База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4 Железобетонная плита размером 3,5-1,5-0,2 м полностью погружена в воду. Вычислите архимедову силу, действующую на плиту.
- Задание 3 Опустим тело в жидкость. Почему по мере дальнейшего погружения тела архимедова сила не изменяется?
- Задание 2 Почему при пожаре на бензохранилище не следует использовать воду для тушения горящего бензина?
- Дата: 19.03.2026 7-В класс Физика Тема урока: «Решение задач на тему: «Плавание судов. Воздухоплавание», «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»» Цели: научить учащихся решать задачи по теме «Плавание судов. Воздухоплавание. Давление твёрдых тел, жидкостей и газов» Задание 1 Действительно ли тела «теряют вес» при погружении в жидкость?
- На диаграмме представлены результаты контрольной работы по математике. Сколько человек писали эту работу?
- 27 - 13 * (-5)
- 9,24 : 3,3 - 1,9
- 9/22 : (3 - 1 8/15) + 8/11
- 35/36 * (1/2 + 5/14) - 5/6 : 10/27
- edu.skysmart.ru/less 1 из 21 40:24 2. Экватор пересекает Африку в центральной части, а Гринвичский меридиан — в западной части материка. Таким образом, Африка располагается во всех климатических поясах Земли. 3. Африка отделена от Евразии Суэцким каналом и Гибралтарским проливом. От остальных материков Африка равноудалена. 4. Берега материка омывают воды И океанов.
- Запиши номера графических файлов по возрастанию без пробелов и других знаков.
- Как изменится электроёмкость плоского конденсатора, если расстояние между обкладками увеличить в 2 раза? Ответ обоснуй
- Какой показатель не входит в индекс человеческого развития?
- Пример 1. Длина медного провода, использованного в осветительной сети, 100 м, площадь поперечного сечения 2 мм². Чему равно сопротивление такого провода? Удельное сопротивление меди находим в таблице 8. Запишем условие задачи и решим её. Дано: l = 100 м S = 2 мм² p = 0,017 Ом. мм²/м R-?
- 8. Постройте изображение предмета в зеркале.
- 7. Постойте изображение данного предмета в линзе. Какое это изображение?
- 6. Скорость распространения света в первой среде 225000 км/с, а во второй км/с. Определите показатель преломления среды.
- 5. На рисунке представлены сечения трех стеклянных линз. Какие из них являются рассеивающими? А. только Б. только 2 В. только 3. Г. 1и 2. Д. 1и 3. Е. 2 и 3. Ж. 1,2 и 3.
- Le кой точке находится изображение источника света L в плоском зеркале М. А.1 Б.2 В. 3 Г. 1,2 и 3 Д. При таком положении источника света L его изображения в зеркале М№ нет.
- Г. Угол падения равен углу преломления. 2. Найдите угол падения луча, если угол между отраженным лучом и падаюш лучом равен 40°. А. 50° Б. 60° В. 20° Γ. 1300 3. Угол между отраженным лучом и перпендикуляром, восстановленным в те ается... Б. угол преломления В. Угол
- 8. На рисунке изображён график функции у = f(x). На оси абсцисс отмечены десять точек: X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7, Х8. В скольких из этих точек производная функции f (х) положительна? y = f(x)
- 7. Найдите значение выражения 8 log165 log532. Ответ:
- 6. Решите уравнение Ответ: \frac{24}{\sqrt{11-x}} = 4.
- 5. Если шахматист А играет белыми фигурами, то он выигрывает у шахматиста Б с вероятностью 0,7. Если А играет чёрными, то он выигрывает у Б с вероятностью 0,4. Шахматисты А и Б играют одну партию, причём цвет фигур определяется с помощью бросания игрального кубика. Если выпадет цифра 5 или 6, то белыми играет Б, иначе белыми играет А. Найдите вероятность, что выиграет шахматист А. Ответ:
- 175. Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений: 1) 3,46+(-2,63) + (-5,46) + 2,63; 2)-5,34+(-2,72) + 4,34 + 6,72. 176. Вычислите: 1) 37+(-50)+22+13+(-28); 2)-1,32+2,41 +3,77+(-4,68) + 0,59; 3) -\frac{16}{25} + \frac{4}{27} + \frac{21}{25} + (-\frac{13}{27}). 177. Упростите выражение и найдите его значение при m=-14,8, n = 2,6: -1,9+ m +3,24+(-7,1) + n + (-5,24).
