База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 57 He's a ________ and he's writing a story about the school. A journalist B nurse C waiter
- 56 A ________ grows food for people to eat. A firefighter B doctor C farmer
- 55 ________ money do you take to school for lunch? A How many B How much C How often
- 54 ________ emails do you send every day? A How many B How much C How
- 48 ________ the dog now? A Are you walk B Is you walking C Are you walking
- 47 He ________ dinner because he is not home at the moment. A isn't cooking B is cooking C not cooking
- 46 Right now we ________ our homework for tomorrow. A do B are doing C is doing
- 45 I like playing chess so I go to the ________ club on Tuesday and Thursday. A board games B athletics C film
- 44 You learn how to make cakes and pizza in ________ club. A coding B cookery C judo
- 43 It ________ to sit at home all day doing nothing. A isn't good at you B is good for you C isn't good for you
- 42 ________ because I'm not very good at it. A not like dancing B don't like dancing C don't like danceing
- 41 She likes ________ and she's very fast. A run B runing C running
- 40 Josh ________ badminton and he likes swimming. A does B plays C makes
- 39 A: When ________ breakfast on a school day? B: Around 7 o'clock. A do you have B have you C you have
- 38 A: ________ do you play football? B: Twice a week. A Why B How often C When
- 3x + 16 = 8x - 9
- Если в загрузочной тележке находится продукция (на дефростации или остывании), в каком случае её дверцы можно держать открытыми?
- Решите задачи: 1. Собственная скорость теплохода 27 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Расстояние между двумя причалами, расположенными на реке 120 км. Сколько времени затратит теплоход на путь между этими причалами? Подумайте, сколько решений имеет задача. 2. Катер проходит 80 км по озеру за 4 часа, а 75 км по течению реки – за 3 часа. Найдите скорость течения реки. 3. Скорость катера по течению равна 24 км/ч, а против течения – 18 км/ч. Найдите собственную скорость катера и скорость течения реки.
- Запиши уравнения и реши их: 1. Неизвестное число разделили на 9 и получили 102. 2. Какое число нужно умножить на 4, чтобы получить 132?
- Найди значения выражений. 316-(100+36:4)+45= 45+360:8-5*7-50= 41+234*0+7-10-30 =
- Какую часть от верхнего прямоугольника составляют прямоугольники, расположенные ниже?
- Какой кешбэк получит пользователь при покупке чая или кофе в магазине Пятёрочка?
- f(7) - ?
- Свежие яблоки содержат 75% воды, а сушёные - 12%. Сколько килограммов сушёных яблок получится из 264 кг свежих?
- Выполните действие: 3,2+(-8)+(-4,8):(-6)
- Найдите числа, которых не хватает в цепочке на схеме: (изображение со схемой)
- Некоторое субъективное восприятие полезности/важности продукта, возникающее у конкретного покупателя в процессе выбора, называется ...
- Choose the correct answer. They've lived in Manchester for / since 2018.
- Complete the table. Use short forms. Affirmative I've broken your pen. (2) You've seen Alex. (4) She's cooked lunch. (6) Negative (1) We haven't finished. (3) He hasn't gone to school. (5) They haven't left.
- Write the past participles of these verbs. 1 buy 2 do 3 catch 4 forget 5 go 6 give 7 know 8 speak
- В каких случаях необходимо убрать грибы с полки?
- При приёмке сырья, осматривая одну из коробок, ты выяснил(а), что часть товара некондиционная. Как следует поступить в этом случае?
- Упростите выражение: 6 + a^4 - 3a^2 - 3
- Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько?
- Списки операций, в процессе выполнения которых достигается результат вышестоящей задачи, ... работ
- «Среди людей тоже бывает одиноко». Как вы понимаете эти слова? Кто произносит их в произведении? Почему такие слова вложены в уста именно этого персонажа?
- Восстановите последовательность планет в путешествии Маленького принца (напишите название и номер по порядку под картинкой). Кого он встречает на каждой из планет? Почему Маленький принц не остался ни на одной из них? Выбрав одну из планет, подробно опишите его жителя.
