулём. Найдите сумму чисел, кратных 7. Пример ввода: 14, 21, 5, 0. Пример вывода: 35
- Дана последовательность натуральных чисел. Найдите количество чисел, оканчивающихся на 3. Сначала вводится количество чисел N. Пример ввода: 3, 13, 23, 24. Пример вывода: 2. Последняя цифра: x mod 10 = 3
- 2) Это самый большой материк. На нём расположена наша Родина. Здесь много исторических памятников архитектуры. На материке размещается страна, где живёт больше всего людей.
- Прочитай краткие описания материков. Определи, о каком материке идёт речь, запиши его название. Вырежи (из Приложения) и наклей контур материка и фотографию. 1) На этом материке растут самые высокие деревья на Земле. Здесь впервые стали строить самые высокие в мире дома — небоскрёбы. Здесь расположен Диснейленд.
- 1. In Picture One the girl is wearing a red hat. In Picture Two the girl is wearing a yellow hat. 2. In Picture One the girl ______ skirt. In Picture Two the girl ______ skirt. 3. In Picture One the teddy bear ______ jacket. In Picture Two the teddy bear ______ jacket. 4. In Picture One the boy ______ shirt. In Picture Two the boy ______ shirt. 14. Составьте предложения. Лишнюю карточку зачеркните. is are under the bed. Tthe cat sleeping
- Как графически обозначают на письме параллельные прямые?
- Заполните поле ответа на вопрос: Напишите ответ на вопрос: Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, – это ...
- Забота государства, общества о гражданах, нуждающихся в помощи, содействии в связи с возрастом, состоянием здоровья, социальным положением, недостаточной обеспеченностью средствами существования - это:
- 11. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи составляет 512000 бит в секунду. Какой объем информации в Килобайтах будет передан за 1 минуту 4 секунды?
- 10. Графическое изображение размером 30 на 50 пикселей занимает 4500 бит памяти. Каково число цветов в палитре этого изображения?
- 9. В одной из кодировок каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в байтах. Книга – источник знаний!
- В5. Из предложения 7 выпишите слово, образованное приставочным способом.
- В4. Из предложений 7- 8 выпишите глаголы в повелительном наклонении.
- В3. Из предложения 7 выпишите притяжательное прилагательное.
- В2. Укажите номер предложения, в котором есть обращение.
- В1. Из предложения 6 выпишите личное местоимение.
- А19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Ветер рванул со всей силой (1) и ударил по окнам (2) дверям (3) веранды?
- А18. Укажите правильное объяснение постановки запятой в предложении: Отряд шел бодро, и к вечеру все добрались до места.
- 11. Установите соответствие между живыми организмами и условиями их обитания Живые организмы 1) Нектон 2) планктон 3)бентос Условия обитания А) обитают на дне океана Б) движутся самостоятельно В) движутся с током воды
- 10. Какое из утверждений об атмосфере является верным? 1) температура воздуха в тропосфере увеличивается с высотой. 2) атмосферное давление с высотой понижается. 3) образование облаков происходит при нагревании воздуха. 4) муссоны меняют своё направление дважды в сутки.
- 9. Ветер, дующий на юго-запад, называют: 1) юго-западным 2) северо-восточным 3) юго-восточным 4) северо-западным Ответ
- 8. Самый нижний, непосредственно прилегающий к земной поверхности слой атмосферы называют: 1) тропосфера 2) мезосфера 3) экзосфера 4) стратосфера Ответ
- 7. Распределите осадки по группам Осадки 1) Дождь, морось 2)роса, иней 3) снег, град Группы А) жидкие осадки из облаков Б) твёрдые осадки из облаков В) осадки непосредственно из воздуха 1 2 3
- Задание №2. Постройте и прочитайте график функции y = 3/x, если x < 0, 3√x, если x > 0. 2, если -3 ≤ x < 0, y = √x + 1, если 1 < x ≤ 4, (x-5)² + 2, если 4 < x ≤ 6.
- На что, по мнению лилипутов, был похож гребешок, который они нашли в кармане у Гулливера?
- 4. Гость гостил, Золотой мост мостил Без ножа, без топора, Без железного долота. Ответ: M
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.