- 8. Определите, какое растение в тундре является лишним:
- 7.В каких горах России самый богатый набор природных зон? а) Алтай в) Кавказ б) Сихотэ-Алинь г) Урал
- 6. Самые разнообразные и богатые по видовому составу широколиственные леса в России растут: а) в Подмосковье в) на Среднерусской возвышенности б) на юге Дальнего Востока г) в Поволжье
- 5. Что из перечисленного не является характерным признаком пейзажа тундры? 1) Обширные пространства, большую часть года покрытые снегом 2) Частые и сильные ветра, переходящие в пургу 3) Широкое распространение многолетней мерзлоты 4) Многоярусная растительность 5) Обилие небольших и неглубоких озёр 6) Обилие мхов, лишайников и ягодных кустарников
- Запишите названия отделов головного мозга птиц, с функцией которых связаны: • сложное поведение
- Ответьте на вопросы: - Какую пользу вы извлекли из этого занятия? - Были ли моменты недовольства собой? Почему?
- Заполните пропуски 1. B Местах, основной этнос составляет более 90% населения. Примерами таких стран могут служить 2. Этнос, дающий название стране, называют Поляки - титульная нация Польши, французы Франции, японцы Японии, киргизы - Киргизии. 3. Страны, в которых ни один этнос не составляет подавляющего большинства, являютс . Примером могут служить
- 5 Complete the dialogue with the phrases in the box. There is one extra phrase. have you got I can't wait I'm looking sounds amazing we're going you up to what are your Liz: Hi Steve! What are you up to in the holidays? Steve: 1 ______________ to visit my cousins in South Africa. Liz: That 2 ______________! Steve: Yes. It'll be fun, and to see my cousins. What about you? 4 ______________ any exciting plans? Liz: No, nothing exciting, but 5 ______________ forward to a relaxing holiday at the beach.
- 4 Circle the correct word. 0 The girl who/which won the competition plays the piano. 1 I loved the last song where / that they recorded. 2 A criminal is a person which / who commits a crime. 3 I visited the city where / which Mozart was born. 4 The piano which / who she plays is very expensive. 5 The room that / where we kept our money was locked.
- 3 Complete the email with will or going to. Use one word in each gap. Hi, Joe, Guess what! I 'm going to go to a music camp in August! I'm sure it' be a great experience. Larry isn't going to stay here and help Mum in the shop. Poor Larry! Are you to take part in the new talent show? You should. You're very talented. I'm sure your parents stop you. And I'm sure you win! See you soon. Beth
- 2 Complete the sentences with the words in the box. There is one extra word. fingerprints footprints intelligence robbery talented thieves witnesses 0 The criminals touched the door and they left their fingerprints on it. 1 The detective interviewed all the ______________, but she couldn't find out any information about the criminals. 2 Look! Your dirty shoes have left ______________ all over the carpet! 3 The ______________ stole two paintings and some gold coins from the museum. 4 He is very ______________ and I think he'll win the competition. 5 She has it all: good looks, style and ______________.
- 1 Complete the words in the text. Elleen enjoys many types of music: rock, hip hop, Latin and t___e___o, but her favourite is pop. She can also play the k___b___d and the guitar very well, but she doesn't want to y___a band and perform in front of an audience or ___ albums. She wants to c___e her own music.
- Тима, Коля и Валя кушали пирожки. Тима съел в 3 раза больше, чем Коля, а Валя на 4 больше, чем Коля. Сколько пирожков съела Валя, если всего они съели 19 штук?
- 3. Исправь ошибки в предложениях. Запиши предложения верно. Определи лицо, падеж и число местоимений. Я расскажу тибе о их. Вчера мы договорились стабой о встрече. Увас будет свободное время для встречи самной? Я расскажу тебе о них Вчера мы договорились о встре встрече. У вас будет свободное время для встречи со мной?
- 2. Раскрой скобки и дополни предложения по смыслу. Запиши. У (я) в характере есть хорошие и плохие к В школе у (мы) идут у рок и. Я живу далеко от (он) и еду к (он) на а a. e.
- Имя, фамилия 1. Найди в словах местоимения. Запиши эти местоимения с предлогами «за», «у». Семья, банты, мыло, вышина.
- Найдите значение выражения: 0,4(6с – 12) – 0,4(3с – 7) при с = 4 1/6;
- 6) 15/4 (8/3 m - 5/16 n) - 20/3 (6 2/3 m - 4 4/9 n).