- Write the past participles of these verbs. 1 buy 2 do 3 catch 4 forget 5 go 6 give 7 know 8 speak
- Fill in the blanks using the right forms of the given verbs: 1. Look! Pierre ... the flowers. (water) 2. Listen! The girls ... a song. (sing) 3. She usually ... home by bus. (come) 4. Jean ... to his grandmother every day. (go) 5. Look! Sam and Joel ... tennis. (play) 6. Nicky ... a cup of tea every morning. (drink) 7. We can't play tennis. It ... now. (rain) 8. Bill ... his homework at the moment. (do) 9. Jane always ... her homework in her room. (do) 10. The boys sometimes ... to the park. (run) 11. My cat never ... in my room. (sleep) 12. Listen! Phil ... an English song. (sing) 13. No, I ... to my cassettes, I ... a bath. (not listen / have) 14. Michael can't play football. He ... guitar at the moment. (play) 15. We never ... letters to Australia. (write)
- В магазин привезли свежую партию замороженной рыбы. При этом в зале остался товар с предыдущего прихода. Продавец немедленно выкладывает товар в торговый зал, соблюдая ротацию. Верно ли он поступает?
- Извлеките данные из таблицы на изображении.
- 5. What type of media do you use most? Why?
- 4. Where do you prefer to spend your summer holidays?
- 3. What ecological problem is the most serious in your city?
- 2. What types of films do you like to watch?
- Give full answers to the following questions. 1. What should people do to keep fit?
- Аббревиатура метода (английскими буквами), на основании которого осуществляется формулировка целей проекта,...
- Чем отличаются по смыслу слова: развивается и развевается? Составь с каждым из этих слов предложение.
- Выпиши из текста три слова, в которых букв больше, чем звуков.
- Выпиши из текста последнее предложение, разбери его по членам.
- Увеличь число 327 в 3 раза, и ты узнаешь в метрах длину дороги, соединяющей Пещерный город гномов с Серебристым лесом эльфов.
- Построй фигуру, которая состоит из такого же количества клеток, что и нарисованная, но имеет форму буквы Н.
- Выпиши из первого предложения слова, состав которых соответствует схеме: корень + суффикс + окончание.
- Побери к слову сородичи.
- Прочитай текст и выполни задания. Жил у самого подножия Кряжистых гор? Какой отличительной чертой они обладают?
- Элемент процессуального действия, имеющего входы, выходы, длительность, ресурсное наполнение, управляющее воздействие, - это ...
- Заполни таблицы.
- Товары в SRP нужно выкладывать в коробках, если:
- Complete with: accommodate, devoted, priority, supportive, secure, appreciate, overweight, ambitious, essential, potential.
- Вопрос: ... управление - это подход к управлению развитием организации, подразумевающий мобилизацию всех ее ресурсов на выявление, привлечение клиентов и удержание наиболее прибыльных из них за счет повышения качества обслуживания клиентов и удовлетворения их потребностей
- Неверно, что в словаре иерархической структуры работ (ИСР) указываются ...
- На рисунке изображены две фигуры. Запиши одно общее свойство для этих фигур.
- Спиши. Подчеркни орфограммы в выделенных словах. Лесные звери имеют защиту от своих врагов. Зайца спасают быстрые ножки. Пушистые белки убегают от врага по деревьям. У ежа длинные иголочки. Часто зверей выручает цвет шубки.
- Где можно найти PLU товара?
- Построй фигуру, которая состоит из такого же количества клеток, что и нарисованная, но имеет форму буквы Н.
- Выпиши из первого предложения слова, состав которых соответствует схемам.
- Подбери к слову сородичи синонимы и запиши их.
- Придумай и запиши несколько предложений о том, что увидел Клайм, когда пошёл за ящерицей.
- Неверно, что иерархическая структура работ (ИСР) служит для...
- Барону n лет. Его лошадь на 25 лет моложе барона. Во сколько раз барон старше лошади? Найдите значение получившегося выражения при n = 30.
- Пять кг черешни можно купить за х рублей, а семь килограмм клубники за у рублей. На сколько килограмм черешни дороже килограмма клубники? Найдите значение получившегося выражения при х = 1300, y = 805.
- Шёл трамвай десятый номер по бульварному кольцу. В нём сидело и стояло сто пятнадцать человек. Люди входят и выходят... На первой остановке вышло n человек, а вошло m человек. На следующей остановке никто не вошёл, а вышло в 5 раз меньше, чем было первоначально. Сколько человек осталось в трамвае после второй остановки? Найдите значение получившегося выражения при n = 37, m = 13.
- 4. Вычисли. (385761 – (525245 – 160124)) * 18 =
- 3. До обеда в магазине продали 3 мешка сахарного песка, по 45 кг в каждом, а после обеда – 5 таких мешков. Сколько килограммов сахарного песка продали за весь день?
- 2. Найди в тексте и запиши в каждый столбик таблицы по два примера. Проверяемые безударные гласные в корне слова Парные звонкие и глухие в корне слова
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы, заменяя выделенные в тексте слова их синонимами. Озаглавь текст. Нет более робкою животного в нашей местности, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в укромнам уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястрес, и охотник.
- Read the Reading Strategy. Match sentences A-H with gaps 1-6 in the text. There are two extra sentences.
- Цель управления проектом должна отвечать пяти критериям SMART в частности, согласно такому критерию, как ..., цель должна быть четко сформулирована, иначе в конечном итоге может быть достигнут результат, отличающийся от запланированного
- Какой будет результат выпечки, если сырьё, требующее размораживания, начать выпекать без дефростации?
- Распространи данные предложения так, чтобы получился короткий рассказ. Лето. Поляна в берёзовом лесу. Муравейник. Спешат, суетятся, тащат хвою. Муравьи – жители леса.
- Сумма сторон квадрата 40 см. Чему равна его площадь?
- Начерти следующее звено ломаной и вычисли её длину.
- С 6 грядок первого огорода собрали 504 огурца, а с 8 грядок второго огорода – 336 огурцов. С одной грядки какого огорода собрали урожай больше и на сколько?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 12, $$tg A = \frac{2\sqrt{10}}{3}$$. Найдите AB.
- Complete the sentences. Fill in the blanks with: likes, 'd like, like, Would, don't like, wouldn't like. 1. I _______ to be a doctor. It's the best job in the world! 2. He _______ reading and painting. 3. _______ you like some coffee? 4. Steve and Sam _______ computer games. They like sport. 5. She _______ to travel by plane. She's afraid of flying. 6. Would you _______ to go out right now?
- Спиши. Подчеркни строчки, где имя прилагательное однокоренным к имени существительном.
- Сравни дроби: 3 7/8 и 4 2/5; 5 5/9 и 7 1/3; 5/6 и 3/8; 7/9 и 5/12
- Решите уравнение: $$x(x^2+10x+25)=14(x+5)$$.
- Сумма трёх последовательных целых чисел равна 144. Найдите эти числа.
- В равнобедренном треугольнике основание равно 16. Найдите другие стороны треугольника, если периметр равен 46.
- Решите уравнение 2x+1=x+28
- Упражнение 67 Списать текст. Вставить буквы. У глаголов определите и надпишите спряжение. В чаще леса я набрал целый м_шок сухих лист_ев и собрался идти д_мой. Иду и любуюсь хорошей погодой, дышу свеж_м воздухом. Вдруг слышу: лист_я в м_шке ш_лестят. Я прис_нёк и слушаю. Лист_я тр_щат, словно в них кто-то в_рочает_ся² фыркает сопит. Меня начинает ра_б_рать любопытство: что уд_вительная ноша у меня в м_шке? Б_1 а_вязываю. И вдруг из м_шка выскакивает ёжик и быстро уд_рает от меня. Извес_но, что ежи устраивают из лист_ев гнёзда. Заб_рают_ся² в них и спят до весны. ж_ делал себе такую постель. А я его потр_вожил.
- Просклоняй имя существительное пчела И. п. ( ?) Р. п. Д. п.
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово. 1. Сооружение в виде ряда ступенек для подъёма или спуска. 2. Злак, зёрна которого идут на муку для хлеба, булок, пирогов, тортов и др. 3. Зелёный, продолговатый, хрустящий овощ. 4. 1000 граммов 5. Два ряда домов и пространство между ними для прохода и приезда. 6. Растение с клубнями, богатыми крахмалом 7. Ученик, назначенный следить за порядком в классе
- Сколько раз в день должна производиться влажная уборка в зоне выпечки?
- Fill in the correct reflexive pronouns. 1. He taught 2. The children made the decorations by 3. Be careful with that knife, or you'll hurt
- Fill in the gaps: have to, should, must. 1. You 2. Drivers 3. They drink more water to stay hydrated. stop at a red light. clean their room before guests arrive.
- 6m - mn - 6 + n = ?
- Связи между операциями проекта, основанные на технологической логике, называются связями
- Неверно, что бесплатный сервис «Голос в текст» позволяет ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.