- 5)-(4,3x - 2,4) - (5,8 – 2,6x);
- 4) 1,5(8x – 6y) – (5y - 3x)· 2,4;
- 3) 1,7(a − 4) + 0,6(6 – 2a);
- 2) 8x - 4(16 – 2x);
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 7(4a + 6) – 12a;
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки. Шаболовская (1) телебашня (2) это изящное и в то же время чрезвычайно прочное сооружение, которое построено по проекту знаменитого архитектора (3) Владимира Шухова (4) в 1922 году. Уже в 1950-х годах башня стала символом нового времени: она вдохновила Алексея Толстого на создание романа (5) Гиперболоид инженера Гарина (6), а её изображение стало неотъемлемым элементом заставки многих телепередач, включая знаменитую новогоднюю программу (7) Голубой огонёк (8).
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) После прямой речи перед словами автора ставится тире.
- Заполни пропуски в тексте. Во время Крымской войны князь отдал приказ часть судов. После осенне-зимних штормов российское командование с ноября по февраль 1854- 1855 годов ✓ ещё 9 судов. А в августе 1855 года, когда защитники перешли с Южной стороны на Северную, были остатки Черноморского флота. Впоследствии в 1905 году к 50-летию первой обороны города был сооружён монумент — изображение этого памятника отражено в гербе города. Ответить!
- Задание 1. Заполните схему, используя текст пункта 4 § 27.
- 8 класс Контрольная работа №2 ВАРИАНТ II 1. Дан перечень химических соединений: MgCL2, H3PO4, CaO, Mg(OH)2, NaOH, CO2, CuSO4, HNO3. а) выпишите отдельно оксиды, кислоты, основания и соли; б) назовите каждое вещество. 2. Перепишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите тип химической реакции Al + O2 = Al2O3 Na + H3PO4 = Na3PO4 + H2 Ca(OH)2 + HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O 3. 3. В 200 г раствора, с массовой долей NaOH 20%, растворили ещё 20 г NaOH. Вычислите массовую долю NaOH в новом растворе. 4. Какая масса хлорида железа (III) образуется при взаимодействии 14г железа с хлором?
- Первое упоминание о городе встречается в летописи XII века отсюда датой основания города считается 1147 год |
- Put the verbs in brackets into the correct form. 1 I remember..... (fall) off my skateboard when I was young. 2 Remember..... (lock) the door when you leave the house. 3 While she was walking home, she stopped..... (buy) some sweets. 4 I stopped..... (do) my homework when my mum called me for dinner. 5 Ben will never forget..... (see) the Eiffel Tower for the first time. 6 James forgot..... (bring) his football kit to practice. 7 I have tried ..... (take) the bus to work, and it takes me an extra thirty minutes. 8 I tried ..... (finish) the project before the deadline. 9 Getting good grades means..... (study) a lot.
- Задание 2 Заполните таблицу
- 565. Прочитайте пословицы. Определите жизненные ситуации, к ко- торым их можно применить. Вставьте в нужной форме местоимение себя и обозначьте его падеж. Укажите начальную форму выделенного местоимения. 1. Для ... жить ... тлеть, для сем(?)и г..реть, а для народа — св..тить. 2. (Не)кричи о ..., пусть другие (о) тебе хоть тихо скажут. 3. Нет лучше шутк..³, чем над 4. Кто только о ... хлопоч..т, тот о других и знать (не)хоч..т.
- 6$\frac{1}{7}$ : ($\frac{15}{5,2+\frac{11}{20}}$ - 7$\frac{1}{5}$ : 2,7) $\cdot$ (5,4 - 3$\frac{1}{28}$) + $\frac{1}{8}$) : (-5$\frac{5}{36}$)
- 16. На рисунке показано положение оптической оси ММ тонкой линзы и ход луча АВС. Найдите построением ход произвольного луча DE.
- 15. На рисунке показано положение оптической оси ММ тонкой линзы и ход луча АВС. Найдите построением ход произвольного луча DE.
- 14. Определите построением положение фокусов линзы, если задана главная оптическая ось и ход произвольного луча.
- 13. Определите построением положение фокусов линзы, если задана главная оптическая ось и ход произвольного луча.
- 18 На прямой отмечены числа m и n и точки A, B, C и D Установите соответствие между указанными точками и числами из правого столбца, которые им соответствуют. ТОЧКИ ЧИСЛА A 1) mn B 2) n-m C n 3) — m D 1 4) —+ n m Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий номер решения. A B C D
- 17 Найдите корень уравнения log₅ (x + 3) + log₅ 4 = log₅ 16
- 16. Найдите tga, если sin a = 1 и 90° < α < 180° \sqrt{26}
- Оператор сотовой связи предлагает тарифные планы с предоплатой. Какова наименьшая стоимость одной минуты разговора? Ответ дайте в рублях.
- Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение верхней конечности человека. Запишите в ответе цифры, под которыми они указаны.
- Как называется пояс освещённости, который находится у полюсов?
- Столица Республики Крым — город Название столицы Крыма происходит от греческих слов И Варианты ответов: «собирать» «разделять» «горы» «убирать» «море» «город» «открывать» «край»
- 7. Дайте определение терминам: Засадный полк Ярлык — Ордынское иго 8. Сравните битвы на реке Воже (137 (1380). Укажите 2 сходства и 2 разли
- 4. Какая масса хлорида железа (III) образуется при взаимодействии 14г железа с хлором?
- 3. 3. В 200 г раствора, с массовой долей NaOH 20%, растворили ещё 20 г NaOH. Вычислите массовую долю NaOH в новом растворе.
- 2. Перепишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты, укажите тип химической реакции Al + O2 = Al2O3 Na + H3PO4 = Na3PO4 + H2 Ca(OH)2 + HNO3 = Ca(NO3)2 + H2O
- 1. Дан перечень химических соединений: MgCL2, H3PO4, CaO, Mg(OH)2, NaOH, CO2, CuSO4, HNO3. а) выпишите отдельно оксиды, кислоты, основания и соли; б) назовите каждое вещество.
- 3. Решите уравнение: 3,7+ (\frac{2}{5}-x) = 3,2.
- Алгоритм, записанный на языке программирования, называется ...
- Какой показатель используется для оценки уровня человеческого развития стран?
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А - Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My hobby is swimming. I A_____ up this hobby 5 years ago. I go to the swimming pool five times a week. My swimming pool is very good. The pool is 25 metres long and it has six lanes. B_____ than a thousand children have swimming lessons there every month. My swimming instructor is experienced and friendly, but he is also strict. He teaches us to swim C_____ and to be careful in water. This month he D_____ me to improve my backstroke. Every month I take part in competitions. I E_____ ten medals since last year.
- 10) 0,8 (-10)2 – 95; 11) 0,7 (-10)3 – 20; 12) 0,8 (-10) + 5. (-10)3 – 76.
- 1 9;
- 2 9) 18-(3)-20.
- (2.3)5 8) 24.33.
- 7) а13. а11: а21 при а = 4;
- a10. a12 6) a19 при а = 2;
- (a3)4.12 5) а21 при а = 5;
- 65 4) 23.34;
- 48.1110 3) 448;
- (a³)4 2) а при а = 3; = q a⁹
- 27 ; 1) 8 = 8
- Синус угла между стороной и диагональю пря- моугольника равен 0,8. Диаметр описанной около него окружности равен 5. Найдите площадь пря- моугольника.
- В окружность с центром в точке О вписан равно- сторонний треугольник. Расстояние от точки О до \(\frac{\sqrt{3}}{6}\). Найдите сторону треугольника.
- 3. Составьте уравнение прямой у=kx+b, одящей через точки А(2;3) и В (-6;-1).
- 2. Решите систему способом сложения: 3x - 2y = 3, 3x+8y = -27.
- 1. Решите систему способом подстановки: [2x = 2x + y = 3, 3x + 2y = 2.
- 7. На занятии математического кружка Ваня узнал, что паркеты, которые составлены только из правильных многоугольников, называют правильными паркетами, и что существует 11 различных правильных паркетов. Все они показаны на рисунках. Рассматривая рисунки, Ваня сделал несколько выводов относительно правильных паркетов. Какие из них являются верными, а какие листа ответов «Да» или «Нет».
- 13. Вставить в текст пропущенные слова: Часть природы, в которой обитают живые организмы, называется – __________ (А). Дельфин обитает в __________ (Б) среде. Водная среда обитания характеризуется __________ (В) плотностью; давление повышается с увеличением __________ (Г). Колебания температур __________ (Д). Для водной среды характерен недостаток __________ и __________ (Е). Ответы: среда обитания; водной; высокой; глубины; небольшие; света и кислорода.
- 44. Прямолинейный проводник расположили над магнитной стрелкой параллельно её оси. При пропускании по проводнику электрического тока стрелка повернулась, установившись почти перпендикулярно проводнику. Что оказывает более сильное действие на магнитную стрелку электрический ток или магнитное поле Ромли?
- 43. Что показал опыт Эрстеда?
- 42. За какое время в электрическом чайнике мощностью 600 Вт можно вскипятить 1 л воды, взятой при температуре 20 °С? КПД чайника 70%.
- 41. На электрической плитке мощностью 1200 Вт вода объёмом 2 л нагревается от 20 до 100 °С за 15 мин. Определите КПД плитки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.